坑头幼儿园第一学期中二班备课第十五周.doc

单位名称： 坑头幼儿园
班 级： 中二班
主班教师： 张留英
副班教师： 黄莹

2023年 12月 12日

坑头幼儿园教学活动备课
12月12日 第15周 星期一 中二班
活动内容
健康《来种菜》
活动内容
数学《吃了多少》
执 教 者
张留英
执 教 者
张留英
活 动
目 标
尝试种植蔬菜，培养幼儿爱吃蔬菜的习惯。
活 动 目 标
． 结识数字6，了解6的实际意义。
．
教学 具 准 备
． 蔬菜的种子。
教学 具 准 备
． 食品，例如饼干、盒装饮料，幼儿书
活动过程：

1. 发放家长告知书，告知家长有关参观农场事宜： 日期、时间、
地点； 交通安排；着装及装备。
2. 出发前，与幼儿讨论参观时要遵守的规则，如不能采摘植物、不可践踏菜田、不能乱扔垃圾、认真听讲解员的讲解等。
3. 农场工作人员示范种植蔬菜的方法。
4. 幼儿学习种植，教师可把幼儿种菜的过程拍摄下来。
5. 回到幼儿园，请幼儿看录像，回忆有趣的种植活动，讲述有趣的事情。
6. 请炊事员烹调幼儿在农场购买的蔬菜，让幼儿分享。
活动过程：

1. 出示幼儿用书或电子书，与幼儿重温鼠弟弟吃饼干的故事。
2. 每讲完一个情节，请幼儿数数鼠弟弟吃了多少块饼干。
3. 讲完故事，教师将6块饼干图片贴在白板上，请幼儿找出6数字卡，也将数字卡贴在白板上。
4. 6 名幼儿一组，分组进行比赛，听教师的话，找出以下物品放在教师的篮子里，看哪组找得最快。例如：6 枝笔、6 块雪花插片、6 本书。
5. 请幼儿把自己最想吃的 6 种食物画下来。
户外活动内 容
走平行木
负责
教 师
张留英
活动目的、过程及则
。1、教育幼儿走平行木的方法和要。
2、玩游戏时要排好队。

坑头幼儿园教学活动备课
2023 年12 月 12日 第15周 星期一 中二 班
活动内容
美劳《竹蜻蜓》

生活活动指导及离园情况：
鼓励幼儿从自己身边的事情做起，爱惜环境、保护环境

执 教 者
黄莹
活 动
目 标
能通过水彩的变化绘出不同的颜色。
良好行为习惯及安全教育：
教育幼儿在早操拿器械过程中不可争先恐后，注意不要撞到同伴

教学 具 准 备
美劳《竹蜻蜓》
活动过程：
1、 老师出示一个制成品，激发幼儿的活动爱好。
2、 观测探索，让幼儿知道需用的材料。
3、 让个别幼儿操作体验。
4、 准备让幼儿操作，在操作前做一个小结。
5、 老师巡堂观测幼儿的操作情况。
完毕后，让幼儿一起欣赏作品。
个别教育情况
增强幼儿的自信心，找到自己的长处，大方地告诉小朋友

一日活动反思及小结：
活动一：通过这本次课让幼儿尝试种植蔬菜，培养幼儿爱吃蔬菜的习惯。
． 活动二：通过本课幼儿能结识数字6，并了解6的实际意义。

活动三：让幼儿体验了做手工的乐趣。
户外活
动内容
弹弹床

负责
教 师
张留英
活动目的、过程及 则
1、到跳弹床里不能踩小朋友的脚，不能睡在跳弹床上。
2、小朋友不要把跳弹床的门随便打开。
园长
审批

坑头幼儿园教学活动备课
2023 年 12 月13日 第15周 星期二 中二 班
活动内容
音乐《电车》
活动内容
语言《猜一猜》
执 教 者
黄莹
执 教 者
黄莹
活 动
目 标
体验边唱边游戏的乐趣。

活 动
目 标
喜欢猜迷语，发展幼儿的初步的推理能力。
教学 具 准 备
歌曲《电车》
教学 具 准 备
常见的水果。
活动过程：
1、 让幼儿熟悉歌曲歌词。
2、 把歌词当作儿歌，在不同的时间及场合，按照节奏朗读。
3、 让幼儿安静倾听老师范唱，然后就歌词的内容向幼儿提问。
4、 让幼儿听音乐，哼唱歌曲。
5、 学唱歌曲。
活动过程：
1. 请幼儿猜谜语：
·身穿黄衣裳，弯弯像月亮，味道甜又香，快来尝一尝。（香蕉。）
·身穿红衣裳，圆圆像拳头，味道甜又香，快来尝一尝。（苹果。）
·身穿绿衣裳，圆圆像皮球，开门见客人，改穿红衣裳。（西瓜。）
2. 幼儿说出谜底后，请他们在水果堆中找答案。
3. 出示多种水果，请幼儿说出水果的名称，并仔细观测，描述各种水果的颜色、外形和味道，教师帮助整理成新的谜语。
4. 出示一个苹果，向幼儿提问：“两个人可以如何吃享一个苹果？”
（例如把苹果切开，每人半个。）
5. 把苹果切成两半，分给两位幼儿，引导幼儿说出“我有半个苹果。”
6. 把不同的水果切成两半，请幼儿观测水果的内部结构，并说说果肉的颜色，然后与幼儿一起吃水果。
7. 和幼儿一起讨论水果的营养价值，鼓励幼儿天天吃水果。
户外活动内 容
玩大球
负责
教 师
张留英
活动目的、过程及则
1、教育幼儿要听从老师的规定去做。

坑头幼儿园教学活动备课
2023 年12 月13日 第15周 星期二 中二 班
活动内容
社会《形状拼图》

生活活动指导及离园情况：
教育幼儿放学后，尽快离园。不要在幼儿园逗留。
执 教 者
张留英
活 动
目 标

． 能根据各种图形的基本特性进行拼贴造型活动，发展空间想象力和思维的灵活性。
．

良好行为习惯及安全教育：
适应幼儿园的生活，在园开开心心地上学

教学 具 准 备
大小不同的圆形、三角形、正方形
活动过程：
. 1. 出示用不同图形拼贴的图画，请幼儿观测图中有哪些形状。教师同时取出相关的图形，与幼儿一起复习各种形状及其特点。
2. 请幼儿运用大小不同的圆形、三角形、正方形、长方形彩色纸，拼贴一幅图画。拼贴时，可引导幼儿把图形重叠或分开放。对于不知如何拼贴的幼儿教师给予语言提醒，如：“你想拼什么？它像什么形状？”
3. 拼贴画完毕后，幼儿介绍作品，与幼儿讨论：
·图中有哪些形状？
·每种形状有多少个？
个别教育情况
教育幼儿积极参与各项游戏活到，遵守游戏规则，有条理地收拾玩具

一日活动反思及小结：
活动一：体验音乐游戏的乐趣。

活动二：能说出水果内部和外部的特性。

活动三：通过观测交流，能辨别圆形、三角形、正方形、长方形.
户外活
动内容
玩球

负责
教 师
张留英
活动目的、过程及 则

1、教育幼儿要听从老师的规定去做。
园长
审批

坑头幼儿园教学活动备课
2023 年 12月14日 第 15周 星期三 中二 班
活动内容
数学《吃了多少》第二课时
活动内容
体育《走平衡木-》
执 教 者
张留英
执 教 者
张留英
活 动
目 标
结识数字6，了解6的实际意义。
活 动
目 标
能持物在平衡木上行走。
教学 具 准 备
食品，例如饼干、盒装饮料，幼儿书
教学 具 准 备
小操场
活动过程：

1. 出示幼儿用书或电子书，与幼儿重温鼠弟弟吃饼干的故事。
2. 每讲完一个情节，请幼儿数数鼠弟弟吃了多少块饼干。
3. 讲完故事，教师将6块饼干图片贴在白板上，请幼儿找出6数字卡，也将数字卡贴在白板上。
4. 6 名幼儿一组，分组进行比赛，听教师的话，找出以下物品放在教师的篮子里，看哪组找得最快。例如：6 枝笔、6 块雪花插片、6 本书。
5. 请幼儿把自己最想吃的 6 种食物画下来。
动过程：
1、 用粉笔画出起点和终点，并在地上贴上几条约长3米长的线。
2、 三人一组站在起点上，轮流将物品放在身体的任何一个部位上。从起点走到终点，把物品放在篮子里。
3、 如幼儿走到一半要捡起物品返回起点重新开始。
4、 反复活动数次，每次把物品放在不同位置。
户外活动内 容
走独木桥
负责
教 师
张留英
活动目的、过程及规则
走独木桥
1、老师示范动作

2、能听从老师的规定去进行。

坑头幼儿园教学活动备课
2023 年12 月 14日 第15 周 星期三 中二 班
活动内容
科学 《顽皮的小豆》
生活活动指导及离园情况：
让幼儿知道自己是在成人的关心、爱惜下长大的，培养幼儿尊敬长辈的情感
执 教 者
黄莹
活 动
目 标
了解各种豆制品，知道豆类食品的营养价值很高。
良好行为习惯及安全教育：
教育幼儿不要带珠子、硬币等细小的物品回园

教学 具 准 备
． 幼儿收集关于豆类制品的资料及图片。
． 不同的豆，例如红豆、绿豆、黄豆、黑豆、蚕豆等。
歌曲《顽皮小豆》（歌曲及音乐欣赏CD或磁带）。
活动过程：
1. 交流分享有关各种豆类制品的资料。
· 教师请幼儿展示自己收集的资料，介绍豆子可以制成什么食品。
· 出示各种不同的豆，请幼儿说说它们的名称，告诉幼儿豆类食物营养价值很高。
· 引导幼儿将各种豆类制品图片分类摆放，如绿豆类，红豆类。
2. 学习歌曲《顽皮小豆》。
顽 皮 小 豆

·教师示范唱歌，用图片帮助幼儿熟悉歌词的内容（黄豆变成豆腐花、绿豆变成绿豆冰、红豆变成红豆糕）。
· 教师引导幼儿用身体动作来配合歌曲的节奏，如扮演小豆弹跳等，感知歌曲的节奏特点。
· 再次播放歌曲，教师和幼儿一起唱，同时配合歌词做动作。
3. 仿编歌词。
·通过提问帮助幼儿丰富歌词内容，
如：黄豆还可以变成什么？（甜豆浆、白豆腐）
绿豆还可以变成什么？（绿豆糕）
红豆能变成什么？（豆沙包）
·引导幼儿按原歌词的结构把仿编的歌词说出来。
·鼓励幼儿唱自己新编的歌词。
个别教育情况
教育幼儿不要在教室里大声说话或追逐打
一日活动反思及小结：
活动一：通过本次活动幼儿能结识数字6，了解6的实际意义。
活动二： 通过本次活动幼儿大部分能持物在平衡木上行走。
活动三：能根据歌曲的节奏做动作，会唱歌曲。
户外活
动内容
投球

负责
教 师
张留英
活动目的、过程及 则
1、老师示范动作.
2、双手拿着球对着球投球。
园长
审批

坑头幼儿园教学活动备课
2023年 12 月15日 第 15周 星期四 中二 班
活动内容
语言《猜一猜》
活动内容
阅读《江雪》
执 教 者
黄莹
执 教 者
黄莹
活 动
目 标
：喜欢猜迷语，发展幼儿的初步的推理能力。
活 动
目 标
能熟读儿歌，结识个重难点字

教学 具 准 备
常见的水果。
教学 具 准 备
大图书《江雪》
活动过程：
1. 请幼儿猜谜语：
·身穿黄衣裳，弯弯像月亮，味道甜又香，快来尝一尝。（香蕉。）
·身穿红衣裳，圆圆像拳头，味道甜又香，快来尝一尝。（苹果。）
·身穿绿衣裳，圆圆像皮球，开门见客人，改穿红衣裳。（西瓜。）
2. 幼儿说出谜底后，请他们在水果堆中找答案。
3. 出示多种水果，请幼儿说出水果的名称，并仔细观测，描述各种水果的颜色、外形和味道，教师帮助整理成新的谜语。
4. 出示一个苹果，向幼儿提问：“两个人可以如何吃享一个苹果？”
（例如把苹果切开，每人半个。）
5. 把苹果切成两半，分给两位幼儿，引导幼儿说出“我有半个苹果。”
6. 把不同的水果切成两半，请幼儿观测水果的内部结构，并说说果肉的颜色，然后与幼儿一起吃水果。
7. 和幼儿一起讨论水果的营养价值，鼓励幼儿天天吃水果。
活动过程：
1、 导入活动。
教师播放古诗《江雪》动画，引起幼儿爱好。
2、 观测活动。
教师出示大图，幼儿观测。
3、 理解活动。
教师有感情地朗诵古诗，幼儿倾听。
借助大图，教师逐句讲解。
4、 阅读活动。
5、结束活动。

户外活动内 容
拍球
负责
教 师
张留英
活动目的、过程及规则
1、老师示范动作.

2、双手拿着球对着保龄球瓶滚过去.

坑头幼儿园教学活动备课
2023年12月 14日 第15 周 星期四 中二 班
活动内容
音乐《电车》（复习）

生活活动指导及离园情况：
让幼儿知道自己是在成人的关心、爱惜下长大的，培养幼儿尊敬长辈的情感
执 教 者
张留英
活 动
目 标
体验边唱边游戏的乐趣

良好行为习惯及安全教育：
教育幼儿不要带珠子、硬币等细小的物品回园

教学 具 准 备
歌曲《电车》
活动过程：
1让幼儿熟悉歌曲歌词。
2把歌词当作儿歌，在不同的时间及场合，按照节奏朗读。
3让幼儿安静倾听老师范唱，然后就歌词的内容向幼儿提问。
4让幼儿听音乐，哼唱歌曲。
学唱歌曲。
个别教育情况
教育幼儿不要在教室里大声说话或追逐打闹
一日活动反思及小结：
活动一：能说出水果内部和外部的特性。

活动二：幼儿能理解古诗的意思。
活动三： 通过这节课幼儿爱好浓厚能感受柔和的音乐

户外活
动内容
玩球

负 责
教 师
张留英
活动目的、过程及 则
1、老师示范动作.
2、双手拿着球对着保龄球瓶滚过去.
园长
审批

坑头幼儿园教学活动备课
2023 年12月15日 第15周 星期五 中二 班
活动内容
科学《摘水果》
活动内容
蒙氏数学《森林舞会》

执 教 者
张留英
执 教 者
张留英
活 动
目 标
． 初步了解水果的生长环境，结识在树上生长的水果。
．
活 动
目 标
引导幼儿对的点数数量，并能说出总数。
教学 具 准 备
． 《什么水果树上来？》儿歌、关于水果生长的图书。
． 幼儿用书第14页。
．
教学 具 准 备
故事挂图《森林舞会》、树叶卡片
活动过程：

1. 向幼儿提问：
·你最爱吃什么水果？
·它的味道是如何的？
·它从哪里来的？
·什么水果是长在树上的？请幼儿自由回答。
2. 出示《什么水果树上来》儿歌，与幼儿一起朗诵儿歌：
3. 向幼儿提问：“儿歌中哪些水果是从树上来的？”（苹果、桃子、橘子。）
4. 与幼儿一起到图书区，翻阅有关水果生长的图书，找找尚有哪些水果是从树上来的，例如橙子、梨、芒果，然后更换儿歌中的水果名称，一起朗诵儿歌。
5. 提出问题：“水果都是长在树上的吗？尚有的水果生长在哪里？”请幼儿回去收集资料。

活动过程
1、 导入活动：教师出示故事持图《森林舞会>讲故引导幼儿圆回答间题复习1——6的数量。。
2、 教师引导幼儿模仿动物的动作和声音。
3、 出示树叶卡片引导幼儿手口一致地点数7的数量，并说出总数。
4、 引导幼儿将实物卡与相同的数量点进行配对。

操场
户外活动内 容
火车钻山洞
负责
教 师
张留英
活动目的、过程及规则
1、训练幼儿跑和钻技能，培养幼儿团结协助的思想。
2、教师活动小结。

坑头幼儿园教学活动备课
2023 年12 月 16日 第15周 星期五 中二 班
活动内容
美术《城市的灯光》
生活活动指导及离园情况：
让幼儿知道自己是在成人的关心、爱惜下长大的，培养幼儿尊敬长辈的情感
执 教 者
黄莹
活 动
目 标
能初步运用湿纸画法表现城市的灯光。
良好行为习惯及安全教育：
教育幼儿不要带珠子、硬币等细小的物品回园

教学 具 准 备
笔、画纸、美工材料
活动过程：
1、 导入活动，激发幼儿的活动爱好。
2、 老师展示一个成品，让幼儿观测。
3、 让幼儿去探索，自由讲述。
4、 让幼儿操作，老师巡堂指导。
5、 与幼儿一起欣赏作品。
个别教育情况
教育幼儿不要在教室里大声说话或追逐打闹

一日活动反思及小结：
． 活动一：观测比较不同的菜叶，进一步了解蔬菜的特性。
活动二：本节教学活动幼儿对的点数数量，并能说出总数。
活动三：通过这节美术游戏活动，幼儿基本达成预设目的。

户外活
动内容
跳呼拉圈

负责
教 师
张留英
活动目的、过程及 则
1、老师示范动作
2、幼儿跟据老师说的动作进行
园长
审批