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幼师上学期工作总结【篇一：幼儿园教学工作总结】 深圳学府幼儿园教学工作总结 （2023-2023年度上学期） 紧张而又忙碌的学期工作结束了，回首这一学期来的工作，我们倍感欣慰。虽然说不上发明了一流业绩，但是我们学府幼儿园立足市一级评估为契机，锐意进取，推动幼儿教育事业发展又上了一个新的台阶，我园教师们的教育教学水平又提高到了一个新的层次。领导班子团结一致，精诚合作带领教职工工努力探索以人为本、科学管理的办园策略与方法，通过不懈的努力，在实践与探索中，圆满完毕本学期的各项任务，取得了显著成效。现将一学期来的工作做以回顾总结： 一规范教育教学工作和平常管理工作 为了进一步规范幼儿园教育教学工作，本学期加强了对教师的业务工作检查制度，通过教师业务必查项目与随机抽查项目紧结合，使广大教师在备课、平常教学活动的组织户外活动、家长工作等方面养成了一定的常规，形成了良好的教育教学秩序。 二积极开展教研活动，提高教师业务水平 本学期，教研活动的开展紧紧围绕师资培训进行。在师资培训方面，我们采用了集体有组织地开展业务练兵和个人自学幼教理论相结合的方式，我园进行了环境评选、早锻炼评选、公开课评选、优质课评选、简笔画评选、优秀案例反思评选等等练兵活动，活动的开展，激发了广大教师工作积极性，培养了自信心。通过一学期努力，各方面均有一定限度的进步。 另一方面是自修笔记，规定广大教师有针对性地学习并结合先进经验谈体会，切实帮助教师学习专业知识，教养笔记则根据教师的不同水平提出不同规定，每月一篇教学心得，每周一篇教学反思。从不同方面总结自己在工作中小经验，努力寻找理论支持点。通过积极的努力，取得了较好的成绩，为我园此后教师队伍整体素质的提高打下了良好的基础。并组织教师走出园门外出学习新的教育理念与新的教学技能。外出学习的教研组长及时把了解的新信息传递到每个教师，并把新理念贯彻到教学实践中去，起到以点带面的作用。以中青年教师教学评选为契机开展幼儿园中青年教师教学展评活动，提高教师的教学实践能力和教学反思能力。 三学习新纲要转变教育思想 我园根据区教育局的规定，组织教师进行研讨活动，以纲要为依据，将纲要的内容与本园的教学实际相结合，并根据纲要的划分的五大领域，组织教师对健康领域、语言领域、社会领域、科学领域、艺术领域的教材内容进行学习。通过一学期的积极摸索，教师的适宜引导来设计、组织活动。 为了丰富幼儿的在园生活，2023年10月份，根据我爱祖国主题活动，我园举办了幼儿古诗文比赛活动，并对这些在活动中表现好的幼儿进行颁奖。这些活动的组织与开展，受到幼儿与家长的欢迎与好评。广大教职工通过筹备、组织活动进一步锻炼了组织协调能力。 四进一步一线，加强管理 1为保证幼儿园教育教学质量的提高，做好教学质量监控是。园长、业务园长组织教师进一步各班进行听课、看活动，了解每位教师的教学，听课后和教师及时进行反溃本学期听课率达100%以上。2根据幼儿园对教师教学工作的评估操作体系，分层次地的运用检查评选与记分相结合，科学、合理、公正地教师的教学进行评估。 3完善班级工作手册，以利于加强检查与管理，同时有利与资料的整理与收集。 五家园协调，合作共赢 1各班开学初，教师都向家长公开了幼儿园以及每个教师的联系方式，使家园联系的方式更多元化，联络更畅通，。 2每月出好一期家园之窗，栏目不断丰富、内容不断充实，同时通过家访等形式密切家园联系。 311月份各班运用不同的形式向家长开放半日活动一次，通过观摩教学活动，了解幼儿园的教学情况以及孩子的发展情况。 4积极参与社区组织的各种活动，在组织好常规教学的同时，我园还积极参与蚝二社区组织的“金蚝节广场舞表演”活动，从而使不仅促进了家园互动，也使老师的文艺表演水平有所提高。 六存在的局限性 1、教育理念和教师的教学实践还存在着一定的距离，教师在活动中帮助幼儿梳理提高经验的能力有待提高。 2教研组教研活动的质量还不是很高，用如何的方法吸引教师，让教师真正的参与到活动中来我们尚有许多工作要去思考。 3区角活动开展不扎实、有效。 一学期来，幼儿园的教学工作仍存在着许多局限性，我们将在下一学期的工作中进一步改善提高。教育需要无私奉献，管理需要不断创新。成绩只代表过去，新年新起点，让我们一起在反思与展望中以更好的姿态投入崭新的2023年，只要我们不断的努力奋斗与拼搏，在新一年的工作中，我们会取得更大更优异的成绩！ 深圳市宝安区沙井街道蚝二学府幼儿园 2023年1月7日【篇二：幼师学期自我总结】 幼师学期自我总结 随着日历一张张的撕落，转眼间这学期就结束了。新的学期新的起点，在过去的一年里，我也逐渐成长为一个较为成熟稳重的幼儿教师了，成长的里程在别人看来也许是微局限性道，拥有的仅仅是普通，平凡。但它给予我的是更多的深思!在深思的过程中，我觉得无论是在政治思想上，还是在实际教学中，我都得到了很大的进步，当然这离不开老师们的帮助与支持! 一、 努力提高政治修养，敬业爱岗理解爱的定位 幼儿教育事业是一份需要用爱去耕耘的事业。在全社会呼唤师德的形势下，我有这样一份以爱为主题的工作，我爱我身边的孩子，我爱我的工作。在工作中我经常会这样想：“假如我是孩子。”“假如是我的孩子。”我就不会为孩子暂时达不到标准而暴躁，不会为孩子不小心犯错而指责，有的而是理解，宽容，尊重，爱。教师是人类灵魂的工程师，教师的政治思想觉悟会直接影响到孩子的行为。因此，我在思想上高定位，本着求实好学的精神积极参与各项政治学习活动，做到人到思想到，体会其精神实质，并认真做记录，贯彻到实际工作之中。 二、 钻研业务，悉心育人把爱洒向孩子 本学期我带的是中班，从小班带到中班，这段时间里我能以饱满的精神和热情投入到实践工作中，边摸索边反思，碰到问题及时向我的师傅冀老师讨教。在不断的研究实践中得到了提高。在平常生活管理方面，与冀老师取得共识，对幼儿的规定比较严格。由于少部分孩子常规意识弱，自理能力差，因此我从生活的每一个环节抓起，有的幼儿总爱把饭菜撒在桌面上、地上，我就耐心地指导他们学习对的的进餐习惯，鼓励他们大口吃完自己的饭菜，同时让他们可以自觉排队大小便，不在厕所玩等，虽然都是些生活的琐碎事情，但对于那些要养成好的生活习惯的孩子来说并不容易。在我们坚持努力下，孩子们已有了很好的生活习惯了!在教育教学方面，我可以认真对待天天的半日活动，有准备的组织丰富有趣的教育活动。根据不同的孩子制订了一些小的目的：注意给胆小的孩子多一些鼓励，给注意力易分散的孩子多一些提问，给体弱的孩子多一些照料，给能干得孩子多一些挑战。使他们对我产生了一种深深的信任，每当被他们所拥抱的时候，我觉得无比的幸福和满足。 三、学无止境，自我鞭策 作为一名教师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和能力。为了提高自身素质，在工作之余，我通过翻阅一些有关幼教方面的书籍，看到好的信息及时摘录下来，并解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素质。同时向有经验的老教师请教，干中学、学中干，不断积累经验，使自己的业务水平有所提高。 在平时，我意识到了电化教育的重要性，更意识到了如何更好的运用电化教育，才干使幼儿感爱好。刚开始的时候，我并不熟悉如何运动周边的器材，只是习惯运用录音机的播放功能、电视的视听觉功能就再也没有新意了!直到有一次语言活动的时候我忽然想到，孩子们习惯于看图讲述，但有些图片所表达的意思并不清楚，它所展示给孩子们得只是片面的，没有立体形象地更容易让幼儿所理解，于是我就想到了电脑，平时我特别喜欢收集一些教育课件，假如能运用上，那就能很好的发挥他们的功能，于是我开始尝试的用自己班上的电脑进行实践，孩子们的反映让我不久乐，他们很喜欢这种形象、活动的教育课件，可是，时间长了，我又发现电脑的弊病，画面太小，也没声音等等?带着这样的思考，我开始寻找，发现画面大，有声音还得是电视，如何能更好的运用电视发挥其功能，我进行了一些思考，考虑到电视的影像功能，虽然说不能像电脑同样把自己所需的课件播放出来，但至少可以刻成盘进行播放，并且我还发现假如把声道关上，让幼儿看图象讲述，是一个很好的教育方式，那样孩子可以更直观地看到事物，将自己所看到的转化为自己的语言讲出来，这样对于训练幼儿的观测能力和语言的表达能力非常有帮助。 四、重视家园联系，增设服务意识【篇三：幼儿教师第一学期工作总结】 幼儿教师第一学期工作总结 随着新年钟声的敲响，本学期的工作又将告一段落，在展望新的一年的同时，回顾和总结自己所做的工作是非常重要的。 在本学期的工作中，我既有因成功感到快乐，又有因工作中的局限性感到遗憾。工作是忙碌的、辛劳的，但也是充实的、快乐的。在同事的帮助和自己的努力下，才使自己本年度的工作划上一个圆满的句号。这学期我们班的两位老师，以团结协作、共同努力的工作态度，共同好班内的各项工作。先总结如下： 一、班级工作管理方面。 一方面，我们从幼儿的常规入手。针对我们班幼儿活泼好动的性格特性，我们两位老师在实际教学活动中就狠抓幼儿的课堂常规。课堂上我们时常提醒幼儿有良好的坐姿，做到不发言、不做小动作。回答问题时，我们不仅请举手的小朋友回答问题更请那些不举手的幼儿来回答。为了提高幼儿的学习质量我们还开展了评红星的活动：上课动脑筋的幼儿、上课有良好坐姿的幼儿、上课能坚持不做小动不发言的幼儿都以红星作为奖励。 常规不仅课堂上要培养，在其他的活动环节中也很重要。比如幼儿午睡时我们就以请小助手的形式来规范幼儿的常规。我们会在午睡室请一名小助手监督幼儿入睡，洗手间请一名小助手管理幼儿小便洗手，这样的措施使我们班的午睡常 规有了很大的进步。为了增强幼儿的信心，对午睡好用餐好的幼儿我们都会以红星进行奖励。 二、学习方面： 我班幼儿在各项活动中总体表现为活泼、好动，思维灵敏等特点。他们在参与各类健康活动时，都能有十分快乐的情绪，在集体活动中，感受到了快乐和荣誉感，从中使自己的身体协调性，灵活度得到了进一步的锻炼。 同时还鼓励幼儿能很好的和小朋友们相处，可以做到自己的事情自己做，并可以较积极的去帮助自己的同伴做一些力所能及的事，孩子们生活习惯良好，养成了勤洗手，多喝水等良好的习惯，对于培养幼儿的自我保护意识和能力这方面，我们将其渗透到平常生活及区域活动中，让孩子在生活中学。 小朋友们非常喜欢参与体育活动，大部分幼儿有丰富的安全、自我保护意识，但少数幼儿还不能完全控制自己的危险动作，不能很好控制自己的行为。大班幼儿求知欲旺盛，知识面在不断的开阔，吸取新的知识也快。在教育教学中，采用探索在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的积极性和积极性，特别是在计算方面体现较明显。计算活动中我们强调幼儿的数字书写以及计算能力，所以我们经常安排时间让幼儿进行计算练习。幼儿从操作实物卡片到数字小卡片，掌握了10以内数的加减，幼儿的数学思维能力得到较大限度的发展，有时，我们也让幼儿互相检查作业，这样，幼儿等于又多了一次练习的机会，积极性也调动了起来。 三、安全卫生保健工作 本学期，我们严格按照园里的规定做好了班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。做好生病幼儿的护理工作，坚决杜绝传染病流行，班级幼儿的出勤率一直较高，无事故发生。我们注意培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点引导几个挑食、食欲差的幼儿改变不良的饮食习惯。 在一日生活的各个环节中时时都存在着安全隐患，而安全又是一切的基础，所以培养幼儿的安全意识，提高他们的自救能力是我班安全工作的重点。我们注重在一日生活中随机向幼儿灌输安全知识，并且重视幼儿自我保护意识的培养。让幼儿懂得在活动中，如何更好地保护自己，又玩得开心。我们还结合平常生活中的小事，对幼儿进行经常性的安全教育。如结合小朋友摔伤现象，和孩子们一起讨论如何才不会受伤。为了保证幼儿的人身安全，家长或委托别人来接送孩子时，必须出示幼儿接送卡或提前电话告知联系。 安全是为了保证幼儿的健康成长，我们还注意到幼儿的健康不仅仅是身体健康，更重要的还是不可忽视的心理健康。本学期，我们的安全教育内容中增长了一些心理健康的内容。如教育幼儿正视自己的缺陷，不嘲笑别人：对于胆小的幼儿从不同角度寻找幼儿的闪光点，给予幼 儿成功的经历，帮助幼儿树立“我能行”的观念，从而有效地提高了幼儿的抗挫能力。 四、架起家园合作教育的桥梁 幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终生教育的奠基阶段，家庭作为儿童教育过程中的特殊力量，更是受到人们的重视。我国著名的教育家陈鹤琴先生说过：“幼稚教育是一种很复杂的事情，不是家庭一方面可以单 独胜任的，也不是幼稚园一方面能单独胜任的，必然要两方面共同合作方能得到充足的功效。 为了及时准确的促进家园互动、沟通，我们坚持使用校讯通，记载了幼儿在园的表现，以及幼儿的学习情况。对有针对性的问题我们及时进行反馈，并以此为依据，加强个别教育，这 项工作受到了家长的重视和欢迎，片片言语拉近了我们之间的距离。 五、反思调整： 总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前进了一大步，不仅孩子们的各方面得到发展，我们也和孩子们一起进步了，工作中我们取得了许多宝贵的经验，增长许多的知识。在欣喜之余，我们也在反思局限性，在此后的工作中，我将根据以上存在的局限性，认真的反思调整，汲取先进的经验和管理方法，扬长避短。