幼儿园第二学期大一班备课第18周.doc

坑头幼儿园教学活动备课
2023年6月27日 第 18周 星期一 大一 班
活动内容
数学《5元的钱币组合》
活动内容
体育
执 教 者
邹小梅
执 教 者

活 动
目 标
了解5元的钱币组合，发展数理逻辑能力
活 动
目 标

教学 具 准 备
各种文具、价钱牌、5元、1元的钱币
教学 具
准 备

活动过程：
1、 出示5元和一元的玩具钱币，请幼儿说出币值。
2、 向幼儿提问：5元里有多少个一元？教师在黑板上贴出玩具钱币。
3、 幼儿熟悉5元的组合后，一起到益智区，运用玩具钱币购买价值5元的文具，说说自己可以买什么？以及如何准备钱币组合。
4、 教学小结。

活动过程：

户外活动内 容
《球沿圈圈走》
负责
教 师
邹小梅
活动目的、过程及规则
练习拍球动作，提高孩子拍球技能的爱好

坑头幼儿园教学活动备课
2023 年6月27日 第18周 星期一 大一班
活动内容
音乐《毕业歌》

生活活动指导及离园情况：
指导幼儿在家长来园时，学会收拾自己的东西，积极跟老师说再见；
执 教 者
陈思霓
活 动
目 标
有感情地演唱歌曲，萌发做小学生的愿望和对老师的感激之情。

良好行为习惯及安全教育：
教育幼儿养成早睡早起的好习惯；

教学 具 准 备
歌曲《毕业歌》(《我毕业了》幼儿用书或电子书)、不同的乐器
活动过程：
1.建议在毕业典礼上表演歌，播放歌曲《毕业歌》，老师介绍歌曲的内容，然后一起唱歌曲。
2.与幼儿讨论:
(１) 歌曲中提届时间像什么?
(２) 歌曲中提到忘不了什么?
(３) 歌曲中向谁说再见?
(４) 你唱这首歌时有什么感受?
3.请根据歌词内容设计动作。
4.幼儿自由选取一种乐器，一边伴奏，一边唱歌曲。
5.鼓励幼儿合作改编歌词，创作一首属于大家的毕业歌，课与幼儿讨论:
(１) 毕业了，你的心情如何?
(２) 你想在歌曲中向谁说再见?
６．创作完毕后，幼儿一起唱自己改编的歌曲。
个别教育情况

教育个别幼儿天天准时回园，做个爱学习的好孩子；

一日活动反思及小结：
活动一：通过活动，了解5元的钱币组合，基本达成预设目的。

活动二:

活动三: 通过歌曲抒发自己的毕业那时的心情。
户外活
动内容
《小兔追球》
负责
教 师
邹小梅
活动目的、过程及规则
发展幼儿跑、跳的能力

园长审批

坑头幼儿园教学活动备课
2023 年6月28日 第18周 星期二 大一班
活动内容
语言《回忆宝盒》
活动内容
科学《一天的生活》
执 教 者
陈思霓
执 教 者
陈思霓
活 动
目 标
乐于与人分享快乐和不快乐的经历，发展语言表达能力。
活 动
目 标
了解妥善安排作息时间的好处，学习安排作息时间。
教学 具 准 备
快乐和伤心的情绪脸谱
教学 具 准 备
布布手偶、玩具大闹钟、情境图卡

活动过程：
１． 与幼儿回顾故事中进进感到快乐和伤心的事情。
２． 请幼儿抽取情绪脸谱，如抽到快乐脸谱，幼儿就要说一件在幼儿园里感到快乐的　事情，活动依此类推。
3.老师总结：不管快乐或伤心的事情，都是珍贵的回忆。

活动过程：
１． 出示布布手偶，布布苦烦恼地说:“上小学后，天天放了学，究竟该先做作业，还是先玩游戏呢?”
２． 向幼儿提问：
（１） 布布有什么困难?
（２） 你认为布布应当如何做?为什么?
３． 出示情境图卡，请幼儿安排一天的生活作息顺序，并拨动玩具大时钟来说明，例如:
(１) ７点起床上学
(２) ８点上课
(３) ３点放学
(４) ４点做作业
(５) ５点３０分看电视
(６) ６点玩游戏
(７) ７点吃晚饭
(８) ８点３０分洗澡
(９) ９点睡觉

户外活
动内容
《滚球过桥》
负责
教 师
邹小梅
活动目的、过程及规
熟悉球性训练，提高幼儿滚球的准确性

坑头幼儿园教学活动备课
2023 年6月28日 第18周 星期二 大一班
活动内容
社会《小学巡礼》

生活活动指导及离园情况：
指导幼儿在与同伴和长辈的交往中，能对的积极地使用礼貌用语；
执 教 者
邹小梅
活 动
目 标
学习采访别人，能提出有关的问题来了解小学生活

良好行为习惯及安全教育：
教育幼儿不要在教室追、赶或大声喧哗；

教学 具 准 备
小学及幼儿园校舍的图片、信纸、信封、邮票
活动过程：
1、 出示小学和幼儿园校舍的图片，请幼儿说说丙座校舍有什么不同？
2、 现幼儿提问：如何进一步了解小学生活？
3、 幼儿一起写信给附近的一所小学，申请到该样参观。
4、 在等待回信期间，可请幼儿列出采访校长要提问的问题。如：
（1） 小学有很多活动室吗？
（2） 小学上课形式是如何的？
（3） 小学有多少个学科？
（4） 小学有什么好玩的活动？
（5） 小学一天的生活是怎能样的？
5、 学习提问的技巧。
6、 教学小结。
个别教育情况

教育个别幼儿坚持每周一、三、五穿园服回园；

一日活动反思及小结：
活动一： 通过这次活动后，让幼儿自己来说出经历了开心与不开心的事情。

活动二：通过本次活动后，幼儿自己做出一日的作息时间做什么。

活动三：幼儿对此活动较感爱好，能积极参与讨论。
户外活
动内容
《长臂人》
负责
教 师
邹小梅
活动目的、过程及规则
对幼儿进行四散跑和下蹲动作的训练

园长
审批

坑头幼儿园教学活动备课
2023 年6月29日 第18周 星期三 大一班
活动内容
数学《你会使用硬币和纸币吗》
活动内容
健康《我会照顾自己》

执 教 者
邹小梅
执 教 者
罗佩贤
活 动
目 标
通过购买物品的实际操作，进一步巩固对人民币的结识
活 动
目 标
了解小学应有的良好的习惯。
教学 具 准 备
人手一份1元、5角、1角的人民币若干
教学 具 准 备
大图画纸
活动过程：
1、 集体活动；
出示1元、5角、1角的硬币，巩固幼儿对硬币的结识；
“这里有什么？它们分别是多少钱？”
“请你算一算你的钱包里有多少钱？”
2、 出示标价的小皮球，让幼儿从手中拿出相应的价钱，看谁拿得又快又对；
3、 再出示标价的小手绢，让幼儿从手中拿出相应的价钱，谁拿对了就把手绢送给他（她）作为奖励；
4、 幼儿操作活动；
5、指导幼儿做《幼儿园用书》第29页的练习；
活动过程：
1、出示“好学生”图文卡片，与幼儿认读，然后把字词卡贴在白板适当的位置上。
2、与幼儿讨论好学生的行为，例如：自己起床：会照顾自己，上学比迟到；吃早餐：要吃有营养的早餐，才有精神上课等；
3、请幼儿说说尚有哪些是好学生应当有的行为，老师将幼儿的意见也谢在上面。
4、请幼儿说说哪些行为他们可以做到，在相关的行为旁边写上名字。
5、向幼儿建议玩游戏棋，可先制定游戏规则。
6、请幼儿两人一组，掷色字玩幼儿用书的游戏棋，看谁最快到终点。
7、清幽完毕“好学生行为评价表”补充操作材料，鼓励幼儿做个好学生。
户外活动内 容
《狼和羊》
负责
教 师
邹小梅
活动目的、过程及规则
训练幼儿跳跃能力，培养幼儿动作的灵敏性

坑头幼儿园教学活动备课
2023 年6月29日 第18周 星期 三 大一 班
活动内容
体育

生活活动指导及离园情况：
指导幼儿积极与别人合作，为集体和别人的荣誉感到快乐；
执 教 者

活 动
目 标

良好行为习惯及安全教育：
教育幼儿在排队时应当要有秩序，不可争先恐后；

教学 具 准 备

活动过程：

个别教育情况

教育幼儿积极参与各项游戏活动，自觉遵守游戏规则，有条理地收拾玩具；
一日活动反思及小结：
活动一：活动中幼儿能知道什样去照顾自己。

活动二： 活动中幼儿能知道哪些是好学生的行为。

活动三：活动中幼儿能对的去玩游戏和遵守游戏规则。

户外活
动内容
《叫号抢位》
负责
教 师
邹小梅
活动目的、过程及规则
培养幼儿灵敏反映和奔跑素质

园长
审批

坑头幼儿园教学活动备课
2023 年6月30日 第18周 星期四 大一班
活动内容
语言《回忆宝盒（二）》
活动内容
美术《老师谢谢您》

执 教 者
陈思霓
执 教 者
罗佩贤
活 动
目 标
用各种美工材料自制“回忆宝盒，发展发明力”
活 动
目 标
能让幼儿画出老师的样子。
教学 具 准 备
幼儿自备纸盒及与幼儿园生活有关的物品、各种美工材料
教学 具 准 备
图画纸、彩笔
活动过程：
1.巩固上节课的内容，问幼儿进进到底感到快乐和伤心的事情。
2.请幼儿运用纸盒和美工材料，设计一个回忆宝盒。
3.幼儿介绍从家里带来的物品，说说值得珍藏的意义。
4.幼儿把物品放进宝盒内，然后带回家珍藏。
5.总结。

活动过程：
1、请幼儿分享最喜欢和老师一起做事情。
2、告诉幼儿他们快要和老师说再见了，与幼儿讨论。
3、向幼儿提问，谁会写“谢谢”、等词语，请他当小老师，在白板上写字，老师加以引导和帮助，然后与幼儿一起认读白板上的字。
4、向幼儿建议设计心意或礼物，送给园长和老师，鼓励幼儿用不同地方法进行创作，如回绘画、拼贴或立体创作，并写上感谢的话。
5、心意卡或礼物制作完毕后，请幼儿送给和老师，并说出感谢的话。
户外活动内 容
《看谁投得准》
负责
教 师
邹小梅
活动目的、过程及规则
提高幼儿投掷时的全身协调动作能力，通过不断改变练习方法，增大练习难度，锻练习幼儿的观测和思维能力

坑头幼儿园教学活动备课
2023年6月30日 第18周 星期 四 大一 班
活动内容
健康《我会照顾自己》

生活活动指导及离园情况：
养成良好的个人卫生习惯，会对的、迅速地洗手、洗脸、涮牙；
执教者
罗佩贤
活动
目的
乐于进行棋类游戏，并能遵守棋类，游戏的规则。
良好行为习惯及安全教育：
教育幼儿在参与户外活动时，应遵守游戏规则，不可争先恐后；

教学 具 准 备
大图画纸
活动过程：1、出示“好学生”图文卡片，与幼儿认读，然后把字词卡贴在白板适当的位置上。
2、与幼儿讨论好学生的行为，例如：自己起床：会照顾自己，上学比迟到；吃早餐：要吃有营养的早餐，才有精神上课等；
3、请幼儿说说尚有哪些是好学生应当有的行为，老师将幼儿的意见也谢在上面。
4、请幼儿说说哪些行为他们可以做到，在相关的行为旁边写上名字。
5、向幼儿建议玩游戏棋，可先制定游戏规则。
6、请幼儿两人一组，掷色字玩幼儿用书的游戏棋，看谁最快到终点。
7、清幽完毕“好学生行为评价表”补充操作材料，鼓励幼儿做个好学生。
个别教育情况

鼓励幼儿积极参与体育锻炼，遵守活动规则；

一日活动反思及小结：
活动一：在活动中，幼儿能知道好学生的行为有哪些。

活动二： 在活动中，幼儿知道哪些行为自己是可以做到的。

活动三： 在活动中，幼儿能有规则的玩游戏。

户外活
动内容
《锣停击鼓》
负责
教 师
邹小梅
活动目的、过程及规则
练习快速反映和奔跑的能力

园长
审批

坑头幼儿园教学活动备课
2023年7月1日 第18周 星期五 大一班
活动内容
科学《一天的生活（二）》
活动内容
美工《菜场的蔬菜真呀！》
执 教 者
陈思霓
执 教 者
邹小梅
活 动
目 标
学习看时钟的整点和半点。
活 动
目 标
学习合理布置画面，表现农贸市场的热闹景象，提高构图能力
教学 具 准 备
玩具大闹钟、情境图卡
教学 具 准 备
《幼儿用书》.彩色笔
活动过程：
１． 巩固上节课的内容，先做什么事情?
２． 出示情境图卡，请幼儿安排一天的生活作息顺序，并拨动玩具大时钟来说明，例如:
(１)７点起床上学
（２）８点上课
（３）３点放学
（４）４点做作业
（５）５点３０分看电视
（６）６点玩游戏
（７）７点吃晚饭
（８）８点３０分洗澡
（９）９点睡觉
３． 教师要引导幼儿学习看时钟的整点和半点，假如有的幼儿有困难，要给予具体帮助。
４． 请幼儿解释这样安排的因素。
５． 总结。

活动过程
1、谈话导入，
2、引导幼儿思考如何在画面上表现农贸市场的景象
3、幼儿先观测，在《幼儿用书》上作画，教师就上述几方面有重点地进行指导.，教师巡回指导幼儿作画。
4、展示幼儿作品，进行欣赏评价
5、表扬画得好的小朋友，并鼓励其他幼儿。
6、将幼儿的作品贴在美术长廊里展示给小朋友看，教师小结。

户外活动内 容
《夜间击鼓》
负责
教 师
邹小梅
活动目的、过程及规则
发展幼儿的平衡能力和分析观测判断能力
坑头幼儿园教学活动备课
2023 年7月1日 第18周 星期五 大一班
活动内容
音乐《小草》
生活活动指导及离园情况：
指导幼儿学习下确的坐、站、看书、倾听姿势，从小养成良好的行为习惯；
执 教 者
陈思霓
活 动
目 标
掌握幼儿的节奏感

良好行为习惯及安全教育：
教育幼儿不要攀爬栏杆，知道这样做的危险性；

教学 具 准 备
歌曲
活动过程：
1、让幼儿聆听几次歌曲里面内容什么。跟着歌曲来唱出来的。
2、请幼儿分组唱出歌词。
3、教师带领幼儿一起唱、边唱边做动作。
4、教师小结。
个别教育情
引导幼儿学会对的使用餐具，能独立进餐，爱惜粮食；

一日活动反思及小结：
活动一： 活动后，使幼儿会看整点和半点的时间。

活动二： 在绘画过程中，大部分幼儿能进行合理的构图，小部分幼儿还需进一步辅导。

活动三： 通过本次活动，可以让幼儿自己掌握节奏感。

户外活
动内容
《追捕》
负责
教 师
邹小梅
活动目的、过程及规则
发展幼儿快速反映能力和奔跑能力
园长
审批