学生信息管理系统数据库实训报告.doc

学生信息管理系统数据库实训汇报 学校：武汉电力职业技术学院系部：计算机网络技术班级：11521实训老师：胡伟组员：叶燎 李玉鹏 张梅 张洁一. 课程设计目学生信息管理系统以计算机为工具，通过对教务管理所需信息管理，把管理人员从繁琐数据计算处理中解脱出来，使其有更多精力从事教务管理政策研究实行，教学计划制定执行和教学质量监督检查，从而全面提高教学质量。（1）本系统是运行在windowsXP操作系统环境下多台计算机构成局域网，重要业务流程如下：按某学生某学期，年考试及补考成绩。按每学期各年级班学生考试成绩自动生成补考名单，科目。按每学期各年级学生考试成绩自动生成某课程记录分析表。按同一年级学习成绩进行同一课程不一样班级间成绩比较。（2）功能规定 学生档案管理： 学生基本信息 学生成绩管理： 学习成绩，补考成绩； 毕业生学籍处理：毕业处理（3）功能概述（3.1）学生信息管理:即录入、修改、查询、输出学生档案信息，这些信息包括学生家庭住址、联络电话、出生年月等信息。（3.2）学生成绩管理:即录入修改、查询、输出学生各门课程成绩信息，并支持按年级、班级等条件记录、查询、报表输出。二、. 设计方案论证2.1设计思绪（1）提出问题怎样建立学生信息管理系统，采用计算机对学生信息进行管理，深入提高办学效益和现代化水平。协助广大教师提高工作效率，实现学生信息信息管理工作流程系统化、规范化和自动化（2）可行性分析 管理信息系统任务事：在充足认识原信息基础上，通过问题识别，可行性分析，详细调查，系统化分析，最终完毕新系统逻辑方案设计，或者称逻辑模型设计，逻辑方案事系统分析任务，处理“做什么”问题，物理方案事系统设计任务，处理“怎么做”问题。开发新系统规定往往来自于对原有系统不满，原系统也许事手工系统或者事正在运行信息系统。由于纯在问题也许模糊不清，这就规定系统分析员针对多种存在问题出示规定作出识别，进行问题定义通过可行性分析确定开发系统必要性。（3）需求分析建立学生信息管理系统，协助广大教师提高工作效率。通过本系统软件，能协助工作人员运用计算机，迅速以便对学生信息进行管理、输入、输出、查找等操作，使散乱档案可以详细化、直观化、合理化。2.2概念构造设计E-R：（1）毕业生学籍管理（2）学生-选择-课程 2.3逻辑构造设计学生档案表（学号，姓名，性别，出生年月，家庭住址，联络电话，邮编，密码，民族，籍贯，政治面貌，角色，）主键为学号课程表（课程代号，选课名称，学分，考核方式，任课老师，课程简介）主键为课程号成绩表（学号，课程代号，学分,分数，与否确认，标识）主键为学号和课程名称成绩单（学号，姓名，语文，英文，数学）主键为学号教师表（编号，教师序号，教师名称，教师职称）自动编号Cjb（编号，学号，科目代号，科目1,2,3,4,5,6）自动编号三、实训过程系统形成exe文献 及其数据维护 表格创立登录界面设计 字段设置表格数据录入代码设计编写（一）、登录界面设计：（二）、表格创立：1，表格设计2、字段名设计3、数据录入：（三）、代码设计编写：（四）、系统形成： 四、实训总结： 没接触数据库时候总是觉得它比较深奥 或是不可靠近电脑知识，尽管自己对电脑 非常感爱好，其实还是有些心理上陌生 感。学习电脑就和我们平时其他科目学习 同样感觉它有永无止境知识，在这从初接 触电脑时连个电脑键盘都不敢动到目前 连硬盘都也修理，其中过程是多么长啊， 数据库是我在高中时候听过，到了大学渐渐 理解了些，但就其原理性内容还不懂得， 也就是主线就不清晰什么是数据库，只是知 道一种所谓中国字典里名词。通过本次 课程设计，我们初步明白了数据库基本原 理。也已经掌握了数据库基本知识。我想 对我后来更深度学习打下了基础。这次课 程设计让我懂得了让 vb 连接 sql 措施。 其实就是前台和后台连接。有了这个思 想，我相信对后来是大有裨益。 我们按照老师发题目系统设计规定，从需求分析，概念设计，总体设计，详细 设计，系统测试等各个环节，不过在系统测试时我们做还不是很到位，但总体上分步完毕系统各项任务，基本上实现了系统中学生档案查询，学生档案更新，学生选课模块、学生档案添加等模块功能。 在这短短两周里我收获如下： 1、巩固和加深了对 vb和access理解，提高综合运用本课程所学知识能力。不过其中有关SQL语句还是不够理解，大多代码是百度出来 2、培养了我们选用参照书，查阅手册及文献资料能力。培养独立思索，深 入研究，分析问题、处理问题能力同步，又让我们明白团结就是力量协作精神，锻炼我们合作能力3、通过实际编译系统分析设计、编程调试，掌握应用软件分析措施和 工程设计措施，并且在测试时举手无措。 根据我们在课程设计中碰到问题，我将在后来学习当中注意如下几点： 1、认真上好专业试验课，多在实践中锻炼自己。 2、写程序过程中要考虑周到，严密。 3、在做设计时候要有信心，有耐心，切勿浮躁。 4、认真学习书本知识，掌握书本中知识点，并在此基础上学会灵活运 用。 5、在课余时间里多写程序，纯熟掌握在调试程序过程中所碰到常见错 误，以便能节省调试程序时间 -12-27组长：叶燎记录员：张洁