资源描述
老子山镇幼儿园主题活动计划表
_大_班
周次时间
活动主题
主题目的
活动内容
一周
(3.2-3.6)
准备上小学啦
1.知道自己快要上小学了,养成良好的学习习惯和生活习惯,懂得爱惜时间,有一定的时间观念和任务意识,学习自律和尊重别人。
2.爱慕阅读读书,有教强的求知欲和良好的阅读习惯,懂得爱惜图书
3.在幼儿园的最后一学期,可以更加努力学习。
4.乐意接受有困难的任务,碰到困难和挫折时不气馁,敢于不断尝试。
语言:寒假趣事
数学:有趣的数字
音乐:最后一学期
综合:开学啦
体育:把戏鞭炮
社会:红彤彤的年
健康:明亮的眼睛
综合:克服困难
语言:小猫钓鱼
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____班
周次时间
活动主题
主题目的
活动内容
二周
(3.9-3.13)
准备上小学啦
1.能围绕寒假生活和元宵节等内容与同伴或成人用较连贯的语言积极、积极地进行交流,乐意表达自己真实的情感。
2.书写绘画时握笔姿势和坐姿对的,会使用文具。
3.精神饱满地演唱进行曲风格的歌曲,感知和表现乐曲的ABA结构及其不同情绪。
学做新操,动作对的、有力、熟悉新的晨间户外活动场地。
故事:小熊图书馆
数学:一周有七天
音乐:挪威舞曲
综合:参观小学
美术:小书签
社会:欢迎小学生
综合:快乐的书屋
综合:千奇百怪的书
美术:成长周记
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__ 大_班
周次时间
活动主题
主题目的
活动内容
三周
(3.16-3.20)
小问号
1.对周边事物有探索的爱好,会用语言、绘画的方法从多方面、多角度提问。
2.可以尝试用多种方法寻求问题的答案,如查阅资料、小实验、讨论、请教别人等。
语言:我班有个小问号
数学:二等分和四等分
综合:大家来做小问号
美术:我的问题
体育:小问号探宝
健康:运动后身体有什么变化
科学:人们如何穿的消息
音乐:为什么
综合:我们提的问题
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____班
周次时间
活动主题
主题目的
活动内容
四周
(3.23-3.27)
小问号
1.体验周边生活的现代科学技术及其在生活中的运用。
2.尝试自选材料自制打击乐器,体验教师同伴合作演奏带来的乐趣。
语言:科学家的故事
数学:大保龄球
音乐:朋友来跳舞
美术:奔马图
科学:磁铁的秘密
科学:我的影子朋友
综合:鲁班的故事
科学:工具用处大
体育:欢乐大迷宫
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____班
周次时间
活动主题
主题目的
活动内容
五周
(3.30-4.3)
小问号
1.体验周边生活中的现代科学技术及其在生活中的运用。
2.能运用简朴工具和多种材料进行制作活动,能发现材料的多种特性和功能。
3.学习用折剪的方法将平面图行二等分和四等分,练习8的不同分解方式及加减运算。
语言:弟弟看天空
数学:比一比,算一算
音乐:我和星星打电话
美术:星月夜
语言:大自然的话
综合:会变的月亮
综合:我的发明
综合:小发明展览会
体育:神秘宇宙
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____班
周次时间
活动主题
主题目的
活动内容
六周
(4.6-4.10)
我们在春天里
1.感知和发现春季气温,人们的活动,生物生长的变化等,感知春天给人们带来的生机勃勃的景象。
2.养成观测记录的习惯,学会用简图等方式记录探索发现的过程和现象。
语言:桃树下的小白兔
数学:实物填补数
音乐:柳树姑娘
综合:野菜品尝会
健康:防止感冒
科学:春天来了
综合:春天可以干什么
综合:准备去远足
体育:丛林野战军
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____班
周次时间
活动主题
主题目的
活动内容
七周
(4.13-4.17)
我们在春天里
1.积极参与郊游、种植活动,会运用多种形式充足表达自己的经验、经历和情感,提高讲诉、绘画、表演等能力。
2.在积极参与活动中感知和体会人与自然、人与人之间的和谐关系,在活动中表现一定的独立性,形成积极、互助、合作的态度和行为。
语言:春天的秘密
数学:测量远近
音乐:春天在哪里
美术:风筝
音乐:花之舞
综合:学做观测记录
综合:运足
体育:春种忙
综合:仿编诗歌,春天的秘密
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____班
周次时间
活动主题
主题目的
活动内容
八周
(4.20-4.24)
我们在春天里
1.会运用多种绘画工具和材料,并能发明性地运用。
2.用连贯优美、活泼轻松的不同唱法表现3/4拍歌曲的不同特点,体验通过探索学会歌曲的成功感与快乐。
语言:春天
数学:结识时钟
音乐:歌唱春天
美术:小蝌蚪找妈妈
综合:关于野营的问题
科学:做气象记录
综合:去野营
综合:春天来到我们班
语言:小蝌蚪找妈妈
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____班
周次时间
活动主题
主题目的
活动内容
九周
(4.27-4.30)
人们如何工作
1.学习运用采访、交流等方法,了解父母及周边人们的工作。
2.清楚、连贯地表达自己对成人劳动的感知,能认真倾听别人的发言,并乐于补充。
3.理解各行各业劳动对人们的意义,学习成人认真、细心、负责的工作态度。
语言:新闻发布会
数学:10的组成和加减
音乐:劳动最光荣
美术:梦
社会:各种各样的邮票
综合:我是小记者
综合:给爸爸妈妈写封信
体育:小小邮递员
综合:爸爸妈妈真能干
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____班
周次时间
活动主题
主题目的
活动内容
十周
(5.8-5.9)
人们如何工作
1.了解谜语的基本特性,学习自编谜语。
2.理解各行各业劳动对人们生活的意义,学习成人认真、细心、负责的工作态度。
语言:编谜语
数学:结识人民币
音乐:小海军
美术:服装设计师
美术:大师画牛
社会:城市美容师
社会:医院里的故事
音乐:小鼓手
体育:小小消防员
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____班
周次时间
活动主题
主题目的
活动内容
十一周
(5.11-5.15)
人们如何工作
1.感受劳动音乐的有力,能用歌唱及打击乐等形式表现音乐的力度变化。
2.初步绘画不同职业的人,能用绘画的方式表现自己长大后的抱负。
3.结识人民币元、角、分,能说出它们的单位名称,会兑换1元以内的纸币;学习理解10的不同组成、分解关系,并能进行加减运算。
语言:造厂房
数学:分类记录
音乐:捏面人
美术:长大了做什么
语言:动物职业介绍所
社会:皮皮的梦
语言:长大了做什么
体育:转身网接球
歌曲欣赏:咱们工人有力量
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周次时间
活动主题
主题目的
活动内容
十二周
(5.18-5.22)
环保小卫士
1.善于观测、了解、感知不同环境给人们带来的不同感受。
2.初步了解环境状况与人们的关系,知道一些环境污染的因素
3.关注周边环境,树立保护环境,爱惜周边环境的意识,并乐意用自己的行为积极保护周边环境。
语言:山坡哪去了
数学:看图列算式
社会:我们喜欢的环境
美术:美丽的社区
科学:鱼宝宝生病了
科学:好听的声音
综合:我们周边的环境
综合:宝贵的水
体育:有趣的棒棒
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周次时间
活动主题
主题目的
活动内容
十三周
(5.25-5.29)
环保小卫士
1.能积极运用各种废旧材料进行合理发明,有变废为宝的意识。 用轻松、亲切的歌声表达生命与环境的密切联系,体验同一首音乐由于演奏方法不同所表现的不同性质与情绪。
2..会看图列算式,初步掌握应用题的句式结构并会编题,能感受量的守恒。
语言:烟斗萨克斯
数学:它们同样多吗
音乐:绿色的家
美术:变废为宝
综合:报纸的烦恼
科学:垃圾哪里去了
综合:我们是环保宣传员
综合:美丽的草原
体育:环保小卫士
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____班
周次时间
活动主题
主题目的
活动内容
十四周
(6.1-6.5)
“六一”节
1.知道“六一”是国际儿童节,体验过节的幸福和欢乐情感。
2.积极参与讨论与策划,拟定节日活动方案,会设计和分工合作,积极准备节日活动。
3.感受别人对自己的爱,乐于与朋友进行情感交流,会用恰当的方式表达对其他小朋友的关心。
语言:我们的节日
数学:生活中的数学
音乐:快乐的六一
美术:打扮我们的教室
绘画:地球村的孩子们
科学:变魔术
儿歌:全世界儿童是一家
体育:沙包乐
体育:运西瓜
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____班
周次时间
活动主题
主题目的
活动内容
十五周
(6.8-6.12)
“六一”节
1.能自己设计、制作小礼物,和弟弟妹妹一起快乐的活动,表达对弟弟妹妹的关心。
2.在“六一”活动中自觉遵守活动秩序,大胆礼貌地与人交往。
3.尝试在同伴进行简朴的二声部合唱,体验合作歌唱的愉悦之情。
综合:弟弟妹妹过节好
数学:美丽的礼盒
音乐:筷子舞
美术:制作小礼品
音乐:欢乐颂
综合:哈喽,你好
综合:六联欢活动
体育:快乐的小螃蟹
综合:民间游戏大集合
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____班
周次时间
活动主题
主题目的
活动内容
十六周
(6.15-6.19)
再见吧,幼儿园
1.积极回忆在幼儿园的成长过程,体验成长的快乐,爱惜在幼儿园的三年时光。
2.能围绕话题进行谈话,会用完整、连贯地语言清楚的表达自己的想法。
语言:毕业献词
数学:数积木
舞蹈:小卓玛上学
美术:上小学后,我想······
音乐:毕业歌
社会:我的书包
体育:用椅子做运动
综合:我要做小学生了
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____班
周次时间
活动主题
主题目的
活动内容
十七周
(6.22-6.26)
再见吧,幼儿园
1.感知幼儿园工作人员对自己的关心和爱惜,热爱帮助自己快乐成长的人,乐意为幼儿园做力所能及的事,来表达这就对幼儿园的关爱之情。
2.用各种演唱形式表现歌曲的结构,用美好的歌声抒发对幼儿园与教师的深厚感情。
语言:美好时光
数学:补地板
音乐:老师,再见了
美术:我的名片
绕口令:盆和瓶
美工:我的礼物
综合:精彩回放
体育:小鲤鱼跳龙门
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____班
周次时间
活动主题
主题目的
活动内容
十八周
(6.29-6.30)
再见吧,幼儿园
1.了解小学少先队的活动,增强升小学的愿望。
2.感知立体图形在空间的存在形式,对的点数立方体。
综合:老师,谢谢您
体育:快乐的赤脚游戏
综合:小小音乐会
综合:毕业典礼
综合:快快乐乐过暑假
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