实习奖罚学习心得.doc

实习心得
实习时间：9月3日到9月27日
实习单位：云南省玉溪市太标太阳能设备有限企业人事部
一、实习目
实习是我们大学生理解社会，实践和学习知识一种过程，它理论与实践相结合重要方式，实习让我们学到了诸多在课堂上学不到知识，既能开阔视野，又能增长见识，理解企业文化和职工文化，为我们走向社会打下坚实基础，也是我们走向工作岗位第一步。提高我们认识问题、分析问题问题、处理问题能力。
二、实习单位简介
云南省玉溪市太标太阳能设备有限企业成立于1996年，企业占地面积60余亩，拥有现代化生产车间 2平方米，整合汇集了全国太阳能行业尖端研发人才和管理人才，职工700余人，企业集研发、制造、安装、销售、售后服务为一体，目前已建成为西南地区生产能力及规模最大太阳能热水器生产基地。
三、实习内容及过程
企业实习过程中，在积极肯干，虚心好学，认真工作同步，我认真完毕撰写实习汇报。实习这段时间，我学习能力得到了明显体现，我能在最短时间内学到没有接触过或不熟悉东西，并将其应用于工作。我尚有着较强适应能力，仅用三天我便熟悉了工作环境，很快就融入到了紧张工作气氛，与同事一起工作。
本次实习，我们以学生和员工双重身份进入到该实习单位。以
学生身份进入该实习单位。通过第一天简朴培训，到第二天时候，我们已经正式进入工作了。我是自己报名进入人事部，在此之前人事部主管我们进入人事部两个实习生进行专门部门培训，这些培训让我深入理解了自己所在部门状况。简朴培训之后，就开始了正式工作。
在实习过程中，我理解了人事部重要工作：一、员工面试。提前公布招聘信息，制作好应聘表。准时到面试地点应聘者进行面试。二、录取，建立员工档案。1、给员工办好入职手续，新员工刚入企业，首先要通过正常途径使其成为企业一名员工，这包括签订保密协议、担保书、劳动协议等等，办工作证等等;2、完组员工试用期转正工作，审核申请书、述职汇报等等。三、考勤管理，完毕每月考勤记录，并根据考勤状况进行薪资计算与发放。这是相称重要一块内容，计算薪资需要严谨态度和细心工作状态以及高度责任感。四、办公物资申请、发放、管理。办公物资领用、发放、管理也是办公室管理一项 内容，要做到合理使用、规范使用，并且要及时满足各部门需要。五、离职。给员工办理离职手续，员工离职也需要通过交接任务，保证生产正常进行，并且要解除劳动协议协议。六、运用互联网关注和搜集最新劳动用工等人事政策及法律法规，纯熟运用办公软件对员工信息进行了整顿归档，各类人事档案资料也整顿得井井有条。
以准员工身份进入该实习单位——工作期间，我深刻体会到了企业“走动式管理”模式优越性。所谓“走动式管理”，是指企业
高层主管常常抽空前去各个办公室、生产一线走动，以获得更丰富、更直接员工工作问题，并及时理解所属员工工作困境一种管理方式。其本质是追求一种友好非正式沟通气氛。“走动式管理”有如下几种特性：一是情感管理。领导深入到基层乃至生产第一线 ,到员工群众当中走一走、看一看、问一问 ,在走动中认识员工 ,理解员工 ,贴近员工 ,体察民意 ,掌握真情 ,无形中就将自己工作理念和专业知识灌输给员工，同步也缩短了员工与领导距离，使员工深知领导关怀他们，重视他们，工作自然也就十分卖力。二是现场管理。“走动式管理” 可以及时发现基层部门工作中局限性和存在问题，可以立即协调或处理，从而做到推广经验及时，纠正问题彻底，保证了工作质量。同步，管理干部或专职人员在一线走动中，还可以迅速、全面地掌握生产最新信息，提高决策科学性和对性。三是指导性管理。每个组织均有自己管理绩效和指导员工措施，指导有助于个人成长并对组织成功产生积极作用。假如对员工指导很杰出，绩效管理就转变成为一种协作过程，这个过程可以让每一种人受益。手把手现场指导可以及时纠正员工错误，增强员工处理问题信心，是提高员工素质重要方式之一。四是德性管理。“走动式管理”可以把写在纸上和挂在嘴上规章制度、管理措施和技术方案贯彻到工作中，有助于调动员工积极性和发明性，提高生产管理与指导有效性。五是追踪改善管理。管理是一件“全、杂、细”累活，“走动式管理”最直接好处在于使管理者掌握企业经营第一手资料，及时理解企业运作状况，便于管理者根据详细状况有放
矢地制定政策和管理制度，并可以随时处理一线操作中出现问题，从而处理企业效率低难题。六是细节管理。“走动式管理”可以留心每一种细节，对开源节流和减少成本有很大作用。企业每一位管理者，都应竭力防止利润损失和成本上涨现象发生。只有不停地提醒员工他们个人行为与企业利益因果关系，才能保证利润不致下降。正由于“走动式管理”有着与众不一样个特性，才得到了企业高层承认及应用。当然，企业员工们不仅仅满足于企业先进管理模式，对企业工作环境和福利待遇也非常满意，大家工作积极性异常高涨。
四、实习感悟
初出茅庐我们往往眼高手低，心高气傲。大事做不了，小事不乐意做。在工作中，我们应当把心态放平和点，首先要给自己一种精确定位，懂得自己可以做什么，可以做什么，千万不要没学会走就想跑。来到一种新工作区域，面对一种陌生环境，面对一下没有接触过人和事，会一下子不知所措砸来，有时候连一种倾心说地方都没有，更别提倾诉对象。这个时候我们一定要克制住自己浮躁，学会静心，学会忍受孤单。在孤单中思索，成熟。不能由于无所事事而做某些无聊而又无益事情，白白挥霍宝贵时间。在工作中碰到挫折时候，要调整自己心态，不要像玻璃同样同样脆弱。一受到什么打击就一蹶不振，怨天尤人。在外面，我们要多做多看，少说少八卦。不要谈论自己，更不要议论人，谈论自己往往会自大虚伪，在名不副实中丢失自己。议论他人往往陷入鸡毛蒜皮是非口舌
中纠缠不清。因此，管住自己嘴。在学校，只有学习气氛，没一种学生都在为获得更高成绩而努力，而在企业，每个人优惠为了获得更高酬劳而奋斗，无论是工作还是学习，都存在着竞争，在竞争中要不停学习，不停成长，以提高自己能力。通过在工作中碰到种种困难，我发现，我们在学校学到理论知识诸多，几乎面面俱到，而在实际工作中，会碰到书本上没有学到，有也许是主线用不上状况。这个时候我们更应当平心静气面对，认识自己局限性，在后来工作中努力学习，完善自己。
通过这次为期不到一种月实习，我发现自己成长了许多，更学到了诸多。在这一种月中让我感触最深是一种人身心承受能力真是太重要了。在工作中，我们会面临多种各样压力，迫使我们在最短时间把问题处理得最完美。就在面对困难时一种好心态和一种坏得心态导致成果完全不一样。在工作中，我难免会犯某些小错误，不过明显比此前有了更强承受能力，不怕面对错误和失败。我会在出错之后不停学到对东西，并且印象深刻。我宗旨是：不怕出错，就怕错了不改。只要认真思索，专心感受，专心总结，每天都会有收获，每天都会有进步。起初安排这份实习工作时候，曾经有过不乐意，那是由于把自己自身地位定太高了，哪有刚出生鸟就会飞呢，都是要一步一步来，才能在广阔天空中翱翔，工作也同样，只有从基层做起，才可以去懂得处理某些事情。并且，在工作中中，要重视团体合作精神，讲求实际，重视事实和责任感，要认认真真，有次序，有条理完毕工作。此前不管是在家里还是在学校，总篇二：实训心得体会
《人力资源管理》实训总结
一、实训科目：《社会保险》
二、实训对象：10级人力资源管理1、2班
三、实训课时：单周4课时、双周2课时
四、实训内容：
五、实训特色：
六、实训目：
通过实训，理解和掌握社会保险有关知识、操作流程和技能，毕业即能上岗，为成为一名合格社保专人或掌握人事专人所需社保知识和技能打下坚实基础。
七、实训成果：
通过实训，学生懂得了怎样填写有关表格，并规范了表格填写格式，细心和专心程度深入提高，向成为一名合格人力资源管理者前进。
八：实训心得：
1、 从学生毕业后所从事岗位所需要知识和技能出发，设计实训内容，极大提高了学生学习爱好，并有针对性提高了学生知识、技能、素质。
2、 有少部分同学因个人喜好对于课程重要性认识还不够，或者认为后来不会从事社保岗位工作，因而出现上课不认
真、实训不参与状况，后来应多从重要性、实用性、现实性角度出发多灌输观念，加强他们积极性。
3、 鉴于实训室条件限制，电脑速度过慢，且常有损坏，因此学生只能4个或者更多人共用一台电脑，导致操作同学锻炼了操作能力，而旁边观看同学虽然有所理解，但还是有所欠缺。怎样在克服客观条件状况下，让每位同学都能纯熟操作，是后来需要思索问题。
实训总结
回首大学四年时间，我们系统性学习了人力资源管理各个模块有关理论知识，也进行了对应理论知识专周实训。其中包括工作分析、绩效考核、薪酬管理等专业性实训，也有管理信息系统实用性非专业知识实训。从数量上来看，我们实训任务量是相称客观；从实训内容来看，我们实训任务也基本涵盖人力资源管理各个模块，并且是以案例分析、方案筹划为主；从实训效果来看，就我个人而言，对我掌握理解人力资源管理有关理论知识有一定协助，不过总体效果不是很理想。
究其原因，个人认为有如下几点：
1、认识局限性，态度不端正
往往对实训抱着敷衍了事心态，并没有认真去完毕实训任务，没有完全把自己融入到实训任务中来。同步，针对实训任务内容，过多依赖于网络知识，缺乏个人独立思索。最终导致实训对个人协助效果较差。
2、专业理论知识匮乏
话说通过四年时间学习，应当基本掌握了人力资源管理有关知识，并且对理论知识应当有一定见解，可以初步处理现实中有关问题。可实际上，专业性理论知识缺乏程度难以想象，仅仅对理论知识有模糊记忆与认识，并且那些理论知识仅限于招聘、培训内容。对于绩效薪酬、职业生涯规划、项目管理等知识，仅仅可以回忆起其中某些专业性名词而已。
3、自身能力欠缺
纵观以往实训任务完毕状况以及过程，发现自身能力素质严重局限性，不能很好完毕实训任务。能力素质欠缺是由于自己对自身能力素质水平认识局限性，所要到达能力素质目不明确，提高能力素质路线图模糊不详细，导致自身不能完全胜任眼前工作任务。
4、实训任务与企业需求吻合度低
回忆以往实训任务/题目，其往往过于理想化、简朴化，不能完全到达专周实训目，也不能满足我们对实训规定，更不能在最大程度上提高我们能力素质。针对实训任务，老师也许是基于我们现实状况才做出那那样实训安排，我们理解老师苦衷。企业对人力资源管理专业毕业生规定是能尽快适应工作，尽快可以独当一面，准时保质保量完毕工作任务,甚至超额完毕工作内
容。
再次重新翻开历史画卷，细细品味其中蕴含人生哲理。不能不说古人言谈举止之间充斥诗情画意，充足展示出自身学识修养。对比自身，两者简直是天壤之别，更别说其他方面，自惭形秽。跳跃思绪再次回到本次实训中来，历时两周人力资源管理综合实训，使自己加深了对某些详细问题理解，学会了怎样更好与人交流，掌握了怎样更好搜集有关资料。最重要是发现自身局限性（能力素质与专业知识局限性）详细内容，明确了怎样弥补这一局限性之处。 在这次实训中，发现自己考虑问题往往过于理想化，不能基于现实状况进行合理考虑决定问题。针对招聘录取有关知识欠缺较为严重，尤其是面试环节。虽然经历了不少面试，不过以往都是被面试。可碰到自己面试他人时，主线就不懂得怎样来做，抓不住工作重点在哪里，更别谈面试技巧等。简历筛选完全凭是自己感觉，不懂得怎样更好从简历看到有价值信息？怎样更好辨别简历内容有效性等问题。离职面谈是员工离职环节中很重要一种内容，可对自己而言，却不懂得该谈些什么好。怎样从离职工工言谈举止中发现问题？怎样更好防止企业员工不正常离职？怎样更好更快捷办理员工入职、离职手续等？
总之是问题多多，需要学习理解东西太多太多。可有时禁不住问自己：为何此前没去那么专心学习呢?为何自己会欠下这样多帐呢？此前学习完全依赖于书本，主线没有考虑后来工作事情。对企业人力资源管理实际操作完全知之甚少或者说完全就不懂得，仅仅把自己围在城里而已。
不能完全否认以往实训成绩，不能否认大学四年知识学习以及能力素质提高，也不能否认四年来同学对自己协助，更不能否认四年来老师对我们成才辛劳。由于有了你们辛劳，你们协助才使我成为如今我。衷心感谢你们对我协助与支持，感谢你们辛勤付出。