第八单元-生物的多样性及其保护幻灯片.ppt

中中考考调调研研考考情情播播报报基基础础梳梳理理考考点点扫扫描描目目录录基基础础训训练练考考点点达达标标核核心心要要点点聚聚焦焦突突破破知知能能综综合合检检测测精精品品资资源源备备课课参参考考中中考考调调研研考考情情播播报报基基础础梳梳理理考考点点扫扫描描目目录录基基础础训训练练考考点点达达标标核核心心要要点点聚聚焦焦突突破破知知能能综综合合检检测测精精品品资资源源备备课课参参考考中中考考调调研研考考情情播播报报基基础础梳梳理理考考点点扫扫描描目目录录基基础础训训练练考考点点达达标标核核心心要要点点聚聚焦焦突突破破知知能能综综合合检检测测精精品品资资源源备备课课参参考考中中考考调调研研考考情情播播报报基基础础梳梳理理考考点点扫扫描描目目录录基基础础训训练练考考点点达达标标核核心心要要点点聚聚焦焦突突破破知知能能综综合合检检测测精精品品资资源源备备课课参参考考中中考考调调研研考考情情播播报报基基础础梳梳理理考考点点扫扫描描目目录录基基础础训训练练考考点点达达标标核核心心要要点点聚聚焦焦突突破破知知能能综综合合检检测测精精品品资资源源备备课课参参考考中中考考调调研研考考情情播播报报基基础础梳梳理理考考点点扫扫描描基基础础训训练练考考点点达达标标核核心心要要点点聚聚焦焦突突破破知知能能综综合合检检测测精精品品资资源源备备课课参参考考目目录录中中考考调调研研考考情情播播报报基基础础梳梳理理考考点点扫扫描描基基础础训训练练考考点点达达标标核核心心要要点点聚聚焦焦突突破破知知能能综综合合检检测测精精品品资资源源备备课课参参考考目目录录中中考考调调研研考考情情播播报报基基础础梳梳理理考考点点扫扫描描基基础础训训练练考考点点达达标标核核心心要要点点聚聚焦焦突突破破知知能能综综合合检检测测精精品品资资源源备备课课参参考考目目录录中中考考调调研研考考情情播播报报基基础础梳梳理理考考点点扫扫描描基基础础训训练练考考点点达达标标核核心心要要点点聚聚焦焦突突破破知知能能综综合合检检测测精精品品资资源源备备课课参参考考目目录录中中考考调调研研考考情情播播报报基基础础梳梳理理考考点点扫扫描描基基础础训训练练考考点点达达标标核核心心要要点点聚聚焦焦突突破破知知能能综综合合检检测测精精品品资资源源备备课课参参考考目目录录中中考考调调研研考考情情播播报报基基础础梳梳理理考考点点扫扫描描基基础础训训练练考考点点达达标标核核心心要要点点聚聚焦焦突突破破知知能能综综合合检检测测精精品品资资源源备备课课参参考考目目录录中中考考调调研研考考情情播播报报基基础础梳梳理理考考点点扫扫描描基基础础训训练练考考点点达达标标核核心心要要点点聚聚焦焦突突破破知知能能综综合合检检测测精精品品资资源源备备课课参参考考目目录录中中考考调调研研考考情情播播报报基基础础梳梳理理考考点点扫扫描描基基础础训训练练考考点点达达标标核核心心要要点点聚聚焦焦突突破破知知能能综综合合检检测测精精品品资资源源备备课课参参考考目目录录中中考考调调研研考考情情播播报报基基础础梳梳理理考考点点扫扫描描基基础础训训练练考考点点达达标标核核心心要要点点聚聚焦焦突突破破知知能能综综合合检检测测精精品品资资源源备备课课参参考考目目录录中中考考调调研研考考情情播播报报基基础础梳梳理理考考点点扫扫描描基基础础训训练练考考点点达达标标核核心心要要点点聚聚焦焦突突破破知知能能综综合合检检测测精精品品资资源源备备课课参参考考目目录录中中考考调调研研考考情情播播报报基基础础梳梳理理考考点点扫扫描描基基础础训训练练考考点点达达标标核核心心要要点点聚聚焦焦突突破破知知能能综综合合检检测测精精品品资资源源备备课课参参考考目目录录中中考考调调研研考考情情播播报报基基础础梳梳理理考考点点扫扫描描基基础础训训练练考考点点达达标标核核心心要要点点聚聚焦焦突突破破知知能能综综合合检检测测精精品品资资源源备备课课参参考考目目录录中中考考调调研研考考情情播播报报基基础础梳梳理理考考点点扫扫描描基基础础训训练练考考点点达达标标核核心心要要点点聚聚焦焦突突破破知知能能综综合合检检测测精精品品资资源源备备课课参参考考目目录录中中考考调调研研考考情情播播报报基基础础梳梳理理考考点点扫扫描描基基础础训训练练考考点点达达标标核核心心要要点点聚聚焦焦突突破破知知能能综综合合检检测测精精品品资资源源备备课课参参考考目目录录【例例1 1】（20102010南京中考改编）观察下列的分类系统图解，南京中考改编）观察下列的分类系统图解，回答以下问题：回答以下问题：中中考考调调研研考考情情播播报报基基础础梳梳理理考考点点扫扫描描基基础础训训练练考考点点达达标标核核心心要要点点聚聚焦焦突突破破知知能能综综合合检检测测精精品品资资源源备备课课参参考考目目录录（1 1）虎和豹的不同点多，还是虎和猫的不同点多？为什么？）虎和豹的不同点多，还是虎和猫的不同点多？为什么？（2 2）在上述生物中，与人亲缘关系最近的是什么生物？）在上述生物中，与人亲缘关系最近的是什么生物？（3 3）猫和狗共有的分类单位有哪些？）猫和狗共有的分类单位有哪些？（4 4）请写出豹隶属的分类位置。）请写出豹隶属的分类位置。【解析解析】在第（在第（1 1）题中，首先要确定猫、虎、豹所隶属的等级）题中，首先要确定猫、虎、豹所隶属的等级位置。从图中可看出，虎和猫分别隶属于豹属和猫属两个不同位置。从图中可看出，虎和猫分别隶属于豹属和猫属两个不同的属，虎和豹则同属于豹属。不同属的生物之间的不同点显然的属，虎和豹则同属于豹属。不同属的生物之间的不同点显然多于同属生物之间的不同点。因此是虎和猫的不同点多。在第多于同属生物之间的不同点。因此是虎和猫的不同点多。在第（2 2）题中，要知道在分类阶层中，两个生物之间共有的分类单）题中，要知道在分类阶层中，两个生物之间共有的分类单位越多，它们的亲缘关系就越近。位越多，它们的亲缘关系就越近。中中考考调调研研考考情情播播报报基基础础梳梳理理考考点点扫扫描描基基础础训训练练考考点点达达标标核核心心要要点点聚聚焦焦突突破破知知能能综综合合检检测测精精品品资资源源备备课课参参考考目目录录答案：答案：（1 1）虎和猫的不同点多。因为虎和猫属于不同的属，而）虎和猫的不同点多。因为虎和猫属于不同的属，而虎和豹属于同一个属，不同属的生物之间的不同点多于同属生虎和豹属于同一个属，不同属的生物之间的不同点多于同属生物间的不同点。物间的不同点。（2 2）类人猿。）类人猿。（3 3）界、门、纲、目。）界、门、纲、目。（4 4）豹属，猫科，食肉目，哺乳纲，脊索动物门，动物界。）豹属，猫科，食肉目，哺乳纲，脊索动物门，动物界。中中考考调调研研考考情情播播报报基基础础梳梳理理考考点点扫扫描描基基础础训训练练考考点点达达标标核核心心要要点点聚聚焦焦突突破破知知能能综综合合检检测测精精品品资资源源备备课课参参考考目目录录中中考考调调研研考考情情播播报报基基础础梳梳理理考考点点扫扫描描基基础础训训练练考考点点达达标标核核心心要要点点聚聚焦焦突突破破知知能能综综合合检检测测精精品品资资源源备备课课参参考考目目录录中中考考调调研研考考情情播播报报基基础础梳梳理理考考点点扫扫描描基基础础训训练练考考点点达达标标核核心心要要点点聚聚焦焦突突破破知知能能综综合合检检测测精精品品资资源源备备课课参参考考目目录录【例例2 2】(2009(2009锦州学业考锦州学业考)藏羚羊是我国特有的物种，它的羊藏羚羊是我国特有的物种，它的羊绒比金子还贵重，是国家一级保护动物。近年来，藏羚羊已濒绒比金子还贵重，是国家一级保护动物。近年来，藏羚羊已濒临灭绝，然而偷猎者的枪声仍然不时作响。临灭绝，然而偷猎者的枪声仍然不时作响。(1)(1)这段话反映了生物多样性丧失的一个重要原因是什么？这段话反映了生物多样性丧失的一个重要原因是什么？(2)(2)为了保护藏羚羊，有人提出组织力量消灭藏羚羊的天敌，这为了保护藏羚羊，有人提出组织力量消灭藏羚羊的天敌，这种做法可不可取？种做法可不可取？(3)(3)有人建议把藏羚羊引到动物园圈养起来，这样做将会导致什有人建议把藏羚羊引到动物园圈养起来，这样做将会导致什么样的结果么样的结果?(4)(4)请你提出两点关于保护藏羚羊的建议。请你提出两点关于保护藏羚羊的建议。中中考考调调研研考考情情播播报报基基础础梳梳理理考考点点扫扫描描基基础础训训练练考考点点达达标标核核心心要要点点聚聚焦焦突突破破知知能能综综合合检检测测精精品品资资源源备备课课参参考考目目录录【解析解析】本题主要考查对藏羚羊的保护。本题主要考查对藏羚羊的保护。(1)(1)物种的灭绝是一物种的灭绝是一个自然过程，但由于人类的活动个自然过程，但由于人类的活动(如偷猎、环境污染、栖息地如偷猎、环境污染、栖息地的破坏等的破坏等)大大加速了物种灭绝的速度。大大加速了物种灭绝的速度。(2)(2)不能用消灭藏羚羊天敌的做法来保护藏羚羊，这样会导致不能用消灭藏羚羊天敌的做法来保护藏羚羊，这样会导致生态失衡，造成生态灾难。生态失衡，造成生态灾难。(3)(3)保护生物多样性的对策包括就保护生物多样性的对策包括就地保护、迁地保护以及加强法制教育和法制管理等。地保护、迁地保护以及加强法制教育和法制管理等。中中考考调调研研考考情情播播报报基基础础梳梳理理考考点点扫扫描描基基础础训训练练考考点点达达标标核核心心要要点点聚聚焦焦突突破破知知能能综综合合检检测测精精品品资资源源备备课课参参考考目目录录答案：答案：(1)(1)人为的偷猎。人为的偷猎。(2)(2)不可取，消灭藏羚羊的天敌，将导致生物多样性的破坏。不可取，消灭藏羚羊的天敌，将导致生物多样性的破坏。(3)(3)将会导致藏羚羊的退化，使其在野生状态下的生活能力下将会导致藏羚羊的退化，使其在野生状态下的生活能力下降。降。(4)(4)建立自然保护区，保护藏羚羊及其栖息的环境。建立自然保护区，保护藏羚羊及其栖息的环境。健全法律法规，坚决打击偷猎者。健全法律法规，坚决打击偷猎者。中中考考调调研研考考情情播播报报基基础础梳梳理理考考点点扫扫描描基基础础训训练练考考点点达达标标核核心心要要点点聚聚焦焦突突破破知知能能综综合合检检测测精精品品资资源源备备课课参参考考目目录录中中考考调调研研考考情情播播报报基基础础梳梳理理考考点点扫扫描描基基础础训训练练考考点点达达标标核核心心要要点点聚聚焦焦突突破破知知能能综综合合检检测测精精品品资资源源备备课课参参考考目目录录一、选择题一、选择题1.1.如果你想了解菜粉蝶的生长发育和行为，在下列几种书中，如果你想了解菜粉蝶的生长发育和行为，在下列几种书中，你会首先选择（你会首先选择（）A.A.生物学生物学 B.B.蝴蝶蝴蝶C.C.无脊椎动物学无脊椎动物学 D.D.昆虫学昆虫学中中考考调调研研考考情情播播报报基基础础梳梳理理考考点点扫扫描描基基础础训训练练考考点点达达标标核核心心要要点点聚聚焦焦突突破破知知能能综综合合检检测测精精品品资资源源备备课课参参考考目目录录【解析解析】选选D D。本题主要考查菜粉蝶的分类。四个选项的研究。本题主要考查菜粉蝶的分类。四个选项的研究范围图示为：范围图示为：由此可见，要想了解菜粉蝶的生长发育和行为应选择由此可见，要想了解菜粉蝶的生长发育和行为应选择昆虫学昆虫学。中中考考调调研研考考情情播播报报基基础础梳梳理理考考点点扫扫描描基基础础训训练练考考点点达达标标核核心心要要点点聚聚焦焦突突破破知知能能综综合合检检测测精精品品资资源源备备课课参参考考目目录录2.2.对被子植物进行分类时，其中最重要的分类依据是（对被子植物进行分类时，其中最重要的分类依据是（）A.A.被子植物茎秆的质地被子植物茎秆的质地B.B.叶子的形状叶子的形状C.C.花、果实和种子的特征花、果实和种子的特征D.D.人类对其利用价值大小人类对其利用价值大小中中考考调调研研考考情情播播报报基基础础梳梳理理考考点点扫扫描描基基础础训训练练考考点点达达标标核核心心要要点点聚聚焦焦突突破破知知能能综综合合检检测测精精品品资资源源备备课课参参考考目目录录【解析解析】选选C C。本题考查了植物分类的主要依据。被子植物的。本题考查了植物分类的主要依据。被子植物的根、茎、叶、花、果实和种子都是植物进行分类时的依据。根、根、茎、叶、花、果实和种子都是植物进行分类时的依据。根、茎、叶在植物的一生中出现得较早，受环境影响较大，所以不茎、叶在植物的一生中出现得较早，受环境影响较大，所以不能作为分类的主要依据；花、果实、种子在植物一生中出现得能作为分类的主要依据；花、果实、种子在植物一生中出现得较晚，生存时间也比较短，受周围环境的影响比较小，形态变较晚，生存时间也比较短，受周围环境的影响比较小，形态变化小，与其他器官相比，比较稳定，所以往往作为植物分类的化小，与其他器官相比，比较稳定，所以往往作为植物分类的主要依据。主要依据。中中考考调调研研考考情情播播报报基基础础梳梳理理考考点点扫扫描描基基础础训训练练考考点点达达标标核核心心要要点点聚聚焦焦突突破破知知能能综综合合检检测测精精品品资资源源备备课课参参考考目目录录3.3.生物最基本的分类单位是（生物最基本的分类单位是（）A.A.种种 B.B.科科 C.C.纲纲 D.D.门门【解析解析】选选A A。本题考查了生物的分类单位。生物分类单位由。本题考查了生物的分类单位。生物分类单位由大到小是：界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的分类单大到小是：界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的分类单位，种是最小、最基本的分类单位，科是最重要的分类单位。位，种是最小、最基本的分类单位，科是最重要的分类单位。中中考考调调研研考考情情播播报报基基础础梳梳理理考考点点扫扫描描基基础础训训练练考考点点达达标标核核心心要要点点聚聚焦焦突突破破知知能能综综合合检检测测精精品品资资源源备备课课参参考考目目录录4.4.通过生物的分类地位，可以了解生物之间的（通过生物的分类地位，可以了解生物之间的（）A.A.外部形态外部形态 B.B.内部构造内部构造C.C.亲缘关系亲缘关系 D.D.生活习性生活习性【解析解析】选选C C。生物分类是根据生物的相似程度把生物划分为。生物分类是根据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级，反映的是不同类群之间的亲缘关系和进种和属等不同的等级，反映的是不同类群之间的亲缘关系和进化关系。化关系。中中考考调调研研考考情情播播报报基基础础梳梳理理考考点点扫扫描描基基础础训训练练考考点点达达标标核核心心要要点点聚聚焦焦突突破破知知能能综综合合检检测测精精品品资资源源备备课课参参考考目目录录5.5.被称为被称为“裸子植物的故乡裸子植物的故乡”的国家是（的国家是（）A.A.美国美国 B.B.加拿大加拿大C.C.埃及埃及 D.D.中国中国【解析解析】选选D D。本题主要考查我国的生物多样性。我国是世界。本题主要考查我国的生物多样性。我国是世界上生物种类最丰富的国家之一。我国有许多特有的物种，如大上生物种类最丰富的国家之一。我国有许多特有的物种，如大熊猫、白鳍豚等；我国也是世界上裸子植物最丰富的国家，所熊猫、白鳍豚等；我国也是世界上裸子植物最丰富的国家，所以被誉为以被誉为“裸子植物的故乡裸子植物的故乡”。中中考考调调研研考考情情播播报报基基础础梳梳理理考考点点扫扫描描基基础础训训练练考考点点达达标标核核心心要要点点聚聚焦焦突突破破知知能能综综合合检检测测精精品品资资源源备备课课参参考考目目录录6.6.（20102010威海学业考）生物多样性的实质是（威海学业考）生物多样性的实质是（）A.A.基因的多样性基因的多样性B.B.染色体的多样性染色体的多样性C.C.生态系统的多样性生态系统的多样性D.D.生活环境的多样性生活环境的多样性【解析解析】选选A A。生物物种多样性是生物基因多样性最直观的体。生物物种多样性是生物基因多样性最直观的体现，生物物种的形态结构和生理特征等都是由生物体内的基因现，生物物种的形态结构和生理特征等都是由生物体内的基因控制的，所以说生物多样性的实质是生物基因的多样性。控制的，所以说生物多样性的实质是生物基因的多样性。中中考考调调研研考考情情播播报报基基础础梳梳理理考考点点扫扫描描基基础础训训练练考考点点达达标标核核心心要要点点聚聚焦焦突突破破知知能能综综合合检检测测精精品品资资源源备备课课参参考考目目录录7.7.（20102010南京中考）生物多样性对人类的生存和发展的价值南京中考）生物多样性对人类的生存和发展的价值是巨大的，保护生物多样性最为有效的措施是（是巨大的，保护生物多样性最为有效的措施是（）A A就地保护就地保护 B B迁地保护迁地保护C C克隆动物克隆动物 D D法制管理法制管理【解析解析】选选A A。生物多样性的保护对策分为就地保护、迁地保。生物多样性的保护对策分为就地保护、迁地保护及加强教育和法制管理。其中就地保护是保护生物多样性的护及加强教育和法制管理。其中就地保护是保护生物多样性的根本途径，其主要形式是在野生动植物原来的栖息地建立自然根本途径，其主要形式是在野生动植物原来的栖息地建立自然保护区。保护区。中中考考调调研研考考情情播播报报基基础础梳梳理理考考点点扫扫描描基基础础训训练练考考点点达达标标核核心心要要点点聚聚焦焦突突破破知知能能综综合合检检测测精精品品资资源源备备课课参参考考目目录录二、非选择题二、非选择题8.8.向阳中学生物兴趣小组的同学收集到了部分生物图片（如图）向阳中学生物兴趣小组的同学收集到了部分生物图片（如图），请你按下列分类方法将这些生物分类，然后回答有关问题。，请你按下列分类方法将这些生物分类，然后回答有关问题。中中考考调调研研考考情情播播报报基基础础梳梳理理考考点点扫扫描描基基础础训训练练考考点点达达标标核核心心要要点点聚聚焦焦突突破破知知能能综综合合检检测测精精品品资资源源备备课课参参考考目目录录（1 1）写出）写出A AF F中中C C、F F所代表的生物名称。所代表的生物名称。C_C_；F_F_。（2 2）在这些生物中，属于我国特有的珍稀动物是）在这些生物中，属于我国特有的珍稀动物是_；无根，只具有茎和叶的植物是无根，只具有茎和叶的植物是_。（填字母代号）。（填字母代号）中中考考调调研研考考情情播播报报基基础础梳梳理理考考点点扫扫描描基基础础训训练练考考点点达达标标核核心心要要点点聚聚焦焦突突破破知知能能综综合合检检测测精精品品资资源源备备课课参参考考目目录录（3 3）在生物分类学上，水稻与水杉同门不同纲，水稻与葫芦）在生物分类学上，水稻与水杉同门不同纲，水稻与葫芦藓同界不同门。请说出这两组生物之间，哪组的共同特征多？藓同界不同门。请说出这两组生物之间，哪组的共同特征多？_。【解析解析】对图中生物分类如下：对图中生物分类如下：答案：答案：（1 1）蜈蚣）蜈蚣 水杉水杉 （2 2）B D B D （3 3）水稻和水杉）水稻和水杉中中考考调调研研考考情情播播报报基基础础梳梳理理考考点点扫扫描描基基础础训训练练考考点点达达标标核核心心要要点点聚聚焦焦突突破破知知能能综综合合检检测测精精品品资资源源备备课课参参考考目目录录9.9.生物分类单位越大，包括的生物种类就越生物分类单位越大，包括的生物种类就越_；分类单位；分类单位越小，生物之间的共同特征就越越小，生物之间的共同特征就越_。【解析解析】本题考查生物的分类单位。分类单位越大，包括的生本题考查生物的分类单位。分类单位越大，包括的生物种类越多，生物之间的共同特征越少；分类单位越小，包括物种类越多，生物之间的共同特征越少；分类单位越小，包括的生物种类越少，生物之间的共同特征就越多。的生物种类越少，生物之间的共同特征就越多。答案：答案：多多 多多中中考考调调研研考考情情播播报报基基础础梳梳理理考考点点扫扫描描基基础础训训练练考考点点达达标标核核心心要要点点聚聚焦焦突突破破知知能能综综合合检检测测精精品品资资源源备备课课参参考考目目录录10.10.（20102010聊城学业考）请仔细阅读下列材料，分析并回答聊城学业考）请仔细阅读下列材料，分析并回答问题：问题：材料一材料一 据专家评估，由于人类的活动，目前地球上的生物据专家评估，由于人类的活动，目前地球上的生物物种正在以比自然淘汰高物种正在以比自然淘汰高1 0001 000倍的速度灭绝。为了保护生物倍的速度灭绝。为了保护生物的多样性，国际组织确定的多样性，国际组织确定20102010年年“世界环境日世界环境日”的主题是的主题是“多多个物种、一颗星球、一个未来个物种、一颗星球、一个未来”。同时，联合国确定。同时，联合国确定20102010年为年为“联合国世界生物多样性年联合国世界生物多样性年”。其目的是引起人们关注生态，。其目的是引起人们关注生态，关注物种，关注生物基因资源。关注物种，关注生物基因资源。材料二材料二 据据20102010年年5 5月月2727日的日的人民日报人民日报报道，由于长期报道，由于长期过度放牧，内蒙古乌拉特草原正在大面积地退化为黄褐色的荒过度放牧，内蒙古乌拉特草原正在大面积地退化为黄褐色的荒漠。草原退化给鼠类提供了良好的栖息地，鼠害成灾，满地的漠。草原退化给鼠类提供了良好的栖息地，鼠害成灾，满地的中中考考调调研研考考情情播播报报基基础础梳梳理理考考点点扫扫描描基基础础训训练练考考点点达达标标核核心心要要点点聚聚焦焦突突破破知知能能综综合合检检测测精精品品资资源源备备课课参参考考目目录录鼠鼠洞洞破破坏坏了了土土层层结结构构，加加速速草草原原沙沙化化。同同时时，由由于于狐狐狸狸、老老鹰鹰、蛇蛇等等鼠鼠类类天天敌敌减减少少，使使鼠鼠类类更更加加泛泛滥滥，进进一一步步加加剧剧了了对对草草原原生生态系统的破坏。态系统的破坏。材材料料三三 近近年年来来，江江北北水水城城努努力力打打造造国国家家级级环环保保模模范范城城市市，大大力力推推进进城城市市绿绿化化工工程程，不不仅仅增增加加了了植植物物种种植植的的数数量量，还还增增加加了植物的品种，使居民的生活环境得到了进一步的改善。了植物的品种，使居民的生活环境得到了进一步的改善。(1)“(1)“生物多样性生物多样性”包括包括_的多样性、的多样性、_的多样性和的多样性和_的多样性。其中保护的多样性。其中保护_的多样性是保护生物多样性的多样性是保护生物多样性的根本措施。的根本措施。(2)(2)内蒙古乌拉特草原鼠害成灾的根本原因是内蒙古乌拉特草原鼠害成灾的根本原因是_，这个事例，这个事例也表明草原生态系统的也表明草原生态系统的_能力是有限的。能力是有限的。中中考考调调研研考考情情播播报报基基础础梳梳理理考考点点扫扫描描基基础础训训练练考考点点达达标标核核心心要要点点聚聚焦焦突突破破知知能能综综合合检检测测精精品品资资源源备备课课参参考考目目录录(3)(3)从生态保护的角度考虑，防控鼠害最有效的措施是从生态保护的角度考虑，防控鼠害最有效的措施是_防防治。治。(4)(4)你认为城市生态系统区别于森林生态系统最主要的特征是你认为城市生态系统区别于森林生态系统最主要的特征是_。【解析解析】本题主要考查生物多样性及其保护、生态系统的保护本题主要考查生物多样性及其保护、生态系统的保护等知识点。（等知识点。（1 1）生物的多样性包括生物种类的多样性、遗传）生物的多样性包括生物种类的多样性、遗传的多样性、生态系统的多样性，遗传的多样性就是基因的多样的多样性、生态系统的多样性，遗传的多样性就是基因的多样性。基因的多样性是最基本的多样性，它决定生物种类的多样性。基因的多样性是最基本的多样性，它决定生物种类的多样性，生物种类的多样性加上生活环境的多样性构成生态系统的性，生物种类的多样性加上生活环境的多样性构成生态系统的多样性，故保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措多样性，故保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施。施。中中考考调调研研考考情情播播报报基基础础梳梳理理考考点点扫扫描描基基础础训训练练考考点点达达标标核核心心要要点点聚聚焦焦突突破破知知能能综综合合检检测测精精品品资资源源备备课课参参考考目目录录（2 2）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有限的，人们的长期过度放牧造成草原沙化、鼠类泛滥成灾，有限的，人们的长期过度放牧造成草原沙化、鼠类泛滥成灾，外界干扰超过了生态系统的自动调节能力，生态系统遭到破坏，外界干扰超过了生态系统的自动调节能力，生态系统遭到破坏，引起生态平衡失调。引起生态平衡失调。（3 3）从生态保护的角度考虑，防控鼠害最有效的措施是生物）从生态保护的角度考虑，防控鼠害最有效的措施是生物防治。生物防治利用了生物物种间的相互关系，以一种或一类防治。生物防治利用了生物物种间的相互关系，以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物。它的最大优点是不污染环境，生物抑制另一种或另一类生物。它的最大优点是不污染环境，是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的。是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的。（4 4）城市生态系统属于人工生态系统，该系统中，人类起重）城市生态系统属于人工生态系统，该系统中，人类起重要的支配作用，植物的种类和数量少，消费者主要是人类，而要的支配作用，植物的种类和数量少，消费者主要是人类，而不是野生动物；森林生态系统中动植物种类繁多。不是野生动物；森林生态系统中动植物种类繁多。中中考考调调研研考考情情播播报报基基础础梳梳理理考考点点扫扫描描基基础础训训练练考考点点达达标标核核心心要要点点聚聚焦焦突突破破知知能能综综合合检检测测精精品品资资源源备备课课参参考考目目录录答案：答案：（1 1）生物种类）生物种类 基因基因 生态系统生态系统 生态系统生态系统（2 2）草场退化）草场退化 自动调节自动调节 （3 3）生物）生物 （4 4）植物的种类）植物的种类和数量少，消费者主要是人类，而不是野生动物和数量少，消费者主要是人类，而不是野生动物中中考考调调研研考考情情播播报报基基础础梳梳理理考考点点扫扫描描基基础础训训练练考考点点达达标标核核心心要要点点聚聚焦焦突突破破知知能能综综合合检检测测精精品品资资源源备备课课参参考考目目录录中中考考调调研研考考情情播播报报基基础础梳梳理理考考点点扫扫描描基基础础训训练练考考点点达达标标核核心心要要点点聚聚焦焦突突破破知知能能综综合合检检测测精精品品资资源源备备课课参参考考目目录录一、选择题一、选择题(共共1212小题，每小题小题，每小题4 4分，共分，共4848分分)1.1.（20102010济宁中考）小明给植物分类时，把水稻、西瓜、济宁中考）小明给植物分类时，把水稻、西瓜、松树归为一类，把海带、苔藓、蕨归为一类，他的分类依据松树归为一类，把海带、苔藓、蕨归为一类，他的分类依据是（是（）A A有种子的和无种子的有种子的和无种子的B B草质茎和木质茎草质茎和木质茎C C有根的和无根的有根的和无根的D D生活在陆地上的和生活在水中的生活在陆地上的和生活在水中的中中考考调调研研考考情情播播报报基基础础梳梳理理考考点点扫扫描描基基础础训训练练考考点点达达标标核核心心要要点点聚聚焦焦突突破破知知能能综综合合检检测测精精品品资资源源备备课课参参考考目目录录【解析解析】选选A A。本题考查各类植物的特点。水稻、西瓜、松树。本题考查各类植物的特点。水稻、西瓜、松树都能产生种子，用种子繁殖后代，属于种子植物；海带、苔藓、都能产生种子，用种子繁殖后代，属于种子植物；海带、苔藓、蕨都不能产生种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物。蕨都不能产生种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物。中中考考调调研研考考情情播播报报基基础础梳梳理理考考点点扫扫描描基基础础训训练练考考点点达达标标核核心心要要点点聚聚焦焦突突破破知知能能综综合合检检测测精精品品资资源源备备课课参参考考目目录录2.2.小明同学从小明同学从植物志植物志检索到白菜、萝卜在生物分类上都属检索到白菜、萝卜在生物分类上都属于被子植物的十字花科，你认为它们属于被子植物的主要依据于被子植物的十字花科，你认为它们属于被子植物的主要依据是（是（）A.A.能进行光合作用能进行光合作用 B.B.种子外面有果皮包被种子外面有果皮包被C.C.营养方式为自养营养方式为自养 D.D.有根、茎、叶的分化有根、茎、叶的分化【解析解析】选选B B。本题主要考查被子植物的主要特征。萝卜、白。本题主要考查被子植物的主要特征。萝卜、白菜用种子繁殖后代，属于被子植物，即种子外面有果皮包被。菜用种子繁殖后代，属于被子植物，即种子外面有果皮包被。中中考考调调研研考考情情播播报报基基础础梳梳理理考考点点扫扫描描基基础础训训练练考考点点达达标标核核心心要要点点聚聚焦焦突突破破知知能能综综合合检检测测精精品品资资源源备备课课参参考考目目录录3.3.下列哪项是藻类、苔藓、蕨类植物所具有的共同特征下列哪项是藻类、苔藓、蕨类植物所具有的共同特征 （）A.A.都是多细胞植物体都是多细胞植物体B.B.都没有根、茎、叶的分化都没有根、茎、叶的分化C.C.大都生活在阴湿的环境中大都生活在阴湿的环境中D.D.都不产生种子都不产生种子中中考考调调研研考考情情播播报报基基础础梳梳理理考考点点扫扫描描基基础础训训练练考考点点达达标标核核心心要要点点聚聚焦焦突突破破知知能能综综合合检检测测精精品品资资源源备备课课参参考考目目录录【解析解析】选选D D。本题主要考查藻类植物、苔藓植物、蕨类植物。本题主要考查藻类植物、苔藓植物、蕨类植物的主要特征。的主要特征。中中考考调调研研考考情情播播报报基基础础梳梳理理考考点点扫扫描描基基础础训训练练考考点点达达标标核核心心要要点点聚聚焦焦突突破破知知能能综综合合检检测测精精品品资资源源备备课课参参考考目目录录4.4.海洋中最大的动物蓝鲸为什么没有把它归属为鱼类（海洋中最大的动物蓝鲸为什么没有把它归属为鱼类（）A.A.因为鲸的体表没有鳞片因为鲸的体表没有鳞片B.B.因为鱼的体型不可能有那么大因为鱼的体型不可能有那么大C.C.因为鲸不是靠卵来生殖的，而是通过胎生繁殖后代的因为鲸不是靠卵来生殖的，而是通过胎生繁殖后代的D.D.因为鲸没鳃盖也没有鳃丝因为鲸没鳃盖也没有鳃丝【解析解析】选选C C。动物的分类不仅要看它们的外部形态结构，还。动物的分类不仅要看它们的外部形态结构，还要比较分析它们的内部构造和生理功能。鲸从外形上看，与鱼要比较分析它们的内部构造和生理功能。鲸从外形上看，与鱼相似，在水中游泳，但鲸不属于鱼类而属于哺乳类，因为鲸体相似，在水中游泳，但鲸不属于鱼类而属于哺乳类，因为鲸体腔内有膈（哺乳动物特有）、心脏四腔、胎生哺乳。腔内有膈（哺乳动物特有）、心脏四腔、胎生哺乳。中中考考调调研研考考情情播播报报基基础础梳梳理理考考点点扫扫描描基基础础训训练练考考点点达达标标核核心心要要点点聚聚焦焦突突破破知知能能综综合合检检测测精精品品资资源源备备课课参参考考目目录录5.5.（20102010聊城学业考改编）下列分类单位中，理论上讲生聊城学业考改编）下列分类单位中，理论上讲生物种类最多的是（物种类最多的是（）A.A.科科 B.B.属属 C.C.目目 D.D.种种【解析解析】选选C C。本题主要考查分类单位的特征。生物的分类单。本题主要考查分类单位的特征。生物的分类单位由大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种。分类单位由大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大，所包括的生物种类越多，生物的共同特征越少。位越大，所包括的生物种类越多，生物的共同特征越少。中中考考调调研研考考情情播播报报基基础础梳梳理理考考点点扫扫描描基基础础训训练练考考点点达达标标核核心心要要点点聚聚焦焦突突破破知知能能综综合合检检测测精精品品资资源源备备课课参参考考目目录录6.6.种是最基本的分类单位，下列对种的有关叙述中，正确的种是最基本的分类单位，下列对种的有关叙述中，正确的是（是（）A.A.每一个种里只有一种生物每一个种里只有一种生物B.B.一个物种就是一个生物一个物种就是一个生物C.C.同种生物的亲缘关系最远同种生物的亲缘关系最远D.D.同种生物的共同特征最少同种生物的共同特征最少【解析解析】选选A A。在一个种里只有一种生物，但每种生物都由一。在一个种里只有一种生物，但每种生物都由一定数量的个体组成。种是七个分类等级中最低的，因此同种定数量的个体组成。种是七个分类等级中最低的，因此同种生物的共同特征最多，亲缘关系也最近。生物的共同特征最多，亲缘关系也最近。中中考考调调研研考考情情播播报报基基础础梳梳理理考考点点扫扫描描基基础础训训练练考考点点达达标标核核心心要要点点聚聚焦焦突突破破知知能能综综合合检检测测精精品品资资源源备备课课参参考考目目录录中中考考调调研研考考情情播播报报基基础础梳梳理理考考点点扫扫描描基基础础训训练练考考点点达达标标核核心心要要点点聚聚焦焦突突破破知知能能综综合合检检测测精精品品资资源源备备课课参参考考目目录录7.7.植物的分类单位由小到大依次是（植物的分类单位由小到大依次是（）A.A.门、纲、目、科、属、种门、纲、目、科、属、种 B.B.种、属、科、门、纲、目种、属、科、门、纲、目C.C.种、属、科、目、纲、门种、属、科、目、纲、门 D.D.种、科、属、目、纲、门种、科、属、目、纲、门【解析解析】选选C C。本题主要考查生物的分类单位。生物的分类单。本题主要考查生物的分类单位。生物的分类单位由大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种。有些同学位由大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种。有些同学在做题没有认真审视题干在做题没有认真审视题干(要求由小到大要求由小到大)，受思维定势影响从，受思维定势影响从而导致误选而导致误选A A项。项。中中考考调调研研考考情情播播报报基基础础梳梳理理考考点点扫扫描描基基础础训训练练考考点点达达标标核核心心要要点点聚聚焦焦突突破破知知能能综综合合检检测测精精品品资资源源备备课课参参考考目目录录8.8.下列哪项活动不会导致生物多样性的丧失下列哪项活动不会导致生物多样性的丧失()()A.A.过度放牧过度放牧 B.B.大面积采伐林木大面积采伐林木C.C.迁地保护迁地保护 D.D.围湖造田围湖造田【解析解析】选选C C。本题考查生物多样性的保护。选项。本题考查生物多样性的保护。选项C C属于保护属于保护生物多样性的措施之一。毁林开荒、围湖造田、过度放牧、生物多样性的措施之一。毁林开荒、围湖造田、过度放牧、滥采乱杀等都会导致生物多样性的丧失。滥采乱杀等都会导致生物多样性的丧失。中中考考调调研研考考情情播播报报基基础础梳梳理理考考点点扫扫描描基基础础训训练练考考点点达达标标核核心心要要点点聚聚焦焦突突破破知知能能综综合合检检测测精精品品资资源源备备课课参参考考目目录录9.(20099.(2009绵阳中考绵阳中考)我国是生物多样性最丰富的国家之一，我国是生物多样性最丰富的国家之一，下列不属于生物多样性的是（下列不属于生物多样性的是（）A.A.生物数量的多样性生物数量的多样性 B.B.生物种类的多样性生物种类的多样性C.C.生态系统的多样性生态系统的多样性 D.D.基因的多样性基因的多样性【解析解析】选选A A。本题考查对生物多样性的理解。生物的多样性。本题考查对生物多样性的理解。生物的多样性包括生物种类的多样性、基因包括生物种类的多样性、基因(遗传遗传)的多样性、生态系统的的多样性、生态系统的多样性。基因的多样性是最基本的多样性，它决定生物种类多样性。基因的多样性是最基本的多样性，它决定生物种类的多样性，生物种类的多样性加上生活环境的多样性构成生的多样性，生物种类的多样性加上生活环境的多样性构成生态系统的多样性，不包括生物数量的多样性。态系统的多样性，不包括生物数量的多样性。中中考考调调研研考考情情播播报报基基础础梳梳理理考考点点扫扫描描基基础础训训练练考考点点达达标标核核心心要要点点聚聚焦焦突突破破知知能能综综合合检检测测精精品品资资源源备备课课参参考考目目录录中中考考调调研研考考情情播播报报基基础础梳梳理理考考点点扫扫描描基基础础训训练练考考点点达达标标核核心心要要点点聚聚焦焦突突破破知知能能综综合合检