春大班主题活动元宵节.doc

闹宵节大班主题活动设计意图：一、设计思考元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它随着人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中，通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验，获取多方面的经验：（1）农历正月十五是元宵节，是团圆的日子。（2）元宵节有许多传说、故事、儿歌。（3）元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。（4）“元宵”象征着“团圆”，它有不同的种类和味道。（5）元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和欢乐。（6）自己动手做元宵、做花灯可以感受更多的快乐。二、重要目的(1)尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯;(2)大胆地发明与想象，通过不同的形式表达自己的感受与理解;（3）积极参与“闹元宵”的主题活动，在和老师、同伴一活动的过程中，进一步感受团圆的意义。三、环境创设（1）主题外墙墙饰：围绕“我的问题”、“我的调查”、“我的发现”三方面布置关于元宵节的来历、传说、习俗等内容的调查表及图片、文字资料，幼儿参与活动的照片和作品等;（2）语言区：幼儿参观灯展拍摄的照片、有关元宵节图片等;（3）美工区：提供制作花灯、旱船的工具和师生共同收集的半成品材料等，引导幼儿动手制作庆祝节日需要的道具;（4）表演区：提供音乐磁带、表演材料，引导幼儿开展打腰鼓、扭秧歌、舞龙等有关元宵节的活动。四、重要教育活动方案大班社会教案热闹的元宵节活动目的1、知道元宵节是我国特有的传统节日及重要习俗。2、欣赏各种花灯，了解民俗文化，感受节日气氛。3、知道元宵节是正月十五，要吃元宵。 活动准备1、请家长带幼儿欣赏元宵灯会。2、收集各种花灯的照片、图片。3、煮熟的元宵每位幼儿一个。活动过程1、讨论导入（1）元宵节是什么时候？（2）元宵节都做些什么？2、出示元宵食品，了解吃元宵习俗。（1）幼儿观测元宵的外形特性，讨论：元宵为什么制作成圆的？（2）教师小结：元宵表达团圆，表达了人们希望年年团圆的美好愿望。（3）幼儿品尝元宵，进一步感受元宵的美好。3、出示各种花灯，引导幼儿欣赏，描述。（1）提问：这是什麽？你最喜欢其中那一盏花灯？（2）引导幼儿讲述元宵节欣赏灯会的感受如：看到各种各样花灯，你的心情如何？元宵节晚上，街道上是什么样地？人们为什要挂这么多花灯？（3）教师小结：元宵节是春节的最后一天，人们非常爱惜希望大家能快乐的聚集在一起，于是就挂出形态各异，大小不同的花灯，还在灯上贴出谜语，组成灯会，吸引大家。4、游戏“元宵节，闹花灯。”幼儿分为810人一组，随着儿歌变化队形，比一比哪组队形最佳看。四、活动结束1、评价2、总结附儿歌：我们排着队儿走，灯儿变成一条龙；我们围着圆圈走，灯儿变成一朵花；我们背靠背儿走，灯儿变成一车轮。大班音乐游戏元宵灯会活动目的1、结识元宵节及花灯，并初步感受民俗曲风。2、通过肢体造型、乐器感应重音。活动准备音乐CD，CD播放机、花灯图片，鼓、打棒活动过程1、暖身活动师：今天老师带你们逛灯会，让我们听着鼓声踏着有序的节奏出发吧！（老师敲鼓，幼儿随节奏的快慢迈着前进的步伐，每到结束部分，幼儿听到重音的就做各种各样的造型原地不动。）2、结识元宵节和花灯（1）谈话（出示花灯图片）提问：你看到了什么样的花灯？我们来学一学花灯的样子吧？在哪里可以看到花灯呢？什么时候可以看到各种各样的花灯？（2）小结：农历正月十五日是元宵节，夜晚小朋友提着灯笼外出，街道上张灯结彩，庙会上人山人海，非常热闹。3、肢体造型感应重音（1）有一首曲子讲的是元宵灯会的事情，让我们一起来听一听吧！听了这说曲子，让幼儿说说自己的感受。拍子：拍腿感应拍子重音：拍地板感应重音（2）引导幼儿引用不同的肢体动作感应重音。（3）引导幼儿发现重音的不同：“小朋友都用了不同的形式感应了重音，重音部分由什么不同样吗？（4）幼儿再次欣赏音乐，感应重音。（5）肢体造型师：让我们也变成一盏盏美丽的花灯吧！幼儿随音乐的节拍快步走，在重音处，幼儿做各种花灯造型，老师拍照。4、乐器感应重音（1）出示乐器并介绍名称及用法（2）乐器感应重音拍子：打棒互敲重音：铃鼓（3）幼儿轮换敲奏5、结束小朋友都表现得很棒！能准确找到重音。也能用乐器把它敲奏出来。请小朋友把乐器按顺序收好吧！大班数学活动：买元宵活动目的：1.有参与活动的积极性和爱好。2.知道钱币的作用。3.可以用钱币进行等价互换物品。活动重难点：知道钱币的作用并能用钱币进行等价互换物品。活动准备：1.各种数量的元宵。2.1元，2元，5元，10元，20元等钱币若干。3.将活动室一角布置为超市。活动过程：一，活动导入 。教师： 小朋友们， 我们在元宵节 的时候 吃了甜甜的元宵，很多小朋友家里的元宵也许已经 被 吃完了， 是吧？ 今天啊，老师开了一个小超市， 我专门卖元宵 ， 你们帮家里买点元宵 好不好 呀 ？ （ 激发幼儿的活动爱好 ）二， 教师介绍自己的小超市 。在 我的 超市里 ，用盘子装着各种数量的元宵 ， 并且标着 它们各自的价格 ，有便宜的，有贵点儿的，你们想买什么价位的都有哦 。三，买元宵。1. 请一些幼儿出示自己手里的钱币，并告诉其他小朋友手里面是多少面值的钱币，再看看自己手里的钱币能买到哪种数量的元宵。2， 教师请其他幼儿看看他们是否买对的了， 并说说为什么。3 .鼓励其他幼儿大胆尝试， 如专卖等， 提高幼儿的活动积极性并掌握等价互换的概念。四，活动结束把自己买对的的元宵带到幼儿园其他大班小朋友的 教室 里， 与其他小朋友 分享经验。大班语言活动：花灯谣目的：能根据儿歌形式创编内容。准备：请幼儿带一些灯笼来园。过程：1、复习儿歌花灯谣师：“上次老师和小朋友一起学的那首儿歌，你们还记得吗？”（记得）“那儿歌的名字叫什么？”（花灯谣）“我们大家用好听的声音来念一念吧！”幼儿齐念儿歌。2、创编活动。提问：师：“元宵节你还见过什么样的花灯?你喜欢什么灯?”幼儿互相讨论。请幼儿大胆发言。将幼儿喜欢的花灯创编到儿歌里面，并一起念一念。把自己创编的儿歌念给好朋友听。3、教师简朴小结，用小红花鼓励积极创编儿歌的幼儿。延伸：请幼儿试着用好朋友和自己的名字替代宝宝和浩浩。儿歌：花灯谣好姥姥，手儿巧，做花灯，闹元宵。西瓜灯，小兔灯，金鱼灯儿尾巴摇。飞机灯，给宝宝，火箭灯，给浩浩。宝宝乐，浩浩笑，一同鞠躬谢姥姥。大班美术活动：美丽的花灯活动目的：1、学画几种不同造型的花灯，色彩要美丽。2、学画提灯和看灯的小朋友。3、再次回忆和体味元宵节的欢乐气氛。活动准备：花灯范画若干活动过程：1、引出内容：我们中国有个节日，每到这一天，家家户户都要吃汤团，你们知道这是什么节日吗？你是怎么过元宵节的？最难忘的是什么？2、出示各种范例（圆灯笼、长方形灯笼、熊猫灯笼、鱼灯笼等），引起幼儿爱好，引导幼儿观测各种花灯的外形结构，说说自己最喜欢的花灯。3、讲解示范：示范灯笼的画法及看灯人的画法。4、幼儿练习：提醒幼儿画昂首看灯的小朋友时，先画圆圆的头，把头发画在下面，嘴巴画在上面，眼睛放中间，头就抬起来了；规定幼儿涂上美丽的色彩；引导动作快的幼儿大胆添画（礼花等）5、结束：把幼儿作品展示主题墙上，开个热热闹闹的元宵灯会。五、区域材料：（1）思维区：材料名称：数元宵目的：尝试运用多种方法对30-50以内的数计数。材料准备：相同大小的元宵若干，2、3、5、10个数的计数器若干，记录卡。（2）语言区：材料名称：猜灯谜目的：1激发幼儿猜灯谜的爱好；2学习自己创编谜语，与同伴一起分享；材料准备：灯谜若干，订正卡。（3）美工区：红包灯笼目的：知道灯笼的制作方法，尝试用折、粘、剪等方法独立制作。材料准备：红包若干，红线绳。六、家园共育：（1）查阅全国各地元宵节的过节习俗。（2）共同阅读有关元宵节的绘本。（3）全家一起煮元宵品尝元宵的美味，感受团圆的含义。七、古诗：十五夜观灯 观灯乐行唐代：卢照邻 唐代：李商隐锦里开芳宴，兰缸艳早年。 月色灯山满帝都，香车宝盖隘通衢。缛彩遥分地，繁光远缀天。 身闲不睹中兴盛，羞逐乡人赛紫姑。接汉疑星落，依楼似月悬。别有千金笑，来映九枝前。八、 故事：元宵节的由来有一年冬天，下了几天大雪，东方朔就到御花园去给武帝折梅花。刚进园门，就发现有个宫女泪流满面准备投井。东方朔匆忙上前搭救，并问明她要自杀的因素。本来，这个宫女名叫元宵，家里尚有双亲及一个妹妹，自从她进宫以后，就再也无缘和家人见面，每年到了腊尽春来的时节，就比平常更加的思念家人。觉得不能在双亲跟前尽孝，不如一死了之。东方朔听了她的遭遇，深感同情，就向她保证，一定设法让她和家人团聚。一天，东方朔出宫在长安街上摆了一个占卜摊。不少人都争着向他占卜求卦。不料，每个人所占所求，都是“正月十六火焚身”的签语。一时之间，长安里起了很大恐慌。人们纷纷求问解灾的办法。东方朔就说：“正月十五日傍晚，火神君会派一位赤衣神女下凡查访，她就是奉旨烧长安的使者，我把抄录的偈语给你们，可让当今天子想想办法。”说完，便扔下一张红帖，扬长而去。老百姓拿起红帖，赶紧送到皇宫去禀报皇上。汉武帝接过来一看，只见上面写着：“长安在劫，火焚帝阙，十五天火，焰红宵夜”，他心中大惊，连忙请来了足智多谋的东方朔。东方朔假意的想了一想，就说：“听说火神君最爱吃汤圆，宫中的元宵不是经常给你做汤圆吗？十五晚上可让元宵做好汤圆。万岁焚香上供，传令京都家家都做汤圆，一齐敬奉火神君。再传谕臣民一起在十五晚上挂灯，满城点鞭炮、放烟火，仿佛满城大火，这样就可以瞒过玉帝了。此外，告知城外百姓，十五晚上进城观灯，杂在人群中消灾解难”。武帝听后，十分快乐，就传旨照东方朔的办法去做。到了正月十五日长安城里张灯结彩，游人熙来攘往，热闹非常。宫女元宵的父母也带着妹妹进城观灯。当他们看到写有“元宵”字样的大宫灯时，惊喜的高喊：“元宵！元宵！”，元宵听到喊声，终于和家里的亲人团聚了。如此热闹了一夜，长安城果然平安无事。汉武帝大喜，便下令以后每到正月十五都做汤圆供火神君，正月十五照样全城挂灯放烟火。由于元宵做的汤圆最佳，所以这天叫做元宵节。九、儿歌：花灯谣好姥姥，手儿巧，做花灯，闹元宵。西瓜灯，小兔灯，金鱼灯儿尾巴摇。飞机灯，给宝宝，火箭灯，给浩浩。宝宝乐，浩浩笑，一同鞠躬谢姥姥。