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母亲节中班手工
【篇一：幼儿园母亲节教案集锦】

幼儿园母亲节教案集锦
优秀教案名称：让我们记住母亲节的时间（母亲节幼儿园教案）
优秀教案目的：
1、体验与妈妈一起劳动的快乐。
2、知道每年5月的第二个星期日为母亲节。
3、学会感恩，知道妈妈整天劳动及接送孩子上幼儿园很辛劳，要爱惜妈妈的劳动，爱妈妈。 优秀教案准备：
1、做贺卡用的厚纸和一些彩纸。
2、每人画一张表达自己心愿的画，张贴到展板上。
3、让小朋友对妈妈和老师说一句感恩的话和做一件故意义的事。
4、录音磁带《世上只有妈妈好》、《感恩的心》。
优秀教案过程：
1、从5月4日起，运用一周的时间，天天早7：15——8：00播放《世上只有妈妈好》、《感恩的心》等歌曲，让孩子们从一进入幼儿园就能感觉到今天与以往的不同，融入到母亲节即将到来的氛围中。
2、5月4日孩子入园后，教师让他们说出今天来到幼儿园感觉与以往有什么不同？进而对幼儿进行感恩教育，初步了解母亲节的来历。
3、5月5日，教师把事先制作的光盘播放给孩子们卡看，让幼儿回忆并说出自己的妈妈在家里是什么样子的?
4、5月6日，幼儿画出我心目中的妈妈，以班级为单位进行展览，然后幼儿园组成评选小组，选出各班的优秀作品，集中展出。
5、我为妈妈做一件故意义的事。各班根据实际，制定计划，然后付诸实行。例如结合幼儿园进行的手足口病防止工作，小二班孩子教给妈妈对的的吸取方法，并用对的方法为妈妈洗手；中班则进行小歌手比赛活动——演唱妈妈的歌曲并为妈妈梳头、洗脚；大班特地编排了歌颂妈妈的舞蹈《感恩的心》等，培养孩子爱妈妈、爱老师及爱周边所有人的情感。
6、幼儿人人制做贺卡，母亲节那天献给自己的妈妈。
7、展示活动。5月8日，各班找出家长代表参与母亲节庆祝活动。
活动延伸：
规定幼儿回家帮助妈妈做力所能及的劳动，体验妈妈劳动的辛劳，感恩妈妈，回到幼儿
园讲给老师和小伙伴听。
幼儿园母亲节教案名称：我爱妈妈
目的：了解妈妈辛劳的劳动与自己的关系，爱惜妈妈劳动成果。爱妈妈，乐于帮妈妈做力所能及事情。
经验准备：
1、观测妈妈下班回家及双休日一天都做什么。
2、家庭配合：为妈妈拍照，拍摄作家务照片，布置“好妈妈”园地。材料准备：纸、笔、录音机、废旧材料、手工操作
过程提醒：
1、引导幼儿共同欣赏，观看照片，回忆妈妈的劳动，进行讨论，提出问题：“妈妈下班后或双休日为你和爸爸做什么事？”“假如不干这些事情行不行，为什么？”“妈妈赶了这么多活，会怎么样？”“你是如何想的，用什么方法去爱妈妈？”“如何让妈妈知道你爱她，你懂事了?”
2、教师帮助、支持幼儿用自己喜欢方式表达对妈妈的爱（如：为妈妈画画、制作礼物、写祝福话、录音等）
3、互相交流与欣赏，并讨论此后自己帮妈妈做什么？”
观测重点：
1、观测幼儿在活动对妈妈辛劳劳动态度
2、不同表达方式、技能与情感体现。延伸：开展妈妈节日亲子活动，“夸妈妈”“我帮妈妈做??”主题活动。
【篇二：创意中班感恩母亲节活动名称】

活动名称:感恩母亲节
活动目的
1.和妈妈一起过节，共同感受节日的快乐。
2.体会妈妈养育的辛劳，懂得感恩。
3.用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。
【活动准备】
1.组织幼儿用行动感恩母亲。
2图片及音乐、视频。
3. .收集幼儿帮助妈妈劳动的照片。
【活动过程】
开始部分（配乐《妈妈的吻》）师：小朋友们，妈妈来参与我们的活动，大家快乐吗？你知道为什么今天要把妈妈请到幼儿园来？幼: 由于妈妈要过节了。
师：让我们用热烈的掌声欢迎妈妈的到来。
一．欣赏图片----婴儿 1．师：这是一只刚出生的婴儿，你们知道是谁把她带到这个世
们，请幼儿回答。出示妈妈十月怀胎的照片。现在知道了妈妈的不容易了吗？请宝贝们对妈妈悄悄的说一声：谢谢你，妈妈，”
二．出示鸟妈妈给小鸟喂食的图片问幼儿:“你们看到了谁和谁,他们在干什么？”幼：啄木鸟。
幼：它在喂它的小宝宝吃虫子。
师：啄木鸟妈妈捉来虫子一口一口的喂着自己的小宝宝。小朋友，你知道吗？在你还不会吃饭的时候，你的妈妈也是这样一口一口喂你吃的。在妈妈的喂养下，小朋友一天天的长大了。来，请小朋友们站起来转过身子，给妈妈们一个甜甜地吻。
三．播放妈妈正在教牙牙学步的孩子学走路的视频问幼儿“你们看见谁了，她们在干什么？
请个别幼儿回答
师：在你还走不稳的时候，妈妈是这样扶着你学走路的。现在请小朋友变小一些，你还不会走呢，请妈妈们扶着宝宝学学走路。（请一对家庭合作）师：小朋友仔细看看，妈妈扶着你学走路的时候，是什么样的姿势？
请个别幼儿回答
老师总结。长时间的弯腰是很累的。那么下面就请小朋友站起来来，深情的对妈妈说一声：妈妈，辛劳了。由于就是妈妈地这双手扶着我们学会了走路。你才慢慢长到的今天。那今天我们应当为妈妈做点什么呢？用实际行动谢谢妈妈。
四..老师介绍各种茶的功效及用途。并教幼儿沏茶。
幼儿给妈妈沏好茶后并给妈妈献茶并大声的对妈妈说：妈妈谢谢你。
五给亲爱的妈妈戴上徽章，并给妈妈说一句祝福语。
六.集体表演手语舞《感恩的心》..
七.合影留恋
【篇三：中班母亲节活动方案】

幼儿园母亲节活动策划——感恩的心
设计意图：
古人说得好：“滴水之恩，当涌泉相报。”“感恩”是一个人的基本素质，一个缺少爱心，不懂得感恩的人，长大后不懂得体谅、关心别人，不懂得孝敬父母，尊敬师长，也难以与人交往，融入社会，更谈不上爱别人，爱国家，爱社会，爱民族了。
我们每一个人都是在母爱纯洁而无私的沐浴下长大，在成长的道路上，母亲的付出实在是太多太多了??而现在有很多独生子女家庭，由于对孩子过度溺爱、骄纵，导致了很多孩子对母亲的爱视而不见，认为是理所当然的，因此更谈不上关心母亲，感恩母亲了，这对幼儿健全人格的发展极为不利。再过几天就是母亲节了，《新纲要》中强调：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，综合运用各种教育资源。”还规定我们要“善于发现幼儿感爱好的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导。”因此，借此机会我们设计了以“感恩的心”为主题的活动，邀请小朋友的妈妈来幼儿园和我们一起联欢，希望通过这次的活动让幼儿理解妈妈的辛劳，体会妈妈的爱，进而从感恩母亲开始，懂得知恩图报，成为一名善良的、有着“感恩”的心的人。
活动目的：
认知：让幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。
情感：了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情。
能力：能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。
活动准备：
物质准备：
1、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，编排节目等等。
2、制作花、贺卡、项链、画画所需要用的的各色皱纹纸、细铁线、剪刀、彩色卡纸、油画棒、彩色吸管等。
3、《感恩的心》磁带、录音机。
知识经验准备：
1、联系家长代表致词（通过沟通，规定她用幼儿可以听懂的语言来说）。
2、规定幼儿回家观测妈妈在家要做的事情等等。
活动过程：
一、介绍“母亲节”
今天是五月的第二个星期天，小朋友知道今天是什么节日吗？（母亲节）你知道“母亲”是什么意思吗？（母亲就是妈妈的意思）“母亲节”是谁的节日呢？（是天下所有妈妈的节日）这一天，世界上很多国家的孩子都会为自己的妈妈过这个节。
（教学设想：以谈话形式开门见山的引出课题，易调动幼儿参与活动的积极性。引题话语简短，目的性强，为幼儿进入后面的活动做了铺垫。）
二、开展“母亲节感恩会”活动
1、演唱歌曲《世上只有妈妈好》
今天我们把小朋友的妈妈请到了幼儿园，让我们以热烈的掌声欢迎她们。一方面我们要为妈妈们献上一首好听的歌曲《世上只有妈妈好》。
2、引导幼儿谈谈应当如何关心、爱惜自己的妈妈
小朋友的妈妈在家一定得干好多好多的事情，谁来说一说，你的妈妈在家里都要干些什么事？（做饭、煮菜、洗衣、洗碗、做卫生等等）本来妈妈们在家里还要干这么多的家务活儿啊，可真辛劳。所以小朋友平时应当听妈妈的话，多帮妈妈做些力所能及的事情，为妈妈减轻承担。说到减轻承担，我想请小朋友说说看，你打算在家帮妈妈做些什么事情呢？（幼
儿回答：扫地、倒垃圾、整理房间等等）
（教学设想：妈妈天天在家要做的家务，孩子们再熟悉但是了。教师从贴近幼儿生活的问题入手很自然地勾起了幼儿表达的欲望，顺理成章地引出了“妈妈非常辛劳，小朋友要听妈妈的话，为妈妈减轻承担”的话题。）
3、朗诵儿歌《妈妈的心》
小朋友都说得非常好，那么接下来让我们为妈妈朗诵一首儿歌《妈妈的心》吧。
4、妈妈代表发言
（教学设想：新《纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应争取家长的支持和积极参与。”在这个环节教师很好的运用了家长这一重要资源，并使整个活动更加生动、有趣、吸引幼儿。）
5、游戏——抢椅子、
下面我想请小朋友的妈妈们来玩一个游戏——踩气球，前三名胜者发给奖品。
（教学设想：游戏是幼儿非常喜欢的活动方式，采用请妈妈们玩抢椅子的游戏，既让妈妈们重温了儿时游戏的快乐，又让幼儿为自己的妈妈呐喊、加油，从而体会到妈妈开心了，自己也开心的感受。）
6、在《感恩的心》的音乐伴奏下，幼儿动手制作礼物，送给妈妈，并向妈妈说一句体贴、祝福的话。
师：小朋友过生日时都能收到妈妈送的礼物，今天是妈妈的节日，我们小朋友也应当送一份礼物回报妈妈，你们说对吗？今天，老师为小朋友准备了很多材料，有油画棒、画纸、腊光纸、水彩笔、皱纹纸、卡纸等等。你可以运用这些材料画画，也可以用它们制作贺卡、康乃馨、项链或者其他东西。礼物做完以后，请小朋友把它送给亲爱的妈妈，并对妈妈说一句温馨的、祝福的话。（比如：妈妈，我爱你！妈妈，你辛劳了！妈妈，祝你节日快乐！??）（活动设想：在熟悉的《感恩的心》的旋律下，引导幼儿展开想象的翅膀，自主选择材料，结合已有的经验技能，制作送给妈妈母亲节的礼物。这样的设计是为了让幼儿体验独立发明的快乐，也为了让幼儿从这小小的行动开始，怀抱一颗“感恩的心”用实际行动来回报妈妈的爱。）
延伸活动：
1、回家听妈妈讲述我成长中的故事。
2、回家为妈妈洗一洗脚，帮妈妈洗去一身的疲倦。
（活动设想：课堂上的活动虽已结束，但对母亲的感恩却永远也不会结束，在活动延伸中教师提出了“回家听妈妈讲述我成长中的故事”和“回家为妈妈洗一洗脚，帮妈妈洗去一身的疲倦”的家庭作业，引领幼儿的“感恩”向更广阔的天空发展。）篇二：2023幼儿园母亲节活动方案
幼儿园母亲节活动方案
活动名称：幼儿园母亲节（感恩）活动
活动地点：幼儿园
活动时间：2023年5月 日
活动目的：1、让幼儿知道5月的第二个周日就是母亲节
2、通过活动让孩子们知道母亲的辛劳，知道感恩母亲。
活动准备：1、让幼儿了解母亲节的意义。
2、让幼儿学习说：“祝妈妈母亲节快乐！妈妈您辛劳了”
3、练习舞蹈《让爱住我家》《感恩的心》
4、准备气球
5、音乐《让爱住我家》《世上只有妈妈好》《感恩的心》《烛光里的妈
妈》《我的好妈妈》
活动进程：1、先安排各班幼儿家长按班级在户外场坐好。
2、时组织幼儿在幼儿园一楼排好队，并给幼儿发放气球。
3、当《让爱住我家》的音乐响起的时候各班教师按学、大、中、小
的班级依次慢慢的把所有的妈妈围在中间，（规定教师安排幼儿自
己找到自己的妈妈或家人）
4、把手中的气球献给妈妈、拥抱妈妈、或亲吻妈妈、给妈妈说一句
贴心的话。
5、让妈妈欣赏舞蹈《让爱住我家》《感恩的心》《 》
6、活动结束
注意事项：1、如遇天气不好的情况地点变动为（ ）
2、幼儿先把家长们围到教师再安排幼儿找到自己的家人
3、活动当天一定要告知家长到位（以免有个别幼儿没有家长陪同做
活动），如有特殊情况家长未到得幼儿教师要安排好幼儿在自己的
身边，告诉他先把礼物收到等妈妈到了再送给他。
4、活动结束后一定要注意家长未到的幼儿。篇三：幼儿园母亲节活动策划方案幼儿园母亲节活动策划方案
一、设计意图：
为了引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的情感，从小培养他们懂得饮水思源，尊重、感激别人的劳动，知道回报、关爱妈妈，在母亲节即将来临之际，感悟到了在自己成长过程中妈妈所付出的艰辛和不易，从而对妈妈产生了无比感激和敬仰的心情，这样幼儿从感激身边的亲人入手，来感激社会，逐步理解“人人为我，我为人人”的社会道德规范。
二、活动目的：
1、让孩子了解“母亲节”，通过一系列的活动，让孩子更加了解自己的母亲。
2、让孩子感悟自己成长过程中妈妈所付出的艰辛，让孩子懂得对父母要知恩,感恩.
三、活动准备：
1、发放邀请函 。
2、会场主题墙的布置(会议结束后可以在此合影)
3、做好活动时的座位安排。
4、准备游戏的材料
5、预先与几位家长代表联系，请她们准备交流材料。
6、活动背景音乐：《烛光里的妈妈》、《世上只有妈妈好》、《感恩的心》《我的好妈妈》
四、活动过程：
1、教师开场白： （老师自己组织语言）
2、全体幼儿朗诵《游子吟》。
慈母手中线，游子身上衣；
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖？
3、齐唱献给妈妈的歌曲：（可按小、中、大可分开）
《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》、《妈妈你最佳》
三、亲子游戏：
1、亲子抛接球游戏：（小班）
游戏规则：母亲与孩子一组，发给每个孩子一个球，每个家长一个框或者篮子，在一定的距离内，孩子将球抛给家长，家长用篮子或框接球，规定的时间内，接球最多的亲子组获胜。（结束后颁发奖品，可请获胜的家长分享）
2、击鼓传花：（中班）
游戏规则：鼓声停止时手拿到花者（无论是幼儿还是家长）都必须进行两人亲子表演。表演内容任选（可以是幼儿在园学到的本领，也可是家长的才艺专长） （结束后颁发奖品，可请获胜的家长分享）
3、两人三足跑。
游戏规则：妈妈与孩子参与游戏。两人用布条将靠近的两条腿绑在一起，两人一起向前跑，以最先到达终点的家庭获胜。