给小班家长的建议.doc

给小班家长的建议小班幼儿入园必然会有哭闹，我们把幼儿哭闹归分为几大类型，家长们要对的地结识孩子哭闹的因素以及解决方法。所以，我们特为家长提供一些建议，请家长配合老师工作：一、不断哭型1、入园前的亲子活动，小朋友在家长的陪同下玩得都很开心，但是第一天开始上幼儿园，便没有爸爸妈妈的陪同了，他们觉得十分胆怯、不安全，所以从爸爸妈妈离开幼儿园那一刻起，就开始不断地哭，这样的情景短则一个星期，长则一个月有余。2、给家长的建议：23岁是人生的第一个反抗期，家长要理解孩子这种反映，孩子白天在幼儿园哭得太多，晚上回到家一定要让他多喝一些淡盐水补充体力，还要让孩子早睡早起，睡足910个小时。二、又哭又闹型1、这种小朋友又哭又闹，还把幼儿园的玩具扔得乱七八糟，吃饭的时候故意把饭弄在衣服和桌子上，打人、咬人、在地上打滚，时不时地开门就要往外跑。2、给家长的建议：希望家长平时在家里，根据孩子的性格特点，让他学会一些简朴的规则。此外音乐是抚平小朋友心灵的方法，在家里可以放些轻松欢快的歌曲给孩子听，比如我爱我的家、小小人爱上学等，对治疗孩子暴躁情绪有积极作用。三、几天后才哭型1、小朋和谐奇心重，在幼儿园看到很多家里没有的东西，立刻产生了爱好，去幼儿园的前几天不久乐，不哭不闹，也不嚷着叫爸爸妈妈来接，但是过了几天，当他熟悉了幼儿园的生活环境，知道自己要天天反复时，就会厌烦，开始用大哭表达自己的不满。2、给家长的建议：假如宝宝对幼儿园生活没爱好了，想回家和爸爸妈妈在一起时，家长可以在最初一段时间，让孩子带一件自己喜欢的玩具(如：手绢、小公仔、水壶)到幼儿园，起一个间接情感寄托的作用，在孩子接受陌生的环境和老师伙伴初期起到熟悉、温暖的情感安慰作用。四、心里默默流泪型1、和家长交流的时候，有些家长说自己的孩子在家很开朗的，什么都说，什么都乐意去做。但是老师却发现他们在幼儿园里不说话，坐在角落里呆呆地什么都不乐意做。2、给家长的建议：在老师试图打开孩子心扉的同时，家长可以天天在接送孩子的时候多跟老师交流，让孩子看到这样的亲切场面，帮助老师和孩子尽快建立起感情。五、受人影响型1、有的小朋友本来在玩玩具，但看到身边有小朋友在哭，不一会儿，他也会眼泪汪汪，终于忍不住，大哭起来。这也正是所谓的“羊群效应”。 2、给家长的建议：幼儿对故事特别感爱好，特别是小白兔、大灰狼、小花猫等几个形象。家长可以根据孩子容易被带哭的情景创编故事来诱导孩子。例如创编故事小白兔上幼儿园，通过小白兔在幼儿园快乐游戏的过程来诱导宝宝爱上幼儿园。