任务驱动型作文市公开课一等奖百校联赛获奖课件.pptx

任务驱动型作文指导任务驱动型作文指导第第1 1页页关于任务驱动型作文题认识关于任务驱动型作文题认识 任务驱动型作文写作是高考语文作文新出现题任务驱动型作文写作是高考语文作文新出现题型。意在着重考查阅读能力、写作能力，尤其是思型。意在着重考查阅读能力、写作能力，尤其是思维能力。要求学生读懂材料，在读懂基础上按照任维能力。要求学生读懂材料，在读懂基础上按照任务指令作文，所以审题时阅读能力和领悟能力要求务指令作文，所以审题时阅读能力和领悟能力要求较高。较高。与以往传统作文不一样是，任务驱动型作文写与以往传统作文不一样是，任务驱动型作文写作含有一定封闭性。写作目标、要求，愈加明确、作含有一定封闭性。写作目标、要求，愈加明确、单一。考生在真实情境中辨析关键概念，在多维度单一。考生在真实情境中辨析关键概念，在多维度比较中说理论证。比较中说理论证。第第2 2页页n【全国课标1卷】阅读下面材料，依据要求写一篇不少于800字文章。n 因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全考虑，经过微博私信向警方举报了自己父亲；警方查实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上。此事赢得众多网友点赞，也引发一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度讨论。n 对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或其它相关方写一封信，表明你态度，阐述你看法。要求综合材料内容及含义，选好角度，确定立意。完成写作任务。明确收信人，统一以“明华”为写信人，不得泄露个人信息。第第3 3页页n【全国课标卷】阅读下面材料，依据要求写一篇不少于800字文章。n 当代风采人物评选活动已产生最终三名候选人：大李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大贡献，率领团体一举跻身国际学术最前沿。老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师“大国工匠之路。小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉世间美景，他博客赢得网友一片赞叹：“你带我们品味大千世界”“你帮我们留住漂亮乡愁“。n 这三人中，你认为谁更具风采？请综合材料内容及含意作文，表达你思索、权衡与选择。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得剽窃。第第4 4页页【官方言论官方言论】为了处理材料作文为了处理材料作文宿构和套作宿构和套作问题，问题，今年部分作文题在设计过程中，承继自主空间今年部分作文题在设计过程中，承继自主空间大、立意角度多元等传统优势同时，在防止套大、立意角度多元等传统优势同时，在防止套作、宿构方面进行了作、宿构方面进行了新尝试和探索新尝试和探索。如：全国新课标甲卷、乙卷作文都在材料引如：全国新课标甲卷、乙卷作文都在材料引发考生思索、激发写作欲望基础上，发考生思索、激发写作欲望基础上，经过增加经过增加任务型指令任务型指令，着力发挥试题引导写作功效，增，着力发挥试题引导写作功效，增强写作针对性，使考生强写作针对性，使考生在真实情境中辨析关键在真实情境中辨析关键概念，在多维度比较中说理论证概念，在多维度比较中说理论证。第第6 6页页任务驱动型作文任务驱动型作文 材料经过材料经过增加任务型指令增加任务型指令，发挥材料引导写作任发挥材料引导写作任务功效，使考生在务功效，使考生在真实情境真实情境中中辨析关键概念辨析关键概念，在，在多维多维度比较度比较中说理论证。中说理论证。如全国一卷要求考生如全国一卷要求考生给给“女儿举报女儿举报”事件相关方事件相关方写信来入情入理地谈问题、讲道理。写信来入情入理地谈问题、讲道理。全国二卷全国二卷要求考生要求考生在深入思索在深入思索“当代风采人物当代风采人物”推选标准基础上优中选优，推选标准基础上优中选优，都引导考生就一个都引导考生就一个详细明确任务详细明确任务来写作，从而更来写作，从而更有效地躲避套作和宿构，实现写作能力在有效地躲避套作和宿构，实现写作能力在应用层面应用层面考考查。查。第第7 7页页任务型写作命题方向任务型写作命题方向 将将“一点四面一点四面”渗透于作文之中，是试题立意方渗透于作文之中，是试题立意方向。高考语文突出表达高考内容改革方向，坚持向。高考语文突出表达高考内容改革方向，坚持“一一点四面点四面”（以立德树人为重点以立德树人为重点,加强对加强对社会主义关键社会主义关键价值观、依法治国、中国优异传统文化和创新能力价值观、依法治国、中国优异传统文化和创新能力等等四个方面四个方面）,经过形成经过形成“一点四面一点四面”实现高考语文育实现高考语文育人导向。人导向。全国一卷作文全国一卷作文女儿举报父亲开车打电话女儿举报父亲开车打电话，引，引导学生导学生树立并践行正确法制观念树立并践行正确法制观念;全国二卷作文材料中三个候选人，与全国二卷作文材料中三个候选人，与科技创新、科技创新、迈向制造业强国、提升全民文化素养、建设漂亮中国迈向制造业强国、提升全民文化素养、建设漂亮中国等等当代人梦想相呼应，渗透了社会主义关键价值观。当代人梦想相呼应，渗透了社会主义关键价值观。第第8 8页页n【全国课标卷】阅读下面材料，依据要求写一篇不少于800字文章。n 当代风采人物评选活动已产生最终三名候选人：大李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大贡献，率领团体一举跻身国际学术最前沿。老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师“大国工匠之路。小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉世间美景，他博客赢得网友一片赞叹：“你带我们品味大千世界”“你帮我们留住漂亮乡愁“。n 这三人中，你认为谁更具风采？请综合材料内容及含意作文，表达你思索、权衡与选择。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得剽窃。第第9 9页页惯用结构模式：惯用结构模式：引引简练（简引材料、提出观点、褒贬分明）简练（简引材料、提出观点、褒贬分明）议议充分（正反对比、假设因果、点面层进）充分（正反对比、假设因果、点面层进）联联紧紧围绕（明析原因、直指危害、说明意紧紧围绕（明析原因、直指危害、说明意义）义）结结点题（寻找对策、倡议劝勉、呼吁号召）点题（寻找对策、倡议劝勉、呼吁号召）任务驱动型作文写作内容：任务驱动型作文写作内容：1、析材料、析材料2、论危害、论危害3、挖根源、挖根源4、提方法、提方法5、联现实、联现实6、作结论（作呼告）、作结论（作呼告）第第1010页页 阅读下面材料，依据要求写一篇不少于800字文章。环卫工人陈阿姨在清扫卫生时，环卫工人陈阿姨在清扫卫生时，这这件事经媒体曝光后引发了社会关注，有些人为件事经媒体曝光后引发了社会关注，有些人为陈阿姨点赞，有些人为目击市民点赞，也有些陈阿姨点赞，有些人为目击市民点赞，也有些人为大妈点赞。人为大妈点赞。对于以上三类人，对于以上三类人，你你更更倾向为谁点赞？倾向为谁点赞？请请综合材料内容及含义，综合材料内容及含义，表达你思索、权衡与选表达你思索、权衡与选择择。要求选好角度，确定立意，明确文体，自要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；拟标题；800800字以上，不要套作，不得剽窃。字以上，不要套作，不得剽窃。第第1111页页 试题中任务型试题中任务型指令非常详细明确指令非常详细明确，要求，要求考生选出关键点赞一方来组织成文。以下为考生选出关键点赞一方来组织成文。以下为参考理由：参考理由：为为陈阿姨陈阿姨点赞：能够从她对工作点赞：能够从她对工作尽尽职尽责职尽责、隐忍隐忍性格等方面来写。性格等方面来写。为为目击市民目击市民点赞：能够从他们勇于点赞：能够从他们勇于维护正义维护正义，给社会正能量等方面来写。，给社会正能量等方面来写。为为大妈大妈点赞：能够从其点赞：能够从其知错就改知错就改方方面来写。面来写。第第1212页页维护正义，让社会充满正气维护正义，让社会充满正气 社会发展需要正义感，我们都希望生活在一个社会发展需要正义感，我们都希望生活在一个充满正气社会中。在环卫工人陈阿姨遭晨练大妈辱骂、充满正气社会中。在环卫工人陈阿姨遭晨练大妈辱骂、追打事件中，相较于陈阿姨隐忍，大妈知错能改，我追打事件中，相较于陈阿姨隐忍，大妈知错能改，我们更应为目击市民正义之举点赞。们更应为目击市民正义之举点赞。“忍得一时之气，省得百日之忧忍得一时之气，省得百日之忧”。不可否定，。不可否定，陈阿姨隐忍是对他人包容，对自己善待；是一个风度，陈阿姨隐忍是对他人包容，对自己善待；是一个风度，也是一个为人智慧。晨练大妈辱骂与追打，缺乏便是也是一个为人智慧。晨练大妈辱骂与追打，缺乏便是这种隐忍精神，还显得蛮不讲理，折射出国人对待事这种隐忍精神，还显得蛮不讲理，折射出国人对待事情少一分从容与淡静，充满往往是浮燥之气；然而在情少一分从容与淡静，充满往往是浮燥之气；然而在他人劝说与教育下，她能认可错误并给与赔偿，表达他人劝说与教育下，她能认可错误并给与赔偿，表达了知错能改精神，也值得大家必定。但陈阿姨与大妈了知错能改精神，也值得大家必定。但陈阿姨与大妈身上表达闪光点，在围观市民义举面前，似乎又显得身上表达闪光点，在围观市民义举面前，似乎又显得黯淡了些。他们主动黯淡了些。他们主动第第1818页页 劝阻和主动劝阻和主动“等候给警方作证等候给警方作证”，既让无辜陈阿姨脱，既让无辜陈阿姨脱离尴尬，不受冤枉，又彰显了社会正气，弘扬了社会离尴尬，不受冤枉，又彰显了社会正气，弘扬了社会正能量。所以，我认为热心市民正义之举更应赢得大正能量。所以，我认为热心市民正义之举更应赢得大家盛赞。家盛赞。在我们生活现实中，在我们生活现实中，“各人自扫门前雪，哪管他各人自扫门前雪，哪管他人瓦上霜人瓦上霜”“”“事不关己，高高挂起事不关己，高高挂起”这么事每每见诸这么事每每见诸报道：看到老人摔倒了，很多人过来凑热闹，可就是报道：看到老人摔倒了，很多人过来凑热闹，可就是没人去把老人扶起来；看到地上有个皮包，很多人也没人去把老人扶起来；看到地上有个皮包，很多人也只是把它占为己有，没人去追问是谁包；看到以强欺只是把它占为己有，没人去追问是谁包；看到以强欺弱事情，也没人敢敢去阻止。这些现象，也是正义缺弱事情，也没人敢敢去阻止。这些现象，也是正义缺失缩影。而目击市民行为，如同冬日里一缕暖阳，给失缩影。而目击市民行为，如同冬日里一缕暖阳，给人予温暖，给人以希望，让社会充满正义之气，让人人予温暖，给人以希望，让社会充满正义之气，让人性之光熠熠生辉。性之光熠熠生辉。第第1919页页 培根说：培根说：“哪里有正义，哪里就是圣地。哪里有正义，哪里就是圣地。”经济日益繁荣社会，需要正义；建立友好人文社会，经济日益繁荣社会，需要正义；建立友好人文社会，更需要正义。方舟子不畏强势，弘扬正气，勇于学更需要正义。方舟子不畏强势，弘扬正气，勇于学术打假，使科学界、教育界、新闻界等领域学术腐术打假，使科学界、教育界、新闻界等领域学术腐败现象有所收敛；柴静，一直怀有一颗炽热扶持弱败现象有所收敛；柴静，一直怀有一颗炽热扶持弱者心灵者心灵,她个人出资拍摄纪录片她个人出资拍摄纪录片穹顶之下穹顶之下，正，正是想从公众健康角度唤醒公众环境保护意识，一样是想从公众健康角度唤醒公众环境保护意识，一样彰显了正义之气，值得敬仰。目击市民正义之举正彰显了正义之气，值得敬仰。目击市民正义之举正是他们精神表达，践行着对他人关爱，维护着社会是他们精神表达，践行着对他人关爱，维护着社会正气，努力使我们所生活社会环境成为一片正气，努力使我们所生活社会环境成为一片“圣地圣地”。第第2020页页 生活中存在着是是非非，我们要像热心市民生活中存在着是是非非，我们要像热心市民那样认清是非，区分是非，按正确认识去行动。在那样认清是非，区分是非，按正确认识去行动。在面对是非时，保持清醒和独立；在面对面对是非时，保持清醒和独立；在面对“权势权势”时，时，能不委曲求全；在利益冲突时，勇于主持公道。正能不委曲求全；在利益冲突时，勇于主持公道。正义就是要尊重人权，当不正义事情发生在我们身上，义就是要尊重人权，当不正义事情发生在我们身上，我们能够奋起抗争；看到不正义事情发生在他人身我们能够奋起抗争；看到不正义事情发生在他人身上，我们能够声援、救助。上，我们能够声援、救助。让我们每一个人在心中根植正义，坚持正义，让我们每一个人在心中根植正义，坚持正义，维护正义，让社会充满正气！维护正义，让社会充满正气！第第2121页页小结：任务驱动型作文特点、要求 1 1、任务驱动指定详细、明确写作任务，要求完成、任务驱动指定详细、明确写作任务，要求完成指定任务。指定任务。任务型作文要求全方面读懂材料内容及含任务型作文要求全方面读懂材料内容及含意，而不是像以往那样抓住材料一点就作文。意，而不是像以往那样抓住材料一点就作文。2 2、分析透彻，就事论理分析透彻，就事论理。任任务型作文，增强了写作针对性和对象感，突务型作文，增强了写作针对性和对象感，突出写作目标性。要求有较高详细问题详细分析能力。出写作目标性。要求有较高详细问题详细分析能力。写作任务是什么？一定分析透彻写作任务是什么？一定分析透彻，不然累死也无功。，不然累死也无功。任务任务型作文就型作文就“任务任务”而言是而言是就事论事就事论事，绝不，绝不允许离开允许离开“任务任务”作文；就论证而言又是作文；就论证而言又是就事论理就事论理，所以它要求有很好逻辑思维能力。（应用性写作）所以它要求有很好逻辑思维能力。（应用性写作）第第2222页页 3 3、辨析关键概念，在多维度比较中说理论、辨析关键概念，在多维度比较中说理论证。证。任务型作文往往在材料中出现多个人物、任务型作文往往在材料中出现多个人物、各种看法，它们关系往往是相同、相反、相对、各种看法，它们关系往往是相同、相反、相对、递进等等，考生必须对每一个都要做出准确分递进等等，考生必须对每一个都要做出准确分析、评价、概括，方便论证自己析、评价、概括，方便论证自己“更喜欢哪一更喜欢哪一个或更赞成哪一个个或更赞成哪一个”。并作出入情入理分析论。并作出入情入理分析论证。证。4 4、文明交流，呼应他说，包容异见、文明交流，呼应他说，包容异见。任务驱动型作文特点、要求第第2323页页 5 5、面对任务型作文，考生必须转变观念，面对任务型作文，考生必须转变观念，再再不是那种抓住一个词就立意不是那种抓住一个词就立意；准备几个例；准备几个例子就作文时候了。子就作文时候了。必须按照指定任务去作文必须按照指定任务去作文，“任务任务”是什么？必须认识清楚，不然累死是什么？必须认识清楚，不然累死也无功。从这个意义上说，高考作文难度不也无功。从这个意义上说，高考作文难度不是降低了而是提升了，尤其是对于中下等水是降低了而是提升了，尤其是对于中下等水平学生来说。平学生来说。6 6、任务型作文读懂材料以及任务型作文读懂材料以及平时阅读量、平时阅读量、格局、境界是作文基础格局、境界是作文基础，明确任务深刻了解，明确任务深刻了解任务是关键。任务是关键。第第2424页页阅读材料，依据要求写一篇不少于阅读材料，依据要求写一篇不少于800800字文章。字文章。在上海地铁上，在上海地铁上，一男子一男子因随地吐痰遭到指责因随地吐痰遭到指责后，竟不停地用污言秽语和指责他乘客对骂，后，竟不停地用污言秽语和指责他乘客对骂，一一黑衣壮汉黑衣壮汉忍不住，拨开人群走到忍不住，拨开人群走到“吐痰男吐痰男”跟前跟前踢去一脚，吐痰男顿时平静下来，一语不发，此踢去一脚，吐痰男顿时平静下来，一语不发，此时，有出来劝架乘客时，有出来劝架乘客指责指责“黑衣男黑衣男”：“打人是打人是不正确。不正确。”更多人则认可更多人则认可黑衣男做法。这段视频黑衣男做法。这段视频被上传到网络后，引发更大范围、更多角度讨论。被上传到网络后，引发更大范围、更多角度讨论。对于以上事情你怎么看？请你就其中某一对于以上事情你怎么看？请你就其中某一个或某一群人表现，个或某一群人表现，表明你态度，阐述你看法，表明你态度，阐述你看法，要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，标题自拟。标题自拟。第第2525页页正义不可灭，公道在人心正义不可灭，公道在人心 一男子地铁车厢内随地吐痰遭一女士指责后，不但不听劝，一男子地铁车厢内随地吐痰遭一女士指责后，不但不听劝，反而用反而用“滚，贱人！滚，贱人！”等污秽语言重复辱骂女士，连身边小孩和等污秽语言重复辱骂女士，连身边小孩和老人都毫不顾及，最终被一名黑衣壮汉踢脚教训，反而一言不发，老人都毫不顾及，最终被一名黑衣壮汉踢脚教训，反而一言不发，终得网友终得网友“渣男渣男”恶名。事件发生后，义愤填膺者有之，拍手称恶名。事件发生后，义愤填膺者有之，拍手称快者亦有之。但不论何种反应，都意味着正义尚在、公道犹存。快者亦有之。但不论何种反应，都意味着正义尚在、公道犹存。这正是这一事件让人欣慰地方，让人能触摸到人性温暖地方这正是这一事件让人欣慰地方，让人能触摸到人性温暖地方正义不可灭，公道在人心。正义不可灭，公道在人心。正义公道维系着国家尊严。正义公道维系着国家尊严。享享乔治说：乔治说：“声张正义和扶植自由，是革除时弊关键。声张正义和扶植自由，是革除时弊关键。”韦伯斯特也说：韦伯斯特也说：“正义是人类最大利益。正义是人类最大利益。”正义与自由是一对孪正义与自由是一对孪生弟兄，没有正义公道，也就难有自由。正义缺失，有时甚至关生弟兄，没有正义公道，也就难有自由。正义缺失，有时甚至关系到国家尊严。国威正，则民气旺。古代燕国勇士荆轲，毅然挺系到国家尊严。国威正，则民气旺。古代燕国勇士荆轲，毅然挺身而出为太子排忧解难。身而出为太子排忧解难。“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”即使没有成功，但他在生命最终关头依然守护着燕国正义。即使没有成功，但他在生命最终关头依然守护着燕国正义。陶潜说：陶潜说：“其人虽已没，千载有余情其人虽已没，千载有余情”。荆轲不畏强暴，不怕牺。荆轲不畏强暴，不怕牺牲，在国家多事之秋挺身而出、不避艰险精神和气概捍卫了国家牲，在国家多事之秋挺身而出、不避艰险精神和气概捍卫了国家尊严。尊严。第第2626页页 正义公道维系着民族存亡。正义公道维系着民族存亡。韦伯斯特说：韦伯斯特说：“只要提着正义之剑攻击，再柔只要提着正义之剑攻击，再柔弱手臂也会力大无穷。弱手臂也会力大无穷。”正义是校正邪恶一把利剑，正义是校正邪恶一把利剑，面对社会负面势力，我们必须迎难而上，绝不退缩。面对社会负面势力，我们必须迎难而上，绝不退缩。退缩容忍就是缩头乌龟，退缩容忍就是毁灭与死亡。退缩容忍就是缩头乌龟，退缩容忍就是毁灭与死亡。一个民族，要有民族气节，气节不能倒。革命烈士一个民族，要有民族气节，气节不能倒。革命烈士夏明瀚被捕后，敌人对他施以各种酷刑，逼他交出夏明瀚被捕后，敌人对他施以各种酷刑，逼他交出党组织。夏明翰坚贞不屈，宁死不降。最终留下了党组织。夏明翰坚贞不屈，宁死不降。最终留下了那首大义凛然就义诗：那首大义凛然就义诗：“砍头不要紧，只要主义真，砍头不要紧，只要主义真，杀了夏明翰，还有以后人！杀了夏明翰，还有以后人！”为了中华民族解放事为了中华民族解放事业，夏明翰英勇就义，他和他就义诗，激励和鼓舞业，夏明翰英勇就义，他和他就义诗，激励和鼓舞了一代又一代中国共产党人为了理想信念，为了民了一代又一代中国共产党人为了理想信念，为了民族独立、国家富强而英勇奋斗。族独立、国家富强而英勇奋斗。第第2727页页 正义公道维系着百姓利益。正义公道维系着百姓利益。培根说：培根说：“就是因为有正义感，人才成为人，而不成就是因为有正义感，人才成为人，而不成为狼。为狼。”人与人之间，人与单位之间，有时权力压倒一切，人与人之间，人与单位之间，有时权力压倒一切，但邪不压正。而往往，正义被邪恶遮挡。假如一个社会缺但邪不压正。而往往，正义被邪恶遮挡。假如一个社会缺乏必要正义感，作为生活在社会底层百姓利益就受到威胁。乏必要正义感，作为生活在社会底层百姓利益就受到威胁。健康社会，除了法治外，也要有正义力量维护百姓利益。健康社会，除了法治外，也要有正义力量维护百姓利益。新时代维权英雄杨剑昌，屡次为百姓伸张正义，主持公道，新时代维权英雄杨剑昌，屡次为百姓伸张正义，主持公道，面对各种人生威胁，杨剑昌大义凛然。他办公桌上两部电面对各种人生威胁，杨剑昌大义凛然。他办公桌上两部电话天天总响个不停，天天接待几十批人，可杨剑昌为百姓话天天总响个不停，天天接待几十批人，可杨剑昌为百姓办事，一直不觉累，杨剑昌一身正气不怕邪，他正义公道办事，一直不觉累，杨剑昌一身正气不怕邪，他正义公道维系着万家百姓利益。维系着万家百姓利益。阿拉伯谚语说：阿拉伯谚语说：“对正义事业保持缄默，等于为非正对正义事业保持缄默，等于为非正义事业呼叫。义事业呼叫。”正义公道是应该弘扬价值观，弘扬正义，正义公道是应该弘扬价值观，弘扬正义，主持公道，是一个正常国家文明素养表现，是一个健康社主持公道，是一个正常国家文明素养表现，是一个健康社会应有文明气度，是一个公民必备精神气质。会应有文明气度，是一个公民必备精神气质。第第2828页页“黑衣男”正义能够更具温情 男子地铁车厢内随地吐痰遭一女士指责后，反而男子地铁车厢内随地吐痰遭一女士指责后，反而用污言秽语辱骂，连身边小孩和老人都毫不顾及，终被用污言秽语辱骂，连身边小孩和老人都毫不顾及，终被黑衣壮汉踢脚教训。事件发生后，义愤填膺者有之，拍黑衣壮汉踢脚教训。事件发生后，义愤填膺者有之，拍手称快者亦之。但不论何种反应，都意味着正义尚在、手称快者亦之。但不论何种反应，都意味着正义尚在、公道犹存。这正是这件事让人欣慰地方，让人能触摸到公道犹存。这正是这件事让人欣慰地方，让人能触摸到人性温暖地方。人性温暖地方。按理，出脚伤人，以暴制暴等反文明行为总是不按理，出脚伤人，以暴制暴等反文明行为总是不正确，但民调显示，认为正确，但民调显示，认为“黑衣男黑衣男”该踢占七成，原因该踢占七成，原因就在于就在于“黑衣男黑衣男”“”“暴暴”并非简单并非简单“暴暴”，最少在特定，最少在特定情境下特殊时间里可控状态下情境下特殊时间里可控状态下“暴暴”，是轻微暴力，而，是轻微暴力，而非流氓暴力，是一定程度内可控范围下且裹挟着正义与非流氓暴力，是一定程度内可控范围下且裹挟着正义与公道色彩暴力。公道色彩暴力。第第2929页页 为何说为何说“黑衣男黑衣男”“”“暴暴”是含有公道色彩呢？在近于是含有公道色彩呢？在近于失控情况下，面对一个基本素养严重缺乏又无法明理人，失控情况下，面对一个基本素养严重缺乏又无法明理人，道德约束乏力，法制管教艰难，选择道德约束乏力，法制管教艰难，选择“暂时性轻暴力暂时性轻暴力”可可能是能是“吐痰男吐痰男”最熟悉最易接收路径，这可能正适合他当最熟悉最易接收路径，这可能正适合他当下认知水平。下认知水平。“黑衣男黑衣男”暴力动机是想控制局势，结果也暴力动机是想控制局势，结果也到达了目标；程度上有分寸，那一脚效力连轻伤级别都达到达了目标；程度上有分寸，那一脚效力连轻伤级别都达不到，且毫无穷追猛打之势，意在局势掌控，所以，尽管不到，且毫无穷追猛打之势，意在局势掌控，所以，尽管这种含有正义色彩暴力依然是反文明，不能被提出和被勉这种含有正义色彩暴力依然是反文明，不能被提出和被勉励，却能够被了解。励，却能够被了解。与与“理中客理中客”相比，人们情感更观赏相比，人们情感更观赏“黑衣男黑衣男”，这，这既是人性光亮所在，更是正义与公道本身力量表达。为既是人性光亮所在，更是正义与公道本身力量表达。为“黑衣男黑衣男”设身处地所想这份设身处地所想这份“情情”只要建立在对社会公序只要建立在对社会公序维护与人性最深沉爱基础上，都能够被了解。维护与人性最深沉爱基础上，都能够被了解。第第3030页页这不是替这不是替“黑衣男黑衣男”开脱，身具正义勇士也无需他人开脱，身具正义勇士也无需他人担责。整个事件中我反而以为担责。整个事件中我反而以为“吐痰男吐痰男”才是最可怜、最才是最可怜、最值得同情一个。不能随地吐痰、不在妇幼老弱面前大声辱值得同情一个。不能随地吐痰、不在妇幼老弱面前大声辱骂，这连几岁大孩子都熟知常理，骂，这连几岁大孩子都熟知常理，“吐痰男吐痰男”却浑然不觉，却浑然不觉，且似乎且似乎“理直气壮理直气壮”，可见受弊之深。显然，与正常人相，可见受弊之深。显然，与正常人相比，比，“吐痰男吐痰男”有太多教育缺失，这种缺失是一个不公平，有太多教育缺失，这种缺失是一个不公平，因为它很大程度源于社会各种原因。心理上病痛较之身理因为它很大程度源于社会各种原因。心理上病痛较之身理上病痛更严重，更凄惨。既如此，社会就有责任帮他，而上病痛更严重，更凄惨。既如此，社会就有责任帮他，而不是在道义上遗弃他。不是在道义上遗弃他。所以，当地文明办假如不把工作止于发发文件，写写所以，当地文明办假如不把工作止于发发文件，写写总结，最少碰到特殊个案时能走出户外，协同总结，最少碰到特殊个案时能走出户外，协同“黑衣男黑衣男”一起上门服务，握手言和，并晓之以理，动之以情，帮吐一起上门服务，握手言和，并晓之以理，动之以情，帮吐痰男填补缺失礼仪知识，甚至处理他生活上一些困难，相痰男填补缺失礼仪知识，甚至处理他生活上一些困难，相信信“中国制造中国制造”将不再是被网有定性将不再是被网有定性“渣男渣男”，这称谓，这称谓，毕竟搁在谁头上都会不好受。若是毕竟搁在谁头上都会不好受。若是“正义正义”之上更有之上更有“温温情情”弥漫，于公于私都将是好事。弥漫，于公于私都将是好事。第第3131页页 对于对于“过失者过失者”，要详细情况详细分析。人，要详细情况详细分析。人性都是从肉里长出来，特定情况下激愤或冲动，性都是从肉里长出来，特定情况下激愤或冲动，也有可能是人性温暖之处，没有必要上纲上线，也有可能是人性温暖之处，没有必要上纲上线，倘能握手言和，并最终使人性归良，就是美展现。倘能握手言和，并最终使人性归良，就是美展现。出手是被动无耐，握手方为主动建构，既打出手是被动无耐，握手方为主动建构，既打之，则安之。细致走心工作，不应只止于压倒，之，则安之。细致走心工作，不应只止于压倒，还要安抚，治病还得救人，这就需要出手后握手。还要安抚，治病还得救人，这就需要出手后握手。握手是智慧、善意与温情表示，是人生大胸怀，握手是智慧、善意与温情表示，是人生大胸怀，大境界。大境界。第第3232页页第第3333页页