24刘姥姥进大观园省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx

感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！24 24 刘姥姥进大观园刘姥姥进大观园第1页感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！1.1.初步了解初步了解红楼梦红楼梦和曹雪芹。和曹雪芹。（重点）（重点）2.2.分析、概括刘姥姥性格特点，把握文中对比手法利用分析、概括刘姥姥性格特点，把握文中对比手法利用对营造喜剧效果作用。对营造喜剧效果作用。（难点）（难点）3.3.培养不慕富贵、勤俭节约良好品质。培养不慕富贵、勤俭节约良好品质。（重点）（重点）学学习习目目标标第2页感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 曹雪芹曹雪芹（约（约17151715约约17631763），名霑，字梦阮，），名霑，字梦阮，号雪芹，又号芹溪、芹圃。曹雪芹素性放达，青号雪芹，又号芹溪、芹圃。曹雪芹素性放达，青年时期，兴趣广泛，对金石、诗书、绘画、园林、年时期，兴趣广泛，对金石、诗书、绘画、园林、中医、织补、工艺、饮食等都有所研究。他以坚中医、织补、工艺、饮食等都有所研究。他以坚韧不拔毅力，历经多年艰辛，创作出极具思想性、韧不拔毅力，历经多年艰辛，创作出极具思想性、艺术性伟大作品艺术性伟大作品红楼梦红楼梦，成为中国古代，成为中国古代小说史上光彩夺目标明珠。小说史上光彩夺目标明珠。走走近近作作者者第3页感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！古典章回体小说古典章回体小说 章回体，中国古代长篇章回体，中国古代长篇小说一个叙述体式。其特点是将全书分为小说一个叙述体式。其特点是将全书分为若干章节，称为若干章节，称为“回回”或或“节节”，如，如三三国演义国演义就是以就是以“回回”为单位章回体小说。为单位章回体小说。文文体体知知识识第4页感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！它由宋元时期它由宋元时期“讲史话本讲史话本”发展而来。少则十几发展而来。少则十几回、几十回，多则百馀回。每回前用单句或两句回、几十回，多则百馀回。每回前用单句或两句对偶文字作标题，称为对偶文字作标题，称为“回目回目”，概括本回故事，概括本回故事内容。每回开头以内容。每回开头以“话说话说”“”“且说且说”等起叙，每等起叙，每回末有回末有“欲知后事怎样，且听下文分解欲知后事怎样，且听下文分解”之类收之类收束语。一回叙述一个较完整故事段落，有相对独束语。一回叙述一个较完整故事段落，有相对独立性，但又承上启下。立性，但又承上启下。第5页感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 本文节选自本文节选自红楼梦红楼梦第四十回第四十回(人民文学出版社人民文学出版社19641964年版年版)。题目是编者加。题目是编者加。“刘姥姥刘姥姥”是从乡下来贾家是从乡下来贾家一个远房亲戚，到贾府来寻求帮助在作品一个远房亲戚，到贾府来寻求帮助在作品红楼梦红楼梦中，中，她曾先后三次进出荣国府，第一次是因为家里生活困难，她曾先后三次进出荣国府，第一次是因为家里生活困难，进荣国府向凤姐讨要银钱以度日；第二次是在一个丰收年进荣国府向凤姐讨要银钱以度日；第二次是在一个丰收年后向贾府送去些土产品作为远房亲戚心意；第三次是贾府后向贾府送去些土产品作为远房亲戚心意；第三次是贾府遭难没落后进贾府接走遭难没落后进贾府接走背背景景链链接接第6页感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！凤姐遗孤巧姐回乡下避难，而作者在第四十回凤姐遗孤巧姐回乡下避难，而作者在第四十回刘姥姥二进大观园里，对刘姥姥这个人物描写刘姥姥二进大观园里，对刘姥姥这个人物描写最为生动。当初贾母借为史湘云还席名义在大最为生动。当初贾母借为史湘云还席名义在大观园宴请一干亲戚，恰好刘姥姥送来些物品，观园宴请一干亲戚，恰好刘姥姥送来些物品，于是贾母便一并邀请赴宴。这一回原题是于是贾母便一并邀请赴宴。这一回原题是“史史太君两宴大观园金鸳鸯三宣牙牌令太君两宴大观园金鸳鸯三宣牙牌令”。第7页感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！潇湘（潇湘（）蓼溆（蓼溆（）篾片（篾片（）戗金（戗金（）琥珀（琥珀（）李纨（李纨（）丫鬟（丫鬟（）镶银（镶银（）麈尾（麈尾（）漱盂（漱盂（）撮弄（撮弄（）敁敠（敁敠（）xioxiolio xlio xmimiqinqin h ph pwnwnhunhunxinxin预预习习测测评评zhzhyycucudindin duoduo第8页感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！四楞（四楞（）铁锨（铁锨（）发怔（发怔（）肏攮（肏攮（）砒霜（砒霜（）嬷嬷（嬷嬷（）岔气（岔气（）促狭（促狭（）筵席（筵席（）lnlnxinxinzhnzhnco nnco nnppmmchchxixiynyn第9页感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！调停：调停：麈尾：麈尾：撮弄：撮弄：促狭：促狭：筵席：筵席：提丝戗金：提丝戗金：安排处理。安排处理。古人闲谈时执以驱虫、掸尘用具。古人闲谈时执以驱虫、掸尘用具。戏弄。戏弄。爱捉弄人。爱捉弄人。词语解释词语解释酒席，宴会；亦指酒宴时座位和陈设。酒席，宴会；亦指酒宴时座位和陈设。把捏成各种图案花纹金丝嵌在器物上。把捏成各种图案花纹金丝嵌在器物上。第10页感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 自由读课文，把课文划分为三个部分，自由读课文，把课文划分为三个部分，概括各部分主要内容。概括各部分主要内容。整整体体感感知知第一部分第一部分“贾母起身笑道贾母起身笑道鸳鸯笑道：鸳鸯笑道：很不与你相干，有我呢。很不与你相干，有我呢。”饭前：饭前：凤姐、鸳鸯等人计划设局取笑刘姥姥。凤姐、鸳鸯等人计划设局取笑刘姥姥。第11页感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！第二部分第二部分第三部分第三部分“一时吃毕一时吃毕婆子们添上碗箸来。婆子们添上碗箸来。”“正说着，只见贾母等来了正说着，只见贾母等来了将将各样菜给板儿夹在碗上。各样菜给板儿夹在碗上。”饭中：饭中：刘姥姥上演刘姥姥上演“笑笑”剧。剧。饭后：饭后：刘姥姥感叹，凤姐、鸳鸯等以实情相告。刘姥姥感叹，凤姐、鸳鸯等以实情相告。第12页感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 1.1.读一读第一部分，说一说：从刘姥姥视角读一读第一部分，说一说：从刘姥姥视角来看，贾府含有怎样特点？来看，贾府含有怎样特点？课课文文解解读读（1 1）居室威武）居室威武（柜子比我们一间房子都大）；（柜子比我们一间房子都大）；（2 2）饮食奢侈）饮食奢侈（一两银子一个鹌鹑蛋）；（一两银子一个鹌鹑蛋）；（3 3）富而好礼）富而好礼（礼出大家）。（礼出大家）。第13页感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 2.2.刘姥姥进大观园后演出刘姥姥进大观园后演出“笑笑”剧是谁导演剧是谁导演？她们为何要导演这场？她们为何要导演这场“笑笑”剧？剧？是由是由凤姐、鸳鸯等人导演凤姐、鸳鸯等人导演。她们以为刘姥姥。她们以为刘姥姥言行举止与大观园有些格格不入，甚至很滑稽可言行举止与大观园有些格格不入，甚至很滑稽可笑，于是就拿刘姥姥来开涮，取笑。笑，于是就拿刘姥姥来开涮，取笑。第14页感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 3.3.自由读第二部分，这一部分细致地描写自由读第二部分，这一部分细致地描写了各具情态笑，给人留下了难忘印象。请说说了各具情态笑，给人留下了难忘印象。请说说主要人物笑有什么不一样，反应了他们怎样性主要人物笑有什么不一样，反应了他们怎样性格特点。格特点。第15页感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！（1 1）凤姐、鸳鸯）凤姐、鸳鸯u独有凤姐鸳鸯二人掌着，还只管让刘姥姥。独有凤姐鸳鸯二人掌着，还只管让刘姥姥。笑而不露笑而不露善于计策善于计策爱耍小伎俩取笑、爱耍小伎俩取笑、捉弄人捉弄人第16页感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！（2 2）史湘云、薛姨妈、探春）史湘云、薛姨妈、探春u史湘云掌不住，一口饭都喷了出来。史湘云掌不住，一口饭都喷了出来。u薛姨妈也掌不住，口里茶喷了探春一裙子。薛姨妈也掌不住，口里茶喷了探春一裙子。u探春手里饭碗都合在迎春身上。探春手里饭碗都合在迎春身上。自自然然流流露露率真、爽朗率真、爽朗第17页感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！（3 3）林黛玉）林黛玉u笑岔了气，伏着桌子嗳哟。笑岔了气，伏着桌子嗳哟。极力控制极力控制含蓄而有含蓄而有教养教养慎重慎重第18页感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！（4 4）宝玉）宝玉u宝玉早滚到贾母怀里。宝玉早滚到贾母怀里。天真天真孩子气孩子气自然流露自然流露第19页感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！（5 5）惜春）惜春u惜春离了坐位，拉着他奶姆，叫揉一揉肠子。惜春离了坐位，拉着他奶姆，叫揉一揉肠子。娇气、孩子气娇气、孩子气自然流露自然流露第20页感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！（6 6）贾母）贾母u贾母笑眼泪出来。贾母笑眼泪出来。仁慈仁慈富有同情心富有同情心自然流露自然流露第21页感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 刘姥姥便伸箸子要夹，那里夹起来，满碗里刘姥姥便伸箸子要夹，那里夹起来，满碗里闹了一阵，好轻易撮起一个来，才伸着脖子要吃，闹了一阵，好轻易撮起一个来，才伸着脖子要吃，偏又滑下来，滚在地下。偏又滑下来，滚在地下。刘姥姥便伸箸子要夹，那里夹起来，满碗里刘姥姥便伸箸子要夹，那里夹起来，满碗里闹闹了一阵，好轻易了一阵，好轻易撮撮起一个来，才起一个来，才伸伸着脖子要吃，着脖子要吃，偏又偏又滑滑下来，下来，滚滚在地下。在地下。4.4.找出描写刘姥姥吃鸡蛋语句，说说重点词语表示找出描写刘姥姥吃鸡蛋语句，说说重点词语表示效果。效果。写出刘姥姥使用沉且滑筷子，夹不住鸽子蛋，以至于写出刘姥姥使用沉且滑筷子，夹不住鸽子蛋，以至于鸽子蛋满碗乱跑情形。鸽子蛋满碗乱跑情形。突出刘姥姥吃鸽子蛋时小突出刘姥姥吃鸽子蛋时小心翼翼而又憨态可掬。心翼翼而又憨态可掬。写出筷子光滑、鸽子蛋小，且鸽子蛋掉写出筷子光滑、鸽子蛋小，且鸽子蛋掉下时速度之快。下时速度之快。第22页感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 5.5.从刘姥姥吃鸡蛋时滑稽可笑而又憨态可掬从刘姥姥吃鸡蛋时滑稽可笑而又憨态可掬神态，能够看出刘姥姥什么样性格特点？神态，能够看出刘姥姥什么样性格特点？朴素朴素小心翼翼小心翼翼怯懦怯懦第23页感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 6.6.读一读第三部分，思索：刘姥姥明知道鸳鸯读一读第三部分，思索：刘姥姥明知道鸳鸯等人要等人要“拿她取个笑拿她取个笑”，为何还要主动配合呢？，为何还要主动配合呢？凤姐和鸳鸯要拿她取笑，她虽心知肚明，却凤姐和鸳鸯要拿她取笑，她虽心知肚明，却仍主动配合，是因为她甘愿博众人一笑，这表现仍主动配合，是因为她甘愿博众人一笑，这表现了刘姥姥了刘姥姥聪明聪明、圆滑圆滑，深谙生存之道深谙生存之道。当然，这。当然，这种圆滑里面包涵深深种圆滑里面包涵深深奴性奴性。第24页感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 7.7.结合全文，思索：这场结合全文，思索：这场“笑笑”剧背后包剧背后包含了作者什么样思想感情？含了作者什么样思想感情？这场这场“笑笑”剧背后包含着作者剧背后包含着作者悲悯与尊敬悲悯与尊敬；同时，作者也透过了刘姥姥眼睛映射出贾府奢同时，作者也透过了刘姥姥眼睛映射出贾府奢华生活景象，华生活景象，对贾府腐败进行了深重训斥对贾府腐败进行了深重训斥。第25页感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 1.1.请你结合文本内容，详细分析请你结合文本内容，详细分析“刘刘姥姥姥姥”这一人物形象。这一人物形象。深深入入探探究究第26页感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！第27页感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 2.2.伴随情节推展，作者一再让刘姥姥对大观伴随情节推展，作者一再让刘姥姥对大观园及贾府生活发出赞叹，有何作用？园及贾府生活发出赞叹，有何作用？贾府豪奢，是刘姥姥难以想象，所以见了缀贾府豪奢，是刘姥姥难以想象，所以见了缀锦阁种种对象直念佛；将园景比成画景；赞美贾锦阁种种对象直念佛；将园景比成画景；赞美贾母房间威武、黛玉房间齐整等。这当然是缘于刘母房间威武、黛玉房间齐整等。这当然是缘于刘姥姥少见多怪，也是借刘姥姥之口侧面写出贾府姥姥少见多怪，也是借刘姥姥之口侧面写出贾府奢华。另外，刘姥姥感叹奢华。另外，刘姥姥感叹“一两一两第28页感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！银子，也没听见个响声就没了银子，也没听见个响声就没了”“”“去了金，去了金，又是银，到底不及俺们那个伏手又是银，到底不及俺们那个伏手”“”“这个菜这个菜里有毒，我们那些都成了砒霜了里有毒，我们那些都成了砒霜了”，更对比，更对比出府内、府外贫富之悬殊，也暗示了贾府由出府内、府外贫富之悬殊，也暗示了贾府由兴盛到衰败主题。兴盛到衰败主题。第29页感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！刘刘姥姥姥姥进进大大观观园园设局取笑设局取笑贾府奢华贾府奢华上演上演“笑笑”剧剧滑稽可笑滑稽可笑结结构构梳梳理理通知实情通知实情圆滑奴性圆滑奴性训训斥斥腐腐败败生生活活悲悲悯悯刘刘姥姥姥姥第30页感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！主主旨旨概概括括 本节选叙述了刘姥姥第二次进贾府，被凤本节选叙述了刘姥姥第二次进贾府，被凤姐和鸳鸯有意戏弄事。既刻画了姐和鸳鸯有意戏弄事。既刻画了刘姥姥聪明、刘姥姥聪明、圆滑圆滑形象，又经过她角度观察这形象，又经过她角度观察这“钟鸣鼎食钟鸣鼎食”豪门巨宅，豪门巨宅，暗示了贾府衰败必定性暗示了贾府衰败必定性。第31页感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 本文利用精彩场面描写，为我们描绘了一幅本文利用精彩场面描写，为我们描绘了一幅大观园群笑图。作者用生花妙笔细致地叙述、描大观园群笑图。作者用生花妙笔细致地叙述、描绘和渲染，表现出了不一样身份地位人物不一样绘和渲染，表现出了不一样身份地位人物不一样性格特征。凤姐、鸳鸯笑而不露，反应出她们善性格特征。凤姐、鸳鸯笑而不露，反应出她们善于计策，爱耍小伎俩取笑、捉弄人性格于计策，爱耍小伎俩取笑、捉弄人性格1.1.场面描写，精彩生动。场面描写，精彩生动。艺艺术术特特色色第32页感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！特点；探春、史湘云、薛姨妈笑自然流露，反应特点；探春、史湘云、薛姨妈笑自然流露，反应出她们率真、爽朗、不受拘束性格特点；林黛玉出她们率真、爽朗、不受拘束性格特点；林黛玉笑极力控制，反应出她含蓄、有教养而又慎重性笑极力控制，反应出她含蓄、有教养而又慎重性格特点等等。作者以活动事件为中心来描绘群像，格特点等等。作者以活动事件为中心来描绘群像，人物形象异常生动，栩栩如生。人物形象异常生动，栩栩如生。第33页感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 刘姥姥是文章主角，作者经过对她细致入微刘姥姥是文章主角，作者经过对她细致入微描写，以她视角向我们展现了大观园景象。文章描写，以她视角向我们展现了大观园景象。文章开头就借刘姥姥对各住处描述展示了大观园华贵开头就借刘姥姥对各住处描述展示了大观园华贵与宏大，与宏大，“老太太正房柜子比我们一间屋子还大老太太正房柜子比我们一间屋子还大还高还高”“”“这小屋子比大越发整齐，满屋里东西都这小屋子比大越发整齐，满屋里东西都只好看只好看”这些表述，既从这些表述，既从2.2.侧面描写，以小见大。侧面描写，以小见大。第34页感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！侧面表现出了各处所主人性格特点与身份地位，侧面表现出了各处所主人性格特点与身份地位，同时也反应出了贵族和平民生活天壤之别。文同时也反应出了贵族和平民生活天壤之别。文章后面刘姥姥众多话语还反应了当初社会现实。章后面刘姥姥众多话语还反应了当初社会现实。“一两银子，也没听见响声儿就没了一两银子，也没听见响声儿就没了”是刘姥是刘姥姥对封建统治阶级豪奢淫逸腐朽生活叹息。整姥对封建统治阶级豪奢淫逸腐朽生活叹息。整篇文章，作者透过刘姥姥眼睛映射出贾府篇文章，作者透过刘姥姥眼睛映射出贾府“朱朱门酒肉臭门酒肉臭”景象，暗示了贾府没落必定性。景象，暗示了贾府没落必定性。第35页感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！拓拓展展延延伸伸曹雪芹写曹雪芹写红楼梦红楼梦 曹雪芹原来是一个贵族家庭子弟。他曾祖曹玺曾经曹雪芹原来是一个贵族家庭子弟。他曾祖曹玺曾经得到康熙帝宠信，被派到南方当江宁织造。江宁是南方得到康熙帝宠信，被派到南方当江宁织造。江宁是南方富裕地方，织造是专替皇族办服装，是个攒钱差使。曹富裕地方，织造是专替皇族办服装，是个攒钱差使。曹玺死后，曹雪芹祖父、父亲接替了这个差使，一家三代玺死后，曹雪芹祖父、父亲接替了这个差使，一家三代前后做了近六十年织造官，家产越来越多，成为豪门。前后做了近六十年织造官，家产越来越多，成为豪门。第36页感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 雍正帝即位后，因为皇室内部纠纷，牵连到曹家。雍正帝即位后，因为皇室内部纠纷，牵连到曹家。雍正帝认为曹家反对过他，不但革了曹頫职，还下令查雍正帝认为曹家反对过他，不但革了曹頫职，还下令查抄了他们家。那时候，曹雪芹是个十岁孩子，已经懂事，抄了他们家。那时候，曹雪芹是个十岁孩子，已经懂事，看到家庭遭到这么大灾难，幼小心灵受到很大打击。看到家庭遭到这么大灾难，幼小心灵受到很大打击。父亲丢了官，在江宁呆不下去，只好回到北京老家。父亲丢了官，在江宁呆不下去，只好回到北京老家。生活越来越穷，家庭灾难又接二连三发生。到生活越来越穷，家庭灾难又接二连三发生。到第37页感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！以后，父亲也死了。曹雪芹生活愈加困难，他只好搬到以后，父亲也死了。曹雪芹生活愈加困难，他只好搬到北京西郊，在几间简陋屋子里读书。有时候，连粮食也北京西郊，在几间简陋屋子里读书。有时候，连粮食也不够吃，只好喝点薄粥充饥。不够吃，只好喝点薄粥充饥。曹雪芹住在郊外，环境变了，接触了一些穷苦百姓，曹雪芹住在郊外，环境变了，接触了一些穷苦百姓，再想起小时候家里豪华生活，免不了产生许多感触。以再想起小时候家里豪华生活，免不了产生许多感触。以后，他决心依据亲身体验写出一部反应当初社会生活小后，他决心依据亲身体验写出一部反应当初社会生活小说，这就是说，这就是红楼梦红楼梦。第38页感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！1.1.读一读读一读红楼梦红楼梦中与刘姥姥相关其它回中与刘姥姥相关其它回目，说说刘姥姥给你留下了怎样印象。目，说说刘姥姥给你留下了怎样印象。2.2.你喜欢你喜欢红楼梦红楼梦中哪一个或哪一些人物中哪一个或哪一些人物？说说你理由？说说你理由。课课后后作作业业第39页