八上历史和社会第一单元多元发展的早期文明复习新教材省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

第1页第一课第一课 亚非大河文明亚非大河文明第2页第3页公元前35前后(产生)公元前31（统一）公元前公元前1515世纪世纪（强盛强盛）公元前公元前6 6世纪（衰世纪（衰亡）亡）埃及被波斯埃及被波斯所灭所灭地跨亚非地跨亚非美尼斯统一埃及美尼斯统一埃及（孟斐斯孟斐斯）出现几十个小国出现几十个小国古代埃及历史发展古代埃及历史发展七世纪成为阿拉七世纪成为阿拉伯帝国一部分伯帝国一部分第4页2、古代埃及主要文明成就？古代埃及主要文明成就？（）金字塔）金字塔（3）象形文字）象形文字（4）天文历法：太阳历）天文历法：太阳历（2）医学：木乃伊）医学：木乃伊与计算尼罗河水涨落和农作物生长规律相关。与计算尼罗河水涨落和农作物生长规律相关。是古埃及国王是古埃及国王法老法老陵墓，陵墓，是古埃及文明象征是古埃及文明象征第5页（1）尼罗河定时泛滥，为古埃及农）尼罗河定时泛滥，为古埃及农耕提供了肥沃土壤；耕提供了肥沃土壤；（2）尼罗河便于航行，为古埃及统一）尼罗河便于航行，为古埃及统一提供有利自然条件；提供有利自然条件；（3）古埃及人经过观察尼罗河涨落，）古埃及人经过观察尼罗河涨落，发展了天文学，如制订了太阳历。发展了天文学，如制订了太阳历。3尼罗河（自然环境）对古代埃及文明产尼罗河（自然环境）对古代埃及文明产生影响？生影响？第6页1 1、阅读图：请回答：、阅读图：请回答：（1 1）古代埃及文明是依）古代埃及文明是依靠什么发展起来？古代埃靠什么发展起来？古代埃及成为地跨亚非两洲帝国及成为地跨亚非两洲帝国是在什么时候？（是在什么时候？（4 4分）分）（2 2）据所学知识回答，）据所学知识回答，古代埃及文明象征是什么古代埃及文明象征是什么？古代埃及人最早使用是？古代埃及人最早使用是什么文字？这一文字形成什么文字？这一文字形成于何时？（于何时？（6 6分）分）第7页、古代西亚国家分布情况以及自然概况（河流、民族、古代西亚国家分布情况以及自然概况（河流、民族、主要城市）、主要城市）二、古代西亚国家二、古代西亚国家、西亚地域主要文化成就？、西亚地域主要文化成就？、两河流域国家产生、统一、两河流域国家产生、统一情况？情况？、汉谟拉比法典汉谟拉比法典内容及内容及历史地位？历史地位？第8页（2 2）两河流域统一）两河流域统一、两河流域国家产生、统一情况？、两河流域国家产生、统一情况？时间：时间：人物：人物：建立国家：建立国家：（1 1）早期城市国家出现）早期城市国家出现公元前35公元前公元前1818世纪世纪汉谟拉比汉谟拉比古巴比伦王国古巴比伦王国第9页汉谟拉比法典汉谟拉比法典地位（历史意义）：地位（历史意义）：（1）是世界上迄今发觉古代第一部比较完）是世界上迄今发觉古代第一部比较完整成文法典。整成文法典。P5（2）其内容比较全方面反应了古巴比伦社）其内容比较全方面反应了古巴比伦社会阶级情况。会阶级情况。P6维护奴隶主统治阶级利益，维护奴隶主统治阶级利益，是代表奴隶主意志法律。是代表奴隶主意志法律。法典实质是什么？法典实质是什么？第10页（1）楔形文字）楔形文字、西亚地域主要、西亚地域主要文化文化成就？成就？创造者：创造使用区域：楔形文字创造作用：苏美尔人苏美尔人古代两河流域古代两河流域有力地推进了西亚文化发展有力地推进了西亚文化发展（2 2）字母文字）字母文字贡献：文字出现有力推进了文化发展贡献：文字出现有力推进了文化发展尤其是腓尼基字母文字出现，形成尤其是腓尼基字母文字出现，形成22个字母，为以后欧洲字母文字奠定了个字母，为以后欧洲字母文字奠定了基础。基础。第11页1.两河流域进入文明时代是在（两河流域进入文明时代是在（）A.公元前公元前25前后前后B.约公元前约公元前30C.约公元前约公元前35D.公元前公元前18世纪世纪2.汉谟拉比法典是世界上迄今发觉汉谟拉比法典是世界上迄今发觉古代第一部比较完备成文法典。你知古代第一部比较完备成文法典。你知道它出自于以下哪一文明古国吗（道它出自于以下哪一文明古国吗（）A.古代中国古代中国B.古巴比伦王国古巴比伦王国C.古代印度古代印度D.古代埃及古代埃及第12页3.阅读以下图文材料：阅读以下图文材料：材料一材料一法典共有条文法典共有条文282条，刻在一块巨大条，刻在一块巨大石柱上。法典宣扬石柱上。法典宣扬“君权神授君权神授”。它还要求：。它还要求：奴隶能够买卖，可用来抵债；假如剪发师不奴隶能够买卖，可用来抵债；假如剪发师不经奴隶主许可，私自把不属于自己奴隶头上经奴隶主许可，私自把不属于自己奴隶头上奴隶标识剃掉，剪发师手就要被砍掉；奴隶奴隶标识剃掉，剪发师手就要被砍掉；奴隶能够被任意杀死，凶手只需赔偿奴隶主财产能够被任意杀死，凶手只需赔偿奴隶主财产损失，无须偿命。损失，无须偿命。材料二材料二请回答：请回答：（1）材料一、二所反应法典诞生于哪一地）材料一、二所反应法典诞生于哪一地域？（域？（4分）分）（2）从材料一看，法典主要是为了维护哪）从材料一看，法典主要是为了维护哪个阶级利益？（个阶级利益？（4分）分）（3）这部法典在世界文明发展史上含有怎）这部法典在世界文明发展史上含有怎样地位？（样地位？（4分）分）第13页公元前25出现城市国家雅利安人入侵雅利安人入侵建立一些小国建立一些小国前前6 6世纪起半世纪起半岛逐步统一岛逐步统一前前3 3世纪摩揭世纪摩揭陀国阿育王基陀国阿育王基本统二分之一本统二分之一岛岛再次分裂再次分裂文明历程文明历程第14页印度种姓制度印度种姓制度等级名称社会阶层职责和义务婆罗门婆罗门刹帝利刹帝利吠吠 舍舍首陀罗首陀罗祭司贵族祭司贵族掌握神权。掌握神权。国王、官吏、国王、官吏、武士武士把持国家军政大权。把持国家军政大权。农牧民、手工农牧民、手工农牧民、手工农牧民、手工业者、商人业者、商人业者、商人业者、商人向国家纳税；向神庙上向国家纳税；向神庙上供供;供养第一、二等级。供养第一、二等级。被征服者、被征服者、贫困破产失贫困破产失去土地人去土地人几乎没有权利，受奴隶几乎没有权利，受奴隶主阶级剥削和奴役，主阶级剥削和奴役，从事最低贱职业。从事最低贱职业。第15页实质：实质：是贵族统治工具，是贵族统治工具，是为保护奴隶主特权一个是为保护奴隶主特权一个等级制度等级制度。影响：影响：伴随印度社会发展，种姓制度逐伴随印度社会发展，种姓制度逐步成为社会前进障碍，激化了社会矛步成为社会前进障碍，激化了社会矛盾。种姓制度虽已废除，在当今印度盾。种姓制度虽已废除，在当今印度社会仍有影响。社会仍有影响。目：维护高级种姓统治。维护高级种姓统治。第16页1.1.佛教产生佛教产生产生背景：产生背景：印度种姓制度引发人们印度种姓制度引发人们 强烈不满，社会矛盾尖锐。强烈不满，社会矛盾尖锐。创创 始始 人：人：乔达摩乔达摩悉达多，悉达多，后被称为后被称为“释迦牟尼释迦牟尼”。产生时间：产生时间：公元前公元前6 6世纪世纪第17页宣扬宣扬“众生平等众生平等”，反对婆罗门种姓制度。反对婆罗门种姓制度。提倡毁灭欲望以解脱苦难，提倡毁灭欲望以解脱苦难，教人忍耐顺从以求进入教人忍耐顺从以求进入“极乐世界极乐世界”。2.2.佛教教义佛教教义第18页印印度度中中国国朝鲜朝鲜日本日本东南亚东南亚中中亚亚3.3.阿育王与佛教传输：阿育王与佛教传输：前前3 3世纪世纪第19页3.下列图为下列图为“佛教传输示意图佛教传输示意图”，图中，图中所指代所指代国家或地域是（国家或地域是（）A.古巴比伦王国古巴比伦王国B.古代中国古代中国C.古代印度古代印度D.古代阿拉伯古代阿拉伯5.某班同学以话剧形式再现了古代印度历史，包某班同学以话剧形式再现了古代印度历史，包括括“种姓制度种姓制度”时，有一句台词是不正确，它是时，有一句台词是不正确，它是（）A.“本国王把持军政大权，国家唯我独尊本国王把持军政大权，国家唯我独尊”B.“别看我只是一个武士，但我和国王同属刹帝别看我只是一个武士，但我和国王同属刹帝利利”C.“我是一个拥有万贯家财大商人，却屈居第三我是一个拥有万贯家财大商人，却屈居第三等级等级”D.“我很苦恼，我爱上了一个上一等级姑娘，但我很苦恼，我爱上了一个上一等级姑娘，但我们不能步入婚姻殿堂我们不能步入婚姻殿堂”6.以下各项与佛教产生相关是（以下各项与佛教产生相关是（）产生于公元前产生于公元前6世纪世纪法典被刻在一块黑色石法典被刻在一块黑色石柱上柱上创始人是乔达摩创始人是乔达摩悉达多悉达多种姓制度引种姓制度引发了人民不满，社会矛盾尖锐发了人民不满，社会矛盾尖锐A.B.C.D.第20页第二课第二课早期国家与社会早期国家与社会第21页第22页1夏朝建立：夏朝建立：2世袭制代替禅让制世袭制代替禅让制：3夏朝后期都城夏朝后期都城:约公元前约公元前2070年，禹年，禹启启桀桀公天下公天下家天下家天下二里头二里头4末代暴君末代暴君：概括概括夏朝夏朝第23页走进商朝走进商朝对研究商朝历史有对研究商朝历史有主要价值；主要价值；我国有文字可考历我国有文字可考历史就是从商朝开始。史就是从商朝开始。第24页1武王伐纣：武王伐纣：2都都 城：城：3主要制度：主要制度：5末代暴君：末代暴君：4西周灭亡：西周灭亡：公元前公元前1046年，商朝灭亡，武王建立西周。年，商朝灭亡，武王建立西周。镐（今陕西西安）镐（今陕西西安）周幽王周幽王公元前公元前771年年牧野之战牧野之战分封制礼乐制度分封制礼乐制度概括概括西周西周第25页西周分封制西周分封制第26页阅读以下材料：材料一 夏朝建立四百多年后，国王残暴无度，激起平民和奴隶反抗。位于黄河下游商部落联合周围各部起兵，在公元前16前后灭夏建商。材料二 商朝末年，国王奢侈残暴，修豪华宫苑，施炮烙酷刑，失去民心。最终被生活在渭水流域周国联合其它小国毁灭。材料三 西周后期，政局混乱，王室势力日益衰弱。公元前771年，西周灭亡。请回答：（1）材料一、二中国王分别是谁？（2分）（2）造成商朝灭亡主要战役叫什么？联合其它小国毁灭商朝是谁？（2分）（3）西周建立于何时？都城在哪里？（2分）（4）你认为夏、商、西周灭亡共同原因是什么？经过夏、商、西周更替，你有何认识？（2分）第27页夏夏商商西周西周东东 周周春秋春秋战国战国春秋春秋战国策战国策（公元前公元前770年年周周平王迁都洛邑）平王迁都洛邑）前前770年年前前476年年前475年前2第28页铁制农具和牛耕技术使用铁制农具和牛耕技术使用促进生产发展、促进生产发展、提升提升劳动效率劳动效率1、诸侯日益强大诸侯日益强大2、周天子实力衰落周天子实力衰落王王 室室 衰衰 微，诸微，诸 侯侯 争争 霸霸 （春秋时期最经典时代特征）（春秋时期最经典时代特征）究因之一：生产力水平提升究因之一：生产力水平提升究因之二：分封制究因之二：分封制诸侯争霸诸侯争霸诸侯争霸诸侯争霸第29页 “春秋五霸”齐桓公齐桓公、宋襄公、宋襄公、晋文公晋文公、秦穆公、秦穆公、楚庄王楚庄王齐桓公齐桓公、晋文公晋文公、楚庄王楚庄王、吴王阖闾、越王勾践、吴王阖闾、越王勾践两种说法第30页齐桓公能首先称霸原因：一、地理：位置优越，经济发展 二、心胸：不计前嫌，重用管仲 三、人才：管仲改革，富国强兵 四、谋略：尊王攘夷，树立威信第31页战国七雄战国七雄第32页认可土地私有认可土地私有奖励农耕奖励农耕奖励军功奖励军功建立县制建立县制商鞅变法（商鞅变法（B.C.356B.C.356年）年）问题：问题：1分析商鞅变法成功原因。分析商鞅变法成功原因。2商鞅变法成功给秦国带来什么影响。商鞅变法成功给秦国带来什么影响。第33页.阅读阅读以下以下图图片：片：图1 图2请回答：请回答：（1 1）对比图）对比图1 1和图和图2 2，主要诸侯国发生了什么改变？（，主要诸侯国发生了什么改变？（2 2分）分）（2 2）对照图）对照图1 1写出春秋五霸。（写出春秋五霸。（5 5分）分）（3 3）写出战国时期起止时间。（）写出战国时期起止时间。（1 1分）分）（4 4）列举战国时期各诸侯国变法。（三例即可）（）列举战国时期各诸侯国变法。（三例即可）（3 3分）分）第34页百家争鸣出现背景“大动荡大动荡”：政治发展经历了从统一走向分裂，又从分政治发展经历了从统一走向分裂，又从分裂吞并归于统一过程裂吞并归于统一过程“大变革大变革”：伴随社会经济发展，奴隶社会逐步瓦解，封伴随社会经济发展，奴隶社会逐步瓦解，封建社会逐步建立建社会逐步建立“大发展大发展”：社会经济、社会思想文化和科学技术大发社会经济、社会思想文化和科学技术大发展，私学兴起，展，私学兴起，“士士”受到各诸侯国重用受到各诸侯国重用一、百家争鸣一、百家争鸣第35页36（一）儒家学派（一）儒家学派（二）道家学派（二）道家学派（三）法家学派（三）法家学派（四）墨家学派（四）墨家学派（五）兵家学派（五）兵家学派二、代表学派、代表人物及其主张二、代表学派、代表人物及其主张第36页学派学派代表思想家所处时代主张或观点主张或观点儒家儒家孔子孔子春秋晚期春秋晚期仁、克己复礼、德、礼仁、克己复礼、德、礼孟子孟子战国时期战国时期仁政、民贵、君轻仁政、民贵、君轻道家道家老子老子春秋晚期春秋晚期顺其自然、无为顺其自然、无为墨家墨家墨子墨子战国前期战国前期兼爱、非攻兼爱、非攻法家法家韩非子韩非子战国时期战国时期法治法治强化中央集权和君主权力强化中央集权和君主权力兵家兵家孙子孙子春秋末期春秋末期知己知彼，百战不殆知己知彼，百战不殆孙膑孙膑战国时期战国时期事备而后动事备而后动第37页1.中华文化源远流长、博大精深，儒家文化是中华文化主要中华文化源远流长、博大精深，儒家文化是中华文化主要组成部分。以下人物中为儒家学派创始人是（组成部分。以下人物中为儒家学派创始人是（）A.老子老子B.墨子墨子C.孔子孔子D.韩非子韩非子2.下面是几位同学关于孔子讨论，你认为不正确是（下面是几位同学关于孔子讨论，你认为不正确是（）A.甲说：他是儒家学派创始人甲说：他是儒家学派创始人B.乙说：他提出了乙说：他提出了“仁仁”学学说说C.丙说：他是政治家，主张以丙说：他是政治家，主张以“德德”教化人民，以教化人民，以“礼礼”治理国家治理国家D.丁说：他崇尚丁说：他崇尚“自然自然”，主张，主张“无为无为”3.以下关于老子叙述，不正确是（以下关于老子叙述，不正确是（）A.老子，姓李名耳，春秋末期鲁国人老子，姓李名耳，春秋末期鲁国人B.老子是道家学派老子是道家学派创始人创始人C.老子认为一切事物都有对立面，而且对立双方能够相互老子认为一切事物都有对立面，而且对立双方能够相互转化转化D.其思想主要表达在其思想主要表达在老子老子一书中一书中第38页城邦时代城邦时代小国寡民小国寡民前前4世纪世纪前前8世纪世纪雅典雅典斯巴达斯巴达相对民主相对民主 公民大会公民大会尚武尚武 贵族统治贵族统治亚历山大帝国亚历山大帝国传输、交流传输、交流希腊希腊文化文化古希腊古希腊1.3.11.3.1西方文明摇篮西方文明摇篮前前6世纪世纪第39页 波折海波折海岸线、重合岸线、重合山峦、狭长山峦、狭长山谷、星罗棋山谷、星罗棋布海岛、众布海岛、众多天然良港。多天然良港。古希腊城邦时代终止公元前公元前4世纪世纪开始开始黄金时代黄金时代公元前公元前8世纪世纪前前6世纪世纪公元前公元前5世纪后半期世纪后半期第40页古希腊古希腊亚历山大帝国统治使希腊文明与埃及、巴比伦和印度亚历山大帝国统治使希腊文明与埃及、巴比伦和印度文明得以文明得以接触、交流与融汇接触、交流与融汇，扩大了眼界扩大了眼界，加紧了人类历，加紧了人类历史由分散走向整体进程。史由分散走向整体进程。第41页1.它有波折海岸线，商品经济发达，海外贸易频繁，拥有它有波折海岸线，商品经济发达，海外贸易频繁，拥有众多小国寡民城邦，被誉为众多小国寡民城邦，被誉为“西方文明摇篮西方文明摇篮”。它是（。它是（）A.古巴比伦王国古巴比伦王国B.古代希腊古代希腊C.古代罗马古代罗马D.古代印度古代印度2.伯利克里宣称：伯利克里宣称：“我们制度之所以被称为民主政治，因我们制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。”这里这里“全体公民全体公民”是指（是指（）A.全体居民全体居民B.全体成年居民全体成年居民C.全体男性居民全体男性居民D.全体成年男性公民全体成年男性公民3.某人在权力机关某人在权力机关“公民大会公民大会”上讲话和表决，还领上讲话和表决，还领取了一份国家发放津贴。这一情景出现在（取了一份国家发放津贴。这一情景出现在（）A.古代雅典古代雅典B.古代中国古代中国C.古代印度古代印度D.古古巴比伦王国巴比伦王国4.以下对亚历山大帝国叙述，正确有（以下对亚历山大帝国叙述，正确有（）它是由马其顿国王亚历山大建立它是由马其顿国王亚历山大建立它是一个地跨欧、它是一个地跨欧、亚、非三洲帝国亚、非三洲帝国它都城是巴比伦它都城是巴比伦它民主制度非常发它民主制度非常发达达A.B.C.D.第42页时间：时间：公元前公元前8 8世纪中期世纪中期地点：地点：地中海北岸意大利地中海北岸意大利半岛中部半岛中部罗马城建立罗马城建立1.3.2罗马帝国兴衰罗马帝国兴衰第43页（1）建立时间：公元前5军事基础：军事基础：制度基础：制度基础：罗马共和国扩张概况：罗马共和国扩张概况：公元前公元前3 3世纪早期世纪早期，罗马征服意大利半岛；，罗马征服意大利半岛；公元前公元前2 2世纪世纪，罗马与地中海强国迦太基进行了数次争霸战争，最终，罗马与地中海强国迦太基进行了数次争霸战争，最终取得了地中海世界霸权。取得了地中海世界霸权。罗马人尚武，强大罗马军团兵种齐全，装备精良，罗马人尚武，强大罗马军团兵种齐全，装备精良，作战英勇，战术高超。作战英勇，战术高超。实施共和制，设有些人民大会和元老院。实施共和制，设有些人民大会和元老院。其政治体制是贵族政治和民主政治结合。其政治体制是贵族政治和民主政治结合。罗马共和国扩张影响：罗马共和国扩张影响：扩张过程中，罗马掠夺了大量奴隶和广袤土地。扩张过程中，罗马掠夺了大量奴隶和广袤土地。奴隶制快速发展，奴隶遍布各个角落。奴隶制快速发展，奴隶遍布各个角落。（2 2）军事扩张）军事扩张（3 3）斯巴达克起义：）斯巴达克起义：公元前公元前7373年年，角斗奴隶不堪忍受，暴发了斯巴达克领导大规模起义。，角斗奴隶不堪忍受，暴发了斯巴达克领导大规模起义。结果和影响：即使失败，动摇了罗马共和国统治。结果和影响：即使失败，动摇了罗马共和国统治。罗马共和国建立与扩张罗马共和国建立与扩张第44页（2 2）罗马帝国建立）罗马帝国建立标志标志公元公元前前2727年年，屋大维屋大维自称共和国自称共和国“元首元首”，独揽大权，独揽大权 ，成为，成为实际上皇帝，罗马从此进入帝国时代。实际上皇帝，罗马从此进入帝国时代。（3 3）罗马帝国）罗马帝国兴盛兴盛公元公元2 2世纪，罗马成为一个地跨欧亚非三洲大帝国，地世纪，罗马成为一个地跨欧亚非三洲大帝国，地中海成为其内海中海成为其内海（地中海成为罗马人小澡盆）（地中海成为罗马人小澡盆）。（4 4）罗马帝国）罗马帝国分裂分裂3 3世纪，罗马帝国陷入了全方面危机，世纪，罗马帝国陷入了全方面危机，395395年，罗马帝国分裂年，罗马帝国分裂为东罗马和西罗马两部分。为东罗马和西罗马两部分。（5 5）罗马）罗马灭亡灭亡（1 1）罗马帝国出现）罗马帝国出现背景背景：公元前公元前1 1世纪，伴随版图快速扩大，世纪，伴随版图快速扩大，人口日益膨胀和社会矛盾不停复杂化，人口日益膨胀和社会矛盾不停复杂化，罗马社会危机空前严重，共和国制度罗马社会危机空前严重，共和国制度已无力维持统治。已无力维持统治。476476年，西罗马帝国被日耳曼人灭亡年，西罗马帝国被日耳曼人灭亡，东罗马继续发展，一君，东罗马继续发展，一君士坦丁堡为中心，继续存在了约一千年，称为拜占廷帝国。士坦丁堡为中心，继续存在了约一千年，称为拜占廷帝国。罗马帝国罗马帝国第45页（1 1）背景：犹太人民长久遭受残酷压迫，）背景：犹太人民长久遭受残酷压迫，一再发动起义，但频频失败，一再发动起义，但频频失败，把希望寄托于把希望寄托于“救世主救世主”耶稣。耶稣。（2 2）时间：）时间：1 1世纪世纪（3 3）地点：在罗马帝国统治下）地点：在罗马帝国统治下 巴勒斯坦地域巴勒斯坦地域（4 4）基本教义：耶稣就是救世主，）基本教义：耶稣就是救世主，耶稣叫人忍受苦难，耶稣叫人忍受苦难，死后能够升入死后能够升入“天堂天堂”。（5 5）经典：）经典：圣经圣经基督教创建基督教创建公元公元4 4世纪末世纪末,基督教被定为罗马国教。基督教被定为罗马国教。第46页1.以下对罗马共和国与地中海强国迦太基进行争以下对罗马共和国与地中海强国迦太基进行争霸战争叙述，错误是（霸战争叙述，错误是（）A.公元前公元前2世纪，罗马与迦太基进行了数次争霸战世纪，罗马与迦太基进行了数次争霸战争争B.罗马共和国最终取得了这场战争胜利罗马共和国最终取得了这场战争胜利C.争霸战争结果是罗马成为地中海世界霸主争霸战争结果是罗马成为地中海世界霸主D.罗马奴隶制发展受到严重妨碍罗马奴隶制发展受到严重妨碍2.以下事件，动摇了罗马共和国统治是（以下事件，动摇了罗马共和国统治是（）A.斯巴达克起义斯巴达克起义B.罗马征服意大利半罗马征服意大利半岛岛C.屋大维自称共和国屋大维自称共和国“元首元首”D.罗马成为地跨欧、亚、非三洲大帝国罗马成为地跨欧、亚、非三洲大帝国第47页3.以下科技成就，属于古希腊哲学家亚里士多德以下科技成就，属于古希腊哲学家亚里士多德有（有（）发觉杠杆定律发觉杠杆定律创建物理学、植物学和动物学创建物理学、植物学和动物学等学科体系等学科体系发觉浮力定律发觉浮力定律创建逻辑学创建逻辑学A.B.C.D.4.以下对古希腊文化成就叙述，不正确是（以下对古希腊文化成就叙述，不正确是（）A.希腊神话是世界文学宝库中奇葩希腊神话是世界文学宝库中奇葩B.荷马史诗荷马史诗是世界闻名长篇文学作品，相传是世界闻名长篇文学作品，相传由荷马加工整理而成由荷马加工整理而成C.古希腊是欧洲戏剧故乡古希腊是欧洲戏剧故乡D.埃斯库罗斯被誉为埃斯库罗斯被誉为“喜剧之父喜剧之父”5.以下哪一项能帮助我们深入了解希腊历史文化以下哪一项能帮助我们深入了解希腊历史文化（）A.种姓制度种姓制度B.商鞅变法商鞅变法C.荷马史诗荷马史诗D.汉谟拉比法典汉谟拉比法典第48页6、以下属于地跨三洲大帝国是、以下属于地跨三洲大帝国是（）罗马帝国罗马帝国阿拉伯帝国阿拉伯帝国查理曼帝国查理曼帝国古巴比伦古巴比伦A、B、C、D、7、有一个旅游团想了解欧洲最久远文明，他们、有一个旅游团想了解欧洲最久远文明，他们最正确旅游目标地是最正确旅游目标地是（）A、意大利、意大利B、英国、英国C、法国、法国D、希腊、希腊第49页小明想在暑假参加小明想在暑假参加“文化之旅文化之旅”活动。不过，当前仍未决活动。不过，当前仍未决定是否参加，于是，他去听导游在行前所举行说明会。这定是否参加，于是，他去听导游在行前所举行说明会。这位导游指着地图说：位导游指着地图说：“参加这次旅游团，能够让大家对世参加这次旅游团，能够让大家对世界历史文化有初步了解。界历史文化有初步了解。首先，我们到首先，我们到A地，在这里会带大家去罗马城，看竞技场、地，在这里会带大家去罗马城，看竞技场、万神殿万神殿，感受一下当地风情，接着，前往奥运会发源，感受一下当地风情，接着，前往奥运会发源地地B地看看雅典古剧场地看看雅典古剧场，随即飞越地中海，去，随即飞越地中海，去C地造地造访基督教故乡，去访基督教故乡，去D地探访清真寺建筑格调，领会阿拉伯地探访清真寺建筑格调，领会阿拉伯民族坚忍不拔品质。然后回国，欢迎大家参加此次行程！民族坚忍不拔品质。然后回国，欢迎大家参加此次行程！”小明决定出游。小明决定出游。（1）请你说出）请你说出A、B、C、D四个国家或地域名称四个国家或地域名称(4分分)（2）小明在这次出游中，他将在以上四个地点分别了解）小明在这次出游中，他将在以上四个地点分别了解到哪些相关历史名人故事。到哪些相关历史名人故事。(4分分)（3）B地一名古代政治家伯利克里说：地一名古代政治家伯利克里说：“我们制度之所以我们制度之所以称为民主制度，因为政权是在全体公民手中，而不是在少称为民主制度，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。数人手中。”你赞同他观点吗？你是怎样评价这一制度？你赞同他观点吗？你是怎样评价这一制度？（4分）分）（4）在以上四个地方中你最喜欢哪个地方？谈谈你理由。）在以上四个地方中你最喜欢哪个地方？谈谈你理由。(2分分)第50页第51页