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16.海上日出人教部编版四年级（下册）第2课时第1页1.1.正确、流利、有感情正确、流利、有感情地地朗诵课文朗诵课文，背诵课文背诵课文。(重点重点)2.2.了解课文内容，感受日出时壮观景象。了解课文内容，感受日出时壮观景象。(重点重点)3 3.学习作者按照一定次序观察事物方法。学习作者按照一定次序观察事物方法。(难点难点)学习目标第2页第3页这句反问句意思是：这是伟大奇观，表示了作者对海上日出赞美之情。回想课文，文中哪句话概括了巴金在看海上日出时感受?这不是很伟大奇观吗？第4页经过上节课学习，我们初步了解了课文内容，观赏了海上日出景色。这节课，我们继续跟随巴金爷爷去感受日出壮观吧。第5页 海 上 日 出 巴金第6页默读全文，想一想：作者是按什么次序描绘日出景象？分别有几段对应？日出前（2）日出时（3）日出后（4、5）第7页 朗诵课文第2自然段。思索：日出前天空颜色有什么改变？请找出相关词语。天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞。第8页 果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳小半边脸，红是真红，却没有亮光。第9页 作者为何用“果然”一词？“果然”一词与第一自然中哪个词相对应？“经常早起”，“经常”说明我经常看日出，我预料太阳要从那边出来，结果真出来了。预料中和事情得到了证实，所以用“果然”。第10页朗诵课文第三自然段，找出描写太阳上升过程句子。太阳好像负着重荷似一步一步，慢慢地努力上升，到了最终，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。第11页“负”这个词形象地刻画了太阳在上升过程中很费劲、很吃力样子。“冲”表现出太阳上升时有力量、势不可挡。“跳”刻画了太阳冲破云霞，如释重负、可爱样子。第12页天气晴朗时日出都这么美，那在有云情况下，日出又是怎样一番美景呢？自由读课文4、5自然段。第13页默读第4自然段，思索：有薄云时，作者看到了怎么景象？有时太阳走进了云堆中，它光线却从云里射下来，直射到水面上。第14页“直射到”形象地写出了阳光穿过云缝时水天一色，一片光亮景色。这时候要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不轻易，因为我就只看见一片灿烂亮光。第15页 默读第5自然段，思索：云很厚时候又是什么景象呢？然而太阳在黑云里放射光芒，透过黑云重围，替黑云镶了一道发光金边。第16页以后太阳才慢慢地冲出重围，出现在天空，甚至把黑云也染成了紫色或者红色。第17页“放射、透过、镶、冲出、染成”写出了太阳冲破黑云时改变之美。这时候发亮不但但是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮了。第18页结构梳理海上日出薄：射 厚：射、透、镶、冲、染 天气晴朗时有云时浅蓝红霞负冲跳 伟大奇观第19页概括主旨海上日出是一篇写景抒情散文，课文按照日出前、日出时和日出后时间次序描写了天气晴好时和有云时海上日出不一样景象，展现了日出这一伟大景观。第20页描写日出句子1.刹那，太阳整个浮出海面，绚烂阳光照亮了大地，也照亮了我内心。2.太阳猛地一跳，蹦出了海面，霎时间，那辽阔无垠天空和大海，一下子就充满了刺眼金光。3.太阳刚才升上山头，被几片鲜红朝霞掩映着，阳光从云缝里照射下来，像无数条巨龙喷吐着金色瀑布。第21页 一、写出下面带注音词。1.地震灾区搜救工作fn wi（）在不停扩大。 ln（）阳光、清新空气，又一个美好清晨。3.岁月gng t（），故乡门前那棵枣树愈发显得沧桑。4.学习过程中不能放松，因为b jn（）只有你一个人在n l（）。范围灿烂更替不但努力第22页二、选词填空。1.夜深了，王老师屋里还透出()。2.阳光普照大地，屋里也有了()。3.钱塘江潮汐是一大()。4.用数不清红旗装饰起来长江大桥，显得格外()。亮光 光亮 壮观 奇观壮观 亮光 光亮 奇观 第23页三、按要求改写句子。1.这不是伟大奇观吗?（改成陈说句）_2.太阳把一片片云染成了紫色或者红色。（改成“被”字句）_3.在水天相接地方出现了一道红霞。（缩句）_ 地方出现了红霞。这是伟大奇观。一片片云被太阳染成了紫色或者红色。第24页第25页
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