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海燕省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx

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资源描述

1、海海 燕燕高尔基高尔基第1页2、社会主义现实主义文学奠基人。社会主义现实主义文学奠基人。3、无产阶级革命文学导师。、无产阶级革命文学导师。4、他出生在一个木匠家庭,、他出生在一个木匠家庭,4岁丧父,岁丧父,10岁为生活所迫,处处流浪。岁为生活所迫,处处流浪。5、他当过鞋铺学徒,面包工人和更夫,、他当过鞋铺学徒,面包工人和更夫,尝尽了人间苦难。尝尽了人间苦难。1、“无产阶级艺术最伟大代表者。无产阶级艺术最伟大代表者。”列宁列宁走进高尔基走进高尔基第2页 前苏联伟大文学前苏联伟大文学家,社会主义现实主家,社会主义现实主义文学奠基人义文学奠基人 。著名作品有长篇著名作品有长篇小说小说母亲母亲,自传自

2、传体三部曲体三部曲童年童年在人间在人间我大学我大学等。等。高尔基高尔基第3页 海燕是一首散文诗,选自193月“幻想曲”春天旋律结尾部分。海燕发表后即成为革命宣传斗争有利武器。请依据你阅读了解,向同学们请依据你阅读了解,向同学们介绍一下这部作品。介绍一下这部作品。第4页呻吟呻吟 害怕害怕 翡翠翡翠掠起掠起 蜿蜒蜿蜒号号号叫号叫口号口号晃晃晃动晃动晃眼晃眼吓吓恐吓恐吓恐吓恐吓Shn ynqi filwnynh hoohohung hungxih走进文本走进文本第5页课文以暴风雨到来之前大海课文以暴风雨到来之前大海为背景,先后描绘了哪几幅画面为背景,先后描绘了哪几幅画面?听读课文听读课文第6页暴风雨

3、暴风雨未来未来未来未来,海燕渴望暴风海燕渴望暴风雨降临。雨降临。暴风雨暴风雨迫近迫近迫近迫近,海燕搏风击海燕搏风击浪,浪,欢乐叫喊。欢乐叫喊。暴风雨暴风雨即临即临即临即临,海燕热情呼唤。海燕热情呼唤。1 1 1 1、海燕海燕海燕海燕高傲地翱高傲地翱高傲地翱高傲地翱翔。翔。翔。翔。2 2 2 2、其它海鸟惊慌、其它海鸟惊慌、其它海鸟惊慌、其它海鸟惊慌失措。失措。失措。失措。1 1 1 1、乌云浓暗。、乌云浓暗。、乌云浓暗。、乌云浓暗。2 2 2 2、海燕海燕海燕海燕英勇搏斗。英勇搏斗。英勇搏斗。英勇搏斗。1 1 1 1、风云雷电海激、风云雷电海激、风云雷电海激、风云雷电海激烈斗争。烈斗争。烈斗争

4、。烈斗争。2 2 2 2、海燕海燕海燕海燕预言暴风预言暴风预言暴风预言暴风雨即未降临。雨即未降临。雨即未降临。雨即未降临。(1-61-6段)段)(7-117-11段)段)(12-1512-15段)段)第7页探究:探究:文章题目是文章题目是海燕海燕,请你依据自己了解替作请你依据自己了解替作者确定一个能揭示其形者确定一个能揭示其形象副标题。象副标题。第8页-勇敢斗士勇敢斗士-暴风雨勇士暴风雨勇士-迎接暴风雨先驱者迎接暴风雨先驱者-胜利预言家胜利预言家-无畏革命者无畏革命者-革命先驱者革命先驱者-划破乌云利剑划破乌云利剑副标题第9页 找出文中写海燕动作、找出文中写海燕动作、声音、神态词句及用词改变,

5、声音、神态词句及用词改变,深入概括深入概括“海燕海燕”特点特点。第10页黑色闪电黑色闪电利用比喻,从形和色两方面表现利用比喻,从形和色两方面表现了海燕矫健勇猛雄姿。了海燕矫健勇猛雄姿。高傲高傲表现海燕藐视环境恶劣,自豪而充满信心,表现海燕藐视环境恶劣,自豪而充满信心,突出它英勇精神。突出它英勇精神。碰、掠起、冲、穿过碰、掠起、冲、穿过勇敢、迅猛、锐不可当勇敢、迅猛、锐不可当翱翔、飞舞翱翔、飞舞显示其全身心投入战斗,以斗争为乐。显示其全身心投入战斗,以斗争为乐。对对“叫喊叫喊”正面、侧面描写正面、侧面描写充分表现海燕以乐观激情充分表现海燕以乐观激情和胜利信心渴望暴风雨到来。和胜利信心渴望暴风雨到

6、来。大笑、号叫大笑、号叫欢快、豪迈欢快、豪迈第11页两次叫喊两次叫喊 豪迈、兴奋、欢快豪迈、兴奋、欢快“这个敏感精灵这个敏感精灵”“从雷声震怒里,早就听出了困乏从雷声震怒里,早就听出了困乏”拟人化描写显示了它勇敢和智慧,表现了拟人化描写显示了它勇敢和智慧,表现了它含有高度预见性和敏锐洞察力。它含有高度预见性和敏锐洞察力。“它深信,乌云遮不住太阳它深信,乌云遮不住太阳”对胜利充满对胜利充满必胜信心必胜信心第12页 作者是怎样作者是怎样塑造海燕形象?塑造海燕形象?第13页海燕是一个海燕是一个 形象。形象。矫健勇猛矫健勇猛心情欢快心情欢快斗志昂扬斗志昂扬无所畏惧无所畏惧第14页 文章为何还要写海鸭、

7、海鸥文章为何还要写海鸭、海鸥、企鹅等海鸟?、企鹅等海鸟?第15页 海鸥海鸥呻吟、飞窜、恐惧呻吟、飞窜、恐惧海鸭海鸭呻吟、吓坏呻吟、吓坏企鹅企鹅害怕、躲藏害怕、躲藏海燕海燕勇敢、自由自在、翱翔勇敢、自由自在、翱翔对比对比反衬出海燕勇敢、乐观、坚强无畏战反衬出海燕勇敢、乐观、坚强无畏战斗精神。斗精神。第16页描写环境又是为了什么?描写环境又是为了什么?第17页卷集卷集描写大小云块翻滚聚拢情景,描写大小云块翻滚聚拢情景,渲染出环境恶劣。渲染出环境恶劣。暗暗写出云块浓重。写出云块浓重。低低形容直逼海面。形容直逼海面。压压表现面积大,来势猛。表现面积大,来势猛。抱、甩、摔、恶狠狠抱、甩、摔、恶狠狠 表现

8、狂风气焰嚣张,表现狂风气焰嚣张,势力猖獗。势力猖獗。呼啸、轰响呼啸、轰响 说明狂风、惊雷一刻也没有停说明狂风、惊雷一刻也没有停顿肆虐逞威,渲染环境恶劣。顿肆虐逞威,渲染环境恶劣。燃烧燃烧 说明乌云已弥漫整个海面,并妄图摧说明乌云已弥漫整个海面,并妄图摧毁一切,愈加凶暴。毁一切,愈加凶暴。第18页 描写各种自然景物是为了给海描写各种自然景物是为了给海燕活动创造经典环境,并以此为背燕活动创造经典环境,并以此为背景,景,衬托衬托海燕性格。海面上自然景海燕性格。海面上自然景象改变愈来愈险恶,而海燕战斗情象改变愈来愈险恶,而海燕战斗情绪,却愈来愈高涨,这就突现出海绪,却愈来愈高涨,这就突现出海燕这一形象

9、。燕这一形象。第19页 高尔基写这首诗是在一九零五年高尔基写这首诗是在一九零五年俄国第一次大革命前夜,当初人民群俄国第一次大革命前夜,当初人民群众革命运动风起云涌众革命运动风起云涌 ,沙皇反动政府沙皇反动政府加紧了对人民镇压,正是革命与反革加紧了对人民镇压,正是革命与反革命激烈搏斗时候命激烈搏斗时候.高尔基当初在彼得高尔基当初在彼得堡,亲身感受到了工人运动、学生运堡,亲身感受到了工人运动、学生运动磅礴气势目睹了沙皇政府镇压学生动磅礴气势目睹了沙皇政府镇压学生运动残暴罪行。运动残暴罪行。第20页 海燕创作和发表:海燕写于19,是高尔基早期创作活动中一篇著名散文诗。当初革命斗争蓬勃兴起,高尔基目睹

10、了沙皇政府暴行,极为愤慨,写成了短篇小说春天旋律,海燕就是这篇小说尾声部分。他为了热情地歌颂无产阶级革命先驱,揭露沙皇反动政府,抨击机会主义者、资产阶级自由派丑恶嘴脸,满怀激情地写下了这篇文章.作者以海燕为题,一是醒目,二是能够躲过沙皇检验机关耳目。第21页关于象征关于象征 象征是经过特定轻易引发联想详细形象,象征是经过特定轻易引发联想详细形象,表现与之相同或相近特点概念、思想和感情表现与之相同或相近特点概念、思想和感情艺术手法,也就是所谓托意于物。普通说来,艺术手法,也就是所谓托意于物。普通说来,使用象征手法,借助详细形象来表现某种抽使用象征手法,借助详细形象来表现某种抽象意义,能够使思想性

11、和艺术性圆满地统一象意义,能够使思想性和艺术性圆满地统一起来。在一些特定时期,如反动统治还比较起来。在一些特定时期,如反动统治还比较强大,人民还没有言论自由情况下使用象征强大,人民还没有言论自由情况下使用象征手法也是一个必要斗争方式。在利用象征手手法也是一个必要斗争方式。在利用象征手法时则无须拘泥于形式,而是经过联想和暗法时则无须拘泥于形式,而是经过联想和暗示着意追求神似。示着意追求神似。第22页 文章主要采取象征手法,下面请同学们文章主要采取象征手法,下面请同学们找出文中相关海燕、暴风雨、大海波浪、太找出文中相关海燕、暴风雨、大海波浪、太阳、狂风、乌云、惊雷、闪电对应描写,小阳、狂风、乌云、

12、惊雷、闪电对应描写,小组谈论各自象征意义。组谈论各自象征意义。第23页 海燕像黑色闪电,在高傲地翱翔。海燕像黑色闪电,在高傲地翱翔。一会儿翅膀碰着波浪,一会儿箭普通地直冲向乌一会儿翅膀碰着波浪,一会儿箭普通地直冲向乌云。云。海燕叫喊着,翱翔着,像黑色地闪电,箭普通地海燕叫喊着,翱翔着,像黑色地闪电,箭普通地穿过乌云穿过乌云它飞舞着,像个精灵它飞舞着,像个精灵高傲、黑色暴风雨精灵高傲、黑色暴风雨精灵它在大笑,它又在号叫它在大笑,它又在号叫它笑那些乌云,它因它笑那些乌云,它因为欢乐而号叫!为欢乐而号叫!英勇善战、大智大勇英勇善战、大智大勇无产阶级无产阶级革命先驱者海海燕燕 文章采取象征手法,找出文

13、中对应描写,文章采取象征手法,找出文中对应描写,并指出各自象征意义。并指出各自象征意义。第24页因为海燕穿云破浪、搏击风雨,并因为海燕穿云破浪、搏击风雨,并有有“暴风雨降临前预言者暴风雨降临前预言者”意思,意思,与革命先躯者最先进、最觉悟,引与革命先躯者最先进、最觉悟,引领群众披荆斩棘、不畏艰险,走在领群众披荆斩棘、不畏艰险,走在革命运动最前列有某种相同之处。革命运动最前列有某种相同之处。二者相同之处使作者在描写革命先二者相同之处使作者在描写革命先躯者时联想到海燕,并用它来象征。躯者时联想到海燕,并用它来象征。第25页暴风雨暴风雨象征席卷一象征席卷一切反动腐朽势力切反动腐朽势力革命浪潮风暴。革

14、命浪潮风暴。太阳太阳象征光明未象征光明未来。来。第26页大海波浪大海波浪 广大人民群众广大人民群众力量力量 波浪一边一边歌唱,一边冲向高空,去迎接那雷声。波浪在愤恨飞沫中呼叫,跟狂风争鸣。大海抓住闪电箭光,把它们熄灭在自己深渊里。第27页海海鸥鸥海海鸭鸭象征害怕革命会破坏他象征害怕革命会破坏他们安乐窝形形色色们安乐窝形形色色假革命和假革命和不革命者不革命者在暴风雨降临之前呻吟着在暴风雨降临之前呻吟着,-呻呻吟着吟着,它们在大海上飞窜它们在大海上飞窜,想把自己对想把自己对暴风雨恐惧暴风雨恐惧,掩藏到大海深处掩藏到大海深处.海鸭也在呻吟着海鸭也在呻吟着,-它们这些它们这些海鸭啊海鸭啊,享受不了生活

15、战斗欢乐享受不了生活战斗欢乐:轰轰隆隆雷声就把它们吓坏了。隆隆雷声就把它们吓坏了。第28页企鹅蠢笨企鹅蠢笨企鹅,害怕地把肥胖身体藏害怕地把肥胖身体藏在悬崖底下在悬崖底下假装革命和害怕革命人假装革命和害怕革命人第29页乌云乌云闪电闪电雷声雷声狂风狂风乌云乌云越来越暗,向海面直压下来越来越暗,向海面直压下来在这鸟儿勇敢叫喊声里,乌云听出了在这鸟儿勇敢叫喊声里,乌云听出了欢乐听出了愤恨力量,热情火焰和胜利欢乐听出了愤恨力量,热情火焰和胜利信心。信心。一堆堆乌云,像青色火焰,在无底大一堆堆乌云,像青色火焰,在无底大海上燃烧。海上燃烧。反革命战反革命战争争反动势力反动势力第30页象征意义练习象征意义练习

16、海燕海燕海鸭等海鸭等海鸭等海鸭等暴风雨暴风雨暴风雨暴风雨大海大海乌云乌云乌云乌云狂风狂风狂风狂风象征席卷一切反动腐朽势象征席卷一切反动腐朽势象征席卷一切反动腐朽势象征席卷一切反动腐朽势力革命风暴力革命风暴力革命风暴力革命风暴象征革命高潮时广大人民象征革命高潮时广大人民象征革命高潮时广大人民象征革命高潮时广大人民群众力量群众力量群众力量群众力量象征反动势力象征反动势力象征反动势力象征反动势力象征无产阶级革命先驱者象征无产阶级革命先驱者象征无产阶级革命先驱者象征无产阶级革命先驱者假装革命和害怕革命人假装革命和害怕革命人假装革命和害怕革命人假装革命和害怕革命人写作上其它特点:写作上其它特点:写作上其

17、它特点:写作上其它特点:对比、衬托手法对比、衬托手法对比、衬托手法对比、衬托手法用箭头把相对应项连接起来用箭头把相对应项连接起来第31页狂风乌云闪狂风乌云闪电雷声肆虐电雷声肆虐反革命势力猖狂反革命势力猖狂大海,海浪与狂大海,海浪与狂风乌云搏斗风乌云搏斗革命与反革命激革命与反革命激烈斗争烈斗争大海战胜大海战胜乌云闪电乌云闪电无产阶级革命必胜无产阶级革命必胜第32页 “让暴风雨来得更猛烈让暴风雨来得更猛烈些吧些吧”一句有什么深刻含一句有什么深刻含义?为何用它作全诗结束义?为何用它作全诗结束语?语?第33页革命先驱者向人民群众发出革命先驱者向人民群众发出召唤召唤,对无产阶级革命对无产阶级革命渴望和期

18、待渴望和期待;预示无产阶级革命风暴预示无产阶级革命风暴即将到来即将到来表现无产阶级革命战士表现无产阶级革命战士高瞻远瞩、坚高瞻远瞩、坚定不移定不移革命精神。革命精神。富于富于鼓动性和战斗力鼓动性和战斗力,勉励和,勉励和号召人民群众主动行动起来,投身号召人民群众主动行动起来,投身革命,推翻沙皇专制统治。革命,推翻沙皇专制统治。第34页本文利用了哪些修辞手法本文利用了哪些修辞手法?它们有何作它们有何作用用?1、在乌云和大海之间,海燕像黑色闪电,在高、在乌云和大海之间,海燕像黑色闪电,在高傲地翱翔。傲地翱翔。利用比喻修辞手法,从形和色两方面描写海利用比喻修辞手法,从形和色两方面描写海燕勇猛矫健雄姿。

19、燕勇猛矫健雄姿。利用拟人修辞手法,表现了海燕藐视环境恶利用拟人修辞手法,表现了海燕藐视环境恶劣,充满自信,有压倒一切邪恶势力气概。劣,充满自信,有压倒一切邪恶势力气概。第35页2、狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们、狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们甩到悬崖上,把这些大块翡翠摔成尘雾和碎末。甩到悬崖上,把这些大块翡翠摔成尘雾和碎末。利用拟人、比喻修辞手法,突出了狂风势力利用拟人、比喻修辞手法,突出了狂风势力猖獗,象征了沙皇反动势力以百倍凶残摧毁猖獗,象征了沙皇反动势力以百倍凶残摧毁革命力量。革命力量。第36页3、这个敏感精灵这个敏感精灵 ,-,-它从雷声震怒里它从雷声震怒里 ,早就早就

20、听出了困乏听出了困乏 ,它深信它深信 ,乌云遮不住太阳乌云遮不住太阳 ,-,-是是 ,遮不住遮不住 !l比喻比喻,拟人和重复拟人和重复.“精灵精灵”“听出听出”比喻和拟人手法显示了海比喻和拟人手法显示了海燕勇敢和智慧燕勇敢和智慧 ,说明无产阶级革命者高度预说明无产阶级革命者高度预见性和敏锐洞察力见性和敏锐洞察力 .“遮不住遮不住”重复重复 ,语气语气必定必定 ,表示了坚定不移必胜信念表示了坚定不移必胜信念 .第37页4、一堆堆乌云,像青色火焰,在无底大海上燃、一堆堆乌云,像青色火焰,在无底大海上燃烧。烧。l比喻比喻l写出了乌云嚣张气势。写出了乌云嚣张气势。第38页5 5、大海抓住闪电箭光、大海

21、抓住闪电箭光,把它们把它们熄灭在自己深渊里。熄灭在自己深渊里。l拟人拟人 “抓住抓住”“熄灭熄灭”突突出大海巨大声势和强大力量。出大海巨大声势和强大力量。第39页6、这些闪电影子,活像一条条火蛇,在大海里、这些闪电影子,活像一条条火蛇,在大海里蜿蜒游动,一晃就消失了。蜿蜒游动,一晃就消失了。l这个比喻写出了闪电猖狂,侧这个比喻写出了闪电猖狂,侧面表现了大海和闪电之间斗争激面表现了大海和闪电之间斗争激烈。烈。第40页7、暴风雨!暴风雨就要来啦!、暴风雨!暴风雨就要来啦!l重复重复l强化了海燕作为抱讯者极度兴强化了海燕作为抱讯者极度兴奋欢快之情。奋欢快之情。第41页在沧茫大海上,狂风卷集着乌云。在

22、乌云和大海之间,海燕在沧茫大海上,狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间,海燕像黑色闪电。在高傲地翱翔。像黑色闪电。在高傲地翱翔。一一会会儿儿翅翅膀膀碰碰着着波波浪浪,一一会会儿儿箭箭普普通通地地直直冲冲向向乌乌云云,它它叫叫喊着,喊着,就在这鸟儿勇敢叫喊声里,乌云听出了欢乐。就在这鸟儿勇敢叫喊声里,乌云听出了欢乐。在在这这叫叫喊喊声声里里充充满满着着对对暴暴风风雨雨渴渴望望!在在这这叫叫喊喊声声里里,乌乌云听出了愤恨力量、热情火焰和胜利信心。云听出了愤恨力量、热情火焰和胜利信心。海海鸥鸥在在暴暴风风雨雨降降临临之之前前呻呻吟吟着着,呻呻吟吟着着,它它们们在在大大海海上飞窜,想把自己对暴风雨恐惧,掩

23、藏到大海深处。上飞窜,想把自己对暴风雨恐惧,掩藏到大海深处。海海鸭鸭也也在在呻呻吟吟着着,它它们们这这些些海海鸭鸭啊啊,享享受受不不了了生生活活战战斗欢乐:轰隆隆雷声就把它们吓坏了。斗欢乐:轰隆隆雷声就把它们吓坏了。蠢蠢笨笨企企鹅鹅,害害怕怕地地把把肥肥胖胖身身体体躲躲藏藏在在悬悬崖崖底底下下只只有有那那高傲海燕,勇敢地,自由自在地,在泛起白沫大海上翱翔高傲海燕,勇敢地,自由自在地,在泛起白沫大海上翱翔!课堂检测第42页 1从这几段文章中,摘录描写从这几段文章中,摘录描写“海鸥海鸥”、“海鸭海鸭”和和“企企鹅鹅”丑态重点词语。丑态重点词语。(不少于不少于6个个)(3分分)2“海海燕燕”象象征征

24、什什么么?“海海鸥鸥”、“海海鸭鸭”和和“企企鹅鹅”象象征征什么什么?(3分分)3除除了了象象征征、衬衬托托手手法法以以外外,这这几几段段文文章章还还利利用用了了什什么么写写作手法作手法?利用这种写作手法有什么作用利用这种写作手法有什么作用?(3分分)呻吟、飞窜、恐惧、掩藏、吓坏、害怕、躲藏呻吟、飞窜、恐惧、掩藏、吓坏、害怕、躲藏呻吟、飞窜、恐惧、掩藏、吓坏、害怕、躲藏呻吟、飞窜、恐惧、掩藏、吓坏、害怕、躲藏“海燕海燕海燕海燕”象征无产阶级革命先驱者。象征无产阶级革命先驱者。象征无产阶级革命先驱者。象征无产阶级革命先驱者。“海鸥海鸥海鸥海鸥”“”“海鸭海鸭海鸭海鸭”和和和和“企鹅企鹅企鹅企鹅”象征假革命和害怕革命人象征假革命和害怕革命人象征假革命和害怕革命人象征假革命和害怕革命人对比。突出海燕勇敢和乐观。对比。突出海燕勇敢和乐观。对比。突出海燕勇敢和乐观。对比。突出海燕勇敢和乐观。第43页 海燕海燕是一篇著名是一篇著名散文诗散文诗。这是革。这是革命者掷地有声战斗宣言,命者掷地有声战斗宣言,表示了自信豪表示了自信豪迈战斗情怀和高昂革命乐观主义精神迈战斗情怀和高昂革命乐观主义精神。这也是革命者从胸臆中迸发出来对人民这也是革命者从胸臆中迸发出来对人民群众革命召唤,号召人民行动起来,去群众革命召唤,号召人民行动起来,去迎接一场伟大迎接一场伟大“暴风雨暴风雨”般革命。般革命。第44页

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