比例尺比例教学课件省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx

比例 比例尺及其应用（2）苏教版 数学 六年级 下册情境导入探究新知课堂小结课后作业百分比百分比课堂练习4百分比尺第2课时第1页比例 比例尺及其应用（2）百分比尺百分比尺=图上图上距离：实际距距离：实际距离离情境导情境导入入返回图上距离：图上距离：实际距离实际距离=1:8000=1:8000第2页比例 比例尺及其应用（2）返回你打算怎样求明你打算怎样求明华小学到少年宫华小学到少年宫实际距离？实际距离？例例 7 7以下列图，明华小学到少年宫图上距离以下列图，明华小学到少年宫图上距离是是5 5厘米，实际距离是多少米？厘米，实际距离是多少米？先看看百分先看看百分比尺含义吧。比尺含义吧。情境导情境导入入第3页比例 比例尺及其应用（2）返回百分比尺百分比尺1:80001:8000，说明，说明实际距离是图实际距离是图上距离上距离80008000倍。倍。图图上上5 5厘米实际距离：厘米实际距离：58000=4000058000=40000（厘米）（厘米）4000040000厘米厘米=400=400米米第4页比例 比例尺及其应用（2）返回百分比尺百分比尺1:80001:8000，就是，就是图上距离图上距离1 1厘米厘米表示实际距离表示实际距离8080米。米。图上图上5 5厘米实际厘米实际距离：距离：580=400580=400（米）（米）第5页比例 比例尺及其应用（2）返回解：设明华小学到少年宫解：设明华小学到少年宫实际距离是实际距离是x厘米。厘米。答：明华小学到少年宫实际距答：明华小学到少年宫实际距离离400400米。米。40000 40000 厘米厘米=400=400米米 第6页比例 比例尺及其应用（2）返回明明华小学到体育馆华小学到体育馆实际距离是多少？实际距离是多少？先先用直尺测量明华小用直尺测量明华小学到体育馆图上距离学到体育馆图上距离是是3 3厘米。厘米。明华小学明华小学明华小学第7页比例 比例尺及其应用（2）返回解：设明华小学到体育馆解：设明华小学到体育馆实际距离是实际距离是x厘厘米。米。答：明华小学到体育馆实际距离答：明华小学到体育馆实际距离240240米。米。2400024000厘米厘米=240=240米米第8页比例 比例尺及其应用（2）医院在明华小学正北方向，它们之间实际距离是医院在明华小学正北方向，它们之间实际距离是240240米，米，先算出明华小学到医院图上距离，再在下列图中表示出医先算出明华小学到医院图上距离，再在下列图中表示出医院位置。院位置。返回解：设明华小学到医院解：设明华小学到医院图上距离是图上距离是x 厘米。厘米。向上方向是向上方向是正北方向正北方向医院医院1:8000=1:8000=x：24000 x=3答：答：明华小学到医院图明华小学到医院图上距离上距离是是3厘米。厘米。第9页比例 比例尺及其应用（2）返回课堂练习课堂练习B B第10页比例 比例尺及其应用（2）返回判断题。判断题。（1 1）百分比尺是一个比。）百分比尺是一个比。（）（2 2）在一幅地图上，用）在一幅地图上，用7 7厘米表示厘米表示7 7千米，这幅地图百分比尺是千米，这幅地图百分比尺是1:10001:1000。（）（3 3）在百分比尺）在百分比尺1:10001:1000地图上，图上距离是地图上，图上距离是1010厘米，则实际距厘米，则实际距离是离是100100米。米。（）百分比尺百分比尺=图上距离：图上距离：实际距离是一个比。实际距离是一个比。第11页比例 比例尺及其应用（2）返回 在百分比尺在百分比尺1:30000001:3000000地图上，量得地图上，量得A A、B B两地距两地距离是离是3.63.6厘米。一辆每小时行驶厘米。一辆每小时行驶6 60 0千米车从千米车从A A地开往地开往B B地，需要多少小时才能抵达地，需要多少小时才能抵达B B地？地？解：设解：设A A、B B两地实际距离是两地实际距离是x千米。千米。先求出先求出A A、B B两两地实际距离，地实际距离，再计算两地所再计算两地所需时间。需时间。1:3000000=0.0000361:3000000=0.000036：xx=108答：需要答：需要1.81.8小时才能抵达小时才能抵达B B地。地。第12页比例 比例尺及其应用（2）同时练习课堂小结课堂小结这节课这节课你们都学会了哪些知识？你们都学会了哪些知识？返回第13页比例 比例尺及其应用（2）书本P35：练习六第1、2题返回课后作业课后作业补充习题：补充习题：对应练习对应练习第14页