编童话故事作文省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

永安中心校：曹丽第1页童话有什么特点？童话有什么特点？第2页童话特点：童话特点：1.每个童话里都有一每个童话里都有一个生动有趣故事。个生动有趣故事。2.每一个故事都有一个或两个鲜每一个故事都有一个或两个鲜明主人公形象。明主人公形象。3.童话是经过将这些事物利用夸童话是经过将这些事物利用夸大和想象等手法编成故事。大和想象等手法编成故事。4.每个童话故事都寓含着一个每个童话故事都寓含着一个道理道理.第3页 童话特点：童话特点：故事生动形象鲜活道理深刻第4页如写狮子：应表现它凶猛、威(wi)武，欺负弱小；第5页写狐狸：则反应它狡猾(hu)，要用奸诈狡猾语言来塑造它；第6页写老鼠：应突出它胆小怕事，不过又很聪明。第7页怎样编童话故事怎样编童话故事怎样编童话故事怎样编童话故事第一步：第一步：想得越细，说得越详细。想得越细，说得越详细。（1）什么地方？有哪些动物（事物）什么地方？有哪些动物（事物）？（2）它们之间发生了什么事？）它们之间发生了什么事？第二步：第二步：要细心体会，想想这件事情说明了什么？要细心体会，想想这件事情说明了什么？如：表彰什么？批评什么？如：表彰什么？批评什么？第三步：第三步：合理地展开想像。合理地展开想像。如：把它们都当做人来说（写），会说话、如：把它们都当做人来说（写），会说话、会哭、会笑、会做事等。会哭、会笑、会做事等。第8页 、啄木鸟医生正在诊所研究病例，小马父亲风风火火地闯了进来、在一个阳光明媚早晨，大象公公、小狗汪汪、小兔乐乐、小猫花花来到公园草地上续编故事第9页第10页它是经过对丑小鸭变成白天鹅描述，告诉我们既它是经过对丑小鸭变成白天鹅描述，告诉我们既要善待他人，又要正确对待自己要善待他人，又要正确对待自己人不要自己人不要自己看不起自己，只要努力追求，可能你今天是一只看不起自己，只要努力追求，可能你今天是一只丑小鸭，明天就丑小鸭，明天就会会变成一只漂亮白天鹅！变成一只漂亮白天鹅！第11页第12页第13页第14页想一想：想一想：这个故事讲了谁？这个故事讲了谁？在什么地方？在什么地方？它们之间发生了一件什么事？它们之间发生了一件什么事？告诉我们一个什么道理告诉我们一个什么道理?第15页怎样编童话故事怎样编童话故事怎样编童话故事怎样编童话故事第一步：第一步：想得越细，说得越详细。想得越细，说得越详细。（1）什么地方？有哪些动物（事物）什么地方？有哪些动物（事物）？（2）它们之间发生了什么事？）它们之间发生了什么事？第二步：第二步：要细心体会，想想这件事情说明了什么？要细心体会，想想这件事情说明了什么？如：表彰什么？批评什么？如：表彰什么？批评什么？第三步：第三步：合理地展开想像。合理地展开想像。如：把它们都当做人来说（写），会说话、如：把它们都当做人来说（写），会说话、会哭、会笑、会做事等。会哭、会笑、会做事等。第16页第17页题目带眼镜小猴牙再也不疼了爱挑食小白兔不爱吃饭小狗不讲卫生小猫菲菲说谎话小猫自食其果不乱扔垃圾第18页创编故事要求：1、你创编童话故事主要有哪些动物？2、给童话拟什么样题目？()（）（）和（）和（）第19页第20页第21页示例：受尽欺负丑小鸭难过地来到河边，眼巴巴地望着天上自由自在翱翔漂亮白天鹅，不由得惊呆了：“莫非世界上会有这么漂亮鸟儿？”它自言自语地说：“我要是能和他们一起飞该多好哇！”第22页 丑小鸭来到河边，望着天上白天鹅，它说：“我要是能和他们一起飞该多好哇！”第23页 受尽欺负丑小鸭难过地来到河边，眼巴巴地望着天上自由自在翱翔漂亮白天鹅，不由得惊呆了：“莫非世界上会有这么漂亮鸟儿？”它自言自语地说：“我要是能和他们一起飞该多好哇！”动作动作 神态神态 语言语言 心理活动心理活动第24页看图，讲一个故事看图，讲一个故事第25页想一想：想一想：这个故事讲了谁？这个故事讲了谁？在什么地方？在什么地方？它们之间发生了一件什么事？它们之间发生了一件什么事？讲了一个什么道理？讲了一个什么道理？第26页创编要求：发挥想象，可能会发生什么事呢?编成一个有趣童话故事。第27页比长会比长会夏天一个晚上，许多动物在草地上参加比长会。夏天一个晚上，许多动物在草地上参加比长会。森林之王森林之王老虎来当裁判。老虎来当裁判。比赛开始了，山羊问：比赛开始了，山羊问：“小兔，你什么最长？小兔，你什么最长？小兔说：小兔说：“我耳朵最长，能听见很远很远声音。我耳朵最长，能听见很远很远声音。”小兔又问：小兔又问：“山羊，你什么最长？山羊，你什么最长？”山羊说：山羊说：“我我胡子最长，能当拖把拖地。胡子最长，能当拖把拖地。”长颈鹿问：长颈鹿问：“仙鹤，仙鹤，你你什么最长？什么最长？”仙鹤说：仙鹤说：“我嘴巴和腿最长，能站我嘴巴和腿最长，能站在小河里捉鱼。在小河里捉鱼。”仙鹤问：仙鹤问：“长颈鹿，你什么最长颈鹿，你什么最长？长？”长颈鹿说：长颈鹿说：“我脖子最长，能吃到大树上我脖子最长，能吃到大树上树叶。树叶。”大象问：大象问：“松鼠，你什么最长？松鼠，你什么最长？”松鼠说：松鼠说：第28页“我尾巴最长，晚上睡觉能当被子。我尾巴最长，晚上睡觉能当被子。”松鼠问：松鼠问：“大象，你什么最长？大象，你什么最长？”大象说：大象说：“我鼻子我鼻子最长，能吸水洗澡，搬运木头。最长，能吸水洗澡，搬运木头。”蜈蚣问：蜈蚣问：“鳄鳄鱼，你什么最长？鱼，你什么最长？”鳄鱼说：鳄鱼说：“我嘴巴最我嘴巴最长，能一口把一条大鱼吃掉。长，能一口把一条大鱼吃掉。”鳄鱼问：鳄鱼问：“蜈、蜈、蚣，你什么最长？蚣，你什么最长？”蜈蚣说：蜈蚣说：“我身子最我身子最长，比其它小昆虫都长。长，比其它小昆虫都长。”大老虎说：大老虎说：“别说别说了，你们各有所长，各有各本事。以后你了，你们各有所长，各有各本事。以后你们要充分利用各自优点，为大家多做好们要充分利用各自优点，为大家多做好事！事！”小动物们点点头，依依不舍地离开了这小动物们点点头，依依不舍地离开了这青青草地。青青草地。从此以后，大森林更漂亮了，处处充满了从此以后，大森林更漂亮了，处处充满了团结友爱气氛。团结友爱气氛。第29页 给创编给创编童话起名童话起名 能够用故事中能够用故事中人物、人物、事物事物为题目：丑为题目：丑 小小鸭小红帽鸭小红帽 能够用故事能够用故事发生事情发生事情为题目：小壁虎借为题目：小壁虎借尾巴小蝌蚪找妈尾巴小蝌蚪找妈妈妈小松鼠和狼小松鼠和狼 一只小松鼠在树枝上跳来跳去，一不小心跌倒在一只睡着狼身上。狼被惊醒一只小松鼠在树枝上跳来跳去，一不小心跌倒在一只睡着狼身上。狼被惊醒了，它猛地跳起来，要吃掉小松鼠。松鼠就请求说：了，它猛地跳起来，要吃掉小松鼠。松鼠就请求说：“放了我吧。放了我吧。”狼说：狼说：“好，我放了你。不过你要告诉我，为何你们松鼠这么高兴，而我们好，我放了你。不过你要告诉我，为何你们松鼠这么高兴，而我们老是闷闷不乐。我看你们总是在树上玩呀，跳呀，而我，却连一个朋友也没有。老是闷闷不乐。我看你们总是在树上玩呀，跳呀，而我，却连一个朋友也没有。”小松鼠说；小松鼠说；“你先放我回到树上去，我在树上告诉你，要不然我实在是很怕你先放我回到树上去，我在树上告诉你，要不然我实在是很怕你。你。”狼就把它放了，小松鼠狼就把它放了，小松鼠“嗖嗖”地一下蹿上了树，在树上对狼说：地一下蹿上了树，在树上对狼说：“你老是闷闷不你老是闷闷不乐，就是因为你凶恶，你心肠太残忍太毒辣，没有些人敢和你做朋友。我们高兴，乐，就是因为你凶恶，你心肠太残忍太毒辣，没有些人敢和你做朋友。我们高兴，是因为我们心地善良，从不对他人作恶。是因为我们心地善良，从不对他人作恶。”狼在树下呆呆地回味着松鼠话，半天没弄明白，可能它永远也不会明白。狼在树下呆呆地回味着松鼠话，半天没弄明白，可能它永远也不会明白。第30页加 油!第31页