校园艺术节教学课件省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx

校园艺术节分数意义和性质第4课时第1页情境导入情境导入每块展板图片部分各占整个版面几分之几？这三个分数之间有怎样关系？依据分数基本性质，你能写出几个相等分数吗？你能提出什么问题？第2页每块展板图片部分各占整个版面几分之几？这三个分数之间有怎样关系？这些分数分子和分母怎样改变，分数大小不变？2 2 2 2 4 4 2 2 2 2 4 4 想一想，分数分子和分母能同时乘或除以0吗？不能！依据分数基本性质，你能写出几个相等分数吗？分数分子和分母同时乘或除以相同数（0除外），分数大小不变。这是分数基本性质。第3页小小结结 分数分子和分母同时乘或除以相同数（0除外），分数大小不变。这是分数基本性质。第4页培优例题培优例题第5页培优例题培优例题例2 下面哪些分数在直线上能用同一个点表示，在直线上表示出来。1 10 02 2第6页随堂小测随堂小测第7页1.下面每组中两个分数是否相等？（相等打“”，不相等打“”）随堂小测随堂小测第8页214随堂小测随堂小测339285第9页3.分一分。随堂小测随堂小测第10页绿卡图书走向成功通行证对应本节课后练习题 课后作业课后作业第11页