2021年山东省聊城市三槐堂中学高二语文下学期期末试题含解析.docx

2021年山东省聊城市三槐堂中学高二语文下学期期末试题含解析一、 现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成47题。白菜玫瑰陈麒凌“阿嬷，我买菜回来啰！”莹下班回来，轻快地唤。“乖孙回来啰，乖孙！”阿嬷含糊不清地应，在藤椅上前倾着身子，脸上透着喜。“阿嬷，你猜我买了什么莱？”“白菜，嗯，猪肉、白菜。”“好聪明，猜对了白菜，还有鱼和豆腐。”她用手摸摸阿嬷皱皱的脸。“择白菜，择白菜。”阿嬷心急地要帮忙。“阿嬷好乖，帮忙择白菜。”莹突然记起什么，回身从提包里擎出一枝红玫瑰。“阿嬷，靓不靓？”“好靓啊。你摘公园的花呀。”“别人送我的，阿嬷。”莹微微润红了脸，找了一个空瓶子把花插上，左右看了几遍。阿嬷用剪子去掉菜根，把白底青头的菜摆齐整。现在她干得最好就是这个。去年有一次她便秘出血，医生要她多吃白菜，用滚水煮得软软熟熟，阿嬷从此就认准白菜，日日都要莹买白菜。莹盛好饭，想想又把那枝花拿过来在餐桌上摆好。“阿嬷，你知道送人玫瑰花什么意思吗？”没等阿嬷回答，自己先笑着答了：“就是说人家中意你啰。”送她玫瑰花的那个人，叫阿峰，在隔壁上班，常常会来店里复印。莹会给他倒一杯茶，让他坐。有时他也会帮莹，装订啊，换墨啊。莹喜欢跟他说话，他资料印好了也不急着走，常常聊好久。然后，他就带来一枝玫瑰花，轻轻地插进她的笔筒。第二天他又带来一枝，第三天还有，天天都有。下次莹回家问：“阿嬷，你猜我买什么菜？”阿嬷就会应：“猪肉、白菜，嗯，还有玫瑰花。”莹总是一笑，摸摸阿嬷的脸说：“好聪明哇，猜中。”她每天带回新鲜的白菜、鱼、猪肉，还有玫瑰花，笑盈盈地如常煮菜、和阿嬷聊天，却难免分心，想起阿峰。阿峰要去珠海了，想让她一起去：“跟我去珠海吧，咱们结婚。”“可是阿嬷”“阿嬷是你一个人的吗？你有权利过自己的生活，不是吗？”那些夜里，阿嬷睡熟后，她就坐着发呆，好久好久。她曾打电话给大伯，大伯是个急性子，一听是她，马上就嚷：“阿嬷出了什么事？”“阿嬷很好啊。”“吓得我，你就辛苦些好好照顾阿嬷，也不枉她把你带大，需要钱就说，你伯母身体不是很好，我又忙，最近都没时间去看她，辛苦你啦。”“哦。”三姑脾气好，莹愿意去跟她聊。还没坐下，三姑已经收拾好许多包包，要她带回去给阿嬷。“你成哥要结婚了，现在房子这么贵，只好先回家住着，大家挤一挤算了。”三姑唠叨着，“对哦，你有没有男朋友啊？”“我啊”她不知该怎么说好。康乐院是她最后考虑的地方。她去看过两次，看护小姐很温柔，老人们坐在一起看电视，很开心的样子。她不是不要阿嬷，莹打算着，半年，最多一年，等在珠海安定下来，就接阿嬷过去。她对阿嬷说：“阿嬷，我要出差了，要去好长时间。”叹口气，接着说下去，“我送你去一个好玩的地方，等我回来再去接你，好不好？”“好呀。”阿嬷应得很清楚。有时阿嬷好像什么都明白。“你放心去做事，我好乖的，你不用心急挂记我，我也不心急。”那天早晨阿嬷穿好衣服，梳好头发，忽地抬头笑笑。莹摸摸她皱皱的脸，轻轻地。看得出来，阿嬷紧张，一路上手紧紧抓住布包。到了康乐院，要她在大堂长椅上等，莹去办手续，她忙举起手说：“拜拜，拜拜。”莹笑道：“阿嬷，我还没走呢。”关于白菜的问题，莹和司务主任有了争吵。“我阿嬷只吃白菜，其它的瓜菜不吃的。”“她可以尝试一下其他品种嘛。”“不吃白菜，她很容易便血。”“那你想怎样？”“能不能给她开个小灶，每天煮一点白菜。”“这么金贵，干吗要送她来这里呢？”莹生气，还没来态度就这样恶劣，怎么放心把人托付给他。走出前廊，远远看见阿嬷，孤零零地在椅子上打盹，佝偻着肩，下颌瘪瘪地垂在胸口，抓着布袋的枯手缀着暗斑。原来阿嬷已经那么老了。别骗自己了，她还能活几年呢。把她放在这里，这半年里她没了怎么办？什么能够弥补？想起幼时，父母早亡，阿嬷就如同亲生爹娘，台风夜步行十几公里为她找牛奶；她感冒，鼻塞喘不过气，是阿嬷用口吸出她的鼻涕；走到哪里她都牵着阿嬷的手，一直牵着，从很小长到很大。世界上只有一个这样的阿嬷。她擦眼睛，躲在转角擦了一遍又一遍。“阿嬷。”莹扶住老人的肩。阿嬷醒觉，以为她要走，连忙举起手说：“拜拜。”莹牵着她的手说：“这里不好玩，我们一同回家。”阿峰还是走了。莹也知道，总有一场伤心的，但阿嬷只有一个。可在回家的车上，却不禁一路地掉泪。还好能在阿嬷面前装出笑来。“阿嬷，我回来啰！猜猜我买了什么菜？”“猪肉、白菜，嗯，玫瑰花。”“嘻嘻，对了一半。”她一副调皮轻松的样子，“没有玫瑰花啰！”装得很辛苦啊，炒菜的时候，她忍很久才抽一下鼻子，装作擦汗去擦眼泪，一直不敢回头。吃饭的时候，阿嬷从身边捧出一只碟子：“乖孙，不用流眼泪哦，阿嬷给好多个中意你，好多好多。”莹低头看去，白色的瓷碟里，盛满一朵朵头脸上仰的小白菜根，那些齐齐切剪的白菜根，像一层层晶莹洁白的苞，瓣瓣曲折婉转，好生生地拥簇着一点翠绿的芯，看上去，竟像是一朵朵小小的玫瑰花。 （文字有删改）4.下列对文章有关内容的分析和概括不正确的一项是（ ）（3分）A.莹放弃个人爱情而选择亲情，阿嬷选择面对孤寂而让莹追求爱情，小说塑造了祖孙二人坚守传统美德的鲜明形象，具有传播正能量的积极意义。B.小说运用了语言、动作、肖像、心理等手法，成功地刻画出一个既忠于爱情又孝敬老人的新时代女孩形象，具有弘扬中华美德的作用。C.大伯和三姑没有真正尽到赡养义务，文章借此委婉地批评了社会上子女逃避赡养责任的现象，具有一定的警醒意义。D.小说借赡养老人的故事，引起人们对老年人生活和精神的关注，对于逐渐步入老龄化时代的中国，具有深刻的现实针对性。5.文中两处画横线的细节描写，分别表现了人物怎样的心理？（4分）她用手摸摸阿嬷皱皱的脸。莹摸摸她皱皱的脸，轻轻地。6.请概括莹的形象特点。（5分）7.小说为什么要以“白菜玫瑰”为题？（6分）参考答案：4.B（对莹的刻画，文中没有肖像描写。）5.表现了莹对阿嬷的体贴、爱怜以及对祖孙二人间亲昵关系的享受、惬意的心理。 表现了莹将要离开阿嬷时的依依不舍、牵挂担忧与愧疚不安的复杂心理。6.温柔多情孝顺善良善解人意有牺牲精神有责任担当。（每点1分。）7.白菜、玫瑰自然形成鲜明对比，可以激发读者阅读兴趣；小说分别以白菜、玫瑰设置亲情、爱情两条线索，展开故事，题目有提示概括小说情节的作用；莹为了阿嬷选择白菜、放弃玫瑰，阿嬷将平凡的白菜制作成宽慰失恋孙女的高雅玫瑰，白菜玫瑰闪耀着人性美的光辉，凝聚着感人的情感力量；白菜玫瑰将莹置于亲情爱情的两难选择中，内涵丰富，发人深思，有助于刻画人物内心世界、揭示主题。（每点2分，写出其中三点得6分）2. 阅读下列文章，完成1315题。虽然中国的改革开放迅速提高了自己的国际地位，但中国还没有塑造自己全球形象的国际经验。以官方声音为主的宣传使我们的话语缺少了能够满足民间需要的说服力；崛起的喜悦中夹杂的狭隘民族主义成分所产生的众多解气的话语，不仅无助于中国说服世界的努力，反而成为外国主流媒体报道中国时出现负面内容的重要原因。中国迫切需要在对国际政治和中国文化深入了解的基础之上，培育大量具有说服世界能力的民间人士。换句话说，中国人多，中国外交更需发挥民间优势。事实上，民众有意识的参与使众多涉外活动具有了外交意义，甚至比经过精心修饰的外交表述更能打动人心。从二战结束到中美建交这段时间，中国和美国处在敌对、猜疑、相互隔绝和互不了解的状态。基辛格担任国务卿之后说：“我们仍然认为中国是我们面临的最抱敌意的国家。”但他第一次到上海时，早晨抽空跑出去看了看街上的人，回来却说：“中国人是一个和平的民族，脸上带着佛一样的微笑。”见到面目慈祥的中国人，观念就变了。基辛格转变观念的启示，也为我们解决一些重大的国际问题提供了思路。长久以来，西方人坚信他们的文明是世界惟一成功的文明，它们是国家治理的范本，其生活方式值得向往，有些国家推行的所谓“价值观外交”就是以这种意识为思想蓝本的。而人员流动的全球化，却必将证明“价值观外交”政治视野的局限性。2007年韩中贸易额为1500亿美元，相当于韩美和韩日的总和。韩中之间每周往返航班836架次，比韩国国内航班数量都要多，韩中之间已经建立了密不可分的经济关系。韩国驻华大使金夏中最近总结说：“在世界上，能与中国人用杯子喝53度白酒的只有韩国人，通过老白干的实力能说明韩中贸易额连年激增的缘由。”中韩两国人士炖上一盆狗肉，盘腿上炕谈生意时可能没想到外交，但却促进了外交，所以韩国赞赏中国的发展。事实证明，通过经济活动中民众的交流，中华文明逐渐扩大了在西方的影响，西方在如何看待中国走自己选择的道路方面逐渐变得客观起来，对中国持肯定态度的声音越来越多。中国的文化中有“朋友信之”、“近者悦，远者来”的传统。现在每年有将近4000万人出国。中国人、中国资本、中国企业已经遍布全球。这是我们的优势，这么多人出去容易让外国人听到中国真实的声音。目前，外国对中国的了解和我们的期望有很大差距。我们的宣传太像“宣传”，官员学者出国很怕说错一句话，民众的声音出不去，外宣就不真实了。不要担心扩大民间的声音会带来负面影响，我们改革开放的实践已经说明了民间和外界的交往越深，中国文化的影响就越大。英国首相布朗称：“到2025年，中国讲英语的人将超过全世界以英语为第一语言的人数。”若此，中国外交对外言说的能力将大增。如今，国际事务中的言说能力正在与经济力量和军事力量共同成为主导国际政治的力量。现代政治就是言说政治，其突出特点就是，人们往往不仅仅要看一国的官员说了什么，更要看民众怎么说，说了什么。一个国家无论有多大的外交实力，有多少外交官，都不可能代替民间的交往。而在很多时候，几十个外交官说的“官话”，还往往不如一个普通老百姓的“俗话”更具有感染力。13.请你根据文章内容，拟一个10个字左右的标题： 14.对文中“通过老白干的实力能说明韩中贸易额连年激增的缘由”理解正确的一项是A.中国人和韩国人喝老白干的实力相当，韩国通过与中国的白酒贸易使两国贸易额连年激增。B.韩中之间每周往返航班836架次，比韩国国内航班数量都要多，韩中贸易额相当于韩美和韩日的总和。C.中韩两国民众在经济活动中的交流比官方外交更具感染力，它使双方增进了了解，建立了互信，从而促进了韩中经济贸易的发展。D.韩国赞赏中国的发展，韩国人愿意和中国人谈生意，成交额因此连年激增。15.根据原文提供的信息，以下推断不正确的一项是A.人员流动的全球化必将证明西方国家建立在西方中心主义基础上的“价值观外交”存在政治视野的局限性。B.扩大民间的声音不要担心会带来负面影响，它只会逐渐缩短目前外国对中国的了解和我们的期望之间的差距。C.中国文化的优良传统使中国更易发挥民间外交优势，从而更易让外国人听到中国真实的声音。D.中国讲英语的人比全世界以英语为第一语言的人数还多，中国外交对外言说的能力正在与经济力量和军事力量共同成为主导国际政治的力量。参考答案：13民间外交更能打动人心（答“中国外交更需发挥民间优势”）14C （A并非“白酒贸易”。B是表现，不是“缘由”。D“ 韩国赞赏中国的发展”不是谈生意的前提，在原文中是“中韩两国人士谈生意时促进了外交”的“结果”。）15D （应为“到2025年将超过”，后面句子更准确的应是“国际事务中的言说能力正在与经济力量和军事力量共同成为主导国际政治的力量。”）3. 丁西林：君子不器丁西林是杰出的物理学家，同时又是出色的剧作家。一生共创作了8部独幕剧、9部多幕剧，其独幕剧的创作堪称典范。他出现在中国现代喜剧的肇始期，初试戏剧之笔，就表现出了一种艺术上的成熟，显出“凤毛麟角一般的可贵”。丁西林1910年考入上海南洋公学，l914年负笈至英国入伯明翰大学攻读物理学，1919年获理科硕士学位。由英国学成归国后，受聘入北京大学任教，任物理学教授兼理预科主任，后多次被选为物理系主任。他任物理系主任期间，极力延聘优秀人才，使物理系一时人才济济，称为一时之盛。他大力提倡实验工作，以树立理论与实验结合的优良学风。他讲授物理课，首倡采用中文编写讲义，并从事整理和订正物理学名词术语的中文译法，以利于国人吸收西方科学。他在北京大学任教近十年间，成绩卓著，深受学生尊敬，培养了不少学有专长的人才。1927年丁西林出任设于上海的物理研究所所长。当时研究所白手起家，经费很少，所需各种器材、设备和书刊均须从国外购进。他面对困难毫无惧色，精心规划，刻苦经营，迄至抗战前夕，物理研究所已建立了一批实验室和一个藏书丰富的图书馆，并取得丰硕的科研成果。他任物理研究所所长期间，坚持艰苦奋斗，锐意创新，功绩斐然，深得中研院院长蔡元培先生的器重和所内人员的尊敬。丁西林自幼喜爱文艺，留英期间阅读了大量欧洲名著。归国后业余从事戏剧创作，成为“五四”以来有影响的剧作家之一。作于1923年的处女作一只马蜂主旨在于批判守旧思想，宣扬婚姻自由和个性解放。但和当时流行的注重作品的社会意义的“问题剧”不同的是，没有常见的阶级矛盾的双方、水火不容的敌我，而是以一种轻松、幽默、含蓄的风格表现自己的主题，让人物在一连串的反话与谎话中表现自己，使剧情变得轻松活泼。丁西林对人物的态度也较温和，他用一种既嘲弄但又不乏爱护的态度描写每一个人，表现出一种温和轻松的幽默品格。作为一位常年从事研究并取得重大成绩的科学家，丁西林的观察力、分析力、判断力都不可能不为自然科学所要求的理性逻辑所渗透。而用这套思维去观察、思考、表现出来的生活，自然也具有一种别样的色彩。物理学对研究者的观察能力的培养使丁西林在从事戏剧创作时形成了优越的“喜剧审美定势”。正是这种发现与挖掘能力，使丁西林像牛顿由“苹果落地”发现万有引力定律一样，从“找房子”“偷烟”“赔花瓶钱”这些生活中人们司空见惯的“近乎无事之事”中捕捉到喜剧的因子，并对之进行了深入细致的刻画。作为以严密逻辑推理为基本工作要素的科学家，他对逻辑关系的掌握是熟练的，而当他作为一位戏剧作家时，他便在作品中自如玩弄与破坏着生活中正常的承接与因果，从而使偶然性出现的不可调和的矛盾被自然化解，产生独特的喜剧效果。丁西林认为喜剧是一种理性的感受，必须经过思考，必须有味。喜剧的笑也不同于闹剧的哄堂、捧腹，而是“会心的微笑”。丁西林一般不采用通常意义上的夸张，更不求助于外加的笑料。他的独幕喜剧大都情节单纯，人物不多，也没有大的矛盾，但能把握住剧中的喜剧性“种子”，形成核心情节。在剧情展开上，也是波澜起伏，妙趣横生，有鲜明的层次和节奏。他还很重视喜剧的结尾艺术，每每在全剧矛盾冲突已经结束了之后，又出人意料地添上一笔，进一步强化喜剧效果。他的语言，也以幽默俏皮为人称道，挥洒自如，毫无斧凿痕迹。建国后，丁西林先后担任文化部副部长、中国人民对外文化协会副会长等多种职务。在繁忙工作的间隙，对于戏剧的创作与发展仍做出坚持不懈的探索，创作出多部话剧、舞剧、新编戏曲等。他的独幕喜剧久演不衰，北京人艺多次把他的一只马蜂压迫三块钱国币搬上舞台。1974年4月4日，丁西林因心脏病猝发，不幸去世。他在独幕剧创作上的突出成就，为中国现代话剧史留下了宝贵的一页。【相关链接】君子不器：君子不像器皿一般，只有一定的用途。（杨伯峻论语译注）丁西林在20年代，以至整个中国话剧史上，都是一个独特的存在。中国现代话剧是以悲剧为主体的，他是为数不多的喜剧作家之一；中国现代话剧的主要代表作大多是多幕剧，而他却执着于独幕创作的艺术实验他出现在中国现代话剧的“初期”，可是从起笔就达到了高水准，表现出一种艺术上的成熟。（中国现代文学三十年）作为一个自然科学学者而非社会科学学者，丁西林通常面对的是抽象宏观的物质世界、超越人类之上的自然界的根本规律，因而培养了他客观冷静的处世态度，不仅可以微笑着面对生活，而且怀纳的悲悯远大于愤激。在黑暗中能看到光亮，在不可笑中发现可笑，让可笑变得更可笑。（郑以然丁西林：在物理与戏剧之间）（1）下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是 A丁西林在北大担任物理系主任期间，广纳人才、整订术语，树立起理论与实验相结合的学风，建立了一批实验室和一个图书馆，培养了一批优秀的人才。B上海物理研究所创办时步履维艰；十年后就已经初具规模，取得丰硕的成果，这与丁西林艰苦奋斗、锐意创新的精神是分不开的。C丁西林的戏剧创作从一开始就达到了高水准，表现出一种艺术上的成熟，是因为丁西林自幼喜爱文艺，求学期间积淀了丰厚的文学底蕴。D丁西林的戏剧在题材上并无特色，而是以一种轻松、幽默、含蓄的风格显出个性，善于用夸张丰富剧情，使情节波澜起伏，妙趣横生，让观众欣赏后发出会心的微笑。E无论是从事物理学研究工作还是在建国后从事文化交流工作，丁西林都没有放弃对戏剧创作与发展的探索，其剧作广受欢迎，意义深远。（2）请结合材料简述丁西林“凤毛麟角一般的可贵”表现在哪些方面。（3）文中说，丁西林“用这套思维去观察、思考、表现出来的生活，自然也具有一种别样的色彩”。请结合材料，具体分析丁西林的剧作有哪些“别样的色彩”。（4）丁西林的“不器”在文中体现在哪些方面？请简要概括，并就其中一点结合现实谈谈你获得的启示。参考答案：（1）BE（2）从人物身份上看，丁西林是物理学家，业余时从事戏剧创作；从作品上看，艺术上成熟，与流行的社会“问题剧”不同，风格轻松、幽默、含蓄；从后世影响上看，他是当时为数不多的喜剧作家之一，执着于独幕剧创作的艺术实验，在中国话剧史上意义独特（3）从平常小事中发现与挖掘喜剧因子，刻画深入细致；通过破坏生活中正常的承接与因果，产生独特的喜剧效果；有鲜明的层次和节奏，并非常重视结尾的艺术有着科学客观冷静的处世态度，悲悯大于愤激，具有独特的幽默品格（4）事迹：丁西林一生在科学研究、文学创作、文化交流等多个领域有所建树启示：应使自己的潜在才能、个性获得全厦发展事迹：丁西林不仅关注自然，还关注生活、人生，善于将不同学科融会贯通启示：人生关注的对象不应局限于自己的专业，应关心人类一般事务事迹：丁西林的戏剧融入了科学训练培养的思维，创作风格独特启示：将科学的理性思维或人文的感性思维向不同领域运用，开拓创新事迹：常年的科学研究使丁西林形成客观理性的处世态度，故而其剧作品格不俗，引人深思，让人会心一笑启示：用科学的客观理性和人文的良知热忱关照人生世态，才能获得更丰富的人生感受试题分析：（1）解答本题，可将各选项表述同文本相关内容进行比较，以发现异同，确定正误题中，A项错误在于，“建立了一批实验室和一个图书馆”是在上海物理研究所时的事迹；C项说法不完整，只是一方面的原因，另一方面的原因是：物理学对研究者的观察能力的培养使丁西林在从事戏剧创作时形成了优越的“喜剧审美定势”； D项“题材上并无特色”语过绝对，原文是“他的独幕喜剧大都情节单纯，人物不多，也没有大的矛盾”；“善于用夸张丰富剧情”与原文不符，原文是“丁西林一般不采用通常意义上的夸张，更不求助于外加的笑料”（2）试题分析：解答此题，主要应在文本中筛选丁西林的“可贵”之处这主要表现应从丁西林的身份上、从丁西林的作品上、从丁西林对后世的影响上分类筛选，归纳概括（3）试题分析：回答本题，要抓住“别样的色彩”一语，对文本中关于丁西林剧作的介绍进行分析比如，丁西林善于从平常小事中发现与挖掘喜剧因子；丁西林的剧作往往通过破坏生活中正常的承接与因果来产生独特的喜剧效果；丁西林的剧作悲悯大于愤激；等等（4）试题分析：回答本题，首先要理解题目中“不器”的意思（见“相关链接”），然后再分别就“体现”和“启示”作答，可每答一点“体现”（或“事迹”），就据此回答一点“启示”比如，“丁西林一生在科学研究、文学创作、文化交流等多个领域有所建树”是他“不器”的表现，就此可得出“一个人应使自己的潜在才能、个性获得全面发展和实现”的启示等等二、 古代诗文阅读（35分，共3题）4. 阅读下面的文言文，完成各题。项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！”项王则夜起，饮帐中。有美人名虞，常幸从；骏马名骓，常骑之。于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”歌数阕，美人和之。项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。于是项王乃上马骑，麾下壮士骑从者八百余人，直夜溃围南出，驰走。平明，汉军乃觉之，令骑将灌婴以五千骑追之。项王渡淮，骑能属者百余人耳。项王至阴陵，迷失道，问一田父，田父绐曰“左”。左，乃陷大泽中。以故汉追及之。项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。汉骑追者数千人。项王自度不得脱。谓其骑曰：“吾起兵至今八岁矣，身七十余战，所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下。然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也。今日固决死，愿为诸君快战，必三胜之，为诸君溃围，斩将，刈旗，令诸君知天亡我，非战之罪也。”乃分其骑以为四队，四向。汉军围之数重。项王谓其骑曰：“吾为公取彼一将。”令四面骑驰下，期山东为三处。于是项王大呼驰下，汉军皆披靡，遂斩汉一将。是时，赤泉侯为骑将，追项王，项王瞋目而叱之，赤泉侯人马俱惊，辟易数里。与其骑会为三处。汉军不知项王所在，乃分军为三，复围之。项王乃驰，复斩汉一都尉，杀数十百人，复聚其骑，亡其两骑耳。乃谓其骑曰：“何如？”骑皆伏曰：“如大王言。” （节选自史记项羽本纪）6. 下列各句中加点的词，解释不正确的一项是A. 项王军壁垓下 壁：驻扎（筑营垒）B. 时不利兮骓不逝 逝：奔驰C. 愿为诸君快战 快：快速D. 赤泉侯人马俱惊，辟易数里 辟易：退避7. 下列各组句子中，加点词的意义和用法都不相同的一组是A. 虞兮虞兮奈若何 更若役，复若赋，则何如B. 骑能属者百余人耳 师者，所以传道受业解惑也C. 此天之亡我，非战之罪也 师道之不传也久矣！D. 乃分其骑以为四队 乃令张仪佯去秦，厚币委质事楚8. 下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是A. 项羽被汉军包围在垓下，夜听四面楚歌，感到大势已去，于是饮酒帐中，慷慨悲歌，热泪滚滚，左右随从受其感染，也一同悲泣起来。B. 项羽带手下骑兵八百余人，当夜突围，过淮河，剩下百余人，到阴陵，迷路，被一老农所骗，陷入沼泽地，被汉军追及，到东城时，部下只剩下二十八骑。C. 为了证明“天之亡我，非战之罪”，项羽在突围的路上特意大展神威，率二十八骑做了“斩将、刈旗、披靡汉军”的一场快战表演，使他手下的骑兵皆佩服。D. “项王泣数行下”，泪只是英雄泪，而加上“左右皆泣，莫能仰视”，才是一位盖世英雄的哭，因而，这两句是传神点睛的正面描写，衬托出英雄末路的悲哀，柔情与无奈交加的悲惨。9. 把下面的句子翻译成现代汉语（1）吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。（史记项羽本纪）（2）父老苦秦苛法久矣，诽镑者族，偶语者弃市。（史记高祖本纪）（3）请数公子行日，以至晋鄙军之日，北乡自刭，以送公子。（史记魏公子列传）参考答案：6. C 7. B 8. C 9. （1）我听说汉王用黄金千斤，封邑万户悬赏征求我的脑袋，我送你个人情吧。（2）家乡父老们受苦于秦王朝苛刻的政法已经很久了，公开议论指责的人就会被灭族，偶尔发句牢骚就会被斩首暴尸。（3）请让我计算公子出行的日程，在您到达晋鄙军营的那天，我面向北方自杀，来送公子。【6题详解】此题考核理解常见文言实词在文中的含义的能力，平时注意积累，答题时注意分析词语前后搭配是否得当，重点注意文言文中常常出现以今释古的现象。同时注意通假字、词类活用、古今异义、一词多义等。题中C项，“快”译为“快速”错误，文中强调的不是速度，而是要“令诸君知天亡我，非战之罪也”，应以为“痛快”。故选C。【7题详解】此题考核理解常见文言虚词在文中的含义和用法的能力，重点记忆考纲规定的18个文言虚词的用法和意义，还要重点记忆课本中的经典例句。命题的方式基本是一句课本中的，一句语段中的，如果课本的不熟悉根本无法作答。答题时首先明确课本的虚词含义，然后把课本中的带入到文本中的句子当中，看是否通顺。题中A项，若：代词，你；B项，者：代词的人/助词，表停顿；C项，之：助词，主谓之间取独；D项，乃：副词，于是。故选B。【8题详解】此题考核归纳内容要点，概括中心意思的能力，此类试题错误选项的设置多以人物、事件、时间、地点的错位为重点，有时会在一些词语的翻译上命题，因对词语翻译错误而出现误判答题时注意分析选项涉及到的上下文，核实情节，找到选项和原文的细微差别。题中“率二十八骑做了斩将、刈旗、披靡汉军的一场快战表演”错误，原文“愿为诸君快战，必三胜之，为诸君溃围，斩将，刈旗”，是项羽自己的表演，不是率领二十八骑。故选C。【9题详解】此题考核理解并翻译文中句子的能力，答题时注意直译，重点注意句中重点实词、虚词、活用和句式的翻译。此题重点词语有，第（1）句，闻：听说；购：重金收买；邑：封邑；为：给；若：你；德：人情；省略句，状语后置句。第（2）句，苦：受苦于；诽镑：通“诽谤”，公开议论指责；偶语：偶尔发句牢骚。第（3）句，数：计算；以：在；北乡：“乡”通“向”，北乡，面向北。【点睛】文言翻译是文言文考的必考的内容，注意直译，把句子中的每一个字都要落到实处，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充，这样才能做到不丢分。平时训练时注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实，同时注意一些特殊的文言现象，如词类的活用和特殊句式和固定句式的翻译，翻译完之后一定要注意对句子进行必要的整理，使句意通顺。【参考译文】 项王的部队驻守在垓下，兵少粮尽，汉军及诸侯的军队把他重重包围。深夜，（项羽）听到汉军在四面唱着楚地的歌，项羽于是大为吃惊，说：“难道汉军把楚人都征服了吗？他们那边楚人为什么这么多呀！”项王于是在夜里起来，在帐中饮酒。有美人名虞，一直受宠跟在项王身边；有骏马名骓（zhu，追），（项羽）一直骑着。这时候，项羽不禁情绪激昂唱起悲歌，自己作诗（吟唱）道：“力量能拔山啊，英雄气概举世无双，时运不济时骓马不再奔跑！骓马不奔跑可将怎么办，虞姬呀虞姬，（我）将怎么安排你才妥善？”项王唱了连唱几遍，美人虞姬应和着一同唱歌。项王眼泪一道道流下来，左右侍者也都跟着落泪，没有一个人忍心抬起头来看他。在这种情况下，项羽独自一人骑上马，部下壮士八百多人骑马跟在后面，当夜突破重围，向南冲出。天刚亮的时候，汉军才发觉，命令骑将灌婴带领五千骑兵去追赶。项王渡过淮河，部下壮士能跟上的只剩下一百多人了。项王到达阴陵，迷了路，去问一个农夫，农夫骗他说：“向左边走。”项王带人向左，陷进了大沼泽地中。因此，汉兵追上了他们。项王于是又带着骑兵向东跑，到达东城，这时就只剩下二十八人。汉军骑兵追赶上来的有几千人。项王自己估计不能逃脱了，对他的骑兵说：“我带兵起义至今已经八年，亲自打了七十多仗，抵挡我的敌人都被打垮，我攻击的敌人无不降服，从来没有战败，因而能够称霸，据有天下。可是如今最终被困在这里，这是上天要灭亡我，决不是作战的过错。今天必死无疑，我愿意给诸位打个痛痛快快的仗，一定胜它三回，给诸位冲破重围，斩杀汉将，砍倒军旗，让诸位知道的确是上天要灭亡我，决不是作战的过错。”于是把骑兵分成四队，面朝四个方向。汉军把他们包围起几层。项王对骑兵们说：“我来给你们拿下一员汉将！”命令四面骑士驱马飞奔而下，约定冲到山的东边，分作三处集合。于是项王高声呼喊着冲了下去，汉军像草木随风倒伏一样溃败了，项王杀掉了一名汉将。这时，赤泉侯杨喜为汉军骑将，在后面追赶项王，项王瞪大眼睛呵叱他，赤泉侯连人带马都吓坏了，退避了好几里。项王与他的骑兵在三处会合了 。汉军不知项王的去向，就把部队分为三路，再次包围上来。项王驱马冲了上去，又斩了一名汉军都尉，杀死有百八十人，聚拢骑兵，仅仅损失了两个人。项王问骑兵们道：“怎么样？”骑兵们都敬服地说：“正像大王说的那样。”5. 阅读下面的文言文，完成各题。张建封，字本立。少善属文，以功名为己任。宝应中，李光弼镇河南，时草贼寇掠郡邑，代宗遣中使马日新与光弼将兵马同征讨之。建封乃见日新，自请说喻贼徒。日新从之，遂入贼营，以利害祸福喻之。一夕，贼党数千人并诣日新请降。大历初裴虬荐于韦之晋奏授兵曹不乐吏役而去投刺刘晏自述其志晏奏试大理评事勾当军务岁余复罢归。建封素与马燧友善。大历十年，燧为河阳三城镇遏使，辟为判官，奏授监察御史，赐绯鱼袋。李灵曜反于梁、宋间，燧讨平之，军务多咨于建封。淮南陈少游潜通希烈，寻烈称伪号，遣将杨丰赍伪赦书送建封。至寿州，建封缚杨丰徇于军中，适会中使自江南回者至。建封集众对中使斩丰于通衢，封伪赦书送行在，远近震骇。兴元元年，充濠寿庐三州都团练观察使，大修缉城池，悉心绥抚，远近悦附。初，建中间，徐州为贼侵削，贫困不能自存，又咽喉要地，据江淮运路。朝廷思择重臣以镇者久之。贞元四年，以建封为徐州刺史。既创置军伍，建封触事躬亲，按据纲纪，州制大治，人皆畏悦。十三年冬，入觐京师，德宗礼遇加等，赐名马如意珍玩颇厚。时宦者主宫中市买，但称宫市，率用直百钱物买人直数千物，仍索脚价银。建封入觐，具奏免之，德宗颇深嘉纳。建封将还镇，特赐诗，又令高品中使赍常所执鞭赐之。建封在彭城十年，军州称理。复又礼贤下士，天下名士向风延颈，其往如归。贞元时，文人如许孟容、韩愈诸公，皆为之从事。十六年，遇疾，连上表请速除代。未至而建封卒，年六十六。(节选自新唐书张建封传)10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )A. 大历初裴虬荐于韦之晋奏授兵曹不乐吏役而去投刺刘晏自述其志晏奏试大理评事勾当军务岁余复罢归B. 大历初裴虬荐于韦之晋奏授兵曹不乐吏役而去投刺刘晏自述其志晏奏试大理评事勾当军务岁余复罢归C. 大历初裴虬荐于韦之晋奏授兵曹不乐吏役而去投刺刘晏自述其志晏奏试大理评事勾当军务岁余复罢归D. 大历初裴虬荐于韦之晋奏授兵曹不乐吏役而去投刺刘晏自述其志晏奏试大理评事勾当军务岁余复罢归11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是( )A. 中使，皇城侍卫首领，一般由皇帝亲信担任，有时代表皇帝出外担任监军B. 绯鱼袋，绯衣和鱼符袋，以别身份。分别指红色官服和装鱼形符信的袋子。C. 元年，帝王或诸侯即位的第一年，或帝王改元的第一年，如大唐贞观元年。D. 如意，最早因搔痒可如人意而得名，有吉祥驱邪涵义，多用以祝贺或赏赐。12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )A. 张建封有勇敢断。宝应间讨伐河南草寇时，他毛遂自荐，勇入贼营，劝降数千贼人，既避免了刀兵之祸，也挽救了许多人的生命。B. 张建封能于吏职。做三州都团练观察使，修葺城池，安抚百姓；任徐州刺史，亲力亲为，依法行事，治理有方，受到百姓的爱戴。C. 张建封守正直言。知道宦官们的不法事后，入朝觐见皇帝，详尽禀奏了这些事，并请求免除这样的事情，得到德宗的赞许和采纳。D. 张建封权倾朝野。他要返回藩镇时，皇上赏赐诗篇以示荣宠，又赏赐日用的马鞭给他；张建封在彭城镇守十年，名士也争相投奔。13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)至寿州，建封缚杨丰徇于军中。适会中使自江南回者至。(2)徐州为贼侵削，贫困不能自存。又咽喉要地，据江淮运路。参考答案：10. A 11. A 12. D 13. (1)杨丰抵达寿州，张建封将他绑缚起来在军中示众。适逢出使江南返回的中使来到这里。(2)徐州因被贼军侵扰掠夺，百姓贫困无以为生。又因徐州是咽喉要地，占据江淮航运的要冲。【10题详解】本题考查学生文言断句的能力。解答此类题目，应先把句子代入原文，结合语境理解句子的大概意思，然后要注意一些常见的句尾、句首标志性的词语，句子结构的对称，文中词语充当的成分，句子成分的省略，叙事内容的变化等。如本题中，从语境看,“韦之晋”为人名，中间不可拆开，排除B项；从语法角度看，“吏役”是“不乐”的宾语，中间不可断开，排除C项；“奏授兵曹”的主语为“韦之晋”， “不乐吏役而去”的主语是张建封，“兵曹”后应断句，“不乐”后不应断句,且“大理评事”是“奏试”的宾语，前面不能断，所以排除D项。故选A。【11题详解】此题考核理解古代文化常识的能力，文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意集合语境的含义作答。本题中，A项，“中使，皇城侍卫首领”错误，中使是指宫中派出的使者,多指宦官，故选A。【12题详解】本题考查学生对文本内容的理解和辨析。解答此类题目，考生应先明确题干的要求，即选出“正确”还是“错误”的一项，然后依据人名、地名、官名、时间等提示性信息快速找出选项对应的语句，再与选项进行比较分析。本题中，D项，错在“皇上赏赐诗篇以示荣宠，又赏赐日用的马鞭，名士也争相投奔”等,都不能说明张建封权倾朝野。故选D。【13题详解】本题考查学生理解文章内容，翻译文言句子的能力。解答此类题目，首先拿到句子之后，应先回归文本，然后分析句子中是否存在特殊句式和固定句式、短语，再按照不同的句式进行调、换、删，再采取对译法，逐字进行翻译。本题中，第一句中，“缚” “适”，各1分，“徇于军中”“中使自江南回者”，句式各1分，句意1分。第二句中，“为”“侵削”“据”，各1分，“又咽喉要地”判断句1分，句意1分。6. 阅读下面一段文言文，完成文后各题。宜城县开国伯柳公行状柳宗元公字惟深，其先河东人。公应机能断而遇节必立。年十余岁，有称神巫来告曰：“若相法当夭且贱，幸而为释，可以缓而死耳，位禄非若事也。”公诸父素加抚爱，尤所信异，遽命夺去其业，从巫之言也。公不可，且曰：“夫性命之理，圣人所罕言，缙绅者所不道，巫何为而能尽之也？且令从之而生，去圣人之教而为异术，不若速死之愈也。”开元中，举汝州进士，计偕百数，公为之冠。江南西道连帅闻其名，辟至公府。以信州都邑，人罹凶害，靡弊残耗，假守永丰令。公于是用重典以威奸暴，溥太和以惠鳏嫠，殴除物害，消去人隐，吏无招权乾没之患，政无犯令尨茸之蠹，宰制听断，渐于讼息。耕夫复于封疆，商旅交于关市。既庶而富，廉耻兴焉；既富而教，庠塾列焉。泾卒之乱，公以变起卒遽，尽室奔匿于终南山。贼徒访公所在，追以相印。既及公而问焉，公变名氏以绐之，捐家属以委之。贼遂执公爱子，榜棰讯问，折其右肱，而公不之顾。即步入穷谷，披草径，逾秦岭，由褒骆朝于行宫。上嘉其诚节，不时召见。公顿首流涕，累陈计画。贼平策勋，赐轻车都尉，封宜城县开国伯，拜尚书兵部侍郎。是岁，盗据淮浒，方议讨戮，宰相以大理评事李元平者有名，以为才堪攘寇，拜为汝州。群臣望声徇利者皆曰德举，公独慷慨言于朝曰：“是夫喋喋，炫玉而贾石者也。华而不实，异代同德，往且见获，何寇之攘？”时人不之信也。未几，盗袭汝州，以元平归，