云南省大理市体育职业中学2020-2021学年高二生物期末试题含解析.docx

云南省大理市体育职业中学2020-2021学年高二生物期末试题含解析
一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）
1. 黄曲霉毒素是主要由黄曲霉菌产生的可致癌毒素，其生物合成受多个基因控制，也受温度、pH等因素影响。下列选项正确的是
A.黄曲霉菌能否产生黄曲霉毒素属于相对性状
B.温度、pH等环境因素不会影响生物的表现型
C.不能产生黄曲霉毒素的菌株的基因型都相同
D.黄曲霉毒素能够致癌属于生物的表现型
参考答案：
A
2. 神经元细胞膜上有Na+、K+等离子通道，在神经冲动的传导中离子通道是局部电流产生的重要结构基础．蝎毒的神经毒素能够将该通道阻塞，导致中毒者兴奋传导和传递发生障碍而产生麻痹．在神经元之间结构的示意图，蝎毒作用的部位应该在（　　）

A．a或b B．b或c C．c或d D．a或d
参考答案：
D
【考点】突触的结构．
【分析】根据题意和图示分析可知：图中a为突触前膜、b为突触小泡、c为突触间隙、d为突触后膜．神经元细胞静息时，K+外流，造成膜两侧的电位表现为内负外正；受刺激后，Na+内流，造成膜两侧的电位表现为内正外负．
【解答】解：从题干中分析可知蝎毒能够阻塞钠、钾等离子的“离子通道”，从而使神经元的细胞膜上不能产生“局部电流”，导致中毒者兴奋传导和传递障碍，所以蝎毒作用的部位应该在神经元的细胞膜上，即作用部位为图中的a或d．
故选：D．

3. 自身免疫病产生的原因是
  A.人体免疫系统对病原菌的免疫反应     B.人体免疫系统对过敏原的反应
C.人体免疫系统对人体正常组织细胞的免疫反应  D.自身免疫功能不足引起
参考答案：
C
4. 如图为某一遗传病系谱图，该病不可能的遗传方式是（     ）

A．常染色体显性遗传     B．常染色体隐性遗传
C．X染色体显性遗传      D．X染色体隐性遗传
参考答案：
D
5.
11.下列有关健康成年人脑功能的描述,正确的是(　　)
A.控制排尿反射的高级神经中枢位于大脑皮层
B.大脑皮层言语区的Ⅴ区受损患者不能写字
C.温度感受器位于下丘脑
D.位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命的必要中枢
参考答案：
A
解析:排尿反射中枢位于脊髓,但其控制中枢位于大脑皮层,A项正确;Ⅴ区受损,不能看懂文字,但可以写字,B项错误;温度感受器通常位于皮肤和内脏,体温调节中枢位于下丘脑,C项错误;呼吸中枢位于脑干,D项错误。
6. 淀粉、核酸、脂肪、蛋白质共有的化学元素是（　　）
A．C、H、O B．C、H、O、N C．C、H、O、N、S D．C、H、O、N、S
参考答案：
A
【考点】1H：糖类的组成元素；12：氨基酸的分子结构特点和通式；1B：核酸的基本组成单位．
【分析】糖类分子由元素C、H、O组成；脂类是组成细胞核生物体的重要有机化合物，由C、H、O、元素组成；蛋白质的元素组成为C、H、O、N等四种．核酸化学元素组成：C、H、O、N、P．
【解答】解：淀粉属于糖类，元素组成是C、H、O；核酸的元素组成是C、H、O、N、P；脂肪元素组成是C、H、O；蛋白质的元素组成是C、H、O、N；则淀粉、核酸、脂肪、蛋白质共有的化学元素是C、H、O．
故选：A．
7. 将ada(腺苷酸脱氨酶基因)通过质粒 pET28b 导入大肠杆菌并成功表达腺苷酸脱氨酶。下列叙述错误的是(　　)
A．每个大肠杆菌细胞至少含一个重组质粒
B．每个重组质粒至少含一个限制性核酸内切酶识别位点
C．每个限制性核酸内切酶识别位点至少插入一个ada
D．每个插入的ada至少表达一个腺苷酸脱氨酶分子
参考答案：
C
8. 水稻的糯性、无子西瓜、黄圆豌豆×绿皱豌豆→绿圆豌豆，这些变异的来源依次是
A.环境改变、染色体变异、基因突变　  B.染色体变异、基因突变、基因重组
C.基因突变、环境改变、基因重组　  　D.基因突变、染色体变异、基因重组
参考答案：
D
9. 生物膜可以让水分子自由通过，一些离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过，这体现了生物膜的
  A．流动性           B．选择透过性     C．全能性        D．多样性
参考答案：
B
10. 下列关于孟德尔的豌豆杂交实验及遗传规律的叙述，正确的是（　　）
A．基因重组导致杂合子自交后代发生性状分离
B．遗传定律的核心内容是“受精时雌雄配子随机结合”
C．理论上F1自交后代各基因型个体成活率相等
D．为了验证所作假设正确，孟德尔设计并完成了自交实验
参考答案：
C
【考点】81：孟德尔遗传实验．
【分析】孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论．
①提出问题（在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题）；
②做出假设（生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合）；
③演绎推理（如果这个假说是正确的，这样F1会产生两种数量相等的配子，这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型）；
④实验验证（测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型）；
⑤得出结论（就是分离定律）．
【解答】解：A、基因分离导致杂合子自交后代发生性状分离，A错误；
B、遗传定律的核心内容是“生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的”，B错误；
C、理论上F1自交后代各基因型个体成活率相等，这是子二代出现3：1性状分离比的条件之一，C正确；
D、为了验证所作假设正确，孟德尔设计并完成了测交实验，D错误．
故选：C．
【点评】本题考查孟德尔遗传实验，要求考生识记孟德尔遗传实验的过程、采用的方法、实验现象及结论等，能结合所学的知识准确判断各选项．
11. 鉴定可溶性还原糖、蛋白质、脂肪，所用实验材料均较合理的一组是（　　）
A．韭菜叶、豆浆、大豆 B．梨、鸡蛋清、花生子叶
C．苹果、花生子叶、大豆 D．番茄、豆浆、花生子叶
参考答案：
B．
韭菜叶和番茄有颜色不适宜作为可溶性还原性糖的鉴定材料；鸡蛋清和豆浆中含有丰富的蛋白质，可用于鉴定蛋白质的实验材料；花生子叶中含有丰富的脂肪，可用于鉴定脂肪的实验材料，综上分析，所用实验材料均合理的一组是D项．
12. 正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，这三类物质都是（   ）
A. 在细胞内发挥作用    B. 由活细胞产生的蛋白质
C. 与特定分子结合后起作用    D. 在发挥作用后还能保持活性
参考答案：
C
作为信号分子的激素可以在细胞间传递信息，酶在细胞内、细胞外或体外都可起作用，神经递质是由突触前膜释放，通过突触间隙与突触后膜上的特异性受体结合而引起突触后神经元兴奋或抑制，A错误；绝大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA，性激素是固醇，而神经递质有多种有机物，B错误；激素与靶细胞上的特异性受体结合才能行使调节功能，酶与相应的底物结合才能行使催化功能，神经递质与突触后膜上的特异性受体结合才能引起突触后膜的电位变化，C正确；酶在反应后仍然保持活性，递质和激素在起作用后会失活，D错误。
13. 某植物的高茎(B)对矮茎(b)为显性，花粉粒长形(D)对花粉粒圆形(d)为显性，花粉粒非糯性(E)对花粉粒糯性(e)为显性，非糯性花粉遇碘液变蓝色，糯性花粉遇碘液呈棕色。现有品种甲(BBDDee)、乙(bbDDEE)、丙(BBddEE)和丁(bbddee)，利用花粉鉴定法(检测F1花粉性状)验证基因的自由组合定律，可选用的亲本组合有
A.乙×丁和甲×丙    B.甲×丁和甲×丙   C.丙×丁和甲×丙     D.乙×丙和甲×丙
参考答案：
A
要利用花粉鉴定法（检测F1花粉性状）验证基因的自由组合定律，选择的亲本中得具有基因D和d、E和e基因。
14. 下列不正确的分析是（    ）

    A．下丘脑是内分泌的枢纽，又是神经中枢，但受大脑皮层控制
B．图中下丘脑、垂体都能分泌激素，如下丘脑分泌促激素释放激素
C．若图中内分泌是甲状腺，它的分泌物的靶细胞有垂体和下丘脑细胞
D．人体血糖含量过低时，下丘脑和垂体通过③④促进胰岛A细胞分泌
参考答案：
D
15. 下列关于环境容纳量的叙述，正确的是(　　)
A. 环境容纳量是种群在该环境中的最大数量
B. 环境容纳量会随着环境条件的改变而改变
C. 环境容纳量由种群的出生率和死亡率决定
D. 种群的指数增长会受到环境容纳量的限制
参考答案：
B
环境容纳量是指长时间内，环境所能维持的种群最大数量，A错误；环境容纳量会随着环境条件的改变而改变，B正确；环境容纳量受生物居住环境的影响，故C错误；指数增长没有环境容纳量，D错误。
16. 回答下列问题：
（1）高等植物光合作用中捕获光能的物质分布在叶绿体的___________上，该物质主要捕获可见光中的_________。
（2）植物的叶面积与产量关系密切，叶面积系数（单位土地面积上的叶面积总和）与植物群体光合速率、呼吸速率及干物质积累速率之间的关系如图所示，由图可知：当叶面积系数小于a时，随叶面积系数增加，群体光合速率和干物质积累速率均_______。当叶面积系数超过b时，群体干物质积累速率降低，其原因是__________________________。

（3）通常，与阳生植物相比，阴生植物光合作用吸收与呼吸作用放出的CO2量相等时所需要的光照强度________（填“高”或“低”）。
参考答案：
    (1). 类囊体膜    (2). 蓝紫光和红光    (3). 增加    (4). 群体光合速率不变，但群体呼吸速率仍在增加，故群体干物质积累速率降低    (5). 低
【分析】本题主要考查光合作用和细胞呼吸的相关知识。据题意可知，植物群体光合速率即为总光合速率，干物质积累速率即为净光合速率；据题中曲线可知；当叶面积系数小于a时，群体光合速率、干物质积累速率及呼吸速率均上升；当叶面积系数大于a，小于b时，群体光合速率上升、干物质积累速率基本不变、呼吸速率上升；当叶面积系数大于b时，群体光合速率不变、干物质积累速率下降、呼吸速率上升。
【详解】（1）高等植物光合作用中捕获光能的物质是叶绿素和类胡萝素，分布在叶绿体的
类囊体薄膜上，叶绿体上的色素主要捕获红光和蓝紫光；
（2）由图可知：当叶面积系数小于a时，随叶面积系数增加，群体光合速率和干物质积累速率均上升；当叶面积系数大于b时，由于群体光合速率不变，而群体呼吸速率仍在上升，导致群体净光合速率降低，干物质积累速率下降；
（3）由于阴生植物的呼吸作用强度小于阳生植物，即阴生植物通过呼吸作用放出的CO2比阳生植物少，因此阴生物光合作用吸收CO2量与呼吸作用放出的CO2量相等时所需要的光照强度比阳生植物低。
【点睛】关键要理解植物群体光合速率即为总光合速率，干物质积累速率即为净光合速率，因此群体的干物质积累速率=群体光合速率－群体呼吸速率。
17. 制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的步骤是(    )
A．计算、称量、倒平板、溶化、灭菌  B．计算、称量、溶化、倒平板、灭菌
C．计算、称量、溶化、灭菌、倒平板  D．计算、称量、灭菌、溶化、倒平板
参考答案：
C
18. 下图中有关生物学意义的叙述，正确的有

A. 图1若在c点切断，则刺激b点后，a点会兴奋，肌肉会收缩
B. 图2过程的作用是释放抗原，以便抗体能进一步对其发挥作用
C. 图3用于顶端优势现象分析，B对应顶芽生长素浓度，C对应侧芽生长素浓度
D. 图4示人体不同体液间的物质交换，毛细血管管壁细胞可与A、C间进行物质交换
参考答案：
BD
【分析】
根据题意和图示分析可知：甲图为反射弧，其中皮肤为感受器、肌肉为效应器；乙图为细胞免疫；丙图为生长素作用的两重性曲线图；丁图为内环境，其中A、B、C、依次表示组织液、淋巴、血浆。
【详解】甲图中，若在c点切断，刺激b点后，a点会兴奋，但肌肉不会收缩，A错误；图2中效应T细胞与靶细胞结合，使得靶细胞裂解死亡并释放抗原，接着抗原被抗体特异性结合，B正确；丙图体现生长素作用的两重性特点，若B点对顶芽生长素浓度，则侧芽生长素浓度应该在C点以后的横坐标下面的点，C错误；图4中A表示组织液、B表示淋巴、C表示血浆，毛细血管壁细胞可以与血浆和组织液进行物质交换，D正确。
19. 科研人员用模型建构的方法研究某个种群数量的变化时，绘制出下图，图中的λ=某一年的种群数量/一年前的种群数量。下列有关说法正确的是

A. 2008年～2010年，λ保持不变，说明种群数量没有发生变化
B. 2010年～2015年，该种群数量先增大后减小
C. 根据图中数据，不能确定相应环境对这个种群的环境容纳量
D. 该图直观地反应出种群数量的增长趋势，是一种概念模型
参考答案：
C
【分析】
λ=某一年的种群数量/一年前的种群数量，λ=1，种群数量不变，λ＞1种群数量增加，λ＜1种群数量减少。
据图分析，2008～2010年时λ=2，且维持稳定，种群数量呈现J型增长；20011～2013年时λ继续增大，种群数量继续增加；在2013～2015年时λ下降，但是大于1，种群数量持续增加。
【详解】2008年～2010年，λ保持不变，但是λ＞1，种群数量是增加的，A错误；2010年～2015年，λ先增大后减小，但是始终大于1，该种群数量继续增加，B错误；本图只体现了λ值，不能确定相应环境对这个种群的环境容纳量，C正确；该图直观地反应出种群数量的增长趋势，是一种数学模型，D错误。
故选ABD。
【点睛】本题考查种群数量增长规律的相关知识，意在考查学生识图和判断能力，属于中档题。理解λ值的含义是解题的关键。
20. 抗原和抗体不仅在生物体内发生反应，在体外也能进行反应，研究这种反应的方法之一是用琼脂双重扩散法,这种方法如图1所示。在琼脂片上开两孔，在其中加入抗原和抗体，使其在琼脂中扩散，扩散了的抗原和抗体在一定的位置发生反应。在琼脂中出现可以用肉眼观察到的线，我们把这种线叫沉降线。X和Y表示两种抗原，x和y为相应的抗体，图2中哪一项表示正确的沉降线

A.     B.     C.     D.
参考答案：
C
一对抗原、抗体系统只能形成一条沉淀线，不同的抗原抗体系统在琼脂中扩散的速度不同，可在琼脂中形成不同的沉淀线。X和Y表示两种抗原，它们之间不会形成沉降线，A错误；X和Y表示两种抗原，它们之间不会形成沉降线，且抗原Y和抗体y之间应该会形成沉降线，B错误；抗原X和抗体x之间会形成沉降线，抗原Y和抗体y之间也会形成沉降线，C正确；X和Y表示两种抗原，它们之间不会形成沉降线，且抗原X和抗体x之间、抗原Y和抗体y之间都会形成沉降线，D错误。

21. 下图是生态系统能量流动的图解，有关叙述正确的是(　　)

A. 流入该生态系统的总能量等于A、B、C、D的能量之和
B. 信息传递仅发生在A、B、C、D、之间
C. 此图不能完整地表示出该生态系统的结构
D. B营养级中的生物个体数目一定比A营养级中的少
参考答案：
22. 二个DNA分子，只有一条链被15N标记。该DNA分子有1400个碱基对，其中腺嘌呤500个，该DNA分子在不含15N标记的溶液中复制2次，则
A. 复制完成后，不含15N的腺嘌呤共有1500个
B. 复制完成后，不含15N的DNA分子总数与含15N的DNA分子总数之比为3    :1
C. 复制过程中，共消耗胞嘧啶脱氧核苷酸600个
D. DNA分子复制是放能反应，伴随着ATP的合成
参考答案：
B
该双链DNA分子中含有腺嘌呤500个，复制完成后，需要腺嘌呤共有1500个，但因为只有一条链被15N 标记，所以无法确定不含15N的腺嘌呤数目，A错误；复制完成后产生4个DNA分子，含15N 的DNA分子数目只有1个，不含15N 的DNA分子总数有3个，所以不含15N 的DNA分子总数与含15N 的DNA分子总数之比为3:1，B正确；根据题意可计算亲代DNA中胞嘧啶数量=1400-500=900个，而2次复制过程中，产生的4个DNA分子，相当于3个DNA分子是新合成的，所以共消耗胞嘧啶脱氧核苷酸=900×3=2700个，C错误；DNA分子复制的放能反应伴随着ATP的水解，D错误。
23. 黄曲霉毒素是主要由黄曲霉菌产生的可致癌毒素，其生物合成受多个基因控制，也受温度、pH等因素影响。下列选项正确的是  
A．环境因子不影响生物体的表现型    B．不产生黄曲霉毒素菌株的基因型都相同
C．黄曲霉毒素致癌是表现型          D．黄曲霉菌产生黄曲霉毒素是表现型
参考答案：
D
24. 某家系中有甲、乙两种单基因遗传病（如下图），其中一种是伴性遗传病。相关分析错误的是（   ）

A.甲病是常染色体显性遗传、乙病是伴X染色体隐性遗传
B. Ⅱ—3的致病基因均来自于Ⅰ—3
C. Ⅱ—2有一种基因型，Ⅲ—8基因型有两种可能
D. 若Ⅲ—4和Ⅲ—5结婚，生育一患两种病的孩子的概率是5/12
参考答案：
B
略
25. 下列有关几种酶作用的描述，正确的是                             
A．用胰蛋白酶处理离体动物组织时处理不当，就可能会影响到动物细胞膜结构与功能
B．DNA连接酶是用于连接两个具有互补黏性末端的DNA分子，形成氢键
C．在温和的条件下，用纤维素酶和果胶酶能分解细菌的细胞壁
D．一种DNA限制酶能识别多种核苷酸序列，切割出多种目的基因
参考答案：
A
26. 如图表示三个通过突触连接的神经元．现于箭头处施加一强刺激，则能测到膜内外电位变化的位置是（　　）

A．a和b处 B．a、b和c处 C．b、c、d和e处 D．a、b、c、d和e处
参考答案：
C
【考点】神经冲动的产生和传导．
【分析】分析题图：图示表示三个通过突触连接的神经元，其中a、c、e分别为三个神经元的轴突，b和d是第二和第三个神经元的细胞核．由于兴奋只能从上一个神经元的轴突传递到下一个神经元的树突或胞体，因此图中兴奋传导的方向是向右．
【解答】解：兴奋在神经纤维上可以双向传导，而在神经元之间只能单向传递，图中兴奋向右传递．若在箭头处施加一强刺激，同一个神经元的b、c处能测到电位变化，下一个神经元的d和e处也能测到电位变化，但上一个神经元的a处不能测到电位变化．所以能测到膜内外电位变化的位置是b、c、d和e处．
故选：C．
【点评】本题结合三个通过突触连接的神经元示意图，考查神经冲动的产生和传导，要求考生掌握兴奋在神经元上的传导和在神经元之间的传递过程，能根据题干要求准确判断出能测到膜内外电位变化的位置，属于考纲理解层次的考查．
27. 燕麦胚芽鞘向光性的原因是(　　)
   A．向光侧生长素分布得多      B．背光侧细胞分裂快
   C．背光侧生长素分布得少      D．背光侧细胞生长快
参考答案：
D
28. 在遗传信息的传递过程中，以DNA的一条链为模板合成信使RNA的过程称为（　　）
A．逆转录 B．转录 C．复制 D．翻译
参考答案：
B
【考点】7F：遗传信息的转录和翻译．
【分析】1、基因控制蛋白质的合成包括转录和翻译两个过程，其中转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程．
2、中心法则：（1）遗传信息可以从DNA流向DNA，即DNA的复制；（2）遗传信息可以从DNA流向RNA，进而流向蛋白质，即遗传信息的转录和翻译．后来中心法则又补充了遗传信息从RNA流向RNA以及从RNA流向DNA两条途径．
【解答】解：在遗传信息的传递过程中，以DNA的一条链为模板合成信使RNA的过程称为转录．
故选：B．
【点评】本题知识点简单，考查遗传信息的转录和翻译，要求考生识记遗传信息转录和翻译的概念即可正确答题，属于考纲识记层次的考查．对于此类试题，需要考生掌握牢固的基础知识．
29. 关于体液免疫的叙述中正确的是：                                              
A．有的抗原可以直接刺激B淋巴细胞   
B．抗体是由B淋巴细胞分泌的
C．抗体一般可以直接杀死入侵到细胞的病毒
D．记忆B细胞经迅速增殖分化，可以形成大量的效应T细胞
参考答案：
A
30. 下列选项中，属于体液调节的化学物质的是                        （　　）
①CO2　　②胰岛素　　③性激素　　④促甲状腺激素释放激素　　⑤H＋
A．①②④　　　B．①②③　　　C．①②④⑤　　　D．①②③④⑤
参考答案：
D
31. 下列哪种细胞的全能性最容易得到表达
A．青蛙的皮肤细胞   B．胡萝卜的韧皮部细胞 
C．小白鼠的肝脏细胞  D．人皮肤的生发层细胞
参考答案：
B
32. 作为基因工程中的“分子运输车”——载体，应具备的条件是(　　)
①必须有一个或多个限制酶的切割位点，以便目的基因可以插入到载体上　②载体必须具备自我复制的能力，或整合到受体染色体DNA上随染色体DNA的复制而同步复制　③必须带有标记基因，以便进行重组后的筛选　④必须是安全的，不会对受体细胞有害，或不能进入到除受体细胞外的其他生物细胞中去⑤大小应合适，太大则不易操作
A.①②③④          B.①②③⑤         C.①②④⑤           D.①②③④⑤
参考答案：
D
33. 新技术的建立和应用对生物学发展至关重要。下列技术（或仪器）与应用匹配正确的是（    ）
A．光学显微镜——观察叶绿体的基粒       B．显微注射技术——制备单克隆抗体 
C．实体显微镜——胚胎分割               D．PCR技术——扩增蛋白质
参考答案：
C
34. 测定某mRNA分子中尿嘧啶有26%，腺嘌呤有18%，以这个mRNA反转录合成的DNA分子中，鸟嘌呤和胸腺嘧啶的比例分别是（　　）
A．18%、26%       B．28%、22%       C．26%、18%       D．44%、8%
参考答案：
B
35. 下列有关胚胎工程的说法不正确的是
   A. 胚胎工程技术的最终技术环节是胚胎移植
B. 试管牛的培育过程属于克隆过程
C. 提供胚胎的个体称为“供体”，接受胚胎的称为“受体”
D. 胚胎移植实质上是生产胚胎的供体和孕育胚胎的受体共同繁殖后代的过程
参考答案：
B
略
36. 人们试图利用基因工程的方法，用乙种生物生产甲种生物的一种蛋白质．生产流程是：甲生物的蛋白质→mRNA目的基因与质粒 DNA 重组导入乙细胞获得甲生物的蛋白质，下列说法正确的是（　　）
A．①过程需要的酶是逆转录酶，原料是A、U、G、C
B．②要用限制酶切断质粒DNA，目的基因导入乙细胞后一定会表达甲生物的蛋白质
C．质粒一般存在于原核生物细菌中，真核生物酵母菌也具有
D．④过程用的原料和工具中不含有A、U、G、C
参考答案：
C
【考点】基因工程的原理及技术．
【分析】分析题图：①表示以mRNA为模板逆转录合成DNA的过程；②表示基因表达载体的构建过程，该过程是基因工程的核心步骤；③表示将目的基因导入受体细胞；④目的基因的检测与表达．据此答题．
【解答】解：A、①为逆转录过程，需要逆转录酶的参与，原料是碱基组成为A、T、G、C的四种游离的脱氧核苷酸，A错误；
B、目的基因导入乙细胞后不一定会表达，因此一般需要检测与鉴定，B错误；
C、质粒一般存在于原核生物细菌中，真核生物酵母菌也具有，C正确；
D、④过程包括转录和翻译，转录所用的原料包括四种含有A、U、G、C的核糖核苷酸，D错误．
故选：C．
37. A和a、B和b分别代表两对同源染色体。若一个初级卵母细胞形成的一个卵细胞是Ab，则同时生成的三个极体的染色体组成是                       （   ）
    A．Ab、ab、ab    B．aB、Ab、AB     C．Ab、aB、aB     D．Ab、Ab、Ab
参考答案：
C
38. 在生物体内含量极少，但必不可少的化学元素有（　　）
A．Fe  Mn  Zn  Mg B．Zn  Cu  Mn  Ca
C．Zn  Cu  B  Fe D．H、O   Na  Mg
参考答案：
C
【考点】1R：碳原子的结构特点．
【分析】组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类．在生物体内含量极少，但必不可少的化学元素即为微量元素．
（1）大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；
（2）微量元素是指含量占生物总重量万分之一以下的元素，包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等．
【解答】解：A、Mg属于大量元素，A错误；
B、Ca属于大量元素，B错误；
C、Zn、Cu、B、Fe均属于微量元素，C正确；
D、H、O、Mg属于大量元素，D错误．
故选：C．
39. 位于生态系统能量金字塔最底层的是
A．无机物  B．生产者  C．消费者  D．分解者
参考答案：
B
略
40. 下图是细胞分裂的不同时期示意图，不属于精子形成过程的是

参考答案：
C
二、 非选择题（本题共3小题，共40分。）
41. 干扰素是能够抑制多种病毒复制的抗病毒物质。科学家利用基因工程技术从人的T淋巴细胞中提取干扰素基因转入羊的DNA中，培育出羊乳腺生物发生器，使羊乳汁中含有人体干扰素。请回答：
（1）科学家将人的干扰素基因与乳腺蛋白基因的启动子等调控组件重组在一起，通过显微注射等方法，导入哺乳动物的_____▲______细胞中，然后，将该细胞送入母体内，使其生长发育成为     ▲    动物。
（2）在该工程中所用的基因“剪刀”是     ▲       。将人体干扰素基因“插入”并连接到羊体细胞DNA上所需要的酶是      ▲        。
（3）请在下框中画出某DNA片段被切割形成黏性末端的过程示意图。(2分)

（4）如何检测和鉴定人的干扰素因素已被成功导入羊体内？请写出两种方法：
               ▲             、           ▲            。
参考答案：

42. 下图中的甲、乙两图为一昼夜中某种植物对CO2的吸收和释放状况的示意图（甲图是在春季的某一晴天，乙图是在盛夏的某一晴天）。请据图回答问题：

（1）甲图曲线中C点和E点处，植株的生理活动状态是___________________。
（2）根据甲图推测该植物光合作用强度最高的是________点，植株积累有机物最多的是________点。
（3）甲图中，如果植物缺镁元素（其他条件不变），则甲图中曲线上C点和E点的移动方向分别是_____________________。
（4）乙图中F点处，若其他条件不变，突然增加光照强度，则在短时间内C3的含量将_____（增加/减少/不变），造成该结果的原因是________________。
（5）乙图中曲线E点处光合作用强度暂时降低，可能是因为_____________。
（6）科学家用14C标记的CO2供植物光合作用，追踪其放射性，探明CO2中碳的转移途径是_________。
参考答案：
    (1). 呼吸作用释放CO2的量等于光合作用吸收CO2的量    (2). D    (3). E    (4). 右左    (5). 减少    (6). 光照增强，光反应生成的ATP和[H]含量增加，短时间内C3的消耗速率增强，而C3合成速率不变，所以C3含量将减少    (7). 温度高，蒸腾作用过强，气孔部分关闭，导致CO2吸收减少    (8). CO2→C3→糖类
【分析】
根据题意和图示分析可知：甲图中AB和FG表示只进行呼吸作用，C、E时CO2的吸收和释放量为0，说明此时光合作用强度与呼吸作用强度相当。乙图中AB和HI表示只进行呼吸作用，C、G时CO2的吸收和释放量为0，说明此时光合作用强度与呼吸作用强度相当。DE时由于光照强，气温高，导致蒸腾作用强，水分散失多，气孔关闭，CO2供应不足，光合作用速率略有下降。
【详解】（1）由于甲图曲线中C点和E点时外界环境中CO2浓度变化为零，所以此时光合作用强度与呼吸作用强度相当，即呼吸作用释放CO2的量等于光合作用吸收CO2的量。
（2）根据甲图中AB段和FG段的CO2的释放量保持不变，可推测该植物接受光照的时间是曲线中的BF段．由于D点时植株对CO2的吸收量最大，所以光合作用强度最高。E点时CO2的吸收和释放量为0，说明此时光合作用强度与呼吸作用强度相当，而E点之后，呼吸作用强度大于光合作用强度，有机物积累开始减少，所以植株积累有机物最多的是E点。
（3）镁是合成叶绿素的重要元素，缺Mg则无法合成叶绿素，导致光合速率降低，所以增加光照强度才能加快光合速率，使光合速率等于呼吸速率，而C点右侧光照强度逐渐增大，即C点右移；而E光照小于其左侧光照强度，因此E点左移才可以使光合速率等于呼吸速率。
（4）乙图中F点处，若其他条件不变，突然增加光照强度，则在短时间内C3的含量将减少，造成该结果的原因是光照增强，光反应生成的ATP和[H]含量增加，短时间内C3的消耗速率增强，而C3合成速率不变，所以C3含量将减少。
（5）E时由于光照强，气温高，导致蒸腾作用强，水分散失多，气孔关闭，二氧化碳供应不足，光合作用速率略有下降。
（6）在探究CO2中的碳在光合作用中的转移途径的实验中，科学家采用了（放射性）同位素标记法.二氧化碳参与光合作用的暗反应阶段，二氧化碳在光合作用中的转移途径是二氧化碳经过固定转移到三碳化合物中，再经过三碳化合物的还原转移到糖类等有机物中，即二氧化碳→C3→糖类。
【点睛】本题以图形为载体，考查了光合作用和有氧呼吸的过程及两者的联系。考查了学生识图、析图能力，运用所学知识分析和解决问题的能力，综合理解能力，有一定的难度。光合作用和呼吸作用过程是考查的重点和难点。光合作用合成有机物，而呼吸作用分解有机物。光合作用为呼吸作用提供有机物和氧气，呼吸作用为光合作用提供二氧化碳和水。
43. 湿地是地球上生物生产力最大的生态系统之一，长期以来人们对湿地的作用缺乏正确的认识，对湿地的利用不合理，使得湿地的生态功能大为削弱，生物多样性也受到严重威胁。
（1）由于生存环境的改变和破坏，栖息于我国长江中下游一带举世闻名的特有哺乳动
物              ，生存已面临严重威胁。近些年来我国涝、洪灾频繁发生，与湿地的
                            等生态功能的日益下降有很大关系。
（2）与生物多样性丰富的森林生态系统相比，池塘、稻田等人工湿地的             稳定性要高得多。
（3）调查表明，由于含氮、磷等元素丰富的污染物的大量排放，我国相当一部分湖泊已不
同程度富营养化，结果导致鱼类大量死亡，其原因是水体中       下降、         增加。
参考答案：
（1）白鳍豚。        调节流量、控制洪水（2分）
（2）恢复力。        （3）溶氧量。        有毒物质