四川省遂宁市中学外国语实验学校高一语文测试题含解析.docx

四川省遂宁市中学外国语实验学校高一语文测试题含解析一、 现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成13题。“纯粹”觅得“好声音”最近，中国好声音的出现既赢得了诸多关注和好评，也引发了对于选手身份、经历等方面的争议。好评和争议交错，热播和分歧共存，这其实是中国近年来选秀文化发展变化状况的折射，也是中国电视文化新的变化的投影。中国的选秀文化经过了2005年以后的第一波高潮之后，在相当程度上进入了困局。一是打造超级明星的功能业已减退，通过选秀为公众所认识越来越难。这既是近年来唱片业在互联网时代的转型问题所致，也是由于歌手的形象风格接近，观众的印象模糊，难以脱颖而出，通过选秀的梦想舞台选出青春偶像的情况已经不再出现。二是观众的新奇感消退之后，对于选秀的形式相当熟悉，各个电视台的选秀节目又都有重复之嫌，使得观众产生了审美疲劳，造成了选秀节目的瓶颈。倒是中国达人秀才艺无门槛，感人的故事是其最独特之处，通过故事和才艺表演的充分结合，提供感动观众的情感空间，成为一个有益的突破。而中国好声音之所以一出现就引发轰动效应，很大程度上是因为它力求超越粉丝和明星的关系，不靠选手搞噱头，不靠评委博出位，也不靠庞大阵势的粉丝投票，而是着力于音乐的专业性，力图回到尽可能纯粹的音乐的本质，力图让“好声音”成为唯才是举最重要的砝码。让刘欢、那英这些当代流行歌坛最有声望的音乐人来指点新人，依据好声音来收徒，而选手也可以选择导师，进入音乐专业领域深造从而为未来的职业生涯打下坚实的基础。这既不同于让年轻人成为粉丝热捧的超级明星，也不同于让普通人在舞台上一展即毕的走过场。这其实是从普通人中选择真正的“好声音”，让他们得以成为好的歌唱家、艺术家，让选秀不再是一下子就实现梦想，也不是仅仅展现梦想，而是让梦想通过一个专业的路径和较为严谨的程序得以延伸，最终成为一个职业生涯的选择。将梦想的实现转换为实实在在的修业和长期的学习努力，节目正是在这一点上赢得了公众。今天的“80后”、“90后”处在竞争激烈，生活和事业发展的压力较大，而自身的适应和抗压能力相对较弱的矛盾之中。一举成名的冲动、展示自我的激情如何转化为实实在在的具体路径，正是青年一代的焦虑所在。选秀节目尚未从这一方面加以具体的指点，青年的职业生涯的内在需求和成长渴望在中国好声音中却得到了展现。这很像是一个音乐的职场节目，对于激励青少年更好地学习，更艰苦地磨练，给他们提供更加积极向上的价值，具有重要的意义。它所标举的脚踏实地实现梦想的路径是非常值得肯定的正面和积极的价值观。这里不是梦想止步之处，也不是梦想瞬间实现的地方，而是一个走向梦想实现的起点，一个修业和锻炼的开始。幸福感来自奋斗和梦想的力量，而这一切都在公平和公开的程序中进行，这是节目具有魅力的地方。但这个节目引起的质疑也值得反思。尤其是几位选手的经历描述引发了一些争议，这其实说明，这些年来公众对于诚信的要求有了更严格的标准，也要求电视节目应该有更严格的自律，使得出现在屏幕上的选手更为真实。人们越来越不能容忍曾经相当盛行的“托儿”或者胡乱编造情节的状况，因为大家越来越明白，诚信的缺失造成的损害和冲击是社会无法承受的。只有诚信，社会才能向更高处进发。年轻一代所需要的是更真实的人生的反映，而不是戏剧化的表演。这其实也给这个优秀的节目一个更为苛刻的要求。只有更加真实，让每一个选手的过去都经得住追问，节目才可能赢得更多的观众。因为只有真实的人的努力和梦想才有价值，这是对“纯粹”的另一意义指向，也凸显了今天社会的必然要求。 （摘编自人民日报2012年8月7日）1下列关于中国好声音的表述，不正确的一项是 （ ） A中国好声音一出现就与众不同，它不靠选手搞噱头，不靠评委博出位，不靠粉丝投票，而是着力于音乐的专业性，力图回到纯粹的音乐的本质。B中国好声音能对青年一举成名的冲动、展示自我的激情进行具体的指点，并转化为实实在在的具体路径。C中国好声音像是一个音乐的职场节目，它所标举的脚踏实地实现梦想的路径是非常值得肯定的正面和积极的价值观。D中国好声音从普通人中选择真正的“好声音”，让他们的梦想通过一个专业的路径和较为严谨的程序得以延伸。2下列理解和分析，不符合原文意思的一项是 （ ） A选秀节目对“80后”、“90后”青年一代的焦虑未加具体的指点，中国好声音却展现了青年的职业生涯的内在需求和成长渴望。B刘欢、那英这些最有声望的音乐人可依据好声音来收徒，而选手也可选择导师，进入专业领域深造从而为未来打下坚实的基础。C这些年来公众对于诚信的要求有了更严格的标准，因此中国好声音中几位选手的经历描述因不够真实就引发了一些争议。D中国的选秀文化在经过第一波高潮之后进入困局的原因是歌手的形象风格接近，观众产生了审美疲劳。3根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是 （ ） A标题中的“纯粹”一词在这篇文章中有两个意义指向：一是中国好声音寻求音乐的本质；二是选手们的真实、诚信。B选手们的经历更加真实，他们的过去都经得住追问，只要这样，中国好声音这个优秀的节目就能赢得更多的观众。C今天的青年一代处在竞争激烈，生活和事业发展的压力较大，而自身的适应和抗压能力相对较弱的矛盾之中，这是他们焦虑的原因。D中国好声音的出现赢得了诸多关注和好评，也引发了一些争议，公众的这些争议值得反思，引起争议之处需要改进。参考答案：2. 现代文阅读：论述类文本（18分）阅读下面的作品，完成1517题。用“纯净的眼光”看世界 近年来，一些地方中小学教材古诗词“瘦身”，但谁都不敢放言要把古诗词赶出教材。争来争去，无非是个“量”的问题。那么，现代人要读多少古诗词才算合适？这个话题恐怕先要弄明白“读古诗词有啥好处”。 有位网友所言极是：“文言文虽不适合生活，但在写作上微言大义，意境悠远，往往超越字面本身，引人遐想。现在的白话文虽然口语化，更贴近生活，却没了汉语的优雅和精确。”前些时候，一首英文金曲被译成文言文走红网络，歌词成了“毋须烦恼，终有弱水替沧海”等之乎者也，大概就是这种失落情绪的宣泄。点赞的网友说“突然有种想学好文言文的冲动”。 多读些，“技多不压身”，至少不会被忽悠。像“炎黄子孙奔八亿，不蒸馒头争口气”这等“古体诗词”，是否真如某位大家所说“亦属绝唱，已属绝伦”？“陈独秀孙逸仙，国共合作”美其名曰“辞赋体”，算得上“世无孤品”吗？不用“熟读唐诗三百首”，只需课本多留几篇古诗词，想来连小学生也能念出个所以然。可悲的是，某些传统断根已久，心灵无从浸润的现代人连“照妖镜”都不会用，连“画皮”都看不出。 93岁高龄的历史地理学家陈桥驿，自幼博学强记，和许多老一代学人一样，他始终相信“背”是做学问的重要方法，但教人读书并不主张一味贪多，要求学生读古文观止，在国语左传战国策三者之中各选两篇精读，读到能背诵，其余的能读能解即可。西汉文精读报任少卿书等篇，骈体文只要读熟滕王阁序一篇，韩柳文章只精读柳子厚墓志铭即可。 余秋雨说：“古人学富五车，其实算起来没有现在的一本书容量多，但他们可以在山下、水边静静地思考。”想要给“读多少古诗词才算够”一个准数，怕是永远都找不着答案。然而，在纷繁复杂的现代社会里，确实有必要学习古诗人，像他们一样用“纯净的眼光”看世界。（摘编自9月16日福建日报，原题为学古代诗人用纯净的眼光看世界）15.请简要概括本文的论述思路？（6分）16.结合文章内容，谈一谈划线句如何理解？（6分）17.请结合全文说说现代人如何才能具备“纯净的眼光”？ （6分）参考答案：15. 16. 17. 略3. 阅读下面的小说，完成1820题。幸福路口宁柏好闷热。庞然的公交车蔫蔫地开来，丢下几个乘客后，又蔫蔫地走。从车里走下的人，也魔术似的一下就消失了，躲到空调房里去了。只有他和她还躲在公交站亭里。是她跟他先搭讪：你要去哪儿呀？都过了几趟车了，怎么没你要坐的车吗？他苦笑了一下，说，我在等人呢。又反问她：怎么也没有你要坐的车？她笑了：我也没打算坐公交车呢。公交车来来往往，乘客们上上下下。只有他们俩在干等，于是就有一搭没一搭地聊。他知道她在附近开了个小店，今天厂家托运了一批货过来，她到车站取了货，发现这包裹也太大了，不能按计划坐公交车回去，只能等她妹妹开电动机车过来带她和包裹回去。可他没说出他在等谁，他不想说。他开始有些烦躁，但还是忍着了。过了一会儿，她又说，很抱歉，我不知道我的手机放在哪儿了，麻烦您用您的手机拨打一下，看看它在哪儿响，好吗？不会是被刚才上下的乘客摸走了吧？他关心地问，于是拨打她说的一串数字。还好，欢快的铃声从她的小提包里传出来了。她对他感激地一笑，说，奇怪了，刚才我明明找过小提包了，怎么没找到呢？看见她那可爱的样子，他也憨憨地笑了。不多久，她妹妹就过来了。姐妹俩手忙脚乱地把大大的包裹弄上电动车后就回去了，临走时她回头对他微微一笑。只剩他一人在傻傻地等。他于是再给女朋友发了短信：到哪儿啦？再不快点人家服装城就关门啦。还在化妆呢，太阳那么大，能不抹点防晒霜吗？这点耐心都没有啊？真是的！人家回了短信。他就气鼓鼓的，不再发回短信。其实她非常漂亮的，可每回出门都还要化半天妆，把脸画得跟猴子屁股似的，真不懂这个女人的审美标准是什么。本来说好中午一点钟在幸福路口等她坐公交车从家里过来，然后改乘其他的公交车一起去买衣服的，可都一点半了，她还在化妆。早知道迟半个小时才出来等她，这半小时，他可以处理好多公司里的业务了。手机响了，竟是姐姐打来的。他一愣，喉咙哽咽着，好久都没反应过来：姐，是你，你好吗，爸爸妈妈都还好吗？电话那头哭了：你个小王八糕子，你还记得你还有个姐姐，还记得你有爸爸妈妈啊？五年多了，没回一次家，没给家里打个电话，家里天天挂念着你，你知道吗？他的泪水在眼眶里打转。是的，五年多了，他到这个城市打拼五年多了，可他不是不想家，不想打电话回家，他就是在赌气。他25那年，还找不到合适的工作，整天呆在家里，吃喝拉撒全靠父母。爸爸有一天喝醉酒后，破口大骂他没出息，他一赌气，连夜出走，连招呼也不打一个。他怀揣着100块钱，流浪到了几百公里以外的这个城市。几经周折后，终于进了现在的这个公司，并得到了老板的重用。他逐渐有了积蓄，在城市买了房子，打算找个漂亮的城里女孩子带回去，让他爸爸知道他有没有出息。弟弟，这五年，你一定吃了很多苦，回来好吗？爸爸妈妈一直都在内疚当初对你的骂，其实，老人家也是为你好。快回家，好吗？他嗯了一声。忽然又想起了什么，问：姐，你怎么知道我的号码？是刚才一位姑娘发短信告诉我的。几天前，镇里有人说在莲城见过有个人很像你，于是我们就在莲城报上刊登了寻人启事。刚才那姑娘说，她看见你有点像，但又不敢确定，于是回店里后，按报上的号码给我发了短信。原来是这样。他不禁想起了那个朴实的淡淡的一笑。弟弟，家里不在乎你现在有没有出息，只要你回来，好吗？姐姐哀求着说。他想了一下，说：我会回去的，等我找到合适的女孩子以后，就一同回家了。你现在有目标了吗？姐姐又问。有了。他说。 2010中国年度小小说18小说以“幸福路口”为题目，有什么深刻含义？(4分)19小说构思巧妙，行文虽有多处巧合，却极尽铺垫、暗示之能事，使得小说情节并不突然。试举两例作简要分析。(5分)20小说结尾处，他说要找到“合适的女孩子”，姐姐问他现在有没有目标时，他说“有了”，你认为他的目标应该是谁呢？请结合本文谈谈你的看法。(6分)参考答案：18.(4分）小说以“幸福路口”为题，一语双关，点明了故事发生的地点、环境，同时表达出了小说主人公身处人生幸福的路口，幸福触手可及，却需要迈出选择的脚步。(评分说明：一个要点2分，意思相近即可) ks5u19.(5分）小说中他与家人没有联系多年，姐姐竟有他的电话号码，看似突然，经过解释发现原来文章开头那姑娘早已巧妙地要了他的电话号码，上下文紧密联系，不着痕迹。茫茫人海，一个陌生的姑娘主动与他搭讪，并将他电话号码告诉给他家人，本是不可思议的事情，但是有了下文 “我们就在莲城报上刊登了寻人启事” 的交代，这一情节就显得合情合理了。(评分说明：一个要点2分，答对其中两个要点即可得4分，语言通顺1分)20.(6分）示例一：他的目标应该是姑娘。他与姑娘虽是初次见面，但是姑娘的乐观、可爱，逗得他“憨憨地笑”，她热情助人，更令他“不禁想起了那个朴实的淡淡的一笑”，姑娘在他心目中留下了非常好的印象，反观他女朋友却让他“有些烦躁”“气鼓鼓”的，特别是结尾处本已有了女朋友的他竟说等找到“合适的女孩子”再回去，这恰恰暗示了他对女朋友的不满。两相比较下，我们有理由相信他追求的目标应该是那姑娘。示例二：他的目标应该是女朋友。小说中那姑娘虽给他留下了不错的印象，但两人毕竟是萍水相逢，相互间并不了解，谈何是他“合适的女孩子” 呢？而且，他的女朋友纵有一些不足，他“还是忍着”，由此可见他对女朋友还是很有感情的，再加上他本是一个念情之人，这从他对家人的挂念可以看出，所以我们可以大胆推测他不会变心，他的目标还是他女朋友。 （评分说明：观点1分，能联系文本进行分析4分，语言通顺1分。）略二、 古代诗文阅读（35分，共3题）4. 阅读下面的文言文，完成1518题。（9分）师 说韩愈古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也。位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼！师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：“三人行，则必有我师。”是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。余嘉其能行古道，作师说以贻之。15、下列句子中的实词解释错误的一项是 （ ）A.欲人之无惑也难矣 惑：疑难问题 B.其下圣人也亦远矣 低于C.君子不齿 不屑与之同列 D.位卑则足羞，官盛则近谀 盛大16、下列各句中与“师不必贤于弟子”的句式相同的一项是 （ ） A.道之所存，师之所存也 B.不拘于时 C.句读之不知，惑之不解 D.而耻学于师17、下面的说法不恰当的一项是 （ ）A.“说”，是古代的一种文体，可以发表议论，也可以记事，都是为了表明作者的见解，说明寄寓的道理。“师说”，就是谈谈从师求学的道理。B.第一段提出全文中心论点，并以教师的职能、作用总论从师的重要性以及有道者为师的道理，是全篇论证的中心，下文都紧扣这一论题展开议论和批判。C.第二段以对比的方法借古讽今，针砭时弊，着重批判了不重师道的错误态度和耻于从师的恶劣风气，从正面论证“为学必从师”的中心论点。D.本文论述了教师的作用和从师学习的重要性，阐明了能者为师的道理，抨击了时俗轻视师道的不良风气，为开展古文运动扫除了思想障碍。18把文言文阅读材料中的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。 (5分) (2) 今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。(5分） 参考答案：15、D（“盛”，高，大。）16、D （A项，判断句；B项，被动句；C项，宾语前置句；D项与例句均为状语后置句。）17、C（“从正面论证”错，应该是“从反面论证”。）18、有的人向老师学习，有的人却不向老师学习，小的方面倒要学习，大的方面却放弃了，我看不出他们有什么明智的。(4分) 现在的一般人，他们的（才能）低于圣人很远了，却以向老师学习为羞耻。(4分)5. 阅读下面的文言文，完成下面小题。王晏球，字莹之。少遇乱，汴人杜氏畜之为子，因冒姓杜氏。晏球少沉勇有断，倜傥不群。梁祖之镇汴也，选富家子有材力者，置之帐下。宴球预选，从梁祖征伐，所至立功。梁末帝嗣位，以晏球为龙骧四军都指挥使。贞明二年四月十九日夜，汴州捉生都将李霸等作乱，纵火焚剽，攻建国门，梁末帝登楼拒战。晏球闻乱先得龙骧马五百屯于鞠场俄而乱兵以竿竖麻布沃油焚建国楼势将危急晏球隔门窥乱兵见无甲胄即出骑击之奋力血战俄而群贼散走。梁末帝见骑军讨贼，呼曰；“非吾龙骧之士乎？”晏球奏曰：“乱者惟李霸一部，陛下但守宫城，迟明臣必破之。”既而晏球尽戮乱军。以功授单州刺史。（唐）庄宗入汴，晏球率骑军入援。至封丘，闻梁末帝殂，即解甲降于庄宗。明年，与霍彦威北捍契丹，受齐州防御史，乃赐姓氏，名绍虔。邺之乱，明宗入赴内难，宴球时在瓦桥，遗人招之。明宗至汴，宴球率骑从至京师，以平定功授宋州节度使。天成二年，授北面行营副招讨，以兵戍满城。是岁，王都据定州，契丹遣秃馁率骑千余来援都，突入定州，晏球引军保曲阳。王都、秃馁出军拒战，晏球督厉军士，令短兵击贼。戒之曰：“回首者死。”贼军大败于嘉山之下，追袭至于城门。宴球围城既久，帝遣使督攻城，宴球曰：“贼垒坚峻，但食三州租税，抚恤黎民，爱养军士，彼自当鱼溃。”帝然其言。晏球能与将士同其甘苦，所得禄赐私财，尽以飨士，日具饮馔，与将校筵宴，待军士有礼，军中无不敬伏。其年冬，平贼。自初战至于城拔，不戮一士，上下欢心，物议以为有将帅之略。以功授天平军节度使。长兴三年，卒于镇，时年六十。赠太尉。（节选自旧五代史唐书，有删改）注释：鱼溃：鱼腐烂。比喻自内崩溃。10下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A晏球闻乱/先得龙骧马/五百屯于鞠场/俄而乱兵以竿竖/麻布沃油焚建国楼/势将危急/晏球隔门窥乱兵/见无甲胄/即出骑击之/奋力血战/俄而群贼散走/B晏球闻乱先得/龙骧马五百屯于鞠场/俄而乱兵以竿竖麻布沃油焚建国楼/势将危急/晏球隔门窥乱兵/见无甲胄/即出骑击之/奋力血战/俄而群贼散走/C晏球闻乱/先得龙骧马五百屯于鞠场/俄而乱兵以竿竖麻布沃油焚建国楼/势将危急/晏球隔门窥乱兵/见无甲胄/即出骑击之/奋力血战/俄而群贼散走/D晏球闻乱/先得龙骧马五百屯于鞠场/俄而乱兵以竿竖麻布沃油焚建国楼/势将危急/晏球隔门窥乱兵见/无甲胄即出骑击之/奋力血战俄而/群贼散走/11下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A“字”是古代男子成人后不便直呼其名，另取与本名涵义先关的别名，又称表字。B“贞明”“天成”“长兴”都是皇帝年号。年号是古代封建王朝用来纪年的名号。C“刺史”是汉朝开始设置的职官，本为出刺各地的监察官员，后成为中央常置官员。D“赐姓氏”，一般指天子根据功绩而赐予姓氏，多指以国姓赐与功臣，以示褒宠。12下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A王宴球少遇战乱，被人收养。王晏球少年时遇上动乱，汴都人杜氏收他为义子，因而改姓杜氏。他年少时就沉着勇敢有决断，卓越不凡，才能出众。B“贞明”“天成”“长兴”都是皇帝年号。年号是古代封建王朝用来纪年的名号。C“刺史”是汉朝开始设置的职官，本为出刺各地的监察官员，后成为中央常置官员。D王晏球爱护士兵，大获称赞。他和将士同甘共苦，俸禄赏赐全部分给士兵，对待军士有礼，舆论认为他有将帅风度，朝廷因此任他为天平军节度使。13把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）梁祖之镇汴也，选富家子有材力者，置之帐下。（2）乱者惟李霸一部，陛下但守宫城，迟明臣必破之。参考答案：6. 阅读下面的文言文，完成47题。李士谦，字子约，赵郡平棘人也。髫龀丧父，事母以孝闻。年十二，魏广平王赞辟开府参军事。后丁母忧，居丧骨立。赵郡王睿举德行，称疾不就。和士开亦重其名，将讽朝廷，擢为国子祭酒。士谦知而固辞，得免。李氏宗党豪盛，每至春秋二社，必高会极欢，无不沉醉喧乱。尝集士谦所，盛馔盈前，而先为设黍，谓群从曰：“孔子称黍为五谷之长，荀卿亦云食先黍稷，古人所尚，容可违乎？”少长肃然，退而相谓曰：“既见君子，方觉吾徒之不德也。”士谦家富于财，躬处节俭，每以振施为务。州里有丧事不办者，士谦辄奔走赴之，随乏供济。有兄弟分财不均，至相阋讼，士谦闻而出财，补其少者，令与多者相埒。兄弟愧惧，更相推让，卒为善士。有牛犯其田者，士谦牵置凉处饲之，过于本主。望见盗刈其禾黍者，默而避之。其家僮尝执盗粟者，士谦慰谕之曰：“穷困所致，义无相责。”遽令放之。其后出粟数千石，以贷乡人，值年谷不登，债家无以偿，皆致谢。士谦曰：“吾家余粟，本图振赡，岂求利哉！”于是悉召债家，为设酒食，对之燔契，曰：“债了矣，幸勿为念也。”各令罢去。明年大熟，债家争偿谦，谦拒之，一无所受。他年又大饥，多有死者，士谦罄竭家资，为之糜粥，赖以全活者将万计。收埋骸骨，所见无遗。至春，又出粮种，分给贫乏。赵郡农民德之，抚其子孙曰：“此乃李参军遗惠也。”或谓士谦曰：“子多阴德。”士谦曰：“所谓阴德者何？犹耳鸣，己独闻之，人无知者。今吾所作，吾子皆知，何阴德之有！”开皇八年，终于家，时年六十六。赵郡士女闻之，莫不流涕曰：“我曹不死，而令李参军死乎！”会葬者万余人。乡人条其行状，诣尚书省请先生之谥，事寝不行，遂相与树碑于墓。（选自隋书?隐逸传）4对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）A将讽朝廷讽：劝说。B方觉吾徒之不德也 德：道德高尚。C士谦罄竭家资罄：尽D会葬者万余人会：恰好5以下各组句子中，全都表明李士谦乐善好施的一组是（ ）盛馔盈前，而先为设黍 士谦家富于财，躬处节俭士谦辄奔走赴之，随乏供济士谦闻而出财，补其少者吾家余粟，本图振赡债家争偿谦，谦拒之A B C D6下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）A李士谦侍奉母亲以孝闻名，后母亲去世，服丧时消瘦得只剩下一副骨架。（后）赵郡王睿以德行举荐他，他借口有病而不接受。B李士谦遵循孔子、荀子重黍稷的习俗，每逢社日先摆上黍米饭。前聚会的亲朋从士谦身上看到了君子的德行，自愧不如。C李士谦虽家境殷实，但厉行节俭，在乡里扶危救困，甚至对待有过失的人他也极尽体恤之心。D李士谦为人处世多积阴德。他把阴德比作耳鸣，意思是阴德只能心知，不足为外人道也，这反映了他高尚的道德风范。7把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）其家僮尝执盗粟者，士谦慰谕之曰：“穷困所致，义无相责。”遽令放之。（5分）乡人条其行状，诣尚书省请先生之谥，事寝不行，遂相与树碑于墓。（5分）参考答案：4D（会：聚合）5C（句是赞颂李士谦遵循古人的遗风，句是说李士谦躬行节俭。）6B（每到社祭日，李氏家族一定举行大宴，竭尽欢乐。曾经有一次在士谦住所聚会，面前满是丰盛的食物，士谦却先为堂房亲属摆出了黄米）7他的家僮曾经抓住偷他家粮食的人，士谦宽慰那人说：“穷困致使你这样，从道理上讲不应该责备你。”马上（就）叫家僮放了小偷。（给分点：“执”“ 慰谕”“ 义”“ 相”各1分，大意1分）同乡人整理了他的事迹，到尚书省请求先生的谥号，事情被搁置不予理会，于是大家共同在他的墓前树立了石碑。（给分点：“条”“ 行状”“ 诣”“ 寝”各1分，大意1分）参考译文：李士谦，字子约，是赵郡平棘人。幼年丧父，因侍奉母亲孝顺而闻名。十二岁时，北魏广平王元赞征召为开府参军事。后母亲去世，服丧时消瘦得只剩下一副骨架。（后）赵郡王高睿以德行科举荐他，他借口有病而不接受。和士开也看重他的名望，要劝说朝廷把他提拔为国子祭酒。士谦知道后，竭力推辞，得以作罢。李家是豪门旺族，每年到春秋两个社祭日，一定举行大宴，竭尽欢乐，人人大醉，喧闹不堪。曾经有一次在士谦住所聚会，面前满是丰盛的食物，士谦却先为堂房亲属摆出了黄米，对众人说：“孔子称黄米为五谷之长，荀卿也说吃东西先吃黄米、小米，古人所崇尚的东西，难道能违背吗？”老少都严肃起，退席后相互说：“见到君子以后，才发现我们这些人的道德不够高尚。”士谦家里财富很多，对待自身很节俭，常常致力于救济施舍，家乡有无力办丧事的人家，士谦就赶过去，缺多少供应多少。有兄弟间分财产不均，以致互相诉讼的，士谦听说后，就拿出自己的财产，补给分得少的，使他和分得多的相等，兄弟惭愧恐惧，相互推让，终于成了善人。有一次别人的牛闯进他家田里去，士谦把它牵到荫凉处饲养，比主人饲养得还好。望见有人偷割他家的庄稼，他就不出声地躲开。他家的僮仆曾经捉住偷他粮食的人，士谦安慰那人说：“穷困使你这样，再没有责怪你的道理。”叫人马上将其放了。后李士谦拿出几千石粮食借贷给同乡人，正赶上收成不好，借贷人家无法偿还，都表示道歉。士谦说：“我家的余粮，本就是打算救济用的，哪里是为求利的呢！”于是叫所有的借债人，为他们摆设酒食，当着大家烧了借契，说：“债了结啦，请不要放在心上了。”让大家放心离开。第二年大丰收，借债人家争着偿还，士谦拒绝了，一点也没收下。到春天，又拿出粮种，分给贫穷人家。赵郡的农民感激他，抚摩自己的子孙说：“这是李参军留下的恩惠啊。”有人对李士谦说：“您的阴德多。”士谦说：“所谓阴德是什么？就像耳鸣，只有自己听到，别人都不知道。现在我所做的，您都知道了，哪里算什么阴德！”开皇八年，士谦死在家中，当时六十六岁。赵郡的男男女女听说了，无不流着泪说：“我们这些人不死，反而让李参军死了！”参加葬礼的有一万多人，同乡人整理了他的事迹，到尚书省请求先生的谥号。事情后被搁置不提，于是大家共同在他的墓前树了碑。三、 语言文字运用（20分，共4题）7. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（4分）有亲缘关系的民族， 。比如语言学界一般认为汉藏语系有亲缘关系， ，除了汉语和藏语，还包括缅语、苗语等一系列亲属语言。看来，在中国境内的不同民族，很多在远古时代就是一家人。而在古代的不同民族，现在很多又融为一体了。有分有合，是民族史上的普遍现象。参考答案：在语言方面一定有相通之处在这个语系中（每句2分，意思对即可。）试题分析：本题出自必修二教材梳理探究姓氏源流与文化寻根。解答这类题目的关键在于，要反复研读横线前后的句子，辨明前后内容之间的关系，借助这种关系以及前后句的内容和形式来确定横线句子的内容和形式。此句是总括句，根据下文举例可知，此处写“在语言方面一定有相通之处”。 根据上下文看，此处是表示一个范围，所以答“在这个语系中”。考点：语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。8. 请为下面的新闻事件拟写一个标题，不超过20个字。（5分）时隔14年，北京再与奥运结缘：北京时间7月31日下午5时40分，随着国际奥委会主席巴赫说出“北京”二字，2022年冬季奥运会主办权花落北京张家口，北京由此成为历史上第一座既举办过夏季奥运会、又将迎来冬季奥运会的城市。这是中国第三次申办奥运会。我们期待2022年，奥林匹克运动在古老的长城和独具东方特色的春节文化中焕发新的光彩。不同信仰、不同肤色、不同种族的人们欢聚一堂，能真正去体会体育的快乐，而不仅仅是为了金牌。希望这是一届让运动员和所有观众感受快乐的卓越的奥运会。标题： 参考答案：北京（1分）获得（1分）2022年（1分）冬季奥运会（1分）举办权（1分）。9. 下列各句中，加点成语使用正确的一项是（ ）A. 近年来，一些正值豆蔻年华的大吧，从而荒废了学业，真叫人痛惜不已。B. 一位短小精悍的人来了。一眼看去便知道他是广东人，哨兵向他敬礼，称呼他是排长。C. 他们差强人意的服务态度，给社区居民的生活带来了诸多不便，而且严重损害了职能部门在公众中的形象。D. 在北京奥运会上，美国选手埃蒙斯最后一枪戏剧性地打出了44环，中国选手邱健功败垂成，为中国代表团再添一枚金牌。参考答案：B试题分析：豆蔻年华：之女子十三四岁得年纪。短小精悍：形容人身材短小而精明强干。形容文章、戏剧等篇幅不长而有力。差强人意：大体上还能使人满意。功败垂成：快要成功的时候遭到失败（含惋惜意）【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。【名师点睛】成语的错误类型主要有内涵不明，感情色彩失当、对象错类和不合语法，考核的重点是望文生义、对象错配和褒贬失当，这就要求在平时的成语积累中找到成语的关键，记忆含义的同时还要记忆用法，如词义的褒贬、适用的对象、语法功能，在答题时首先明确句子要表达的意思，然后分析成语的内涵，看是否恰当，此题中“豆蔻年华”注意对象。“差强人意”“功败垂成”注意不要用反，10. 好的电视栏目标语，可以起到强化栏目形象的作用。它可将宗旨、特色、功能等各要素融为一体，通过有创意的口号，凸现栏目形象，展示栏目风采。这样的包装既对栏目的内容定位起到了很好的强调烘托作用，又可以拉近电视台与受众之间的距离，增强贴近感和亲和力。如：“新闻调查”正在发生的历史，新闻背后的新闻“生活”倾心关注生活，真诚服务百姓“人与自然”讴歌生命，关注环境请你参照例句，再从下面三个栏目中，任选两个来写，以突出栏目的内容特色。“艺术人生”_“新闻联播”_“梦想剧场”_“天气预报”_参考答案：参考：艺术人生:在人生中寻找艺术,在艺术中解读人生.用艺术点亮生命，用情感温暖人生新闻联播:播报进行时,新闻无处不在梦想剧场:给我你的梦想,给你一个剧场,演绎生活,释放梦想!有梦想就有人生的舞台天气预报:告诉你一个不出门的理由!点击天气，服务生活阴晴冷暖，提前知道六、写作（60分，共1题）11. 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)很多年前，一个人打了一口井，从深深的井底掘出黏土为自己塑像，塑像完成的那天，他不禁赞叹自己：啊，我真的太伟大了！多年以后，一群饥渴的行人坐在井边，喝着清凉的井水，赞叹道：挖这口井的人真是太伟大了！要求：选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。参考答案：作文参考立意： 每个人都想有一个不平凡的人生，都想成就一个伟大、不朽的自己，从而充分地实现自己的人生价值。但是，伟大不是来自自我标榜，自我吹捧。衡量一个人价值大小的标准，是他在多大程度上被别人所需要。