安徽省淮南市第九中学2021年高二生物期末试卷含解析.docx

安徽省淮南市第九中学2021年高二生物期末试卷含解析
一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）
1. 南瓜所结果实中白色（A）对黄色（a）为显性，盘状（B）对球状（b）为显性，两对基因独立遗传。若让基因型为AaBb的白色盘状南瓜与“某南瓜”杂交，子代表现型及其比例如图所示，则“某南瓜”的基因型为

A．AaBb      B．Aabb   C．aaBb    D．aabb
参考答案：
B
2. 仅在减数分裂过程中出现的是
    A. 联会后非姐妹染色单体发生交叉互换
B. 姐妹染色单体分离分别进入两个子细胞
C. 一次分裂后，亲代细胞和子代细胞染色体数目恒定
D. 分裂间期DNA复制与相关蛋白质合成
参考答案：
A
3. 下列关于群落的叙述不正确的是：
    A．植物群落垂直分层现象与光照有关    B．动物群落垂直分层现象与植物有关
    C．植物群落水平分布现象与地形有关    D．动物群落水平分布一般都是均匀的
参考答案：
D
4. 某一生物有四对同源染色体，假设一个初级精母细胞在产生精子的过程中，其中一个次级精母细胞在分裂的后期有一对姐妹染色单体移向了同一极，则这个初级精母细胞产生正常精细胞和异常精细胞的比例是（    ）
A．1：1       B．1：2         C．   1：3        D．0：4
参考答案：
A
5. 保护生物多样性最为有效的措施是                              
    A．就地保护                         B．迁地保护
    C．加强教育和法制管理               D．对濒危动植物集中于一地进行保护
参考答案：
A
6. 下列能说明某细胞已经发生分化的是
  A.进行呼吸酶的合成    B．进行mRM的合成
  C.存在白化病基因      D．存在血红蛋白
参考答案：
D
7. 下列能正确表示高等动物胚胎发育顺序的是      　　　　　　　　　　
A．受精卵→囊胚→原肠胚→组织、器官的形成   
B．卵→卵裂→原肠胚→组织、器官形成
C．受精卵→囊胚→原肠胚→幼体            
D．受精卵→桑椹胚→囊胚→原肠胚→组织、器官的形成
参考答案：
D
8. 某植物叶片不同部位的颜色不同，将该植物在黑暗中放置48 h后，用锡箔纸遮蔽叶片两面，如图所示。在日光下照光一段时间，去除锡箔纸，用碘染色法处理叶片，观察到叶片有的部位出现蓝色，有的没有出现蓝色。其中，没有出现蓝色的部位是

A．a、b和d           B．a、c和e
C．c、d和e          D．b、c和e
参考答案：
B
9. 下列关于微生物分离和培养的有关叙述，不正确的是(  )
A．分离土壤中不同的微生物，要采用不同的稀释度
B．测定土壤样品中的活菌数目，常用显微镜直接计数法
C．提纯和分离严格厌氧型微生物，一般不用稀释涂布平板法
D．分离能分解尿素的细菌，要以尿素作为培养基中唯一氮源
参考答案：
B
10. 细胞中结合水的生理功能主要是 （    ）
 A．细胞内的良好溶剂             B．运输营养物质和代谢废物
 C．参与许多生物化学反应         D．细胞结构的重要组成成分
参考答案：
D
11. 下列调节过程不属于负反馈调节作用的是
A．人体血糖浓度上升引起胰高血糖素分泌减少
B．大量猎杀草原食肉动物，导致食草动物的数量先升后降
C．在酶促反应中，反应终产物过量致使反应速率下降
D．湖泊受污染后鱼类数量减少，鱼体死亡腐烂进一步加重污染
参考答案：
D
12. 右图是具有两种遗传病的某家族系谱图，设甲病显性基因为A，隐性基因为a，乙病显性基因为B，隐性基因为b。若Ⅰ-2无乙病基因。下列说法不正确的是：（     ）

                      A．甲病为常染色体显性遗传病
B． II-3号是纯合体的概率是1/8
                      C．乙病为性染色体隐性遗传病
                      D．设Ⅱ-4与一位正常男性结婚，生下正常男孩的概率为3/8　。
参考答案：
B
13. 从一个果蝇种群中随机抽取100只果蝇，其中基因型为AA、Aa和aa的个体数量分别是10、60和30。那么，A基因的频率为
A. 10%    B. 20%    C. 40%    D. 60%
参考答案：
C
由题意知，该种群抽取的100个个体中， AA＝10、Aa＝60，则根据基因频率的概念，A的基因频率是（10×2+60）÷（100×2）×100%＝40%，C项正确，A、B、D项错误。
14. 在观察细胞中DNA的RNA分布的实验中，使用盐酸的目的是（　　）
①改变细胞膜的流动性；         ②改变细胞膜的通透性；
③改变细胞膜的化学组成；       ④将DNA与蛋白质分离；
⑤将RNA与蛋白质分离；         ⑥利于RNA与染色剂结合；
⑦利于蛋白质与染色剂结合；     ⑧利于DNA与染色剂结合．
A．①④⑥ B．②④⑧ C．③⑤⑦ D．②⑤⑥
参考答案：
B
【考点】1E：DNA、RNA在细胞中的分布实验．
【分析】“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，第一步是取材制片：一般选择易获取的口腔上皮细胞，第二步是水解：用盐酸处理使口腔上皮细胞膜通透性增大，染色质中DNA和蛋白质分离；第三步是冲洗：洗去盐酸；第四步是染色：用吡罗红甲基绿染色剂染色；第五步是观察：先用低倍镜观察，再用高倍镜观察．
【解答】解：在观察细胞中DNA的RNA分布的实验中，使用盐酸的目的是改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色质中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合．
故选：B．
【点评】本题考查DNA和RNA在细胞分布，属于考纲理解层次．意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力．
15. 一般来说，动物细胞体外培养需要满足以下条件    (    )
①无毒的环境  ②无菌的环境  ③合成培养基需加血浆  ④温度与动物体温相近
⑤需要02，不需要 C02  ⑥C02能调培养液pH
 A．①②③④⑤⑥     B．①②③④     C．①③④⑤⑥       D．①②③④⑥
参考答案：
D  
16. 下列有关提取和分离血红蛋白的实验叙述错误的是
A. 该实验的材料不能选用鸡血
B. 通过透析法可以去除样品中分子质量较大的杂质，此为样品的粗提取
C. 凝胶色谱法是利用蛋白质的相对分子质量的大小分离蛋白质
D. 电泳法是利用各种分子带电性质的差异及分子的大小和形状不同进行分离
参考答案：
B
【分析】
血红蛋白的提取和分离包括：样品处理、粗分离、纯化合纯度鉴定。
【详解】该实验需要选择哺乳动物成熟的红细胞，因为不含DNA等杂质，A正确；透析可以去除样品中分子量较小的杂质，B错误；凝胶色谱法是利用蛋白质的相对分子质量的大小分离蛋白质的有效方法，C正确；电泳法是利用各种分子带电性质的差异及分子的大小和形状不同，使带电分子产生不同的迁移速度，从而实现样品中各种分子的分离，D正确。故选B。

17. 设计植物体细胞杂交实验时，如果期望获得性状优良的作物新品种，不需要考虑的是（ ）
A. 亲本细胞的生殖隔离问题 B. 选择具有优良性状的亲本
C. 亲本细胞的融合技术 D. 杂种细胞愈伤组织的诱导和再分化
参考答案：
A
植物体细胞克服了远缘杂交不亲和的障碍，打破了植物间的生殖隔离，扩大了杂交亲本的范围。
18. 下列关于植物激素的叙述，错误的是
A ．赤霉素能促进细胞的伸长           B ．乙烯是一种气体激素
C ．生长素只能促进植株的生长         D ．脱落酸能抑制细胞分裂
参考答案：
C
19. 图是某研究小组进行的“某除草剂对玉米幼苗及玉米地杂草生长影响研究”的结果图。根据该实验结果你认为该除草剂建议使用的最佳浓度是（  ）

A. a B. b C. c D. d
参考答案：
D
生长素浓度必须促进玉米生长，抑制杂草的生长，所以浓度为d最好，c浓度既不促进也不抑制，所以D选项正确。
20. 自然条件下，种群呈“S”型增长．假设某地一种群的K值为200，N表示该种群数量，据表分析正确的是（　　）
曲线上的点
N

S1
10
0.90
S2
50
0.575
S3
100
0.50
S4
150
0.25
S5
180
0.10
A．值越小，种群增长越快
B．S4点时环境阻力开始影响种群增长
C．渔业捕捞作业需控制剩余量在S3点
D．蝗虫防治应在蝗虫达到S1点之前进行
参考答案：
C
【考点】种群数量的变化曲线．
【分析】分析表格：种群的最大值K=200，则种群数量在S1～S3时，种群数量增长加快；种群数量在S3点时，即时种群数量增长率最大；种群数量在S3～S5时，种群数量增长减慢．
【解答】解：A、种群数量在S1～S3时减少，种群增长率加快，而种群数量在S3～S5时减少，种群增长率也减少，A错误；
B、由于存在环境阻力，自然种群增长曲线呈“S”型，说明环境阻力对种群影响始终存在，B错误；
C、渔业捕捞后需控制剩余量在S3点，即值时，种群增长率最大，此时种群的再生能力最强，C正确；
D、对蝗虫等害虫的防治，需将其数量控制在S3点之前，D错误．
故选：C．
21. 如果提供含18O的二氧化碳，让其参与植物的光合作用，发现18O最先出现在
A．氧气中                             B．三碳酸分子（C3）中
C．RuBP中                            D．ATP中
参考答案：
B
22. 温度对发酵过程的影响，不正确的是
A．温度过高，发酵周期缩短，产量降低        
B．温度不影响生物合成的途径
C．温度能影响菌种对营养物质的吸收      
D．菌体生长和产物合成所需的最适温度不一定相同
参考答案：
B
23. 与无性生殖相比，有性生殖的后代具有较强的生活力和变异性，这是因为
①后代继承了来自双亲的遗传物质      ②减数分裂过程DNA的复制更容易发生差错
③减数分裂过程中由于非同源染色体的自由组合，产生不同类型的配子
④受精过程中会丢失父方细胞质中的绝大部分遗传物质    ⑤杂种往往比纯种具有更强
的生活力
A．①②③          B．①②⑤           C．①④⑤         D．①③⑤
参考答案：
D
24. 含有215个N原子的200个氨基酸，形成的5个四肽、4个六肽和1个2条肽链构成的蛋白质分子。这些多肽和蛋白质分子中，肽键与氨基数目的最大值分别是   （   ）
A．200和200    B．200和215      C．189和11  D．189和26
参考答案：
D
25. 下列关于内环境稳态调节的描述正确的是  （    ）
A．所有调节都有反射弧的参与          B．所有的稳态都是相对的
C．所有稳态的形成都有许多系统参与    D．所有稳态的调节中枢都在大脑
参考答案：
B
26. 探索遗传物质的过程是漫长的．直到20世纪初期，人们仍普追认为蛋白质是遣传物质。当时人们作出判断的理由不包括（  ）
  A.不同生物的蛋白质在结构上存在差异
  B.蛋白质与生物的性状密切相关
  C.蛋白质比DNA具有更高的热稳定性，并且能够自我复制
  D.蛋白质中氨基酸的不同排列组台可以贮存大量遗传信息
参考答案：
C
27. 病毒、蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构是：
    A．细胞壁    B．细胞膜    C．线粒体    D．核酸
参考答案：
D
28. 自然界中，一种生物某一基因及其三种突变基因决定的蛋白质的部分氨基酸序列如下：（　　）
正常基因：精氨酸、苯丙氨酸、亮氨酸、苏氨酸、脯氨酸
突变基因1：精氨酸、苯丙氨酸、亮氨酸、苏氨酸、脯氨酸
突变基因2：精氨酸、亮氨酸、亮氨酸、苏氨酸、脯氨酸
突变基因3：精氨酸、苯丙氨酸、苏氨酸、酪氨酸、丙氨酸
根据上述氨基酸序列确定这三种突变基因DNA分子的改变是
A．突变基因2和3为一个碱基的替换，突变基因1为一个碱基的增添
B．突变基因1和2为一个碱基的替换，突变基因3为一个碱基的增添
C．突变基因1为一个碱基的替换，突变基因2和3为一个碱基的增添
D．突变基因2为一个碱基的替换，突变基因1和3为一个碱基的增添
参考答案：
B
29. 下列有关哺乳动物胚胎工程有关的叙述，正确的是（    ）
A．受精时防止多精入卵的两道屏障是顶体反应和卵细胞膜反应
B．用于移植的早期胚胎不一定是由受精卵发育而来
C．胚胎分割次数越多,产生的新个体也越多
D．对同一胚胎的胚胎细胞核移植，产生的动物中雄性和雌性的概率各为1/2
参考答案：
B
30. 人的手突然被针刺了一下，人体会
A．先感到疼痛，再缩手　             B．先缩手，后感到疼痛
C．疼痛和缩手同时发生                D． 只缩手，不会感到疼痛
参考答案：
B
31. 下列关于侧枝和叶柄的比较的叙述，不正确的是（ ）
　　A．侧枝和叶柄中的维管束均与茎中的维管束相连
　　B．侧枝和叶柄的维管束均为对称型
　　C．侧枝的维管束是对称的，叶柄的维管束是不对称的
　　D．侧枝和叶柄的基部均能形成离层
参考答案：
C
32. 下列各项叙述中哪项不是在有丝分裂和减数分裂的过程中均可产生的变异（   ）
A.DNA复制时发生碱基对的增添、缺失或改变，导致基因突变
B. 非同源染色体之间发生自由组合，导致基因重组
C. 非同源染色体之间交换一部分片段，导致染色体结构变异
D. 着丝点分裂后形成的四条染色体不能移向两极，导致染色体数目变异
参考答案：
B
略
33. 某DNA分子片段含有100个碱基对，其中有40个胞嘧啶脱氧核苷酸，若连续复制n次，则在第n次复制时需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸多少个
    A．60n—1           B．60n             C．60×2n-1        D．60×（2n-1）
参考答案：
C
34. 在一对相对性状的遗传实验中，下列叙述正确的是
 A．纯合体测交，Fl代不发生性状分离    B．纯合体自交，F1代发生性状分离
 C．杂合体测交，F1代不发生性状分离    D．杂合体自交，F1代不发生性状分离
参考答案：
A
35. 将一处原始森林开辟成一个国家森林公园，为了维持森林生态系统的稳定性，应当采取的措施是（　　）
A．在森林里放入一些珍奇的野生动物，增加食物网的复杂性
B．在森林中引入一些珍奇的野生植物，提高生产者的能量蓄积能力    
C．定期清理森林中的枯枝落叶，以利于种子萌发和幼苗生长
D．对森林适量采伐,使生态系统处于长期相对稳定的状态
参考答案：
D
36. 下列叙述不能体现生物界具有高度统一性的是                                （   ）
A. 昆虫的翅与鸟的翅作用相同                  B.蛋白质通常作为酶的角色
C. 组成众多生物体的结构和功能单位为细胞      D.人的手臂与鸟的翅结构相似
参考答案：
A
37. 免疫对于防御疾病、维持人体的稳态具有重要意义。在细胞免疫中，引起靶细胞裂解死亡的是
A．记忆细胞       B．效应细胞毒性T细胞       C．浆细胞          D．巨噬细胞
参考答案：
B
略
38. 下图表示一项重要生物技术的关键步骤,字母X可能代表(   )

A．能合成胰岛素的细菌细胞          B．能合成抗体的人类细胞
C．不能合成胰岛素的细菌细胞        D．不能合成抗生素的人类细胞
参考答案：
A
39. 科学家通过诱变育种方法可培育出具有优良性状的新品种，如
A．杂交水稻    B．抗虫棉       C．太空甜椒           D．克隆羊
参考答案：
C
40. 下列关于细胞坏死和细胞凋亡的叙述中，正确的是（   ）
A. 细胞坏死是慢性的    B. 细胞坏死是由基因调控的
C. 细胞凋亡多由外界因素引起    D. 细胞凋亡是生物个体发育所必需的
参考答案：
D
细胞坏死的快慢与致死因子有关，不一定都是慢性的，A错误；细胞坏死是病理性的，是外界因素引起的，而不是由基因调控的，B错误；细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，受到外界因素的影响，而不是由外界环境引起的，C错误；细胞凋亡是生物个体发育所必需的，细胞凋亡对于多细胞生物体完成正常发育，维持内部环境的稳定，以及抵御外界各种因素的干扰都起着非常关键的作用，D正确。
【点睛】本题考查细胞凋亡和细胞坏死的区别，要求学生识记细胞凋亡的概念，明确细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程；掌握细胞凋亡和细胞坏死的区别，能运用所学的知识准确判断各选项。
二、 非选择题（本题共3小题，共40分。）
41. 下面为两个特殊的生态系统能量金字塔示意图。回答下列问题：

（1）玉米在这个生态系统中属于          ；在一个生态系统中，除图中标出的还应包括的成分有（答全得分）                           。
（2）生态系统中能量最终来源于         ，进入生态系统中的能量最终以    形式散失。
（3）假定生态系统A和B中的玉米数量相同，按能量最大传递效率20%计算，生态系统A最多能养活的人口为10000人，则生态系统B最多能养活的人口约为            人，由此说明，人食用植物比食用动物对生态系统总能量的利用率             （高、低）。
参考答案：
（1）生产者    分解者和非生物的物质和能量（答全给分）    
（2）太阳能     热能       （3）2000        高
42. （10分）番茄果实的颜色是由一对遗传因子A、a控制的，番茄的正常植株(B)对矮生植株(b)为显性，两对基因独立遗传。请分析回答：
（1）下表是关于番茄果实颜色的3个杂交实验及其结果。请分析回答：
实验组
亲本表现型
F1的表现型和植株数目
红果
黄果
一
红果×黄果
392
404
二
红果×黄果
605
0
三
红果×红果
1233
408
①番茄的果色中，显性性状是__________。
②写出3个实验中两个亲本的遗传因子组合。
实验一：_____________； 实验二：______________；实验三：________________。
③第___________实验组为测交试验。
（2）现有基因型AABb与 Aabb的番茄杂交，其后代的基因型有_____种，这些基因型中，基因型为________的植株自交产生的矮生黄果植株比例最高，自交后代的表现型及比例为_____________。
（3）番茄体细胞内的染色体数目为2n=24，在♀AA×♂aa杂交中，若A基因所在的同源染色体在减数第一次分裂时不分离，产生的雌配子染色体数目为__________和_________。
参考答案：

43. 为探究不同光质（红光、黄光）对叶片光合作用强弱的影响，根据以下提供的实验材料与用具，在给出的实验步骤的基础上，完成实验步骤的设计、预测实验结果并分析。
    实验材料与用具：小烧杯两只、三棱镜两个、打孔器、注射器、40w灯泡、烧杯、富含CO2的NaHCO3稀溶液（为光合作用提供原料）、绿叶（如菠菜叶）（要求实验过程中光照和温度等条件适宜，空气中O2和CO2在水中的溶解量忽略不计）。
（1）实验步骤：
 ①取生长旺盛的绿叶若干片，用直径为lcm的打孔器打出小圆形叶片20片（注意避开大的
叶脉）
②将圆形叶片置于注射器内，并让注射器吸入清水，待排出注射器内残留的空气后，  用
手堵住注射器前端的小孔并缓缓拉动活塞，使小圆形叶片内的气体逸出。这一步骤可重复几
次。
③将内部气体逸出的小圆形叶片，放入黑暗处盛有清水的烧杯中待用。（这样的叶片因为细
胞间隙充满水，所以全都沉到水底。）
④取两只小烧杯，编号甲乙，分别向其中倒入适量等量的                        。并分
别向两只小烧杯中各放入                    。
⑤用40W灯泡照射，用三棱镜色散形成              分别作用于甲乙两只小烧杯。
⑥观察并记录                                     。
（2）预测结果并分析：
①若                                                     ；则说明红光对叶片的光合作用的促进作用大于黄光，红光照射时产生O2的速度较快，叶肉细胞间隙的O2增加较快，叶片上浮的速度也就较快，相反黄光照射的烧杯叶片上浮较慢。
②若                                                     ；则黄光对叶片光合作用的促进作用大于红光。黄光照射时产生O2的速度较快，叶肉细胞间隙的O2增加较快，叶片上浮的速度也就较快，相反红光照射的烧杯叶片上浮较慢。
③若                                                     ；则说明红、黄光对光合作用的促进作用相等。红光照射与黄光照射时产生O2的速度、叶肉细胞间隙的O2增加速度
和叶片上浮的速度一样快。
参考答案：
（1）④富含CO2的NaHCO3稀溶液      10片小圆形叶片
 ⑤红光、黄光ks5u
 ⑥同一时间段内小圆形叶片上浮的数量（叶片全部浮起经历的时间）
（2）①若单位时间内甲烧杯的小圆形叶片浮起的数量较多，乙的较少
②若单位时间内甲烧杯的小圆形叶片浮起的数量较少，乙较多  
③若单位时间内甲乙两烧杯内小圆形叶片浮起的数量一样多