河北省衡水市北代中学高二语文联考试卷含解析.docx

河北省衡水市北代中学高二语文联考试卷含解析一、 现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成下列各题。爱的牺牲欧?亨利乔和德丽雅在一个画室里见了面，那儿有许多研究美术和音乐的人经常聚会。乔和德丽雅一见倾心，短期内就结了婚。夫妇租了一层公寓，那是一个寂静的地方，单调得像是钢琴键盘左端的A高半音。可是他们很幸福；因为他们有了各自的艺术，又有了对方。家庭只要幸福，房间小又何妨。乔在伟大的马杰斯脱那儿学画，德丽雅在罗森斯托克那儿学习钢琴。 可是没多久，艺术动摇了，该付给马杰斯脱和罗森斯托克两位先生的学费也没着落了。当你爱好你的艺术时，就觉得没有什么牺牲是难以忍受的。于是，德丽雅说，她得教授音乐，以免断炊。她在外面奔走了两三天，兜揽学生。一天晚上，她兴高采烈地回家来。 “乔，亲爱的，”她快活地说，“我有一个学生啦。爱?皮?品克奈将军的小姐克蕾门蒂娜，住在第七十一街。她只有十八岁。我一星期教三次课；你想想看，乔!每课五块钱。等我再找到两三个学生，我又可以到罗森斯托克先生那儿去学习了。” “德丽雅，”乔说，“我能让你忙着挣钱，我自己却在艺术的领域里追逐吗？决不能够!我想我以卖卖报纸，搬石子铺马路，多少也挣一两块钱回来。”德丽雅走过来，勾住他的脖子。 “乔，亲爱的，你真傻。你一定得坚持学习。我并不是放弃了音乐去干别的事情。我一面教授，一面也能学一些。我永远跟我的音乐在一起。何况我们一星期有十五块钱，可以过得像百万富翁那般快乐。你绝不要打算脱离马杰斯脱先生。” “好吧，”乔说，“可是我不愿意让你去教课，那不是艺术。你这样牺牲真了不起，真叫人佩服。” “当你爱好你的艺术时，就觉得没有什么牺牲是难以忍受的。”德丽雅说。 “我在公园里画的那张素描，马杰斯脱说上面的天空很好。”乔说，“可以卖掉一张。” “我相信一定卖得掉的，”德丽雅亲切地说。“现在让我们先来感谢品克奈将军和这烤羊肉吧。” 周末，愉快自豪可是疲惫不堪的德丽雅，得意扬扬地掏出三张五块钱的钞票，扔在那，“有时候，”她有些厌倦地说，“克蕾门蒂娜真叫我费劲。”接着，乔带着基督山伯爵的神气，掏出一张十元、一张五元、一张两元和一张一元的钞票全是合法的纸币。把它们放在德丽雅挣来的钱旁边。“那幅方尖碑的水彩画卖给了一个从庇奥利亚来的人。”他郑重其事地宣布说，“他另外预定了一幅勒加黄那货运车站的油画，准备带回家去。我的画，加上你的音乐课!呵，我想艺术还是有前途的。” “你坚持下去，真使我高兴，”德丽雅热切地说，“你一定会成功的，亲爱的。” 下一个星期六的晚上，乔先回家。他把他的十八块钱摊在客厅的桌子上，然后把手上许多似乎是黑色颜料的东西洗掉。 半个钟头以后，德丽雅来了，她的右手用绷带包成一团，简直不像样了。 “这是什么？”乔轻轻地握住那只手，扯扯绷带下面的几根白线，问道。 “那是涂了油的软纱。”德丽雅说，“喔，乔，你又卖掉了一幅素描吗？”她看到了桌子上的钱。 “可不是吗？”乔说，“只消问问那个从庇奥利亚来的人。你今天下午什么时候烫痛手的，德丽雅？” “大概是五点钟，”德丽雅可怜巴巴的说。“熨斗，我是说奶酪，大概在那个时候烧好。你真该看到品克奈将军，乔，他” “先坐一会儿吧，德丽雅，”乔说，他把她拉到卧榻上，在她身边坐下，用胳臂围住了她的肩膀。 “这两个星期来，你到底在干什么。德丽雅？”他问道。 她带着充满了爱情和固执的眼色熬了一两分钟，终于垂下头，一边哭，一边说出实话来了。 “我找不到学生，”她供认说，“我又不忍眼看你放弃你的课程，所以在第二十四街那家大洗衣作坊里找了一个烫衬衣的活儿。乔，你怎么会疑心我不在教克蕾门蒂娜的音乐课呢？” “到今晚为止，我始终没有起疑。”乔说，“本来今晚也不会起疑的，可是今天下午，我把机器间的油和废纱头送给楼上一个给熨斗烫了手的姑娘。两星期来，我就在那家洗衣作坊的炉子房烧火。” 他们两个都笑了，乔开口说：“当你爱好你的艺术时，就觉得没有什么牺牲是难以忍受的。”可是德丽雅用手掩住了他的嘴。“别说下去啦，”她说，“只需要说当你爱的时候。” （有删改）（1）下列对这篇小说思想内容和艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是A小说讲叙了一对热爱艺术的年轻人一见钟情，结为夫妻，因生活拮据，为追求艺术而撒谎去做工，偶然的烫伤手腕的事故使真相大白，夫妻爱得更深的故事。B夫妻两人明明是艰辛挣钱，却都做出颇有成就的样子，德丽雅“得意扬扬”，乔“带着基度山伯爵的神气”，这表现出他们在苦涩的生活中怀有一种虚荣心。C小说通过塑造鲜明的人物形象来表现“爱的牺牲”，乔佩服德丽雅为家庭的付出，一直没有让德丽雅发觉他在骗她，这说明他是一位有责任有担当的好男儿。D由于烫伤了手，在乔的追问下，德丽雅“终于垂下头，一边哭，一边说出实话来了”，可见德丽雅在洗衣店里从事的工作非常辛苦，内心受到了很大的委屈。E作者运用轻松、幽默的语言来讲述一个沉甸甸的故事，主要运用语言、动作等细节描写来展示人物风貌，推动故事情节发展，以达到“含泪的微笑”的效果。（2）小说结尾采用了“欧?亨利笔法”，既出人意料又合乎情理。请结合小说内容进行说明。（3）小说在刻画德丽雅这个形象时，突出了她的哪些性格特征？请简要分析。（4）小说中划线的句子多次出现，请结合小说内容，说明这句话的含义并分析这样写有什么效果。参考答案：参考答案（1）EC（2）结局出乎意料：妻子德丽雅以“教授音乐”为名在洗衣店烫衬衣；丈夫乔以“到公园画画出售”为名在洗衣店做烧火工。 结局合乎情理：德丽雅挣钱回来“疲惫不堪”为后文做烫衣工埋下伏笔，德丽雅说手上的绷带是“涂了油的软沙”为后文做烫衣工埋下伏笔。乔说不能让德丽雅忙着挣钱，自己也想挣一两块钱回来为下文做烧火工埋下伏笔，在一个星期六晚上乔回来把手上黑色的东西洗掉为下文做烧火工埋下伏笔。（3）考点说明：考查分析概括小说中人物形象的能力。能力层级为C级。参考答案：朴实善良。在艰难生活中为丈夫的艺术追求而去做工；尽管被烫伤却因骗丈夫而哭泣。温柔体贴。对丈夫说话亲切，关心并鼓励丈夫追求艺术。坚强乐观。在生活困窘中相信生活会变美好，对美好生活和艺术追求的保持着积极态度，挣到钱和丈夫庆祝。（4）含义：只要一心爱好自己的艺术，就可以忍受爱人为你做出的牺牲；只要你深爱自己的爱人，为爱人做出的任何牺牲都是可以忍受的。效果：（情节结构上）是贯穿全文的线索，推动情节发展；使文章前后相互照应，结构完整；（内容主旨上）层层深入，丰富了德丽雅和乔的人物形象；突出了“有爱才有幸福”的主题。【考点】小说阅读。【分析】（1）鉴赏小说思想内容和艺术特色，能力层级为D（2）分析小说结尾，能力层级C（3）鉴赏小说人物形象，能力层级D（4）赏析小说语句，能力层级D【解答】（1）A项“为追求艺术”的说法不太准确，应该是“为成全对方的艺术追求”。B“一种虚荣心”的理解不恰当，应该是“乐观坚强”。D“内心受到了很大的委屈”的分析错误，是德丽雅感到自己不应该撒谎。（2）欧?亨利式结尾就是在文章情节结尾时突然让人物的心理情境发生出人意料的变化，或使主人公命运陡然逆转，出现意想不到的结果，但又在情理之中，符合生活实际，从而造成独特的艺术魅力。 解答时要紧扣“出人意料又合乎情理”，“合乎情理”要抓住前文情节的铺垫，如德丽雅挣钱回来“疲惫不堪”为后文做烫衣工埋下伏笔。（3）解答时要抓住相关情节内容和人物描写方法分析概括，本文主要运用语言、动作、神态描写刻画德丽雅的形象。如：在艰难生活中为丈夫的艺术追求而去做工表现她的善良体贴；在生活困窘中相信生活会变美好，对美好生活和艺术追求的保持着积极态度，表现她的坚强乐观。（4）划线句表面意思是为了自己喜爱的艺术，可以忍受任何牺牲。结合小说内容，可知其深层含义为：只要你深爱自己的爱人，为爱人做出的任何牺牲都是可以忍受的。解答其效果要从情节、人物、主旨几个方面赏析。划线句贯穿全文，推动情节发展，使文章前后相互照应，结构完整；丰富了德丽雅和乔的人物形象；突出了“有爱才有幸福”的主题。2. （9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成6-8题。生命源泉的枯竭水污染水与空气、食品是人类生命和健康的三大要素。人体的水分占体重的50到60，儿童体内的水分多达体重的80，没有水就没有生命。地球上的淡水资源只占地球水资源总量的3，这3的淡水中，可直接饮用的又只有O5。所以说，水是宝贵的资源：是生命之泉。但目前水污染相当普遍而又严重。“水污染”是指水体因某种物质的介入，而导致其化学、物理、生物或者放射性等方面特性的改变，从而影响水的有效利用，危害人体健康或者破坏生态环境，造成水质恶化的现象。这些物质包括农药、重金属及其化合物等有毒物，致病微生物，各种废弃物和放射性物质等。水污染的来源主要是未加处理的工业废水、生活废水和医院污水。近期一项调查显示，我国70以上的河流遭受不同程度的污染。长江沿岸每年排入的污水高达200亿吨，部分支流出现藻类大量繁殖的“水华”现象，沿岸的一些城市已不能直接取到符合标准的饮用水。环保专家发出警告，如果再不及时保护，十年内长江就可能变成第二条黄河。今年年初，黄河流域水资源保护局组织专家组，对黄河水污染的状况进行了量化分析，发现黄河干流近40河段的水质为劣五类，基本丧失水体功能。此外，湖泊和海湾的污染也相当严重，就是地下水也难逃厄运。水污染对人类健康危害极大。污水中的致病微生物、病毒可以引起传染病的蔓延。医务人员曾经发现，江苏省兴化县患伤寒病的人竟占全县总人数的万分之一，患者多是中小学生和青壮年。据调查，其中因喝生水而引起伤寒病传播的人占75以上。这一事例说明，水污染可以导致伤寒这一类疾病的产生和传播。污水中的汞、镉、铬、铅等金属化舍物更危险，它们进入人体后造成慢性中毒，一旦发现就无法遏止。据世界卫生组织的调查，世界上有70的人喝不到安全卫生的饮用水。现在世界上每年有1500万5岁以下的儿童死亡，死亡原因大多与饮水有关。据联合国统计，世界上每天有25万人由于饮用污染的水而得病或由于缺水而死亡。水污染给人民群众的生产生活带来巨大损失和影响。2004年沱江被四川化工厂排放的污水污染。下游内江市停水持续26天，逾百万人受影响，经济损失高达数亿元；2005年吉林石化发生爆炸，危害人体健康的苯类污染物流入松花江，造成水质污染；2006年二三月间，白洋淀再次发生大面积死鱼事件，当地渔民损失惨重，“华北明珠”白洋淀风光不再，游客寥寥。现在，治理水污染已成了人类生死攸关的大问题。治理水污染，一定要统一规划，综合治理，实现经济效益与环境效益双赢。6下列不能作为“水污染相当普遍而又严重”依据的一项是A水是人类生命和健康的要素，然而占地球水资源总量3的淡水资源中，只有05可以直接饮用，比例很低。B包括农药、重金属及其化合物等在内的大量污染物排人河流，导致我国目前70以上的河流遭受不同程度污染。C长江部分支流出现藻类大量繁殖现象。专家警告，长江将有可能变成第二条污染严重的黄河。D经过对黄河水污染状况的分析，发现黄河干流近40河段的水质为劣五类，基本丧失水体功能。7下列理解符合原文意思的一项是A未加处理的工业废水、生活废水和医院污水大量排人长江，沿岸城市已不能直接取到符合标准的饮用水。B污水中的致病微生物、病毒等可以引发传染病，导致伤寒这一类疾病蔓延。C污水中的金属化合物进入人体后造成的慢性中毒很难发现，发现时已经无法治愈了。D据调查，世界上有70的人喝了受到污染的水，致使每天有25万人得病或死亡。8根据原文提供的信息，下列推断不正确的一项是A长江沿岸每年排入的污水高达200亿吨，已经丧失了自身水体功能。B受河流污染的影响，海湾和湖泊的污染也相当严重，有的地方连地下水都不能饮用。参考答案：6A(A项说明可直接饮用的淡水资源稀缺而宝贵，并非污染所致，答非所问。)7B(A项中应是“一些”城市；C项中“很难发现”的信息与原文不符；D项中“得病或死亡的原因并非都是喝了受污染的水”)8A(A项推断不正确，原文信息不能推知长江“已经”丧失水体功能；B项由地下水难逃厄运推知；C项由治理水污染要实现经济效益和环境效益双赢推知；D项由“华北明珠”白洋淀已经污染等信息推知)略3. 阅读下面文章，完成1518题。皋兰山月余秋雨天太黑，地方又太陌生，初来那天，真把山顶的灯光当作了星斗。四周都没有星，只有它，那么高，如恶海孤灯，倒悬头顶，有点诧异。一路累乏，懒得多想，只看了它一眼，倒头便睡。第二天清早推开窗，才一惊，好一座大山，堵着天。山顶隐隐有亭，灯光该来自那儿。晚上再看，还是像星，端详片刻重又迷惑。看了几天，惑了几天，便下狠心，非找个夜间上去不可。于是便等月亮。等来了。那晚月色，一下把周围一切都刷成了半透明的银质。山舍，小树，泥地，如能用叩击，一定会有铿然的音响。浩浩大大一座山，没有转弯抹角的石头，没有拂拂垂坡的繁草，没有山溪，总之没有遮遮掩掩的地方，只是一味坦荡。坦荡的暗银色，锡箔色，了无边际，除此之外再没有别的色相。走在这样的山路上，浑身起一种羽化的空灵。也不在意路边还有些什么，呆呆地走。只要路还在，就会飘飘忽忽、无休无止地走下去。脚下不慢，但很轻，怕踩坏了这一片素净。应该已经很高了。风在紧起来，寒光浸到皮肤，抱肩打个噤。抬头看月，反比上山时小了许多。头脑受不得挑逗，不由得由无尽的距离滑到无尽的时日，乱七八糟地想这山的远年履历。好像霍去病是在这里狠狠打过一仗的，打得挺苦，汉书讲这位大将军时提到过这座山，记得还很吝啬地用了一“鏖”字，叫人去眼瞪瞪地傻想那场仗的酷烈。这山也命苦，竖在这个地方，来往要冲，打打杀杀的事少不了。山最经不得打仗，拔木，烧草，一遍一遍轮着来，还能留得住什么？溪脉干涸了，掷还给它浓稠血迹。山石抛光了，掷还给它断箭残戟。山惊竦着，急急地盖上一层黄土，又一层黄土，把哀伤吞进肚里。它闭上了眼，永远地沉默了，像一位受尽磨难的老人，只剩下麻木。本应该让满脸平和的张骞、玄奘多来走走，然而我估摸，他们没上山。又没有一条好路，也没什么好景，他们的路程远，舍不得力气。抬头看上几眼，就从脚下走过了。玄奘要是真有那几位徒弟陪着，会让孙悟空翻个跟头上来一下的，猪八戒懒，沙僧放不下那担子，都不会上。也许林则徐上来过，他清闲一些，有力气没处使，爬上山来吐一口闷气。在山顶上看看东南方，想想家，想想早已飘散了的虎门烟火。左宗棠也会上来，他带兵，老习惯了，到哪儿都喜欢爬个山看个地形。此公老是站在山顶朝西北方眺望，不时让兵士拿来边陲的版图。心情松快时，还叫兵士种过一点柳树，好挡住域外的蛮风。要是早有眼下这条路，他们还会多上来几次，一个守望东南，一个守望西北。但这条路是四十年前才修下一个根基的，还是为了打仗。路修得急，也很快，修路的有兵士，也有民夫。修路时该挖出过数不清的白骨，也不知是什么朝代的，在月光下白得刺眼。几具头骨凄森森地狞笑，它们都是修路者的远代同行。修路者骂一声晦气，心里一沉。我不敢想。荒山深夜，心里毛毛的。脚步加快，快走出这段长长的山路。啪哒啪哒地走，山顶到了。亭由灰砖砌成，砌在原先的烽火台上。竟有不少人在，都不作嘈杂声。似乎都惊叹自已站立的高度，优裕地微笑着，看着山下密密的灯，寻自己的家。一位妻子悄声怪丈夫：“关什么灯，找也找不到。”我无声一笑，我们或许真的走出了那段长长的山路。我家不在这儿，无心多看。要说灯，这儿并不出色，我以一个飘零游子，俯视过好几个异邦都市的灯海，对着本应属于丝路的瑰丽，把双目紧闭。于是，今夜我也只能离开众人，躲到山亭另侧。这里阒无一人，眼下只是绵绵群山，趁着月色，直铺到天边。天边并不能看真，看远去，发觉得头已抬高，看到了天上。这些山，凝固了千百万年，连成一气，却又是滚滚滔滔，波涌浪叠。一个波浪就这么大，我立即被比得琐小不堪。也听出声响来了，找不到一个象声词能够描述。响亮到了宁静，隐隐然充斥天宇，能把一个人的双耳和全部身心吞没得干干净净。古哲有方，大音希声，也许这便是历史的声音。山亭那侧，人已走光。山下的灯也层层熄灭。一切都没有了，只有我还站着，像一根风化的石柱。离开人世高墙的重重卫护，蒸发掉种种温腻的滋味。赤条条地，与荒漠的群山对峙，向它们逼索一个古老人种苦涩的灵魂和行程。我相信，林则徐和左宗棠，曾从这种逼索中领悟过刀兵炮火的意义。月亮轻轻一颦，躲进一团云，然后又飘然西去。她运行不息，变得明彻而洒脱，用一阵无声凉风，示意我踏上回程。是的，还有张骞和玄奘呢，他们都未曾滞留，衣带当风，双目前视，用疲惫的脚，为凝寂的土地走出一条透气的甬道。只有走，才会有声音，才会让这个山谷有实实在在的声音，就像汉唐的驼铃。（有删改）15下面是关于这篇文章的理解和分析，不正确的两项是（ ）（4分）A作者仰视星空，凝望大地，抚今追昔，联想想象到了历史上的那些战争，那些人物，抒发了令人难忘的悲壮的情怀。B“月”是作者在文章中设置的登临皋兰山的背景，是全文的线索，表现出“家不在这儿”“只能离开众人，躲到山亭的另侧”的“飘零游子”淡淡的思乡情。C文章的语言形象典雅，亲切自然。特别善用叠词，使文章的语言充满音乐的韵律美和节奏美。D“它闭上了眼，永远地沉默了，像一位受尽磨难的老人，只剩下麻木。”运用拟人、比喻的手法，形象地描绘了皋兰山历史悠久，但因接连不断战争的摧残而显得老态而衰败。E文章结尾处再次提及林则徐、左宗棠、张骞和玄奘，照应前文，反复咏叹，蕴含着对古人的深沉缅怀之情。16请用简要的语言概括皋兰山“远年履历”。（6分）答： 17第自然段描写市民看“灯”寻“家”的场景有什么作用？请简要分析。（4分）答： 18“只有走，才会有声音”蕴含了什么哲理，请谈谈你对这句话的感悟。（8分）答： 参考答案：15（4分）BD。B项，文章中无思乡之情。D项形象地说明了皋兰山因接连不断战争的摧残而疲惫、沉默、麻木。（每项2分，多于2项不给分）二、 古代诗文阅读（35分，共3题）4. 阅读下面的文字，然后回答小题。 子曰：“君子喻于义，小人喻于利。”（君子之风）子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（君子之风）子曰：“见利思义，见危授命，久要不忘平生之言，亦可以为成人矣。”（课外选文）注：久要：久处于穷困。12. 孔子认为君子的“义利观”是怎样的？请加以概括。 13. 现代社会是商品经济社会，我们不能回避利益问题。你认为君子的“义利观”对我们现代人有什么指导意义？ 参考答案：12. 重义轻利；见利思义；追求财富符合道义，不符合道义的财富不去追求。（意思对即可） 13. 在商品经济社会，会出现金钱至上的拜金主义的思想及片面追求经济利益的现象，但面对金钱、财富，我们要“义”字当头。合于“义”的“利”可取，不义之财，虽贫不取；君子爱财，取之有道。行义以达其利，通过做“义”之事，获得利益。【12题详解】试题分析：答案点在于文中的关键语句“君子喻于义”“ 不义而富且贵，于我如浮云”“ 见利思义”，从中概括归纳即可。考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合 C【13题详解】试题分析：这是个开放性题目，需要学生根据文章内容和自己的生活阅历，人生见识来评价。注意评价时要观点鲜明、表达连贯、层次清晰，切不可模棱两可，观点模糊。要能言之成理，自圆其说。不能强词夺理，故作惊人之语。要能言之成理，言之有据，言之有序。考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。5. 阅读甲乙两文，完成题目。（甲文）孟子见梁惠王，王曰：“叟！不远千里而来，亦将有以利吴国乎？”孟子对曰：“王！何必曰利？亦有仁义而已矣。 王曰：何以利吾国？大夫曰：何以利吾家？士庶人曰：何以利吾身？上下交征利，而国危矣。万乘之国，弑其君者，必千乘之家；千乘之国，弑其君者，必百乘之家。万取千焉，千取百焉，不为不多矣。苟为后义而先利，不夺不餍。未有仁而遗其亲者也， 未有义而后其君者也。 王亦曰仁义而已矣，何必曰利？” （孟子梁惠王上）（乙文）利可言乎?曰：人非利不生，曷为不可言？欲可言乎?曰:欲者人之情，曷为不可言。言而不以礼，是贪与淫，罪矣!不贪不淫，而曰不可言，无乃贼人之生，反人之情?世俗之不喜儒以此。孟子谓何必曰利 ，激也。焉有仁义而不利者乎?其书数称汤武将以七十里百里而王天下，利岂小哉! （宋李觏）13、把下列句子翻译成现代汉语。（6分）（1）苟为后义而先利，不夺不餍。（2）人非利不生，曷为不可言？14、两文都围绕“利”是否可言而提出了自己的观点。请用自己的话概括填空。（8分）孟子的态度是；其理由是。李觏的态度是；其理由是。15、从辩论技巧的角度看，甲文运用了假设分析的方法，达到 的说理效果；而已文画曲线句则达到了 的说理效果。（3分）16、下列各句中，与孟子观点相近的两项是（ ）（ ）（4分）A、守真志满，逐物意移。 B、天下熙熙皆为利来，天下攘攘皆为利往。C、正身以俟时，守己而利物。 D、焉能作堂上燕，衔泥附炎热。参考答案：6. 文言文阅读（每题3分，共9分）洪皓，字光弼，番易人。少有奇节，慷慨有经略四方志。宣和中，为秀州司录。大水，民多失业，皓白郡守以拯荒自任，发廪损直以粜。民坌集，皓恐其纷竞，乃别以青白帜，涅其手以识之，令严而惠遍。浙东纲米过城下，皓白守邀留之，守不可，皓曰：“愿以一身易十万人命。”人感之切骨，号“洪佛子”。时谇遣使金国，张浚荐洪皓，皓至太原，留几一年，金遇使人礼日薄。及至云中，粘罕迫其仕刘豫，皓曰：“万里衔命，不得奉两宫南归，恨力不能碟逆豫，忍事之邪！留亦死，不即豫亦死，不愿偷生鼠狗问，愿就鼎镬无悔。”粘罕怒，将杀之。帝一酋目止剑士，为之中跪请，得流冷山。冷山，地苦寒，陈王悟室聚浇地。悟堂敬皓，使教其八子。或二年不给食。盛夏衣粗布，尝大雪薪尽，以马失然火煨面食之。或献取蜀策，悟室持问皓，皓力折之。悟宣或答或默，忽发怒曰：“汝作和事官，而口硬如许，谓我不能杀汝耶？”皓曰：“自分当死，顾大国无受杀行为之名，愿投之水，以坠渊为名可也。”悟室义之而止。后兀术杀悟室，党类株连者数千人，独皓以异论几死，故得免。绍兴十年，因谍者赵德，书机事数万言，藏故絮中，归达于帝。言：“顺昌之役，金人震惧夺愧，燕山珍宝尽徙以北，意欲捐燕以南弃之。王师丞还，自失机会，今再举尚可。”未几，金主以生子大赦，许使人还乡，皓与张邵，失弁三人在遣中。十三年七月，见于内殿，力求郡养母。帝曰：“卿忠贯日月，志不忘君。虽苏武不能过，岂可舍朕去邪！”出知饶州。年六十八，卒。帝闻皓卒，嗟异之。皓虽久在北廷，不堪其苦，然为金人所敬，所著诗文，争钞诵求付梓。性急义，当艰危中不少变。范镇之孙祖一半为佣奴，皓言于金人而释之。（节选自宋史洪皓传）10对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是A皓白守邀留之 邀：邀请。B万里衔命 衔：接受。C自分当死 分：料想D意欲捐燕以南弃之 捐：舍弃11下面四组句子中，分别表现洪皓“有节操”、“急于义”的一组是A皓恐其纷兢，乃别以青白帜 浙东纲米过城下，皓白守邀留之B书机事数万言，藏故絮中，归达于帝 或献取蜀策，悟室持问皓，皓力折之C独皓以异论几死，故得免 王师丞还，自失机会，今再举尚可D不愿偷生鼠狗间，愿就鼎镬无悔 范镇之孙祖平为佣奴，皓言于金人而释之12下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是A秀州发生水灾，灾民闻听赈济聚集而来，洪皓但心他们乱中争抢，就用青白旗加以区分，在手上涂墨来标记，使赈灾有序有果。B洪皓出使金国，粘罕强迫他作刘豫的属官，洪皓慷慨陈词，表达了自己宁为玉碎，不为瓦全的情怀，惹怒粘罕，差点被害。C洪皓流放冷山，悟室拿取蜀的计策来询问，遭到洪皓的驳斥。悟室突然发怒，以死相胁迫，洪皓被迫无奈，决定投水自尽。D绍兴十年，在间谍越德的帮助下，洪皓给宋朝皇帝捎去长信，洪皓在信中对顺昌之战深表惋惜，希望朝廷再次出兵，收复失地。第卷（表达题 90分）13、把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语（10分）（1）大水，民多失业，皓白郡守以拯荒自任，发廪损直以粜。（5分）（2）皓虽久在北廷，不堪其苦，然为金人所敬，所著诗文，争钞诵求付梓。（5分）参考答案：10. A 11. D 12. C13.(1)秀州发大水，百姓大多失去财产，洪浩禀告太守把救灾的事情交给自己担负，打开粮仓减价出售粮食。（5分） （2）洪皓虽然长期被扣留金朝, 经受了难言的苦楚, 但被金人敬佩, 他所著作的诗文, 被人们争相抄 录传诵刻版印刷。（5分）三、 语言文字运用（20分，共4题）7. 下列各句中，没有语病的一句是（ ）A. 为了更好地提高服务质量，我们必须坚持以人为本，最大限度地为旅客创造和谐的候车环境、快乐的人性化服务。B. 川剧是流行于西南地区的表演艺术，它的审美情趣和艺术品位，是巴蜀文化的形象代言之一，其中变脸在中国艺术界的地位显著。C. 微信启动页面的地球背景图发生了变化，之前的名为“蓝色弹珠”的摄影图，被中国卫星“风云四号”拍摄的地球图像取代。D. 在传统文化偏见的引导下，我们对于文化的认同常常局限于文化名人、文化习作，而忽略了我们自己本身其实也无时无地处身于文化之中。参考答案：C【详解】本题考查辨析并修改病句的能力。应先浏览选项，排除有明显错误标志的句子，然后按照主谓宾的成分压缩句子，先观察主干部分，是否存在搭配不当、残缺等问题，再分析修饰成分。选项A，搭配不当，“创造”和“快乐的人性化服务”不搭配，可在“快乐的人性化服务”前加“提供”。选项B，结构混乱，中途易辙，前句主语是“川剧”，后面的主语成了“审美情趣和艺术品位”。选项D，否定不当，应在“处身”前加上“不”。故答案选C。【点睛】辨析并修改病句类试题，考生要注意在平时的学习中多积累病句的典型例句，然后结合病句病因的辨析不同类型病句的特点。常见的病句类型例如，成分残缺或赘余：是常见的病句类型，主要有主语残缺，谓语残缺，中心语残缺，介词残缺，较典型的是介宾短语淹没主语造成主语残缺，修饰语过长淹没中心词造成中心语残缺，结构较复杂造成介词残缺，成分赘余典型的是前后的语意重复，答题是注意划分句子成分，找到残缺的对象。表意不明：是常见的病句类型，主要有指代不明，划分不明，省略不明和词义内涵不明。句子中出现指代性词语，看指代是否明确；查看句子中的修饰成分，看是否能同时修饰后面的两个词语。结构混乱：是常见的病句类型，有句式杂糅、暗换主语和中途易辙等几种，句式杂糅表现为把表示同一个意思的两种说法糅合到一起，中途易辙主要表现在前面的句子没有表述完整，后面又出现的新的陈述对象。搭配不当：是病句常见的类型，主要有主谓、动宾、主宾搭配不当，修饰语和中心语搭配不当，关联词语搭配不当，一面对两面等，较为典型的是一个词语和后面或前面的两个词语配合，和其中的一个搭配不当、主宾搭配不当、一面对两面。8. 仿照下面句子的形式和修辞手法，保留加点词语，变换对象，写一个句子。（4分）天空的星星常常如地上的人群一般拥挤，地上的人们有时却像天上的星星一样疏远。参考答案：示例：（1）江河的水常常如世间的人一般平静，世间的人有时像江河的水一样咆哮。（2）电影里的剧情常常像现实中的生活一样真实，现实中的生活有时像电影里的剧情一样离奇。（3）辽阔的大海常常如人们的心灵一样平静，人们的心灵有时却像辽阔的大海一般波涛汹涌。解析：两个分句的前后语序要变化，意思形成对照、反衬，并使用比喻的修辞手法。9. 依次填入下列句子括号的词语，最恰当的一项是（）（1）为了我们能健康成长，老师除了给我们传授文化知识，还常常()地教育我们要学会做人。（2）广州是一座历史文化名城。光孝寺、镇海楼、陈家祠这些（）的建筑令中外游客赞不绝口。（3）蒲松龄的狼叙述了一位屠夫智斗恶狼的故事。故事启发我们遇到危险（）才能摆脱困境。（4）地质勘探队员的生活十分艰苦，但他们对这些却（），只是一心扑在工作上,要为国家找出丰富的矿藏。A. 苦口婆心 朴实见机行事不以为然B. 苦心孤诣 古朴 看风使舵不以为意C. 苦口婆心 古朴见机行事不以为意D. 苦心孤诣 朴实 看风使舵不以为然参考答案：C10. 依照下面这句话的修辞和格式，造两个字数相同的句子。（4分）例句：没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。没有理想的人，他的生活如_； 没有理想的人，他的生活如_。参考答案：（1）无舵的航船，颠颠簸簸，没有方向。（2）漫漫的黑夜，昏昏暗暗，没有光明。六、写作（60分，共1题）11. 阅读下面的文字，根据要求作文。（40分）美国总统富兰克林罗斯福家中失窃，损失惨重。朋友写信安慰他，罗斯福回信说：“亲爱的朋友，谢谢你的安慰，我现在一切都好，也依然幸福。感谢上帝。因为：第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”上面的文字，引发了你怎样的联想和思考?请根据你的联想和思考写一篇不少于700字的文章。注意立意自定，题目自拟；除诗歌外，文体不限。 不得套作，不得抄袭。 不得透露个人相关信息。 书写规范，正确使用标点符号。参考答案：