河南省周口市城郊高级中学高二语文模拟试题含解析.docx

河南省周口市城郊高级中学高二语文模拟试题含解析一、 现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面语段，按要求回答问题。（5分）“罗塞塔”探测器包括轨道器和名为“菲莱”的登陆舱两大部分组成。经过十年追赶，2014年8月6日，罗塞塔飞船进入围绕彗星运行的轨道。2014年11月12日，罗塞塔飞船释放“三条腿”的“菲莱”着陆器。“菲莱”成功登陆彗星表面。评论文章“菲莱”着陆彗星创造奇迹指出“着陆器造访彗星成功地将人们的注意力带回宇宙探索，将对未来产生巨大影响。”“菲莱”着陆带来的欣喜，不久便被担忧取代。经过惊心动魄的3天3夜之后，11月15日，由于着陆器的电池耗尽，历尽磨难才登陆彗星的“菲莱”休眠了。对此，在月球上孤独地生活了很久的月球车“玉兔”给“菲莱”发了一条微博：“睡着并不可怕！看看我，每次他们都以为我不会再醒来，但我都醒来了。虽然孤独很可怕，但你并不孤独。别忘了，还有会在轨道上等你醒来的罗赛塔。”肯定有很多人问你为什么要历尽千辛万苦去看彗星呢？我知道那是因为有科学家相信，曾经有很多的彗星撞击过地球，带来了生命之源水，也许还有构成生命的原始物质，甚至生命本身。彗星封存的太阳系早期资料，也许能帮人类回答那个经典问题：我们从哪里来？在此之前，2012年美国“好奇号”火星探测器登陆火星，亲吻火星；2013年中国“玉兔号”月球车登陆月球，寻找嫦娥：它们承载的其实都是人类探索神秘太空的梦想。（1）在中，有语病的是： （只填序号） （1分） 针对语病的修改： （1分）（2）在中，标点符号有误的两项（3分）一项是 （只填序号） 修改： 另一项是 （只填序号）修改： 参考答案：略略2. 阅读下面的文字，完成（1）（4）题。（25分）百年良医的苍生大爱“悬壶济世秉丹心，妙手仁术暖杏林。”这是中国工程院院士、兰州军区总医院专家组组长葛宝丰从医65年的真实写照。作为新中国骨科医学奠基人之一、西北地区骨科专业的开拓者，葛宝丰自主创新57项重大医学成果，培养军地骨科专家600多人，年近百岁仍奋斗不息，被群众亲切地誉为“百年良医”。葛宝丰17岁时以优异的成绩考入燕京大学医学系，1949年8月兰州解放，葛宝丰通过救治解放军伤病员，成为人民军队中的一员。上世纪70年代，葛宝丰已成为军内外骨科医学界的一颗闪耀新星。解放军总医院多次想调他去北京工作，都被他婉言谢绝，他说：“我的根在大西北，这里的人民更需要我。”1999年，葛宝丰当选为中国工程院院士后，他的家乡河北以及南方沿海发达地区的多个省市都给出极为优厚的条件邀他前往定居，开辟新的天地，他都回信婉拒，并赋诗明志：“我年逾八十，蹒跚意呆痴，吐丝丝绸路，直到丝尽时。”面对改善工作和生活环境的机会，葛宝丰一次次选择了放弃；面对祖国和人民的召唤，他却没有一次失约：抗美援朝，他主动请缨；服务藏区，他身先士卒；抗震救灾，他临危赴难解放初期，西北地区没有几家像样的医院，骨科医学的理论研究和治疗技术更是滞后。葛宝丰在国内较早开始了显微外科断肢再植术的学习研究，研制出“V”形钉和梅花髓管内针，突破了断肢再植的技术瓶颈。1965年，由他指导的全军第一例、全国第二例临床断臂再植手术获得成功；1988年、1990年，他指导学生接活冷缺血54小时断掌和59小时断指，打破了国际36小时的纪录，成为新中国成立六十年最重要的60项医学成果之一；1997年，他成功完成亚洲骨科领域第一例十指断指再植手术，逐步形成了西北骨科一套独具特色的技术体系。“科研创新不是标新立异，要把目光聚焦在人民需要的课题上。”葛宝丰常挂嘴边的这句话，既是他潜心科研的出发点，也是他勇攀高峰的推动力。 粉碎性骨折碎片复位和固定是一项困扰世界临床医学的百年难题。葛宝丰不畏艰难、带头攻关，经过多年钻研，发明了内固定半环式梯形加压钢板，使患者手术后不再利用石膏或夹板作外固定，大大提高了粉碎性骨折的治愈率。这项获国家发明奖的成果在全国推广应用后，已使18万患者受益。上世纪90年代初，葛宝丰发现住院官兵中骨创伤患者较多，经一一分析病例，认为主要原因是训练不科学。已年逾古稀的他逐级向上反映，提出科学施训的建议，并用5年时间研制出治疗训练创伤的特效药高肟甲素霜，在部队一直沿用至今。当选为中国工程院院士后，葛宝丰不顾年事已高，仍坚持定期到一线部队收集疾病防治的一手资料，首次发现了高原环境对官兵骨代谢和骨骼健康的影响及其规律。在60多年的医学生涯中，葛宝丰先后有6项成果属国内首创，4项成果属世界独创，成为大西北骨科专业的开拓者、军队骨科专业的重要奠基人。“作为医护人员，仅仅把病人当作亲人是不够的，只有把病人当作自己，才能真切感受病人的痛苦。”葛宝丰多年前关于医患关系的这句名言，如今已成为兰州军区兰州总医院所有医护人员秉承的从业信条。骨伤患者治疗周期长、医疗费用高，葛宝丰总是千方百计制订最佳治疗方案，精打细算节省每一笔费用，尽可能地让患者花最少的钱、达到最好的疗效。“医生一刀子，要想到病人一辈子。”是他平常对医护人员说得最多的一句话。从医60多年来，葛宝丰救治患者17万余人次，不仅未出现一起医疗事故，还使治愈率达到98.6%，伤残率降低至0.1%。但说起往事，他很少谈其中的成功，反而常常为手术中的瑕疵愧疚不已。葛宝丰说：“我一生中做了无数手术，但有4例不尽如人意，直到现在我都记得患者的名字和当时的状况。”他还作诗警醒：“为此二三事，郁郁数十年。一上我心头，彻夜不入眠。”葛宝丰这首诗，从另一个侧面对他从医生涯作了最好的诠释。（1）下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）A葛宝丰拒绝了解放军总医院、家乡及南方沿海城市的邀请，放弃了改善工作和生活环境的机会，毅然决然地把根扎在了大西北。B葛宝丰突破断肢再植的技术瓶颈，完成多项国内乃至国际高难手术，其根本出发点是为了构建西北骨科独具特色的技术体系。C葛宝丰的医学发明既具有极高的科研价值，又具有很高的推广应用价值，不仅惠及全军官兵，而且使十多万患者受益。D葛宝丰说的话虽然直白，质朴，但是都倾注着真情，传递着实感，后来成为兰州军区总医院医护人员秉承的从业信条。E本文不仅叙写了葛宝丰妙手回春的高明医道，而且突出了他早已融入心灵深处的高尚医德，迸发出感人肺腑的震撼力。（2）葛宝丰被誉为“百年良医”，材料中有哪些体现，请简要分析。（6分） （3）题目中的“苍生大爱”在传主身上有哪些方面的体现？请结合全文概括分析。（6分）（4）葛宝丰说得最多的一句话是“医生一刀子，要想到病人一辈子”。请结合材料内容并联系现实，谈谈你的理解和看法。（8分）参考答案：（4）（8分）其一，材料内容的理解(4分)：这句话在葛宝丰身上的体现正确处理医患关系，设身处地地感受病人的痛苦，不仅把病人当亲人，更把病人当自己。为病人着想，千方百计制定最佳治疗方案，力争让患者花最少的钱，取得最好的疗效。确保不出现医疗事故，提高治愈率，降低伤残率。不为个人成功沾沾自喜，常为手术中的瑕疵愧疚不已。其二，社会现实的看法（4分）：能针对现实生活中的医患关系谈个人理解并言之成理即可。3. 阅读下面的文字，完成文后题目。张纯如：她用生命点亮历史 2004年11月9日，一位年轻的华裔女作家在美国加州结束了自己的生命，她的突然离去震惊了整个世界。据不完全统计，仅在美国，就有230多家报纸、电台、电视台发布了这一消息，并向这位年轻的华裔女子致以敬意。近年来，还没有哪一位华人的去世在美国引起如此之大的震动。 她就是张纯如，南京暴行被遗忘的大屠杀一书的作者，与篮球天才姚明、钢琴家郎朗一起被美国华文媒体誉为“最引人瞩目的在美华人青年”。 1968年3月28日，张纯如出生在美国新泽西州普林斯顿的一个华裔移民家庭中。纯如之名出自论语：“乐其可知也：始作，翕如也；从之，纯如也。”纯如，意思是和谐美好，既有父母思念故国的苦涩，也有父母对女儿所寄托的期许。 张纯如1989年从伊利诺伊大学新闻系毕业后，开始了专业写作的道路。她的第一本书蚕丝中国飞弹之父钱学森广受好评。 1997年12月，南京大屠杀60周年。张纯如在此前用近三年的时间，在世界各地访问了许多幸存者，参阅了大量的历史文献，在各种触目惊心的资料的基础上，撰写、出版了英文版南京暴行。此书一经问世，就震惊了西方世界，在随后数年内再版十余次，迄今印数已近百万册。 在童年的时候，纯如与父母谈话时，父母经常会提到遥远的1937年，在大洋彼岸一个叫南京的城市里发生了些什么，她的祖父如何逃离那个人间地狱，滔滔长江水如何被鲜血染成了红色1994年12月，张纯如在加州第一次看到南京大屠杀的黑白照片时，更是感到了无比的愤怒。的确有南京，的确存在大屠杀，但是为什么有人否认它？纯如为这一现象震惊了，几乎所有的西方人都知道希特勒的罪行，却无人知晓日本人在中国进行的大屠杀。她为此感到阵阵心悸。 对于在美国这样的物质社会来说，一个年轻女孩花几年时间去写一本历史著作，在很多人看来是不可思议的，因为年轻人都要争分夺秒地奋斗赚钱、成家立业。不过，这位当时只有25岁的女孩有一个念头：“这本书能不能赚钱我不管，对我来说，我就是要让世界上所有的人了解1937年南京发生的事情。” 为了撰写南京暴行，纯如收集了中文、日文、德文和英文的大量资料，以及从未出版的日记、笔记、信函、政府报告的原始材料，她甚至查阅了东京战犯审判记录稿，也通过书信联系日本的二战老兵。 江苏省社会科学院历史研究所副所长王卫星回忆说，1995年7月，张纯如在南京待了25天左右，“她那时才27岁，由于气候不适应，经常感冒，但她的工作一点也不耽误。当时南京的天气很热，她不顾自己的身体，把大部分时间用在采访南京大屠杀幸存者、寻访日军暴行发生地以及翻阅国内资料上，每天工作时间有10小时以上。”当时担任纯如翻译的杨夏鸣副教授回忆说，“她很认真，更十分严谨，常常用美国材料与中文材料核对事实。她听不大懂南京大屠杀幸存者的方言，但她全录下来了。她这个人通常会打破砂锅问到底，有时真觉得她有些偏执。” 在收集资料的过程中，张纯如最大的收获便是使中国人民找到了“中国的辛德勒”约翰?拉贝先生，找到了拉贝详细记录南京大屠杀的日记。今天，详细记录了五百多起惨案的拉贝日记已经被翻译成中、英、日等多种文字，保存在德、日、美、中等国家的档案馆里，成为历史的见证。 在完成南京暴行时，纯如有一个心愿，希望“这本书能够唤起其他作家和历史学家的兴趣，使他们都能尽早调查、研究南京大屠杀幸存者的经历，毕竟，这些来自过去的声音正在逐年减少并终将全部消失。更为重要的是，我希望本书能够唤起日本的良知，接受对这桩事件应负的责任”。 年仅36岁的纯如离开了，她死前留下了一张纸条，上面写着：“我曾认真生活，为目标、写作和家人真诚奉献过。”她的墓碑上写有这样的话：“挚爱的妻和母亲，作家、历史学家，人权斗士。” 南京大屠杀遇难同胞纪念馆馆长朱成山与纯如有过多次交往，他一直很钦佩张纯如的执著、知性和追求真相的勇气。他曾对记者说：“对于纯如的父母和孩子，他们失去的是女儿和母亲；对于中国人，他们失去的是一个正直的同胞和朋友；而对于整个世界，他们失去的则是一个勇于说真话并努力让别人相信事实的人。” （文章有删改）（1）下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是A、许多人不能理解张纯如这样一个年轻女孩花几年时间去写一本历史著作，因为他们认为年轻人就应该争分夺秒地奋斗赚钱、成家立业。B、张纯如自杀的原因是她在收集图片资料的过程中，对人类在战争中表现的残暴人性的绝望和抑郁让她不能自拔，而且外界的压力使她整日处于惊恐不安之中。C、引用一些友人对张纯如的回忆，可以使张纯如的形象更加真实，从侧面客观真实地体现了张纯如的精神面貌。D、全文重点记叙了张纯如写作南京暴行的经过，真实感人。语言在叙事中充满抒情的张力，使文章更有感染力和可读性。E、在收集资料的过程中，张纯如发现了详细记录了五百多起惨案并已经被翻译成中、英、日等多种文字的拉贝日记，这本日记成为历史的见证。（2）张纯如是一位出色的作家，她写作南京暴行的原因有哪些？请简要分析。（3）张纯如在创作过程中表现出了哪些性格特征？结合全文，请简要分析。（4）当今世界仍不太平，恐怖主义和其他暴行仍然存在，人类应该怎样对待过去沉重不堪的杀戮和侵略的历史？请结合本文和现实，谈谈你的看法。参考答案：答案：（1）CD （2）作为一名南京大屠杀的幸存华裔后代，幼年深受父母的影响。对南京大屠杀历史记录的稀少，西方人对南京大屠杀的不了解让她震惊。还原历史的真相，让世界上所有的人了解1937年南京发生的事情，理解中华民族所受的苦难。揭露战争的罪恶，唤起人民热爱和平的决心。（每点2分，任答其中的三点给满分）（3）求真务实。收集了各种版本的原始材料，查阅审判记录稿，书信联系老兵，寻找最原始最真实的证据。严谨认真。亲自核对事实，把她听不大懂的幸存者的方言全录下来了，打破砂锅问到底，认真到偏执的地步。勤奋努力。在南京时，不顾气候不适，每天带病工作10小时以上。淡泊名利。放弃赚钱和事业，为历史的真相写作。勇敢执着。勇敢地追求历史真相，执着写作，揭露法西斯罪行。（每点2分，任答其中的三点给满分）（4）观点一：勇敢面对并寻求历史的真相，用实际行动谴责战争，呼唤和平。张纯如执着追求历史的真实，还原历史的真相。付出实际行动，努力让人们相信历史的真相。张纯如收集原始材料，多方奔走，写成南京暴行一书，呼唤人们记住历史，为真理而战，为和平而战。以史为鉴，在现实中我们也要像张纯如一样，勇于反对各种暴行，坚决抵制一切宣扬暴行的活动，并且付诸行动，维护和平。观点二：那些杀戮者和侵略者要勇于反思改错，不要企图掩盖历史的真相，篡改历史。要用实际行动向过去诚恳道歉，坚守人性的良知。正视历史，不要掩盖战争的罪恶。一些别有用心的人企图掩盖南京大屠杀的罪恶，淡化历史。为历史负责，对过去的杀戮行为做出最真诚的反省。用实际行动扼杀暴力行为的萌芽。坚守良知，当今世界和平是人之所盼，是大势所趋。有道德有良知的人，不会拥护邪恶狭隘的杀戮。（8分。观点2分，理由每点2分。若把两种观点糅合在一起回答，亦可。）【考点】传记阅读。【分析】（1）此题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。（2）此题考查学生归纳内容要点，概括中心意思的能力。（3）此题考查学生欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力的能力。（4）本题考查的是考生对文本深度意义的挖着能力。【解答】（1）此题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。这道题综合性比较强，既涉及到了对传主精神品质的理解，也涉及到了对文章主旨的探究。解答这类体的方法是：解读标题，确定文体，找出传主，联系现实思考传主的人生及经历；快速通读全篇，抓住中心句关键句理清全文结构；认真品读重要段落，把握传主精神品质，概括作者观点态度评价；细致咀嚼重要语句，总结文章手法技巧；将选项与原文对照，一一排除得出答案。A项，并不是“他们认为”，而是当时的社会现实，原文表述为“在很多人看来是不可思议的，因为年轻人都要争分夺秒地奋斗赚钱、成家立业”；B项，写她自杀的原因文中没有提到，原文表述“一位年轻的华裔女作家在美国加州结束了自己的生命，她的突然离去震惊了整个世界”只是提到了去世的一个事实；E项，拉贝日记是在今天被翻译成多种文字的，原文表述为“详细记录了五百多起惨案的拉贝日记已经被翻译成中、英、日等多种文字，保存在德、日、美、中等国家的档案馆里，成为历史的见证”。故选CD（2）此题考查学生归纳内容要点，概括中心意思的能力。这是一道文意的概括题目，要立足全文，找到文中的主要叙写事件，答题时要尽量运用文中词语分条作答。从文本中的相关叙写，如“在童年的时候，纯如与父母谈话时，父母经常会提到遥远的1937年，在大洋彼岸一个叫南京的城市里发生了些什么，她的祖父如何逃离那个人间地狱，滔滔长江水如何被鲜血染成了红色1994年12月，张纯如在加州第一次看到南京大屠杀的黑白照片时，更是感到了无比的愤怒。的确有南京，的确存在大屠杀，但是为什么有人否认它？纯如为这一现象震惊了，几乎所有的西方人都知道希特勒的罪行，却无人知晓日本人在中国进行的大屠杀。她为此感到阵阵心悸。”等段内容加以归纳概括即可。（3）此题考查学生欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力的能力。本题从把握文章内容要点的角度考查对传记的分析概括。要结合文本的所有内容筛选概括，找出相应区间，分点概括，要准确、全面。可以组织答案的事件有：收集了各种版本的原始材料，查阅审判记录稿，书信联系老兵，寻找最原始最真实的证据；亲自核对事实，把她听不大懂的幸存者的方言全录下来了，打破砂锅问到底，认真到偏执的地步；在南京时，不顾气候不适，每天带病工作10小时以上；放弃赚钱和事业，为历史的真相写作；勇敢地追求历史真相，执着写作，揭露法西斯暴行。本题可从这些事件中加以归纳概括即可得出答案。（4）本题考查的是考生对文本深度意义的挖着能力。考生一定要先认真阅读文本，从文本中找到自己答题的立足点，然后再结合现实社会中的一些具体的人和事进行深入的分析和探究，作答这类试题的时候切勿空发议论没有依据。本题考生在具体解答时可以从两个角度入手，一是受害者的角度，二是害人者的角度。但无论哪个角度，都要结合反对战争、抗击暴行的主题来谈。从受害者的角度，要强调寻求并保护历史真相，谴责侵略，谴责战争罪犯，呼吁和平；从害人者的角度，要强调不要掩盖历史，要勇于承认并改正错误，且付诸行动，不能篡改历史等等。二、 古代诗文阅读（35分，共3题）4. 阅读下面的文言文，完成5-9小题。（第5-8题各3分，第9题10分，共22分。）方山子传苏轼方山子，光、黄间隐人也。少时慕朱家、郭解为人，闾里之侠皆宗之。稍壮，折节读书，欲以此驰骋当世。然终不遇，晚乃遁于光、黄间，曰岐亭。庵居蔬食，不与世相闻。弃车马，毁冠服，徒步往来山中，人莫识也。见其所著帽，方屋而高，曰：“此岂古方山冠之遗像乎？”因谓之方山子。余谪居于黄，过岐亭，适见焉。曰：“呜呼，此吾故人陈慥季常也，何为而在此？”方山子亦矍然，问余所以至此者，余告之故。俯而不答，仰而笑，呼余宿其家。环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意；余既耸然异之。独念方山子少时使酒好剑，用财如粪土。前十有九年，余在岐下，见方山子从两骑，挟二矢，游西山。鹊起于前，使骑逐而射之，不获。方山子怒马独出，一发得之。因与余马上论用兵及古今成败，自谓一世豪士。今几日耳，精悍之色，犹见于眉间，而岂山中之人哉？然方山子世有勋阀，当得官，使从事于其间，今已显闻。而其家在洛阳园宅壮丽与公侯等河北有田岁得帛千匹亦足以富乐。皆弃不取，独来穷山中，此岂无得而然哉？余闻光、黄间多异人，往往阳狂垢污，不可得而见，方山子傥见之与？5.下列句中加点的词解释不正确的一项是 （3分）A. 余既耸然异之 （异，认为奇异） B. 见方山子从两骑 （从，跟从）C. 环堵萧然 （堵，墙） D. 使从事于其间 （从事，任职）6下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是 （3分）A.见其所著帽，方屋而高 青，取之于蓝，而青于蓝B.余既耸然异之 项王然其言C.晚乃遁于光、黄间 此非孟德之困于周郎者乎 D.呼余宿其家 夫庸知其年之先后生于吾乎7给第段划横线的文句断句，正确的一项是 （3分）A而其家在洛阳/园宅壮丽/与公侯等/河北有田/岁得帛千匹/亦足以富乐B而其家在洛阳/园宅壮丽与公侯等/河北有田岁/得帛千匹/亦足以富乐 C而其家在洛阳园宅/壮丽与公侯等/河北有田岁/得帛千匹/亦足以富乐 D而其家在/洛阳园宅壮丽/与公侯等/河北有田岁得帛/千匹亦足以富乐8下列各项是对文章的分析和理解，不正确的一项是 （3分）A.方山子，是光州、黄州一带的隐士。年轻时，仰慕汉代游侠朱家、郭解的为人，尊奉乡里的游侠之士。B.方山子的家里四壁萧条，然而他的妻儿奴仆都能显出怡然自乐的样子。C.方山子在马上与我谈论起用兵之道及古今成败之事，自认为是一代豪杰。D.我听说光州、黄州一带有很多奇人逸士，常常假装疯颠、衣衫破旧，但是无法见到他们。方山子或许能遇见他们吧。9. 根据具体要求分别完成下列各题。（10分）（1）将下列句子翻译为现代汉语。（7分）稍壮，折节读书，欲以此驰骋当世，然终不遇。（4分）译文： 精悍之色，犹见于眉间，而岂山中之人哉？（3分）译文： （2）从全文来看，作者苏轼赞赏方山子怎样的品德？（3分）答： 参考答案：5B（3分）做题时需要根据上下文，并结合语境来确定字词义项，力求做到“信达雅”。（“从”，使动用法， 使跟从）6D（3分）（A“而”：连词，表并列￥连词，表转折“却”。 B“然”：形容词词尾，“的样子”￥意动用法，“以为然”。 C“于”：介词，“在”￥ 介词，“被”。D “其”都是代词，“他的”。）7A（3分）根据上下文句意判断A项正确。8A（3分）A项“尊奉乡里的游侠之士”错。是“乡里的游侠之士都尊奉他”。9.（1）年岁稍长，就改变志趣，发奋读书，想以此来驰名当代，但是一直没有交上好运（没人赏识）。（得分点：“折节”、“ 驰骋”、“ 然”、“ 遇”各1分。）一股英气勃勃的神色，依然在眉宇间显现，这怎么会是一位蛰居山中的人呢？(得分点：“精悍”、“犹见于眉间”状语后置句、语句通顺各1分。）5. 阅读下面一段文字，回答39-41题。（6分，每小题2分）刘随，字仲豫，开封考城人。以进士及第，为永康军判官。军无城堞，每伐巨木为栅，坏辄以他木易之，颇用民力。随因令环植杨柳数十万株，使相连属，以为限界，民遂得不扰。属县令受赇鬻狱，转运使李士衡托令于随，不从。士衡愤怒，乃奏随苛刻，不堪从政，罢归，不得调。初，西南夷市马入官，苦吏诛索，随为绳按之。既罢，夷人数百诉于转运使曰：“吾父何在？”事闻，乃得调。后改大理寺丞，为详断官。李溥以赃败，事连权贵，有司希旨不穷治，随请再劾之，卒抵溥罪。迁右司谏，为三司户部判官。随在谏职数言事，时下诏蜀中，选优人补教坊，随以为贱工不足辱诏书。又劾奏江、淮发运使钟离瑾载奇花怪石数十艘，纳禁中及赂权贵。累疏论丁谓奸邪，不宜还之内地；胡则，谓之党，既以罪出陈州，不当复进职。王钦若既死，诏塑其像茅山，列于仙官。随言：“钦若赃污无忌惮，考其行，岂神仙耶？宜察其妄。”前后所论甚众。帝既益习天下事，而太后犹未归政，随请军国常务，专禀帝旨，又谏太后不宜数幸外家，太后不悦。会随请外出知济州改起居郎。久之，迁尚书刑部员外郎，入兼侍御史知杂事。未几，权同判吏部流内铨，以长定格从事，吏不得为奸。改三司盐铁副使。使契丹，以病足痹，辞不能拜。及还，为有司劾奏，夺一官，出知信州，徙宜州，再迁工部郎中、知应天府。召为户部副使，入天章阁待制，不旬日卒。随与孔道辅、曹修古同时为言事官，皆以清直闻。随临事明锐敢行，在蜀，人号为“水晶灯笼”。初，使契丹还，会贬，而官收所得马十五乘。既卒，帝怜其家贫，赐钱六十万。(选自宋史列传第五十六)39对下列句子中加点词的解释，不正确的一组是()A坏辄以他木易之易：更换B随为绳按之 按：捆绑C有司希旨不穷治 穷：彻底D以长定格从事 长：擅长40下列句子分别编为四组，全都表现刘随“清直”的一组是()随因令环植杨柳数十万株，使相连属 转运使李士衡托令于随，不从西南夷市马入官，苦吏诛索，随为绳按之随请再劾之，卒抵溥罪随请军国常务，专禀帝旨，又谏太后不宜数幸外家随临事明锐敢行，在蜀，人号为“水晶灯笼”A B C D41下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()A刘随得罪了转运使李士衡，被免职还乡，不能调任，后经数百夷人的请求，朝廷才重新起用他。B刘随先后弹劾李溥、钟离瑾、丁谓、胡则、王钦若等贪官污吏，最终使他们都受到了应有的惩罚。C刘随询问军国大事，只听从皇帝意见，又建议太后不应经常到外戚家，这样使得太后很不高兴。D刘随与孔道辅、曹修古同时担任谏官，都以清廉正直著称。他处事精明果敢，在蜀地时被称作“水晶灯笼”。参考答案：39.B 40.B 41.B 6. 文言文阅读（19分）崔浩字伯深，少好学，博览经史，玄象阴阳百家之言，无不核览，研精义理，时人莫及。弱冠为通直郎，稍迁著作郎，道武以其工书，常置左右。道武季年，威严颇峻，宫廷左右，多以微过得罪，莫不逃隐，避目下之变。浩独恭勤不怠，或终日不归。帝知之，辄命赐以御粥。其砥直任时，不为穷通改节若此。泰常元年，晋将刘裕伐姚泓，欲溯河西上，求假道。诏群臣议之。外朝公卿咸曰：“函谷天险，裕何能西入？扬言伐姚，意或难测。宜先发军断河上流，勿令西过。”内朝咸同外计，帝将从之。浩曰：“此非上策也。司马休之徒扰其荆州，刘裕切齿久矣。今兴死子幼，乘其危亡而伐之，臣观其意，必自入关，劲躁之人，不顾后患。今若塞其西路，裕必上岸北侵。如此则姚无事而我受敌矣。蠕蠕北寇，人食又乏，发军赴南，则北寇进击；若其救北，则南州复危。未若假之水道，纵裕西入。所谓卞庄刺彪，两得之势也。使裕胜也，必德我假道之患；令姚氏胜也，亦不失救邻之名。纵裕得关中，悬远难守。彼不能守，终为我物。今不劳兵马，坐观成败，斗两虎而收长久之利，上策也。”议者犹曰：“裕西入函谷，则进退路穷，腹背受敌；北上岸，则姚军必不出关助我。扬声西行，意在北进，其势然也。”帝遂从群议，遣长孙嵩据之。战于畔城，为晋将朱超石所败。帝恨不用浩言。（选自北史崔浩传）注：道武：道武帝，北魏皇帝拓跋珪。兴：姚泓的父亲姚兴。蠕蠕：少数民族，也叫作“柔然”。卞庄刺彪：春秋时鲁国大夫卞庄曾让两虎争食相斗，待其一死一伤，然后杀其伤者。4下列各项中对加点字的解释，不正确的一项是（ ）A. 不为穷通改节若此 穷：困窘 B稍迁著作郎中 稍：稍微，略微。 C. 纵裕得关中，悬远难守 纵：即使 D.必德我假道之惠 德：感激。5. 以下句子，全都属于崔浩反对阻截刘裕军队的理由的一组（3 分）扬言伐姚，意或难测。今若塞其西路，裕必上岸北侵。未若假之水道，纵裕西入。发军赴南，则北寇进击；若其救北，则南州复危。所谓卞庄刺彪，两得之势也。 纵裕得关中，悬远难守。彼不能守，终为我物A B C D6.下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（ ）A.崔浩博学多才，精通书法，又能坚守节操。在对待刘裕假道伐姚问题上，更表现出他长于谋划，智略过人。B.朝廷多数人主张阻截刘裕的军队，主要理由是刘裕伐姚不是真实意图，而是声东击西，觊觎北魏。C.崔浩认为刘裕伐姚并非借口，他分析了阻刘和纵刘的不同结果，但明元帝因与刘裕有切齿之仇，未作采纳。 D.明元帝未采纳崔浩的建议，而采纳了大臣的意见，派长孙嵩阻截晋军，结果在畔城被晋军打败。7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分） （1）宫廷左右，多以微过得罪，莫不逃隐，避目下之变。（2）今不劳兵马，坐观成败，斗两虎而收长久之利，上策也。 参考答案：三、 语言文字运用（20分，共4题）7. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12字。 臭氧是个亦正亦邪的角色，是正还是邪，_：在距地面10-50千米的高空，臭氧是地球的卫士，能吸收紫外线、保护地球上的生物；到了距地面100米左右的近地面层，_，引发头痛、胸闷甚至肺气肿等症状。除了对人体健康的伤害，臭氧污染_。臭氧浓度达到50PPb时，全国冬小麦就会减产413.2万吨;而英国每年因为臭氧污染造成的材料损失高达3.45亿英镑。参考答案：取决于它所处的高度 臭氧就变成健康的杀手（臭氧就会损害人体健康） 还会造成严重的经济损失。试题分析：这是一道补写题，此类试题一般根据上下文的语境，填上与前文或后文相照应的语句即可。语句补写题（也叫语段填句题）是新课标卷最具特色、出现频率很高的一种语言表达题型。所谓“语句补写题”，就是指给出一个语段，空出两至三个句子进行补写，补写后的句子与语段内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。题中依据“在距地面1050千米的高空，臭氧是地球的卫士，能吸收紫外线、保护地球上的生物；到了距地面100米左右的近地面层”“引发头痛、胸闷甚至肺气肿等症状”“全国冬小麦就会减产4132万吨；而英国每年因为臭氧污染造成的材料损失高达345亿英镑。”答题。点睛：“补写句子”是综合考点和能力的考查，这类题目一般要求“根据材料内容”补写句子，要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密，并且不能照抄材料，另有字数限制。所补写的句子的内容KS5U文本。具体说，所补写的句子的内容、语言要从上下文的有关材料中去提炼和概括，离开文本不可能补写正确。所补写句子与上下文关系：或引领下文，或总结上文，或与上下文衔接连贯。“词语从文本中来”“引领、总结、衔接”这两层意思一综合起来，我们发现答案已呼之欲出，而且答案几乎是唯一的。补句的命题规律：（1）“根据材料内容”要求补写句子应联系前后文语境。（2）空出的句子大多有特殊位置和性质，（3）要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密。（4）不能照抄材料，有字数限制。有效的答题技巧：（1）阅读全文，了解文段性质和内容，确定中心。（2）分清句间上下文的逻辑关系，确定句子的性质。（3）注意标点符号的暗示作用：含义、选词、句式。（4）结合文本，根据字数要求，概括答案。8. 下列各句中，没有语病的一项是（）A中华全国总工会紧急拨款100万元，用于对在黑龙江省鹤岗新兴煤矿爆炸事故中遇难旷工家属的慰问B领导班子是否廉明，能否坚持以人为本的执政理念，是推动一个地方社会经济健康发展的前提C这个垃圾处理厂原设计日处理垃圾1000吨，现在，平均日处理垃圾达到了2300吨，早就处于超负荷运转了D在宣泰战斗中，我军歼灭国民党军两个团，生俘团长一名，缴获了大批枪支弹药和武器资源参考答案：C【考点】病句辨析修改【分析】本题考查病句的辨析与修改能力，要结合常见病句类型来分析语句常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑如果遇到难以确定的选项，可以按病句类型一一衡量，也可以通过划分句子的结构来发现病因【解答】A表述正确；B两面对一面，“是否廉明”“能否坚持是两面”，“是推动发动的前提”是一面，可在“推动”前加上“能否”C成分残缺，“处于”缺少宾语中心语D并列不当，“枪支弹药”与“武器”并列不当，可以在“武器”前加上“其他”故选：C9. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分）当今的人们对过度医疗的危害已有相当的认识，_。其实，我们感受强烈的考研热、高考热、补课热、择校热等现象，在一定程度上便是过度教育惹的祸。过度教育不仅会使受教育者的兴趣、自信、潜能以及亲子关系等受到损害，还会在各层次受教育者间递次产生挤兑效应：_，低学历者不得不从事更低端工作甚至失业。这是巨大的教育成本和智力资源的浪费。 _ ，可见，学时并非越长越好，学历并非越高越，才是正确的教育观就业观。参考答案：但对于过度教育的危害却认识不清 高学历者因供过于求而低就业 接受合适的教育不唯学历凭能力试题分析：解答该题，可以结合前后语境考虑，第一空根据前面的“当今的人们对过度医疗的危害已有相当的认识”，空后的“其实，我们感受强烈的考研热、高考热、补课热、择校热等现象，在一定程度上便是过度教育惹的祸”等内容可以推出应填写“但对于过度教育的危害却认识不清”之类的句子；第二空根据空前的冒号和空后的“低学历者不得不从事更低端工作甚至失业”等信息，可以推出应填写“高学历者因供过于求而低就业”之类的句子；第三空根据空后的“可见，学时并非越长越好，学历并非越高越”等内容可知，应填写总结性的语句，由此可以填上“接受合适的教育不唯学历凭能力”，每处2分，意思对即可。考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。10. 在下面这段文字的横线上填上恰当的句子，要求符合上下文特定的语意。（5分）白春礼院士把“青年”的英文大写YOUTH进行了巧妙的解释：Y像小树，意味着青少年正处于发育发展期，需要不断茁壮成长； ；T像一个戴帽子直立行走的人。很多青年都获得了学士帽，硕士帽，博士帽，但学位的获得只是一个开端，我们不能被荣誉压弯了腰，还要直立行走；H像一个单杠，希望青年在工作之余，保持良好的体魄，更好地为国家民族作贡献。参考答案：（1）O像一个冉冉上升的朝阳，你们年轻人就像早上8、9点钟的太阳；（2）U像一个容器，年轻人在宝贵的求学时光中应该学到更多的知识，填充你们心灵的水杯，充实你们的头脑。（每点3分）六、写作（60分，共1题）11. 阅读下面的文字，根据要求作文。花的纤弱是一种姿态，树的挺拔也是一种姿态；山的沉稳是一种姿态，水的灵动也是一种姿态；迅疾奔跑是一种姿态，休闲徜徉也是一种姿态；仰望天空是一种姿态，关注脚下也是一种姿态。你心目中最美的姿态是怎样的？请以“最美的姿态”为题目，写一篇文章。要求：除诗歌外，文体不限；不少于700字；不得透露个人相关信息。参考答案：最美姿态梦，恍若天际的地平线，纵使遥远依旧，也引无数人追逐。追梦的人生方为最美的人生，追梦是最美的姿态。抛却名缰利锁，追逐自由之梦，