湖北省鄂州市第二中学高三语文月考试题含解析.docx

湖北省鄂州市第二中学高三语文月考试题含解析一、 现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成各题。活地图牟喜文对着“活地图”吊在树上一丝不挂的遗体，程连长眼含热泪脱下了军帽，战士们也都默默地脱下了军帽。十七岁的战士“小不点”双手掩面，蹲在地上，泣不成声。夕阳把树的影子投向地面，像极了一摊摊巨大的泪滴。程连长小心翼翼地解下套在活地图脖子上的绳索，把活地图的遗体放平，脱下军大衣，盖在活地图身上。他解下毛巾轻轻擦拭着烈士的遗体，活地图的遗体上纵横交错着许多道伤痕，看来他生前一定遭受了常人难以想象的折磨。程连长的眼睛直了。活地图真名叫马一山，“活地图”这个绰号是程连长给起的。马一山曾是芬山有名的猎户，是程连长千里奔袭的剿匪路上吸收进队伍的新兵。活地图是沙田屿人，十八岁就开始打猎，足迹几乎踏遍了方圆五百公里的芬山，哪里有沟、哪里有坎、哪个山洞适合藏人、哪里的山谷适合打埋伏，活地图都了如指掌。所以，稍加训练，活地图就成了程连长侦察班里的一名剿匪骨干。“连长，你把这个戴上！”有一天，活地图把一个椭圆形木牌递到程连长手上。“这是啥呀？”“芬山山神！”程连长仔细端详着手里的物件，只见杏核大小的桦木牌上清晰地刻着一个老人的头像，雕工细腻，刀法老到。老人的面庞安详，眼里还含着一丝笑意。“这是你刻的？”“嗯哪。”活地图害羞地一笑。“刀工不错嘛！”“没事时，瞎刻着玩的，听老一辈人说，这山神灵得很哩！”虽然程连长是个纯粹的唯物主义者，可他还是郑重地把那块木牌挂到了脖子上。可如今有了活地图做向导，程连长如虎添翼。一年来经过大大小小二十几次战斗，芬山周围的十几伙小绺子土匪几乎都被剿灭了，只剩下老鹰岩的马大棒子两百余人那一伙。马大棒子真名马一水，也是沙田屿人，论辈分，还是马一山没出五服的堂兄呢。马大棒子曾在国民党队伍里当过团副，也曾举旗打过日本鬼子。鬼子投降后，据说马大棒子率人挖了一座蒙古贵族的坟墓，得了许多金银财宝，这才拉队伍上山，当了土匪。程连长几次派人侦察，都无功而返。为啥？老鹰岩隐蔽在崇山峻岭之中，地势险要，易守难攻。据猎户讲，老鹰岩还有一条秘道，只有少数采参的和挖药的人知道。可马大棒子也不是泛泛之辈，知情人基本上都被他以各种借口除掉了。土匪马大棒子成了程连长心头挥之不去的心病。这天，程连长正在研究对老鹰岩强攻的方案时，“报告！”随着声音，活地图推门走进了指挥室。“报告连长，马一山请战！”“请什么战？”“我请求上山劝降马大棒子！”“劝降？不行，不行。”程连长头摇得像拨浪鼓似的，“马大棒子为人凶残、狡诈，你去了，恐怕”“我想，念在同乡亲戚的分上，他不会把我咋样的。”活地图的腰杆挺得笔直，眼里射出自信的光。“不行，我不能拿我士兵的生命开玩笑！”程连长斩钉截铁。“连长，求你了，让我试一下吧，如果成功了，我们就不会付出那么大的牺牲了。眼瞅着就要过上幸福生活了，我不想战友们再有啥闪失！”活地图祈求地看着程连长。“你有多大把握？”连指导员冲活地图说。“七成！”“我看，老程，要不让小马试试？”指导员望向低头沉思的程连长。“那好吧，不过你小子给我记住：一定要活着回来！”“得令！”活地图敬了个标准的军礼，回身大步流星地出去了。哪承想唉，都怪我！程连长薅着自己的头发，捶胸顿足。群山肃穆，只有几只乌鸦时不时地哇哇几声，更显得空旷、凄凉、肃穆。当程连长的目光无意中落在活地图手上时，咦了一声，紧锁的眉头渐渐舒展开了。活地图左手大拇指的指甲盖上，赫然微刻着一幅地图。是那条上山的秘密通道的地图。（有删改）7. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是A. 小说中活地图将亲手雕刻的芬山山神像送给程连长这一情节，表现他雕刻技艺的高超、对山神信奉及对程连长的祝福，为结尾埋下伏笔。B. 活地图说，念在同乡亲戚的分上，马大棒子不会把他怎么样。言语中透露着自信，也暗示他对马大棒子凶残、狡诈的本性有充分认识。C. “哪承想唉，都怪我！程连长薅着自己的头发，捶胸顿足。”通过心理及动作描写，表现了程连长为同意活地图上山劝降而懊悔和自责。D. 小说首尾两处景物描写，用极简省的文字，描绘树影、群山、乌鸦等景物，营造了悲凉、肃穆的氛围，烘托了战士们失去战友的悲伤心情。8. 小说中现实与回忆交织穿插，这种叙述方式有哪些好处？请结合作品简要分析9. “活地图”一词情感内涵丰富，请结合作品简要分析。参考答案：7. B 8. 突破时空限制，情节内容更加丰富；呈现不同时期的“活地图”，人物形象更加立体；避免平铺直叙，结构安排更加灵活。 9. 马一山对方圆五百公里的芬山地形了如指掌，“活地图”这一绰号，表现了连长对他能力的欣赏；马一山在自己的指甲上留下地图，为之后顺利剿匪献出生命，“活地图”一词包含了对他牺牲精神的赞颂。【7题详解】此题考核对文学作品的思想内容与艺术特色的综合赏析能力。文学类文本阅读选择题，主要对文意、文章的主旨结构、人物形象的塑造、艺术手法等内容的考核，设错点概括类一般为文意、主旨、情感、人物的心理表述不当，赏析类一般为手法和特色概括不当。选择题错误的选项命制一般都有明显的不会引起争议的错误，即所谓的“硬伤”，在答题时注意寻找这些硬伤。题中B项，“也暗示他对马大棒子凶残、狡诈的本性有充分认识”分析有误，相反，应该是缺乏充分的认识。故选B。【8题详解】此题考核分析文章的结构安排的能力，要求分析小说中现实与回忆交织穿插述方式的好处，答题时注意从情节的推进、任人物的塑造等角度作答，从情节的角度看，现实和回忆交叉，是文章推进错落有致，避免平铺直叙，同时打破时空的限制，增加文章的内容；从人物塑造的角度看，不同的时期，反应不同的人物性格，让人物形象更加鲜明；从情感主旨看，面对现实对过去回忆，表达了连长的懊悔之情。【9题详解】此题考核分析文中词语的含义和文章的情感的能力，答题时注意结合文章内容分析词语的语境义，主旨意和情感义，从语境看“活地图”是马一山的绰号，因其对方圆五百公里的芬山地形了如指掌，赋予其此绰号表现了连长对他能力的欣赏；文章的结尾马一山在自己的指甲上留下地图，指明进山的秘道，“活地图”一词包含了对他牺牲精神的赞颂。【点睛】理解词语的含义，必须透过词语的表面义体味其深刻的内涵，如比喻义、象征义、反语义、双关义、指代义等，比喻义要搞清其比喻的对象，即寻找它的本体；象征义，要寻找词语的象征对象；反语义，要将褒贬互换；双关义，要注意它是谐音双关还是语意双关；指代义，要在上句或下句寻找释义。当然，理解词语的含义还必须联系词语的具体语境，结合作者观点、文章主题，从所在的句、段、上下文中去找对应的阐释。2. 阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：2017年被誉为“人工智能元年”，关于人工智能即将颠覆人类各种各样工作岗位的预言不绝于耳。人工智能先驱皮埃罗斯加鲁菲峰在2017未来媒体报告中指出，人工智能与机器人写作是未来媒体十大发展趋势之一。 所谓“机器人写新闻”，实际上是一套程序算法，通过垂直领域开放平台的接口或平台授权，机器人可以快速抓取、生成、发布和推送资讯。尤其在证券交易、体育赛事、地震信息等方面，机构网站提供信息接口，机器就可快速抓取而后生成并推送新闻。（摘编自张志安、刘杰人工智能与新闻业：技术驱动与价值反思）材料二：2017年8月23日下午，钱江晚报新媒体产品发布会在京举行。发布会上，钱江晚报人工智能记者小冰作为主持人，与清华大学新闻与传播学院常务副院长陈昌凤共同主持了整场活动，妙趣横生的对话和互动吸引了满场观众的目光。“人工智能+媒体”到底能碰撞出怎样的火花，一直是业界关注的。将智能机器人引入报社工作，钱江晚报进行了一次大胆的尝试。而事实证明，小冰在钱江晚报的媒体转型中承担了多重角色，并产生了出人意料的影响。2016年9月，钱江晚报从旗下微信矩阵中，挑选了官方微信、杭州吃货、好摄之友共三个账号进行试水，小冰的任务就是在微信公众号后台与网友互动，回复网友的消息。同时，小冰团队为钱江晚报优先开放了测颜值、测关系、读心术等有趣的人工智能小应用，升级了微信号的活动玩法。从此人工智能微信客服上岗她24小时在线为你解答问题、陪你聊天，同时她自带流量，受年轻人追捧，说话风趣，还偶尔“卖萌”。数据显示，在小冰入驻钱江晚报官方微信后的第一个月，用户留言数量就从过去的2000条左右上至1万多条，粉丝活跃度与黏性大大提升。小冰作为机器人记者，她的日常工作之一便从全网收集选题。客户端4.2版本发布后，读者可以直接在“浙江24小时”官方网站的小冰专区里，看到全天候不断刷新的新闻卡片。而小冰直接生成的数百篇新闻成品稿件中，又以“预测新闻”为主要亮点。以2017年奥斯卡颁奖礼报道为例，在颁奖礼开始前，小冰就预测出几乎所有小金人的归属，并写成新闻稿件机器人记者小冰预测：获8座小金人。小冰最终成功预言17座小金人。背后的原理，是小冰将微软研发的机器可用数据，挖掘专家和大众的喜好，并通过不断优化算法得出预测结果。利用人工智能技术对新闻内容进行个性化推荐，已被越来越多用户认可。钱江晚报“浙江24小时”APP在4.2版本中加入了个性化推荐功能，而承担这一任务的，正是机器人小冰。通过手机用户行为数据，客户端能够告诉小冰用户常规的偏好选择、停留时长、阅读文章比例、是否收藏转发、是否在阅读过程中有过评论、收藏、点赞的意愿。小冰自己也会观察，用户是否偏爱阅读某一位记者的稿件，或者在不同稿件的评论中写了什么。基于以上这些，机器人记者小冰完成了文章特征标记和用户画像勾勒，然后去匹配内容和用户。（摘编自冯怡、张颖机器人记者能为媒体做些什么以钱江晚报“记者”小冰为例）材料三：图1：2012-2016年中国报纸、杂志、电视、用户到达率（百分比）和接触时长（分钟）变动表图2：我国RTB（网络广告）市场规模（亿元）图3：美国报业与谷歌广告收入对比（摘自腾讯研究院人工智能时代：新闻业的谢幕与重生）材料四：人工智能无法给新闻业带来什么？运用人工智能技术，突发新闻事件报道的直接事实可以交给机器来完成。比如地震发生的时间、地点、震级、历史情况，体育赛事中的比赛结果、参赛队员、比分情况、以往战绩等，这类信息新闻写作机器人可以通过数据抓取和套用板块快速完成。但是，相对复杂的事实以及事实之间的关联，很难被机器所捕捉和分析，因为这些“有意义脉络的事实”需要现场的调查突破、背景的调查分析。以调查性报道为例，机器无法看到表明事实背后错综复杂的利益链条，无法像调查记者一样找到谁施害、谁造假、谁是复杂事件后的作恶者，机器也无法有效获知事实背后被遮蔽的事实并形成基于多重事实的价值判断。新闻机器人并不能完全具备人类的思考能力和判断能力，只能靠现成的数据、设定的程序和固定的模板记性信息的采集、加工和制造。机器人能呈现关于事实的信息，却无法深度解释事实，尤其针对那些需要掌握专业知识来进行的分析、运用默会知识来总结的经验、依据社会阅历来进行判断，还要靠人来解决。与机器人写稿相比，人的最大价值在于对事实的判断以及对复杂逻辑关系的推理，这是记者创造性的体现，也是机器人所没有的能力。（摘编自张志安、刘杰人工智能与新闻业：技术驱动与价值反思）7. 下列关于互联网对传统新闻业带来的冲击与挑战的理解，不正确的一项是A. 2016年，电视的日到达率为70.5%，较2012年下降了近13个百分点，日均收看时间也减少了半个多小时，相比报纸和杂志，电视的用户流失量较多。B. 网络广告份额持续走高，新型的网络广告模式不断兴起。我国RTB广告市场规模不断提升，从2012年的2亿元增长到2016年的112亿元，发展速度惊人，同比增长率在迅猛增长后，回落也迅速，这反映，广告商对网络广告的重视和依赖在逐年降低。C. 从2012年到2016年报纸、杂志、电视的用户到达率和消费时间双双下滑，传统新闻业正面临用户大量流失的境况。D. 谷歌广告收入在2011年全面超过了美国报业的广告收入，可见，美国报业发展面临着销量下滑的困境。8. 下列对材料相关内容的分析和评价，正确的两项是A. “机器人写新闻”，是机器人通过数据抓取和套用板块快速完成新闻写作。因此，我们可以通过大数据分析，让机器完成对新闻事件深度的调查。B. 机器人小冰作为人工智能微信客服，24小时在线为用户解答问题、陪用户聊天，同时她自带流量，受大众的追捧。C. 机器人小冰无论是“预测新闻”，还是对新闻内容个性化推荐，都需要网络大数据的支持。D. 人工智能可以带来动态新闻却无法揭示真相，因为真相并非简要事实，而是掩藏在事实背后的复杂事实，因此，未来很长一段时间，人工智能还无法替代职业记者调查者的角色。E. 机器人小冰将微软研发的机器可用数据，挖掘专家和大众的喜好，并通过不断优化算法的方法，成功预测了2017年奥斯卡奖项所有“小金人”的归属。因此，人工智能预测新闻具有前瞻性和准确性。9. 请结合上述材料，概述人工智能给新闻业带来的变化。参考答案：7. B 8. CD 9. 新的传播速度（快速抓取并推送新闻）；创造新的阅读体验；智能写稿，融入算法预测某些新闻；形成新的分发机制，可个性化推荐。7. 试题分析：此题考核信息筛选和整合能力，答题时要求明确具体的考核的要点，找准文章的对应位置，然后结合文章内容逐个判断正误，题中B项，“广告商对网络广告的重视和依赖在逐年降低”错误，同比增长率虽然有回落，但从广告市场规模看，2016年比2015年增加了49亿，比2012年增加了110亿，这都反应了广告商对网络广告的重视和依赖不断加强。8. 试题分析：此题考核信息筛选和整合能力，答题时要求明确具体的考核的要点，找准文章的对应位置，然后结合文章内容逐个判断正误，题中A项，机器人并不能完全具备人类的思考能力和判断能力，只能呈现关于事实的信息，但无法深度解释事实，因此不能完成对新闻事件的深度调查。B项，偷换概念，机器人小冰是受到了年轻人的追捧，并非大众的追捧。E项，以偏概全，小冰成功预测了奥斯卡奖项结果只是个例，无法判定小冰能够成功预测其他的新闻，因此我们无法由一个个例来判断人工智能预测新闻的准确性。9. 试题分析：这是一道考核归纳内容要点的题目，答题时根据题干的要求先筛选主要的信息，然后对筛选的信息按照不同的角度进行整合，此题注意根据文中的句子“所谓机器人写新闻，实际上是一套程序算法，通过垂直领域开放平台的接口或平台授权，机器人可以快速抓取、生成、发布和推送资讯”概括第一点；根据“基于以上这些，机器人记者小冰完成了文章特征标记和用户画像勾勒，然后去匹配内容和用户”概括第二点；根据“背后的原理，是小冰将微软研发的机器可用数据，挖掘专家和大众的喜好，并通过不断优化算法得出预测结果”概括第三点；“机器就可快速抓取而后生成并推送新闻”概括第四点。点睛：这是一道考核归纳内容要点的题目，答题时根据题干的要求先筛选主要的信息，然后对筛选的信息按照不同的角度进行整合，信息筛选和整合能力，答题时注意区分是局部还是综合信息筛选，然后找到具体的答题区位，摘取关键词语作答，重点注意相关段落的段首句和段尾句。3. 阅读下面的文字，完成1214题。（每小题3分，共9分）在前不久举行的世界报业和出版业展览会上，德国一份堪称“革命性”的个性化报纸“niiu”吸引了大家的眼球。这份报纸的内容可以在网上根据读者的个性化要求量身定做，并以最符合读者阅读习惯的纸张形式印刷出来，还能像传统报纸一样投递到户。一切很简单：订户只需在第一天下午两点钟前登录“niiu”的网站，从其合作伙伴（包括德国国内外部分报纸和网站）中选择感兴趣的内容，提交后系统将自动排版，由专门的公司负责处理印刷，连夜生成一份独一无二的l6页彩版日报。这无疑就像素来只供应固定套餐的食堂开始提供菜式丰富的自助餐一样令人兴奋。翌日8时许，订户就可以一边翻阅自己“主编”的报纸，一边享用早餐了。仅仅30天，“niiu”就吸引了超过1000人上网订阅,远超预期。“niiu”作为一个跨越两种媒介形态的互动产物，既可被视为纸质媒体转型的有益尝试，也可被视为网络媒体的大胆试水。“niiu”的成功说明，网络媒体和纸质媒体之间可以超越竞争与对抗，做到互补共赢。“niiu”的模式有两个主要特点。第一，充分利用了纸质媒体的优势，并对纸质媒体具有积极的促进作用。网络媒体提供的新闻时常被人批评缺乏公信力，而“niiu”的合作伙伴多是具有广泛影响力的优秀报纸，使其内容得到保障。“niiu”的内容供应商依据其被选择的内容数量获取利润，从而增加了额外收入，提高了“隐形”发行量。这种网上发行还促使传统媒体在提升新闻品质上更下功夫，增强竞争力。此外，传统媒体还可以通过分析“niiu”订户选择文章的偏好，辅助调整报纸的内容定位。第二，这种新的形式开拓了纸媒的潜在阅读群，使广告投放更加精准，并带动了“网际”印刷。“niiu”的目标读者群主要是学生，因为他们更愿意尝试和接受新生事物，这种新形式为重构报纸与年轻人之间的关系做出了有益的尝试。对广告商而言，个性化报纸使他们有可能实现更具有针对性、更有效的广告投放，使广告效益最大化。“niiu”还实现了网络媒体与印刷行业之间的新合作，推动“网际”印刷技术的发展。利用新科技、新理念，赋予读者更大权利，让读者参与到报纸定制中来，既旧又新的“niiu”给了我们一个网络时代报纸生存的全新答案。12下列有关“niiu”报纸的表述，不符合原意的一项是 A根据读者从网上选择的不同内容编成的报纸 B根据读者不同阅读习惯而选择不同纸张形式的报纸 C由订户自己主编内容、网站排版和印刷的报纸 D利用了新科技、新理念，既旧又新的报纸13下列对“niiu”模式可能产生的效果的表述，不准确的一项是 A它让网络媒体和纸质媒体在竞争与对抗中实现了互动、互补和共赢。 B它让内容合作伙伴可以依据其被选择内容的数量而获取额外收入，也提高了其报纸的发行量。 C它让传统媒体调整了内容定位，也吸引了广告商更有针对性、更为有效的广告投放。 D它充分利用了纸质媒体的优势，让读者参与到报纸定制中来，开拓了纸质媒体的潜在阅读群。14下列推断，符合原文内容的一项是 A“niiu”让报纸从固定套餐变成了菜式丰富的自助餐，能改变读者阅读习惯，养成鲜明个性。 B“niiu”在短短的30天时间就吸引了超过l000人上网订阅，远超预期，说明世界报业和出版业“革命”的成功 C“niiu”要求合作伙伴要有内容的保障和广泛的影响力，这将使网络媒体提供的新闻缺乏公信力的现状得到彻底改变。 D“niiu”进行的有益尝试和大胆试水，将会逐渐获得更多愿意接受新生事物的订户的喜爱。参考答案：12C 解析：应该是用户提交后系统将自动排版，由专门的公司负责处理印刷。13B 解析：提高的是报纸的“隐形”发行量。14D 解析：A不是改变读者阅读习惯，是以最符合读者阅读习惯的纸张形式印刷出来。B这是有益尝试，大胆试水，还不能说是革命的成功。C“这将使网络媒体提供的新闻缺乏公信力的现状得到彻底改变”夸大了“niiu”的作用。 二、 古代诗文阅读（35分，共3题）4. 参考答案：9A（盗：侵略）10D（助词，表肯定语气。A项，介词，可译为“把”。介词，表示动作、行为产生的原因。B项，结构助词，定语的标志。代词，代人。C项，用作副词。表示前后两事在情理上的顺承或时间上的紧接。可译为“就”。 副词，表示前后两事在情理上是逆转相背。可译为“竟然”）11A（“已经到了怯懦、窝囊的地步”语气过重，“根本原因”在原文中没有依据）12（1）为人不浮躁宽宏大量，有人冒犯自己，就逊让来避免自己（与别人的矛盾），不露（不满）神色。 （2）娄师德说：“不对。擦掉唾沫，是没有顺从他的怒气，应让唾沫自然干掉。” （3）狄仁杰没有辅政时，娄师德荐举他，等二人同列（平级）后，狄仁杰几次排挤他任外使。13负责边地要塞、担任将相三十年，恭谨勤恳质朴忠诚，不偏不倚。5. 阅读下面的文言文，完成711题。刘恺字伯豫，以当袭父般爵，让与弟宪，遁逃避封。久之，章和中，有司奏请绝恺国，肃宗美其义，特优假之，恺犹不出。积十余岁，至永元十年，有司复奏之，侍中贾逵因上书曰：“孔子称能以礼让为国，于从政乎何有。窃见居巢侯刘般嗣子恺，素行孝友，谦逊洁清，让封弟宪，潜身远迹。有司不原乐善之心，而绳以循常之法，惧非长克让之风，成含弘之化。前世扶阳侯韦玄成，近有陵阳侯丁鸿，并以高行洁身辞爵，未闻贬削，而皆登三事。今恺景仰前修，有伯夷之节，宜蒙矜宥，全其先功，以增圣朝尚德之美。”和帝纳之，下诏曰：“故居巢侯刘般嗣子恺，当袭般爵，而称父遗意，致国弟宪，遁亡七年，所守弥笃。盖王法崇善，成人之美。其听宪嗣爵。遭事之宜，后不得以为比。”乃征恺，拜为郎，稍迁侍中。恺之入朝，在位者莫不仰其风行。恺性笃古，贵处士，每有征举，必先岩穴。论议引正，辞气高雅。旧制，公卿、二千石、刺史不得行三年丧，由是内外众职并废丧礼。元初中，邓太后诏长吏以下不为亲行服者，不得典城选举。时有上言牧守宜同此制，诏下公卿，议者以为不便。恺独议曰：“诏书所以为制服之科者，盖崇化厉俗，以弘孝道也。今刺史一州之表，二千石千里之师，职在辩章百姓，宣美风俗，尤宜尊重典礼，以身先之。而议者不寻其端，至于牧守则云不宜，是犹浊其源而望流清，曲其形而欲景直，不可得也。”太后从之。时征西校尉任尚以奸利被征抵罪。尚曾副大将军邓骘，骘党护之，而太尉马英、司空李郃承望骘旨，不复先请，即独解尚臧锢，恺不肯与议。后尚书案其事，二府并受谴咎，朝廷以此称之。安帝时，诏引恺拜太尉。视事三年，以疾乞骸骨，久乃许之。岁余，卒于家。（取材于后汉书刘般传）【注】三事：三公之位，这里指丞相；后文提及的“公卿”即三公九卿，是朝廷高官；“二千石”“刺史”指地位较高的州郡牧守级长官；“长吏”指地位较高的县级官员。风行：风操品行。岩穴：即岩穴之士，指隐士。景：通“影”，影子。7.下列语句中，加点词语的解释不正确的一项是A今恺景仰前修修：修长B后不得以为比比：比照C不得典城选举选举：选拔举用（贤能）D以身先之以：用，拿8.下列对文中划横线语句的理解，不符合文意的一项是A有司奏请绝恺国，肃宗美其义，特优假之 有关部门上书请求撤除刘恺的封国，肃宗赞美刘恺的义行，特别优待宽容他B有司不原乐善之心，而绳以循常之法 有关部门不肯体谅刘恺乐于为善的心理，因而依照平常的法规惩治了刘恺C恺性笃古，贵处士，每有征举，必先岩穴 刘恺性情纯厚古朴，推崇隐士，每逢征召举荐人才时，他一定优先推荐隐士 D诏书所以为制服之科者，盖崇化厉俗，以弘孝道也 诏书制定长吏以下须守丧三年的法令，是为了崇尚教化、移风易俗，弘扬孝道。9下列对文章的理解和分析，不符合文意的一项是A贾逵上书引用孔子“礼让为国”的名言，列举韦玄成等人以高行洁身辞爵的事例，有力地驳斥了撤除刘恺封国的提议。B和帝认为国法的本意就在于推崇善举，助人完成美事，所以采纳贾逵建议，准许刘恺承袭其父的爵位，并任命他为郎。C汉旧制高级官员实行短丧制、不服三年丧，邓太后下诏长吏以下官员须服三年丧，后来经刘恺建议扩大到牧守级官员。D文章褒扬高行洁身的“礼让”，弘扬服三年丧的“孝道”，反映了犯法抵罪的“法治”情况，展现了当时的与一些社会风尚。10刘恺的“风行” 主要体现在哪些方面？请举例分析。（4分）11请结合文本，并联系现实，谈谈你对“浊其源而望流清，曲其形而欲景直”一句的认识。 （12分）参考答案：7.A。（修：善，美好。前修：前贤。）（3分）8.B。（“体谅”错，原：推究。“治刘恺的罪”不当，只是建议撤除他的封国，并不至于“治罪”。全句理解为：有关部门不推究刘恺乐于为善的本意，而依照平常的法则处理此事。）（3分）9.B。（B和帝采纳了贾逵的建议，准许刘宪袭爵，又征召刘恺，将他任命为郎。）（3分）10善于礼让：刘恺本应世袭父亲刘般的封爵，却让给弟弟刘宪；尊重人才：推崇隐士，每有征举，他一定以隐士为先；坚持主见，见解独到：刘恺不赞同公卿大臣们的议论，独自建议刺史、二千石这样的官职更应该实行为父母守丧三年的礼制，得到太后采纳；坚持法纪，不曲意附和。太尉马英、司空李郃迎合邓骘的旨意，不再事先请示，就独自解除任尚的监禁，刘恺不肯附和此议。【评分标准】共4点，每点2分，概述1分，举例1分，写原句不给分，意思对即可。共4分，答对2点即给满分。）11请结合文本，并联系现实，谈谈你对“浊其源而望流清，曲其形而欲景直”一句的认识。（12分）【评分标准】对此句意思的解释（翻译），2分；表明自己对此句的看法，明确自己的观点认识，2分；结合文本事例（“而议者不寻其端，至于牧守则云不宜”）进行分析论证，3分；联系现实事例进行分析论证，3分；语言表达与逻辑条理，2分。【答案示例1】把源头弄浑浊了却指望水流清澈，把树形弄弯曲了却想要树影正直。我认为这样做是荒唐的。文中汉旧制规定牧守级别以上官员不行三年丧，以至“由是内外众职并废丧礼”，而邓太后时商议者认为长吏应该守孝至于牧守则说不合适，这不正是“浊其源而望流清，曲其形而欲景直”吗？这样又怎能弘扬孝道呢？当下，许多父母为孩子不努力而忧心似焚，甚至斥骂、毒打，却很少反思自己，懒惰的父母又怎能教育出勤奋的孩子呢？只有从自身做起，在孩子面前做好榜样，才能使孩子奋发努力，成人成才。【答案示例2】把源头弄浑浊了却指望水流清澈，把树形弄弯曲了却想要树影正直。我认为这样的愿望永远不可能实现。文中汉旧制牧守以上级官员不行三年丧，以至“由是内外众职并废丧礼”，刘恺就用这句话批评了这一现象。当今时代，道德出现滑坡，官员贪污、奸商坑人、恶人诈骗等不良行为充斥社会。为什么政府一再加大打击力度，依然屡禁不止呢？是因为很多时候仅仅是“治标”而不是“治本”，所以必须正本清源，完善法制和监督机制，并加强社会主义核心价值观教育，使“源清”“形直”，建设一个诚信、文明的和谐社会。【附文言文译文】刘恺字伯豫，因为（按礼法）应当世袭父亲刘般的封爵，（为了）让给弟弟刘宪，（就）离家逃走，以躲避世袭封爵。过了很久，到了章和年间，有关部门上书请求撤除他的封国，肃宗赞美刘恺的义行，特别优待宽容他，可刘恺还是不肯露面。过了十余年，到了永元十年，有关部门重申原来的请求（撤除刘恺的封国），侍中贾逵于是给皇帝上奏书，说：“孔子说过能用礼让的道理来治国，对处理国事就没有什么困难了！。我了解到居巢侯刘般的承嗣儿子刘恺，他平素的品行，对兄弟友爱，为人谦逊清白，把封国让与弟弟刘宪，自己藏身隐居很久了。有关部门不推究刘恺乐于为善的本意，而依照平常的法则处理此事，这恐怕不能鼓励礼让的风气，也不能成全宽容仁厚的教化。前代有扶阳侯韦玄成，近代有陵阳侯丁鸿，都因高洁品行没有接受封爵，从未听说过他们遭到贬爵削封，却都升官登宰相之位。现在刘恺仰慕前贤，有伯夷的节操，应当让他蒙受矜怜宽宥，保全他祖先的功业，以扩大彰显朝廷崇尚仁德的美誉。”和帝采纳了他的建议，下诏说：“过世的居巢侯刘般，他的继嗣儿子刘恺，（按礼法）应当世袭父亲刘般的封爵，而刘恺声称遵从父亲的遗愿，把封国爵位让与弟弟刘宪，自己逃走藏身隐居七年，他操守很是坚定。大凡王法在于推崇善举，助人完成美事。现准许刘宪袭爵。这是对特殊情况的权宜处理，以后不得以此为例。”于是征召刘恺，将他任命为郎，不久升迁为侍中。刘恺入朝为官，同朝为官者没有谁不敬仰他的风操品行。刘恺性情纯厚古朴，推崇有才德而隐居不仕的人，每逢征召举荐人才时，一定以岩穴之士（隐士）为先。他评论引证，谈吐高雅。以往制度规定：三公、九卿、二千石官员、刺史，不得为父母守丧三年，因此朝廷上下众多官员都废弃了丧礼。元初年间，邓太后下诏规定长吏以下官员不为父母服丧三年的，不得参加主掌诉讼案件和选拔举用贤能。当时有人上奏说州郡的长官也应该执行与此相同的丧礼制度。朝廷下诏让公卿大臣们讨论，议论者多认为州郡的长官不便行此丧制。只有刘恺建议说：“朝廷下诏书，之所以制定长吏以下必须守丧三年的法令，不过是为崇尚教化、移风易俗，来达到弘扬孝道的目的。现在刺史、二千石这样的官职作为州郡的师表，其职责就是教化百姓、美化风俗，按理更应该实行为父母守丧三年的礼制，用自己为他人作了榜样。可是议论的人却不探寻它的原委，以至于说郡守级官员不应该服丧三年，这就像使河水的源头混浊却想得到清泉，使树木的外形弯曲却想得到笔直的影子，这是不可能达到目的的。”太后听从采纳了他的建议。当时征西校尉任尚因为非法谋取利益而被羁押追究抵罪。任尚曾经是大将军邓骘的副手，因而邓骘的党羽庇护他，太尉马英、司空李郃迎合邓骘的旨意，不再事先请示，就独自解除任尚的监禁，刘恺不肯赞同他们的做法（议处、判议）。后来尚书查办此案，太尉马英、司空李合二人都受到责罪，而朝廷却因此称赞了刘恺。 安帝亲政的时候，下诏征召刘恺授予他太尉官职，在任上治事三年，因为身体疾病请求退职告老还乡，安帝过了很久才答应他。一年多后，在家里去世。6. 阅读下面的文言文，完成59小题。二柄明主之所导制其臣者，二柄而已矣。二柄者，刑德也。杀戮之谓刑，庆赏之谓德。为人臣者畏诛罚而利庆赏，故人主自用其刑德，则群臣畏其威而归其利矣。故世之奸臣则不然，所恶，则能得之其主而罪之；所爱，则能得之其主而赏之。今人主非使赏罚之威利出于己也，听其臣而行其赏罚，则一国之人皆畏其臣而易其君，归其臣而去其君矣。夫虎之所以能服狗者，爪牙也，使虎释其爪牙而使狗用之，则虎反服于狗矣。故劫杀拥蔽之主，兼失刑德而使臣用之，而不危亡者，则未尝有也。人主将欲禁奸，则审合刑名；刑名者，言与事也。为人臣者陈而言，君以其言授之事，专以其事责其功。功当其事，事当其言，则赏；功不当其事，事不当其言，则罚。故群臣其言大而功小者则罚，非罚小功也，罚功不当名也；群臣其言小而功大者亦罚，非不说于大功也，以为不当名也害甚于有大功，故罚。昔者韩昭侯醉而寝，典冠者见君之寒也，故加衣于君之上。觉寝而说，问左右曰：“谁加衣者？”左右对曰：“典冠。”君因兼罪典衣与典冠。其罪典衣，以为失其事也；其罪典冠，以为越其职也。故明主之畜臣，臣不得越官而有功，不得陈言而不当。越官则死，不当则罪。守业其官，所言者贞也，则群臣不得朋党相为矣。人主有二患任贤则臣将乘于贤以劫其君妄举则事沮不胜。越王好勇而民多轻死；楚灵王好细腰而国中多饿人；齐桓公妒外而好内，故竖刁自宫以治内；桓公好味，易牙蒸其子首而进之；燕子哙好贤，故子之明不受国。 故人主好贤，则群臣饰行以要君欲，则是群臣之情不效；群臣之情不效，则人主无以异其臣矣。故君见恶，则群臣匿端；君见好，则群臣诬能。人主欲见，则群臣之情态得其资矣。故子之托于贤以夺其君者也，竖刁、易牙，因君之欲以侵其君者也。其卒，子哙以乱死，桓公虫流出户而不葬 今人主不掩其情，不匿其端，而使人臣有缘以侵其主，则群臣为子之、田常不难矣。故曰：“去好去恶，群臣见素。”群臣见素，则大君不蔽矣。（节选自韩非子二柄，有删减）【注】子之：春秋战国时燕国的相国，他怂恿燕王效法尧舜将王位让给他，后来燕国差不多名存实亡了。田常：春秋时期齐国大臣。齐简公四年田常杀死简公，拥立齐平公，任相国。从此，齐国的政权完全由田氏控制。5对下列句子中加点的词的解释，正确的一项是（ ）A田常徒用德而简公弑徒：白白地 B听其臣而行其赏罚 听：准许 C则是群臣之情不效 效：显露D饰行以要君欲 要：约束6下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（ ）A人主将欲禁奸，则审合刑名/于其身也，则耻师焉 B明主之所导制其臣者某所/某所，而母立于兹 C故劫杀拥蔽之主/凌万顷之茫然 D非不说于大功也(对）/寡人之于国也，尽心焉耳已77下列用“”给文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）A入主有二患任贤则臣将乘于贤以劫其君妄举则事沮不胜B人主有二患任贤则臣将乘于贤以劫其君妄举则事沮不胜 C入主有二患任贤则臣将乘于贤以劫其君妄举则事沮不胜 D入主有二患任贤则臣将乘于贤以劫其君妄举则事沮不胜8下列各句对原文的理解和分析，不正确的一项是（ ）A本文中韩非提出了君主治国要“自用其刑德”的主张，用刑罚与奖赏来控制臣下。B第二段中要求臣子只做自己职权范围之内的事，言与行要相符，否则要加以惩罚。C第三段用子之、田常的例子告诫君主，如果“人主人主不掩其情，不匿其端，而使人臣有缘以侵其主”，那么就会难辨忠贤，难免有奸臣出现。不要轻易把大权让给臣子，以免国破家亡。D竖刁、易牙、子之能表面上投齐桓公所好，暗地里欺君篡位，是因为他们掌握了君主齐桓公的爱好和欲望。9、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）其罪典衣，以为失其事也。（3分）译文：（2）故子之托于贤以夺其君者也，竖刁、易牙，因君之欲以侵其君者也。（4分）译文：（3）群臣见素，则大君不蔽矣。（3分）译文：参考答案：5. C分析A（只是、仅）B（听任）D迎合）6.D7.D8.D 子之投的是燕王。9/译文：他（君主）处罚典衣官，是认为他疏忽了自己的事情。（采分点：其、罪、失）（4）故子之托于贤以夺其君者也，竖刁、易牙，因君之欲以侵其君者也。（4分）译文：所以子之假托贤名来篡夺君位，竖刁、易牙借着君主的欲望来侵害他们的君主。（故、夺、因、侵各1分）（5）群臣见素，则大君不蔽矣。（3分）译文：群臣露出本色，君主就不会受蒙蔽了。（见、素、蔽）三、 语言文字运用（20分，共4题）7. 某市开展的“礼让行车，文明驾驶”大型公益活动宣传口号征集活动得到社会各界广泛关注，共收到来自全国各地的参选宣传口号近四万条。以下几条宣传口号进人了前三名。你认为哪条最好？请简要说明理由。（4分）（1）你让我让，道路通畅；你挤我挤，损人害己。（2）塞车？不是我们城市的路太窄！往往是我们的心不够宽！心宽了路也就宽了！（3）痛快、痛快，一切痛都是因为快；醉驾、醉驾，一次醉全身散架，强行、强行，莫逞一时之强。参考答案：略8. 某同学从自己所写的文章里选出以下三组，为每组文章拟一标题，编成集子。所拟标题与各组文章对应最恰当的一项是（3分）第一组：看见书虫诞生记对话苏东坡家有书窝第二组：同桌的你伴我同行奔跑吧，兄弟没有麦田的守望者第三组：感悟青春我的“离经叛道”的话扪心自问当我发呆时我在想些什么A读万卷书 寸草春晖 我思我在 B悦读生活 寸草春晖 指点江山C悦读生活 那些花儿 我思我在 D读万卷书 那些花儿 指点江山参考答案：C这是一道分析概括题，既要根据文章的题目准确揣摩文章的内容和含义，又要对各组文章的内容进行归纳概括，然后再准确分类。题中，第一组的