四川省雅安市汉源县第二中学2020-2021学年高三历史月考试题含解析.docx

四川省雅安市汉源县第二中学2020-2021学年高三历史月考试题含解析一、 选择题（每小题2分，共60分）1. 下图是法国画家贝尔特莫里索借助了当时科学领域的新成就创作于1888年的阅读中的小女孩。这幅画()A关注了法国当时的社会现实B表达了对“理性王国”的失望C展示了艺术家内心的“自我表现”D捕捉了光和色之下的“瞬间印象”参考答案：D考点：本题旨在考查印象画派。由材料“借助了当时科学领域的新成就”和图片可知，这幅画为印象画派，关注社会现实的应该是现实主义，故A错误；浪漫主义表达了对“理性王国”的失望，故B项错误;现代主义展示艺术家内心的“自我表现”，故C项错误;捕捉光和色的瞬间印象的就是印象画派，故D项正确。2. “俄国十月革命不是马克思原本意义上的社会主义革命，即资本主义已经不能容纳生产力的发展而被社会主义取代的革命，而是在资本主义模式难以顺利进行情况下发生的。”下列对材料理解不正确的是A.材料表明十月革命的历史意义在于开创了新的现代化发展道路B.俄国资本主义的发展道路没有达到社会主义发展的条件C.俄国资本主义的发展受到沙皇专制统治的严重束缚D.材料对俄国十月革命的性质提出了怀疑参考答案：D3. 有人说，“北洋军阀统治时期，中国并非黑暗一片，中国社会还在进步。”这里的“进步”不包括( )A时值欧战，民族工业迅速发展 B社会稳定，民主共和观念深入人心C民族意识强化和社会文化心理发展 D无产阶级队伍不断壮大参考答案：B本题旨在考查北洋军阀的黑暗统治。“北洋军阀统治时期，中国并非黑暗一片，中国社会还在进步。”实际上说明的是北洋军阀统治时期某些方面处于进步的状态，并非一无是处。根据所学，该时期中国民族工业出现了发展的春天、出现了思想解放运动、五四运动等，但时局动荡。故本题选B。4. 以下是一位同学根据现代中国城市人口的变化制作的数轴(见图5)，其中cd段出现变化的原因是A.一五计划的实施 B.大跃进和人民公社化的开展C.八字方针的提出和实施 D.土地改革的完成参考答案：C解析：1960年中共中央开始纠正“左”的错误，对国民经济实行“调整、巩固、充实、提高”的八字方针，城市人口比重开始下降，故选C。思路点拨：本题考查学生解读图片信息能力，抓住cd段城市人口比重开始下降趋势，结合所学知识1960年国民经济调整方针等内容分析。5. 1960年，法国总统戴高乐听到法国首先成功试验原子弹的消息后高呼：“法国万岁！从今天早上起，她更加强大了，更加骄傲了”能够和这一情景联系起来的是A. 世界政治的多极格局最终形成 B. 西欧国家的复兴和两级格局的削弱C. 欧共体形成和经济全球化加强 D.西欧国家的衰落和美国霸权的稳固ks5u参考答案：B6. 天津开埠后，直隶顺德府（今河北邢台）农民开始在农闲时结伙赴陕甘蒙等地贩运皮毛，冬去春回。到20世纪初，收购的皮毛除大量转运到天津供出口外，部分生皮在顺德加工成皮袄、皮褥等向国内销售。在皮毛运销和加工业带动下，从事非农业生产的人越来越多。这一现象主要表明A中国内地农村经济市场化程度提高 B近代天津是北方重要港口城市C外国资本主义全面冲击中国传统经济 D中国农村的自然经济开始解体参考答案：A题中材料表述了陕、甘、蒙等地的皮毛被贩运到天津制成了皮制品销售到内地。这正是中国内地农村经济市场化的表现。本题选A。B、C项在材料中无法体现。D项表述错误。中国农村自然经济开始解体是在鸦片战争之后，而不是天津开埠后。7. 著名历史学家陈旭麓在陈旭麓文集中写道：近代中国社会的新陈代谢突出表现为两个方面：一是新的取代旧的，如 ；一是新与新的递嬗，前一种新的褪色了，后一种新的跟上来，如 。题干中划线内容很可能是A辛亥革命取代戊戌变法、民国与清朝 B戊戌变法取代洋务运动、“预备立宪”与戊戌变法C民国取代清朝、戊戌变法与洋务运动 D扶清灭洋取代拜上帝教、新三民主义与旧三民主义 参考答案：C近代中国的思想解放潮流。注意理解“一是新的取代旧的”“一是新与新的递嬗”。A不对，辛亥革命取代戊戌变法属于后者，民国与清朝属于前者；B不对，“预备立宪”相对戊戌变法，更加保守；D不对，扶清灭洋取代拜上帝教都反映了农民阶级的局限性，因此选C。8. 根据雅典历史，儹政统治结束后，克里斯提尼不仅面临与前儹主势力希帕克斯的斗争，还要与伊萨戈拉斯争夺民主派的领导权，因此他一方面与希帕克斯合作，另一方面又制定陶片放逐法来防范希帕克斯。这说明陶片放逐法的制定主要基于( )A.政治力量的制约平衡 B.政治权术的考量C.激发平民参政的需要 D.防范民主的敌人参考答案：B【试题解析】试题分析：本题考查考生阅读和获取信息、调动和运用知识、描述和阐释事物以及论证和探讨问题的能力。材料信息是克里斯提尼制定陶片放逐法是为了防范希帕克斯，但在防范希帕克斯的同时，还要和其合作，因此这实质上说明陶片放逐法的制定是基于政治权术的考量，所以本题正确答案为B项。A项是易错项，材料无法体现两者的制约与平衡，故排除；其他两个选项均不符合题目信息，故排除。9. 1895年和 1898 年，康有为新学伪经考和孔子改制考分别刊出，康有为“既不尽依公羊典范，更不乘承今文家法。惟取能合用其说者，合己说者则取之，不合者则伪之。”材料说明康有为两部著作的特点是A借用传统文化，以达经世之目的 B注重考据考证，以恢复儒学权威C借今古文之争，以重塑孔子形象 D注重材料取舍，以西学论证中学参考答案：R1近代以来中国的思想解放潮流及重大思想理论成果维新变法思想A 解析：“既不尽依公羊典范，更不秉承今文家法。惟取能合用其说者，合己说者则取之，不合者则伪之。”依据其中的“既不尽更不秉承惟取”可见康有为在对待传统文化上的态度是借用传统文化，宣传自己的变法思想。 故选：A 【思路点拨】解答本题的关键在于对康有为维新思想的准确理解与认识。 10. 1953年3月16日，发布关于春耕生产给各级党委的指示，3月26日人民日报发表题为领导农业生产的关键所在的社论，这些文件指出领导农业生产要从小农经济现状出发，生产关系的改变一定要适应生产力发展的状况，否则，生产会受到损失。这说明中共中央认识到A农业生产合作化运动要保护个体农民利益B农业生产要走合作化道路C只有以小农经济为主体才能促进农业生产的发展D以钢为纲，全面跃进已影响到农业生产的发展参考答案：A11. 下列语句体现“以民为本”的思想是 天行有常，不为尧存，不为桀亡 民者国之本也，财用所处，安危所系天下之治乱，不在一姓之兴亡，而在万民之忧乐君者仪也，民者影也，仪正而影正。 A B C D参考答案：D12. 法国史学家谢和耐教授认为：周朝建立后，“商朝自己的世系却未曾中断过，它继续存在于河南西部的宋国，安阳王权的古老传统在那里保持下来了。”对此理解不正确的是 A商朝自己的世系没有中断，是因为商王的子孙又重新建国 B商朝时期的首都在河南安阳 C周给商王的子孙以封邑，封地就是当时的宋国 D周朝时代不但分封了同姓家庭，也分封了一些异姓世家。参考答案：A13. 1946年3月，苏联领导人斯大林在在一次谈话中严历遣责当时某西方领导人，认为这位领导人的行为非常像希特勒，“是要在盟国中间散播纠纷的种子”。这位“领导人”是A.戴高乐B.杜鲁门C.马歇尔D.丘吉尔参考答案：D根据材料“1946年3月当时某西方领导人”“是要在盟国中间散播纠纷的种子”结合所学可知，1946年丘吉尔发表铁幕演说，揭开了冷战的序幕，斯大林予以谴责，故D项正确。戴高乐组织“自由法国运动”是在二战期间，其目的是反抗法西斯统治，故A项错误。杜鲁门提出遏制共产主义的咨文在1947年，故B项错误。马歇尔在1947年提出“马歇尔计划”，故C项排除。14. 元朝赵天麟说：“今立行省于外，维持错综，众建其官，有诸侯之镇而无诸侯之权，可谓于审力之形矣。”材料表明元代设置行省制是为了 （ ） A拓宽选官渠道，扩大统治区域 B分割官员权力牵制地方重臣 C管辖边疆地区，提高行政效率 D削弱地方割据，减少财政开支参考答案：B中国古代每一个历史时期，城市有某种手工艺品代表该时期手工业的最高水平，下列分类正确的是15. A商周/铁器唐宋/陶器明清/瓷器 B商周/青铜器唐宋/瓷器明清/棉布C商周/漆器唐宋/青铜器明清/瓷器 D商周/玉器唐宋/漆器明清/玻璃参考答案：B16. 中国戏曲有很多有关杨家将的曲目，其内容往往是：一门忠烈忠心赤胆，屡遭迫害君昏臣奸。这反映的本质问题是宋代（ ）A君主昏庸残暴 B奸臣当道C防止武将专权，严格限制武将 D宋代制度不好，朋党倾轧参考答案：C17. 所谓“朱陆同异”是我国学术史上的一个老问题。解放后的一些哲学史著作一般把陆学看做主观唯心主义，把朱学看做客观唯心主义。但学者华山认为朱陆两家对哲学的看法基本站在同一立场，都属于客观唯心主义。以下陆九渊的言论中能为学者华山的观点提供佐证的是A“人皆有是心，心皆具是理，心即理也。”B“中庸言博学、审问、慎思、明辨，是格物之方。”C“此理在宇宙间固不以人之明不明，行不行而加损。”D“万物森然于方寸之间，满心而发，充塞宇宙，无非此理。”参考答案：C18. 毕加索曾注意形容自己的艺术风格 ：“让优美绝灭吧！”这种艺术风格是（ ）A古典主义 B现实主义 C现代主义 D浪漫主义参考答案：B19. 公元前242年，罗马增设外务大法官，处理外国人和罗马市民之间以及外国人相互间事件，其主要职责为“依据其职权给予或不给予诉讼当事人以诉讼权、抗辩权或准予恢复原状等，使合法而不合理的权利丧失其法律上的保障，而使合理而不合法的关系则获得事实上的保护，如同合法的权利一样”。这表明在罗马境内A.公民与非公民无区别B.万民法取代公民法C.外国人获得司法保障D.法律面前人人平等参考答案：C公元前3世纪，罗马征服并统一了意大利半岛，然后向地中海地区扩张，伴随疆域的扩大，管辖人口的增多，原有的公民法已经无法满足处理不同民族、种族间的矛盾的需要，罗马公民侵犯外国人的利益是合法的却是不合理的，表明外国人获得司法保障，故选C；公元前3世纪公民与非公民存在区别，A表述错误；公元3世纪万民法取代公民法，B错误；D不符合材料主旨，排除。20. 阅读我国城镇人口数的变化情况图。下列对图片信息的解读，符合史实的是我国城镇人口数的变化情况图 AB点人口增长主要因为国内相对和平与“一五”计划推动C点高峰的出现是由于国民经济呈现出繁荣景象国家动乱与国民经济严重困难导致D点城镇人口大幅减少EF点的快速增长主要得益于政府的方针政策的调整A B C D参考答案：D21. 据票证旧事记载，复旦大学研究生王春瑜决定当年结婚的因素之一是因婚后才有副食品供应证，凭此每周才能买到几块豆腐干、半斤豆芽之类。对这一现象解读正确的是( )A国民经济调整的任务已经基本完成 B计划经济体制下仍然存在商品交易C节俭与奉献成为当时社会风尚的主流 D“文革”动乱导致日用生活品严重匮乏参考答案：B试题分析：A项明显错误，材料内容反映的应该是计划经济体制确立后的史实，国民经济调整只是其中的一个部分。C项在材料中没有体现。D项的错误，中国的计划经济体制形成于1956年，而文革开始于1966年，1956年至1966年已经是计划经济体制。当时实行这种体制是由于新中国面临的严峻的经济形式，不是文革导致的。根据材料中“因婚后才有副食品供应证，凭此每周才能买到几块豆腐干、半斤豆芽之类”可以看出计划经济体制下仍然存在商品交易，所以本题选B。考点：中国近现代社会生活的变迁物质生活和社会习俗的变化计划体制22. 造成右图事件的主要原因是（ ）A美国的冷战政策 B苏联的支持与挑拨C国际恐怖主义泛滥 D多极化趋势的加强参考答案：C23. 汉代最好的工匠是属于官府的，最好的工艺品皆是由官府所造的，而宋代的名瓷则多为民间的工匠所造。这一变化主要是由于A.商品经济和城市化的发展B.重文轻武政策的推行C.程朱理学的积极倡导D.私营手工业占据主导地位参考答案：A【详解】依据材料“宋代的名瓷则多为民间的工匠所造。”可知，相比汉代“最好的工艺品皆是由官府所造的”，宋代民间手工业水平有了较大提升，结合所学可知，官营手工业的产品面向皇室和官府，不进入市场流通，而民营手工业的产品面向市场，宋代民间手工业技术水平的提升正是由于商品经济和城市化的发展导致民众需求的增加，因此A选项正确。B选项错误，手工业技术水平的变化与重文轻武的政策无关；C选项错误，程朱理学较多关注心性义理，轻视科技，与材料内容无关；D选项错误，私营手工业占据主导地位是在明朝中后期之后。故正确答案为A选项。24. 南京临时政府颁布临时约法借鉴了英国民主政体精髓，能体现这一内容的是A.主权属于国民全体 B.立法、行政、司法三权分立C.实行总统制 D.实行责任内阁制参考答案：D25. 1929年经济危机爆发后，为了提高本国商品在世界市场上的竞争力，各资本主义国家纷纷减少本国货币的含金量，贬低本国货币与外币的比价，掀起了一场激烈的货币战。在整个危机期间，宣布货币贬值的国家一共达到56个。针对上述问题，二战后，在美国主导下 A、建立布雷顿森林体系 B、订立关税与贸易总协定 C、实施马歇尔计划 D、成立经济互助委员会参考答案：A26. 右图是1984年美国时代周刊杂志封面，画面中一个普通中国人拿着可口可乐，面露微笑,并附文：“中国的新面貌，里根将会看到什么？”媒体意在（ ）A提醒里根政府关注美国在华利益B警示里根政府要警惕中国的崛起C展示改革开放给中美未来带来的利好D肯定中国进入社会主义建设的新时期参考答案：A试题解析：1978年十一届三中全会后，中国进入社会主义建设新时期，为世界提供了广阔的市场，故时代周刊以题目中的图片来提醒里根政府关注美国在华的利益，A项的表述最符合题意，C、D两项的表述均有一定的合理性，B项的表述明显与题意不符。27. 1947年，苏联外长莫洛托夫到巴黎，就加入“马歇尔计划”与英、法两国外长会谈。英、法两国提出了被援助国必须附带参与欧洲统一市场的建设等一系列条件，被苏联拒绝。它反映了()A英、法两国力图维护其欧洲大国地位 B英、法两国完全追随美国的意志C欧洲经济一体化建设已提上议事日程 D美、苏之间的冷战已全面展开参考答案：C材料信息没有体现英、法两国力图维护其欧洲大国地位，故A项错误；如果英、法两国完全追随美国的意志，那就没有这次会谈，故B项错误；材料信息“英、法两国提出了被援助国必须附带参与欧洲统一市场的建设等一系列条件”充分说明欧洲经济一体化建设已提上议事日程，故C项正确；美苏对峙局面出现是在华约成立后，故D项错误。28. 1928年3月，国民党内政部要求部员一律穿棉布中山装；1929年4月，国民政府明令公布中山装成为法定制服；1936年2月，蒋介石下令全体公务员穿统一制服，式样为中山装。中山装正式成为全国公务员的统一制服这一过程说明A.革命观念风靡一时B.服饰变革推动社会进步C.人身控制日益严重D.国家强化意识形态作用参考答案：D【详解】根据材料信息“要求部员一律穿棉布中山装”、“明令公布中山装成为法定制服”、“全体公务员穿统一制服，式样为中山装”等信息可知，中山装成为全国公务员的统一制服具有政治认同意义，说明国家强化意识形态作用，D项正确。材料没有涉及革命观念风靡一时，而是强调国家强化意识形态作用，排除A。结合所学知识可知，应是社会进步推动服饰变革，排除B。材料反映了把中山装作为全国公务员的统一制服，不等于人身控制日益严重，排除C。【点睛】抓住材料关键信息“要求部员一律穿棉布中山装”、“明令公布中山装成为法定制服”、“全体公务员穿统一制服，式样为中山装”等，结合近代社会生活变迁的相关史实分析材料和选项即可知道答案。29. 战国时期各诸侯国纷纷变法，变法带来的变化是A.以礼治国取代以法治国B.血缘宗法制度从此消失C.世卿世禄制向官僚制度转变D.国家通过统一考试选拔官员参考答案：答案：C解析：本题考查分封制的瓦解。结合所学知识可知，战国时期以礼治国和以法治国并存，例如秦国商鞅变法主张实行严刑峻法，故A项错误。战国时期，血缘宗法制度依然存在，例如各诸侯国实行王位世袭制，故B项错误。战国时期各诸侯国的变法在本质上体现了世卿世禄制的代表等级森严的分封制逐渐瓦解，各诸侯国为增强综合国力，选拔人才担任官员，这说明传统的世卿世禄制向官僚制度转变，故C项正确。隋文帝时，开始采用分科考试的方式选拔官员，故D项错误。30. 下面是“清中后期农业税和工商杂税变化趋势图”。对该图片信息的解读不正确的是A.农业税相对稳定，工商杂税逐渐增长 B.清朝后期工商杂税逐渐超过了农业税C.商品经济发展有利于自然经济解体 D.中国实现从农耕文明向工业文明过渡参考答案：D二、 非选择题（共40分）31. 阅读材料，完成下列要求。材料马克思曾预期，随着诸殖民地实现工业化和变得繁荣昌盛，西方的制造业中心将会因此衰落，并造成工人失业。这反过来最终会迫使受苦的西方工人起来反抗，并建立社会主义社会。因此，马克思断定：革命将首先在西方爆发。实际上，他在致其好友恩格斯的一封信（1858年10月8日）中，就表达了这种担心：当欧洲变成社会主义时，繁荣的殖民地仍然维持着资本主义，因而会进攻和“扼杀”新生的西方社会主义社会。一个多世纪以后的今天，我们看到，所发生的情况与马克思所担心的情况完全相反。革命的爆发不是在西方，而是在前殖民地，即现在所称的第三世界。这样，历史就把马克思的结论颠倒了过来。为什么会这样呢？请分析“历史就把马克思的结论颠倒了过来”的原因，就其中一个原因，结合所学知识予以具体说明。（要求：观点明确，史论结合，言之成理。）参考答案：例一资本主义国家社会改革成果显著（1）资本主义国家制度不断完善，西方的工人赢得了选举权和组织工会权。（2）缓和社会矛盾，增加工人的工资，改善工人生活，组建福利国家；（3）建立社会保障体系，构建社会安全网，人们遇到事故、疾病或失业时可以提供救助。总结：西方的工人比较满足，他们变成了改良者，而不是革命者。例二殖民地即第三世界并没有实现工业化。（1）西方列强积极阻挠殖民地建立工业。鸦片战争、甲午战争、八国联军侵华战争等（2）殖民地是西方的原料产地与商品倾销市场。南京条约天津条约马关条约等【详解】首先，根据材料列出马克思的结论。由材料可知，马克思的结论主要有两处：其一，是西方会衰落，并且首先发生革命，建立社会主义国家；其二，殖民地会实现工业化，从而变得繁荣昌盛，进而影响西方局势。其次，根据马克思的结论作颠倒处理得出观点。就马克思的第一个结论可颠倒为资本主义国家社会改革成果显著，西方并未建立社会主义国家；第二个结论可颠倒为殖民地即第三世界并没有实现工业化。第三，就两种观点选择一种，结合史实进行评述分析。如谈论第一个观点时，可结合所学从政治上工人政治地位的提升、经济上福利制度的出现、社会上社会保障制度的建立与完善等角度展开评述。最后，进行总结升华，与观点形成呼应32. 阅读下列材料材料一 从长期而论，资本主义工业世界必须面对的根本问题，仍然是生产社会化和生产资料私有制之间的矛盾，亦即劳动者和资本家之间的矛盾。资本主义国家曾经为缓和这一矛盾采取各种改革措施。可以说，资本主义世界各国的这类改革，已经比较明显地具有社会化的倾向。材料二 社会主义工业世界面临的问题和资本主义工业世界有本质上的区别。它并非出于社会主义制度本身所固有的不可解救的矛盾，而是历史遗留下来的非短暂所能克服的困难：一是工业化起步晚、水平低；一是历史传统负荷重，经济和政治体制不健全、不完善，不能适应现代工业化的要求。社会主义国家进行的改革，总的倾向是消除历史遗留的困难，以此加快现代工业化的进度。 以上材料摘自中国大百科全书外国历史材料三 英法能够率先开始工业化，主要原因是从他们的传统社会内部自发地产生了推动工业化的因素，其特征是通过自由市场的杠杆作用，推动了工业化，形成了内生型的自由主义工业化模式。现代私有制与充分自由化的市场为经济增长开辟了广阔天地，但是现代经济生活的自由放任带来日益严重的社会失控，这样市场上显示的生产过剩危机与发展中贫富差距增大，便形成了资本主义发展模式的基本结构性矛盾。这一矛盾导致20世纪初巨大的摆动即资本主义大危机，给所有国家都带来了强烈的影响，推动了对“古典”发展模式的修正。 罗荣渠现代化新论材料四 斯大林的国家工业化和农业全盘集体化运动，体现着直接过渡到社会主义的原则，从理论到实践都改变了列宁的新经济政策。 叶书宗关于苏联的国家工业化和农业全盘集体化问题请回答：（1）比较材料一、二，指出资本主义和社会主义工业化发展道路上所面临的根本问题有何不同？（4分）（2）据材料一、二并结合所学知识，指出美国和中国为解决工业化发展问题采取了哪些主要措施？（8分）（3）依据材料三，指出英法美“古典”发展模式的特点？西方国家修正“古典”发展模式开始的标志是什么？20世纪90年代，美国克林顿政府是如何修正自身发展模式的？成效如何？（8分）（4）据材料四并结合所学知识，概括指出斯大林的经济政策与新经济政策相比有哪些“改变”。（6分）参考答案：（1）资本主义：社会制度的基本矛盾 社会主义：历史遗留的发展困境（4分）（2）美国：全面干预社会经济，实行国家垄断资本主义；加强劳动立法，建立社会保障制度；发展高新技术产业，促进经济转型。 （4分）中国：以生产关系的调整和“五年计划”的实行推动工业化起步和发展（或答三大改造、一五计划等史实）；通过改革开放激活企业活力，引进先进技术，提高工业化水平。（4分）（3）特点：自由放任 标志：罗斯福新政 修正：实施“宏观调控，微观自主”的经济政策。(4分)成效：经济持续增长，通货膨胀、失业率逐年走低；美国进入一个“新经济时代”（4分）（4）改变了新经济政策间接向社会主义过渡的路线，实行直接过渡；改变了多种所有制并存的所有制形式，实行单一的公有制；改变了计划和市场调节并存的模式，实行高度集中的计划经济体制。（6分）33. （15分）历史上重大改革回眸材料 唐代的州，远小于秦、汉的郡，但是疆域广大，刺史的权力也极其有限，朝官不愿外任，“京官不称职，方始外出”，故地方吏治也难以清明。用遣使出巡的办法，其使数年一出，如走马观花，使过奸复生，无法真正起到监察地方的作用。景云二年，置都督府之议虽罢，却采取了置十道按察使的措施，以加强中央对地方的监察。按察使与以前的巡察使最大的不同点是：京畿、都畿道由两御史中丞分别兼领，其余诸道按察使有的是由有朝畿的省、寺职衔者担任，有的是以驻在州刺史的身份分领按察使，从而监察官与地方官融为一体。按察使成为中央派出的、常驻地方的、州之上道一级的监察官。道也从此成为真正的监察区。摘编自张晋藩中国司法制度史（1）根据材料，指出唐代地方监察制度改革的主要内容（6分）（2）根据材料并结合所学知识，说明唐代地方监察制度改革的意义。（9分）参考答案：（1）设立十道监察区；置按察使，由中央丞相及地方要员担任。（2）对地方行政及司法有效监察，加强中央集权；改善地方吏治，维护社会稳定；推动地方行政制度变革，形成（道、州、县）三级制地方行政机构；完善监察体制，为后世分道监察提供了借鉴。【试题解析】（1）从材料中“却采取了置十道按察使的措施”“监察官与地方官融为一体”“按察使成为中央派出的、常驻地方的、州之上道一级的监察官”“道也从此成为真正的监察区”可得出监察制度改革的内容。（2）学生可从中央集权、官吏改革、行政制度、后世沿袭等角度来回答它的意义。注意本题为10分，所以要多确立角度，加以分析。34. 【历史-选修4：中外历史人物评说】1914年，陶行知在他的大学毕业论文中写道：“人民贫，非教育莫与富之；人民愚，非教育莫与智之；党见，非教育不除；精忠，非教育不出。”随后，他去美国学习现代教育。1917年回国以后，他投身乡村普及平民教育，亲自编写教材、筹措基金、征集同志、开设学校，几年间，全国农民的识字率上升了二三十个百分点。1927年，陶行知在南京的晓庄创办师范学校，“和牛马羊鸡犬豕做朋友；对稻梁菽麦稷棉下工夫。”这副对联表达了他的办学宗旨。“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉！”是他一生的写照。抗战胜利后，他在重庆创办社会大学，推行民主教育。提出“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”的口号，并投入到争取民主和平的斗争之中。毛泽东和宋庆龄等称为“伟大的人民教育家”和“万世师表”，东南联合大学校长美国人布莱恩库朋也评价他说：“陶行知先生的教育思想不仅是中华民族教育史上的一枝奇葩，也是世界教育之林的一面旗帜。”根据人民网资料编写（1）根据材料并结合所学知识，说明陶行知受到各界盛赞的原因。（2）根据材料并结合所学知识，简要分析陶行知的教育思想。参考答案：【历史-选修4：中外历史人物评说】（1）盛赞的原因：陶行知一生致力于发展教育的理论与实践，在推动平民教育、培养教育人才成果卓著，投身民主斗争、民主教育推动和平进步事业的发展。（2）陶行知的教育思想是在近代中国教育落后的背景下提出的；包括教育方法、教育形式、教育目标等方面的内容；其目的在于改造旧的教育体系，使人的发展适应社会发展的需要；这些思想理论在他的教育实践的过程中得以应用和发展，产生了积极的作用。（从具体的思想主张入手，言之成理，可逐条给分。）（1）根据材料“，他投身乡村普及平民教育，亲自编写教材、筹措基金、征集同志、开设学校，几年间，全国农民的识字率上升了二三十个百分点”“陶行知在南京的晓庄创办师范学校”“他在重庆创办社会大学，推行民主教育”“并投入到争取民主和平的斗争之中”等信息和结合所学知识可从陶行知一生致力于发展教育的理论与实践、推动平民教育、培养教育人才成果卓著，投身民主斗争、民主教育推动和平进步事业的发展方面思考作答即可。（2）关于分析陶行知的教育思想，根据材料和结合所学知识可从其教育思想产生的时代背景（近代中国教育落后）、教育方面的内容（教育方法、教育形式、教育目标等）、兴办教育的目的（改造旧的教育体现、适应社会发展）等方面思考作答。