绿拇指男孩(课堂PPT).ppt

1第一关：人物档案第一关：人物档案 人物档案 主人公 姓名年龄家庭成员爱好家境主要经历2 第二关：主角品味站第二关：主角品味站弟嘟是个怎样的男孩？他善良，有爱心，拥有神奇的绿拇指，他利用绿拇指在监狱、贫民窟、医院、动物园、战场变出鲜花，给人们带来幸福和快乐！3第第三三关关：情情节节大大回回放放监狱监狱贫民窟贫民窟动物园动物园医院医院 战场战场1.弟嘟跟别人弟嘟跟别人不一样，他有不一样，他有绿拇指，他的绿拇指，他的绿拇指可以做绿拇指可以做什么？什么？2、他用这种神、他用这种神奇的力量改变奇的力量改变了哪些地方？了哪些地方？4快速阅读第七、八、九章，找一找快速阅读第七、八、九章，找一找 （一）（一）1、以前的监狱是什么样的？、以前的监狱是什么样的？2、经过弟嘟绿拇指的轻轻一点，现、经过弟嘟绿拇指的轻轻一点，现在的监狱变成什么样了？在的监狱变成什么样了？3、指名读描写以前监狱样子的句子，、指名读描写以前监狱样子的句子，思考这是一座怎样的监狱思考这是一座怎样的监狱 4、现在的监狱是怎样的？、现在的监狱是怎样的？5 A，第一大组阅读第十章。，第一大组阅读第十章。1、原来贫民区是什么、原来贫民区是什么样的，那里的人过得怎么样？样的，那里的人过得怎么样？2、有了鲜花，贫民区变成什么样了，那里的人过有了鲜花，贫民区变成什么样了，那里的人过得又如何？得又如何？B、第二大组阅读第十一章、第二大组阅读第十一章 1、原来小女孩对待生、原来小女孩对待生活的态度是什么样的？活的态度是什么样的？2、现在小女孩是如何对待人生的？、现在小女孩是如何对待人生的？C、第三大组阅读第十三章、第三大组阅读第十三章（第十三章）逗弟嘟开（第十三章）逗弟嘟开心心 1、原来动物园的动物们过得怎么样？、原来动物园的动物们过得怎么样？2、现在，动物园的动物们过得怎么样？、现在，动物园的动物们过得怎么样？D第四大组阅读十四到十六章第四大组阅读十四到十六章 1、战争是什么样的、战争是什么样的？2、最后，战争发生了吗？没有了战争，人们感觉、最后，战争发生了吗？没有了战争，人们感觉如何？如何？6思考：思考：1、囚犯们原来的表现如何？心情如何囚犯们原来的表现如何？心情如何 2、囚犯们现在的表现如何？心情如何囚犯们现在的表现如何？心情如何 3、填空：填空：经过弟嘟绿拇指的轻轻一点，原来经过弟嘟绿拇指的轻轻一点，原来 的的监狱，现在监狱，现在 。原来。原来 的犯的犯人，现在人，现在 7读了绿拇指男孩，你明白了什么？8雷梦拉八岁雷梦拉八岁桥下一家人桥下一家人马提与祖父马提与祖父特别女生萨哈拉特别女生萨哈拉我要做个好孩子我要做个好孩子910