缩句的方法(课堂PPT).ppt

缩句的方法一是不改变原句的意思一是不改变原句的意思二是不改变原句的结构二是不改变原句的结构三是缩写后仍然是句子三是缩写后仍然是句子 三秘诀1例：深红的太阳发出夺目的亮光。例：深红的太阳发出夺目的亮光。这个例句只要去掉这个例句只要去掉“深红的深红的”和和“夺目的夺目的”就行了。就行了。可是，有些句中的可是，有些句中的“的的”字不出现，隐含在句中，我们可字不出现，隐含在句中，我们可以先补起来，然后再缩句。以先补起来，然后再缩句。例：船夫的驾驶技术特别好。例：船夫的驾驶技术特别好。一、去掉一、去掉“的的”字前面的词语。字前面的词语。此句只要变成此句只要变成“船夫的驾驶的技术特别的好船夫的驾驶的技术特别的好”，再缩，再缩句就容易多了。句就容易多了。2二、去掉二、去掉“地地”字前面的词语。字前面的词语。例：古老的威尼斯沉沉地入睡了。例：古老的威尼斯沉沉地入睡了。此句在去掉此句在去掉“古老的古老的?同时，还要去掉同时，还要去掉“地地”字前的字前的“沉沉沉沉”。3三、删去三、删去“得得”后补充说明成分。后补充说明成分。例如：例如：“他高兴得跳起来。他高兴得跳起来。”“他高兴得跳起来。他高兴得跳起来。”听了这个报告，他感动得流下了激动的眼泪。听了这个报告，他感动得流下了激动的眼泪。听了这个报告，他感动得流下了激动的眼泪。听了这个报告，他感动得流下了激动的眼泪。4四、删去数量短语。四、删去数量短语。例如：例如：“罗丹塑了一座女像。罗丹塑了一座女像。”“罗丹塑了一座女像。罗丹塑了一座女像。”我养了一只猫。我养了一只猫。我养了猫。我养了猫。5五、五、“着着”、“了了”、“过过”要保留要保留“同学们上着课。同学们上着课。”“赵老师给我们上了一堂难忘的赵老师给我们上了一堂难忘的科学课科学课。”“我曾经游览过美丽的桂林。我曾经游览过美丽的桂林。”谓语后面的谓语后面的“着着”、“了了”、“过过”不能去掉的。不能去掉的。6六表示方位的词组应该完整地去掉六表示方位的词组应该完整地去掉例如：我们在清澈的河水里游泳。例如：我们在清澈的河水里游泳。我们游泳。在在下、在下、在里、在里、在外、在外、在中中 这样气魄雄伟的工程这样气魄雄伟的工程 ，在世界历史上是一个伟，在世界历史上是一个伟大的奇迹。大的奇迹。工程是奇迹工程是奇迹。7七、缩句时要保留必要的否定词。七、缩句时要保留必要的否定词。生活在海洋中的鲸不是鱼。生活在海洋中的鲸不是鱼。鲸不是鱼。鲸不是鱼。8八、保留八、保留“是是”字，变成字，变成“什么是什么什么是什么”的句式。的句式。我们是温岭市城西小学的学生。我们是温岭市城西小学的学生。我们是学生。我们是学生。9一是最简略的表达一是最简略的表达“谁干什么谁干什么”法法二是最简略的表达二是最简略的表达“谁怎么样谁怎么样”法法三是最简略的表达三是最简略的表达“谁是什么谁是什么”法法缩句后检验三步法：缩句后检验三步法：101 1、广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的、广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。宏伟建筑。2 2、夏天，老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。、夏天，老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。3 3、灰黑色的鸬鹚整齐地站在船舷上，像列队的士兵、灰黑色的鸬鹚整齐地站在船舷上，像列队的士兵在等待命令。在等待命令。4 4、三棵大海棠树上开满了红红的花。、三棵大海棠树上开满了红红的花。5 5、北京的颐和园是个大花园。、北京的颐和园是个大花园。练习练习11