认知功能训练专家讲座.pptx

1、注意障碍：指人心理活动选择性指向某种目标。可分为主动注意和被动注意，临床常见有注意增强，注意减弱，随境转移，注意迟钝，注意狭窄，注意固定等六种。2、记忆障碍：记忆障碍也称遗忘，是指原来在大脑中记忆部分或完全失去再现能力。遗忘可分为顺行性遗忘或逆行性遗忘。前者是指不能回想和记忆伤后发生事情，后者是指不能记忆伤前一段时间经历。3、问题处理障碍：是指不能处理实际问题能力。处理问题主要分为三个阶段：（1）认识和了解问题，（2）制订和实施计划，（3）评价处理问题方法。认知功能训练专家讲座第1页三、注意障碍评定（一）视跟踪和辨识测试1、视跟踪 2、形态识别 3、划消字母测试（二）辨识注意测试 1、听认字母测试 2、背诵数字 3、词识别（三）听跟踪（四）声识别 1、声识认 2、在杂音背景中识别词认知功能训练专家讲座第2页四、注意障碍训练（一）基本技能训练1、时间感训练2、注意稳定性训练 （1）视跟踪（2）猜测游戏（3）删除作业（4）数目次序（5）听觉注意稳定训练（6）静坐放松训练 3、注意选择性训练 （1）视觉注意选择训练（2）听觉注意选择训练认知功能训练专家讲座第3页（二）信息处理训练1、兴趣法 2、示范法 3、奖励法 4、电话交谈（三）对策训练此法并非强调训练某种特定注意技能或品质，而是重点训练对策应用。如要求患者在进行某项特定作业时大声口述每一个步奏，这么有利于患者集中注意力。取得效果后让患者在内心默默自我提醒，最终成为患者本身内在能力。认知功能训练专家讲座第4页五、记忆障碍评定RBMT（记忆能力测验）法。包含记姓名，记被藏物，记约定，图片再认，路径即时回想，路径延时回想，信封，定向，日期，照片再认，故事即时回想，故事延迟回想等12项目。六、记忆障碍训练（一）记忆训练1、视觉记忆 2、地图作业 3、彩色积木块排列（二）记忆辅助1、记事本 2、日程表 3、绘图 4、记忆提醒工具(清单，标签，日历本，录音机等）5、复述 6、PQRST法 7、故事法 8、数字分段法认知功能训练专家讲座第5页七、问题处理障碍评定（一）回答下列问题1、人际 如婚姻问题2、非人际 3、个人 如身体健康维护4、自然（二）谚语解释（三）比较事物异同（四）推理测验认知功能训练专家讲座第6页八、问题处理障碍训练1、指出报纸中消息2、排列数字3、问题情况处理4、从普通到特殊推理5、对比与分类6、作预算7、谚语解释 谢谢。认知功能训练专家讲座第7页