苏教版六年级数学上册课件表面积的变化5.pptx

教学目标教学目标1.通过把几个相同的正方体或长方体拼成较大的通过把几个相同的正方体或长方体拼成较大的长方体的操作活动，探索并发现拼接前后有关几长方体的操作活动，探索并发现拼接前后有关几何体表面积的变化规律。何体表面积的变化规律。2、在活动中进一步积累空间与图形的学习经验，、在活动中进一步积累空间与图形的学习经验，增强空间观念，发展数学思考。增强空间观念，发展数学思考。3、进一步体会图形学习与实际生活的联系，感、进一步体会图形学习与实际生活的联系，感受图形学习的价值，提高数学学习的兴趣和学好受图形学习的价值，提高数学学习的兴趣和学好数学的自信心。数学的自信心。用两个体积是1立方厘米的正方体拼成一个长方体，体积有没有变化？比较拼成的长方体的表面积与原来两比较拼成的长方体的表面积与原来两个正方体的表面积的和，你有什么发现？个正方体的表面积的和，你有什么发现？减少减少2平方厘米平方厘米减少减少2平方厘米平方厘米减少了原来两个面的面积减少了原来两个面的面积 用用3 3个这样的正方体拼成一个长方体，个这样的正方体拼成一个长方体，表面积比原来减少几个正方形面的面积？表面积比原来减少几个正方形面的面积？减少减少2个面个面减少减少2个面个面 用用4 4个这样的正方体拼成一个长方体，个这样的正方体拼成一个长方体，表面积比原来减少几个正方形面的面积？表面积比原来减少几个正方形面的面积？减少减少2个面个面减少减少2个面个面减少减少2个面个面减少减少2个面个面减少减少2个面个面减少减少2个面个面减少减少2个面个面 减少减少2个面个面正方体的个数正方体的个数2345原来正方体一共有几个面原来正方体一共有几个面12拼成后减少了原来几个面的面积拼成后减少了原来几个面的面积21862483010 用下面的两个长方体拼成三个不同的大长方体，你有什么发现？5cm4cm3cm5cm4cm3cm 用下面的两个长方体拼成三个不同的大长方体，你有什么发现？5cm4cm3cm5cm4cm3cm 用下面的两个长方体拼成三个不同的大长方体，你有什么发现？5cm4cm3cm5cm4cm3cm 用下面的两个长方体拼成三个不同的大长方体，你有什么发现？5cm4cm3cm5cm4cm3cm都减少了原来两个面的面积542532342表面积最小用用6 6个体积是个体积是1 1立方厘米的正方体可以拼立方厘米的正方体可以拼成不同的长方体（如下图）。成不同的长方体（如下图）。哪个长方体的面积大哪个长方体的面积大？大多少？大多少？用小棒和橡皮泥球，可以做出不同的长方用小棒和橡皮泥球，可以做出不同的长方体或正方体框架。小组合作，先填写选料单，体或正方体框架。小组合作，先填写选料单，再动手做一做，各做出再动手做一做，各做出3 3个。个。材料材料10厘米厘米8厘米厘米6厘米厘米5厘米厘米数量数量（）团）团（）根）根（）根）根（）根）根（）根）根 调查几个长方体家用电器包括包装盒长、调查几个长方体家用电器包括包装盒长、宽、高的数据，算出它们的表面积和体积。宽、高的数据，算出它们的表面积和体积。电器电器名称名称长长/cm 宽宽/cm 高高/cm表面积表面积/cm2体积体积/cm3