2022年大学生职业生涯规划测试卷及答案(题库).docx

《大学生职业生涯规划》试卷
班级：________________　　　　姓名：________________
一、填空题 (共5题，每题1分。)
1．职业决策是指个人根据____________________进行全面__________和__________，从而对职业生涯的__________和__________进行综合考虑，最终制订和选择科学可行的发展方案。
2．麦尔斯-伯瑞格斯类型指标根据4组维度8个向度，即____________________、____________________、____________________、____________________，将人的性格分为16种类型。
3．智力测验是对人智力的科学测验，主要测验一个人的__________、__________和__________。
4．三方解除指__________、__________、__________三方经协商一致，取消原先签订的协议，此类解除三方均不承担法律责任。
5．职业生涯目标的达成方式可以划分为____________________、____________________和____________________3种方式。
二、单项选择题 (共25题，每题1分。)
1．以下属于引导毕业生到基层就业的内容是（ ）。
A．拓宽毕业生基层就业渠道

B．服务国家战略开拓就业岗位

C．鼓励毕业生到国际组织实习任职

D．拓展新兴业态就业空间

2．“PLACE”的方法中“L”的含义是（ ）。
A．职位

B．工作地点

C．升迁状况

D．雇用状况

3．美国大学考试中心在1985年建立的“工作世界地图”，它将职业分为（ ）种类型、12个职业组和26个具体的职业类别。
A．6

B．8

C．4

D．10

4．就业信息在大学生求职过程中有着举足轻重的作用，它贯穿于职业决策的始末。因此在择业前，要做好收集就业信息的准备，就业信息主要包括（ ）。
A．就业政策

B．就业方法

C．供求信息

D．以上都是

5．下列选项，不属于职业生涯目标作用的是（ ）。
A．方向作用

B．激励作用

C．约束作用

D．引导作用

6．用人单位与劳动者之间明确权利与义务的协议是（ ）。
A．劳动合同

B．就业协议书

C．试用期合同

D．派遣合同

7．创业项目选择的策略不包括（ ）。
A．先加后减

B．条件筛选

C．亲朋好友介绍

D．市场调查

8．不适合大学生起步的创业模式是（ ）。
A．小微企业

B．加盟创业

C．中型企业

D．网络创业

9．下列关于工作世界地图的描述，正确的是（ ）。
A．在工作世界地图里，与人有关的职业类型在右边

B．在工作世界地图里，与事物有关的职业类型在左边

C．工作世界地图包含两组维度

D．与主意有关的职业类型在上面

10．同寝室的几个同学可以组成一个学习小组，大家互相监督和督促，取长补短、共同进步。该学习方法是（ ）。
A．联系学习法

B．目标学习法

C．合作学习法

D．问题学习法

11．特质因素理论是由()提出的。
A．霍兰德

B．舒伯

C．帕森斯

D．沙特尔

12．下列选项中，不属于应答技巧的是（ ）。
A．扬长避短

B．先说论点后说依据

C．举例

D．语气平和

13．职业生涯规划的理论基础中，（ ）是将环境因素、个人主体因素、行为因素三者看成是相对独立、同时又交互作用从而相互决定的理论实体。
A．社会认知理论

B．克朗伯兹的职业决策社会学习理论

C．格林豪斯的职业生涯发展理论

D．帕森斯特质因素理论

14．“吾日三省吾身。”描述的是自我探索方法中的哪一种方法？ （ ）
A．比较法

B．他人评价法

C．经验法

D．测量法

15．目标制定原则SMART中，M指（ ）。
A．明确

B．可量化

C．可实现

D．时效性

16．推动大学生创业的策略不包括（ ）。
A．政策支持

B．创办独立的服务机构

C．营造创业氛围

D．完善创业政策

17．采用SWOT分析方法对企业内外部环境进行综合性分析，其中T表示（ ）。
A．优势

B．劣势

C．机会

D．威胁

18．以下哪个问题反映的不是职业价值观？（ ）。
A．你觉得什么样的职业是有意义的？

B．你希望通过职业实现什么目标？

C．你觉得什么职业最能发挥你的潜能？

D．你最希望职业能给你什么回报？

19．职业生涯规划第一步是（ ）。
A．自我分析

B．确立目标

C．可行性分析

D．设计方案

20．被父母逼迫考了 5 次公务员的重庆女孩最核心的生涯困扰是（ ）。
A．不知道自己喜欢什么职业

B．能力不足，考不上公务员

C．不了解职场

D．父母和自己看法不一致，又无法说服父母

21．通过以下哪种路径可以寻找社会实践活动？（ ）
A. 竞选班级干部与学生会干事、干部

B. 学校社团组织

C. 学校勤工俭学处提供的实践活动

D. 招聘网站

22．格林豪斯的职业生涯发展理论将职业生涯规划分为（ ）个阶段。
A．三

B．四

C．五

D．六

23．崇尚自由自在、富有创意、创新自主、自由多样价值观的人，相对更适合从事哪类职业？（ ）
A．艺术创造类

B．工程类

C．财务会计类

D．计算机操作类

24．按时间维度来划分职业生涯目标，下列选项不正确的是（ ）。
A．外职业生涯目标

B．短期目标

C．中期目标

D．长期目标

25．下列选项中，不属于国家针对大学生的扶持政策与措施的是（ ）。
A．“六补一缓”政策

B．鼓励高校毕业生自主创业和灵活就业

C．鼓励各类企事业单位特别是中小企业和民营企事业单位聘用高校毕业生

D．毕业半年以上未能就业并要求就业的高校毕业生，可持学校证明到入学前户籍所在城市或县劳动保障部门办理失业登记

三、多项选择题 (共10题，每题2分。)
1．大学生自主创业可能面临的风险有（ ）。
A．自身技能不足风险

B．财务风险

C．项目选择风险

D．资源风险

2．下列选项中，属于人际交往技巧的是（ ）。
A．尊重他人

B．真诚待人

C．平等交往

D．换位思考

3．为支持大学生创业，国家和各级政府出台了许多政策，主要包括（ ）。
A．加强创业教育，提升创业能力

B．建设创业基地，加强创业扶持

C．规范执法行为，营造创业环境

D．完善创业政策，强化创业激励

4．职业生涯规划的原则包括（ ）。
A．目标导向原则

B．相匹配原则

C．相适应原则

D．相结合原则

5．毕业生在被学校推荐的过程中享有的权利有（ ）。
A．如实推荐

B．公正推荐

C．择优推荐

D．公平推荐

6．霍兰德职业兴趣理论六种类型的内在联系是（ ）。
A、相邻关系

B、相斥关系

C、相隔关系

D、相近关系

7．职业生涯发展阶段理论主要有（ ）。
A．萨柏职业生涯发展阶段理论

B．舒伯职业发展阶段理论

C．格林豪斯职业发展阶段理论

D．施恩职业发展阶段理论

8．采用SWOT分析方法对个人进行分析，其中影个人发展的外部因素有（ ）。
A．优势

B．劣势

C．机会

D．威胁

9．时间管理常用的方法包括（ ）。
A．计划管理

B．时间ABC分类法

C．时间“四象限”法

D．四维时间管理法

10．舒伯（super)的生涯发展理论认为（ ）。
A、在成长阶段(0~14岁)发展的任务是：发展自我形象，发展对工作世界正确态度，并了解工作的意义

B、探索阶段(15~24岁)的发展任务是：使职业偏好逐渐具体化、特定化并实现职业偏好

C、建立阶段(25~44岁)发展的任务主要是稳固并求上进

D、以上都正确

四、判断题 (共10题，每题1分。)
1．职业测评法是使用一些心理测评量表进行心理测验，通过个体处理问题的方式对心理特征进行推断，也就是从个体的外在行为模式推知其内在心理特征。（ ）
2．帕森斯特质因素论的目的是达到人职匹配。（ ）
3．在决策平衡单里，我们从两个方面来考虑：个人的物质、他人的物质。（ ）
4．合伙企业是指由3个或3个以上的自然人通过订立合伙协议、共同出资经营、共负盈亏、共担风险的企业组织形式。（ ）
5．正确的学习方法对每个人来说都十分重要，一些常用的学习方法包括问题学习法、目标学习法、联系学习法、归纳学习法、合作学习法。（ ）
6．目前国家鼓励高校毕业生面向城乡基层就业。（ ）
7．大学生自主创业的资金主要通过自筹资金的方式来获得。（ ）
8．一个人从大学到了工作岗位，环境的改变对原来的价值观会有一定的影响。（ ）
9．在决策平衡单里，需要从四个方面来考虑：个人的物质、他人的物质、个人的精神、他人的精神。（ ）
10．基层就业就是指到城乡基层就业。（ ）
五、问答题 (共2题，每题5分。)
1．怎么使用决策平衡单？
2．对家庭环境的分析，可以从哪些方面着手？
六、名词解释 (共2题，每题5分。)
1．二八定律
2．职业生涯规划
七、操作题 (共1题，每题20分。)
1．某校的外事服务专业的学生参加了亚运会的服务工作，其中的一名女生由于她热情周到的服务，诚恳的待人接物及较高的自身素质，被当时她所服务的那家大饭店的总经理相中，表示她毕业后可到这家饭店担任经理秘书，而不必再从一般的服务员干起。
由此案例可见，社会实践和职业活动是落实职业生涯设计的最佳机会。所谓最佳机会可以从两方面去理解。一方面，通过这些活动我们可以了解社会、了解职业、了解自己，可以拓宽知识面，提高技能，培养自己的综合职业能力。另一方面，各种社会实践和职业活动可能为你的职业生涯提供意想不到的机遇。

答案
一、填空题 (共5题，每题1分。)
1．<p>外在环境的特点 探索 分析 规划 发展</p>
2．<p>外向（E）-内向（I） 感觉（S）-直觉（N） 思维（T）-情感（F） 判断（J）-知觉（P）</p>
3．<p>思维能力 学习能力 环境适应能力</p>
4．<p>毕业生 用人单位 学校</p>
5．<p>分时间段依次达成 分阶段分步达成 分难易程度逐级达成</p>
二、单项选择题 (共25题，每题1分。)
1．A
2．B
3．A
4．D
5．D
6．A
7．C
8．C
9．C
10．C
11．C
12．D
13．A
14．C
15．B
16．D
17．D
18．C
19．B
20．D
21．D
22．C
23．A
24．A
25．A
三、多项选择题 (共10题，每题2分。)
1．ABCD
2．ABCD
3．ABCD
4．ABCD
5．ABC
6．ABC
7．ABCD
8．CD
9．ABC
10．ABCD
四、判断题 (共10题，每题1分。)
1．√
2．√
3．×
4．×
5．√
6．√
7．×
8．√
9．√
10．√
五、问答题 (共2题，每题5分。)
1．略
2．略
六、名词解释 (共2题，每题5分。)
1．<p>答：二八定律，即用80%的时间和精力照顾好能给你带来80%的销售额的20%的优质客户。用80%的时间和精力学习能给你产生80%的效果的20%的最基本的理论和方法。这一定律由意大利经济学家巴莱多提出，因此也叫巴莱多定律。</p>
2．<p>答：职业生涯规划（Career Planning）简称生涯规划，又叫职业生涯设计，指个人对职业生涯和人生的发展进行系统而持续的计划。一个完整的职业生涯规划由职业定位、目标设定和通道设计3个要素构成。</p>
七、操作题 (共1题，每题20分。)
1．