外贸单证实务说课市公开课一等奖百校联赛获奖课件.pptx

物流信息管理外贸单证实务外贸单证实务说课说课工商系物流管理专业工商系物流管理专业 汪永幸汪永幸第1页以岗位需求整合课程内容以岗位需求整合课程内容一二三以单证制作为主要教学情境以单证制作为主要教学情境课程概述课程概述关键课关键课外贸单证实务说课以理实、课证、德技三结合为思绪以理实、课证、德技三结合为思绪4 4学分学分6464课时、开设于第四学期课时、开设于第四学期第2页 课课 程程 内内 容容2 教教 学学 设设 计计3 方方 法法 手手 段段4 定定 位位 目目 标标1 课课 程程 特特 色色7 教教 学学 条条 件件5 考考 核核 评评 价价6目录目录 教教 学学 思思 考考8外贸单证实务说课第3页第一部分定位目标外贸单证实务说课第4页1课程定位熟悉计算机操作熟悉计算机操作懂国际贸易知识懂国际贸易知识单证员、物流专员单证员、物流专员进出口、贸易专员进出口、贸易专员物流管理专业关键课程物流管理专业关键课程外贸单证外贸单证实务实务外贸单证实务说课第5页1课程定位前续主要课程列表：计算机、经济学基础物流管理、国际贸易实务第一年第二年第三年ERP生产运行课课程程时时序序报关理论报关理论与实务与实务仓储配仓储配送管理送管理运输管运输管理实务理实务外贸单外贸单证实务证实务前期课程专业基础课课程程结结构构专业关键拓展课程国际货运代理采采 购购管管 理理外贸单证实务说课第6页专业培养目标专业培养目标德技结合理实结合课证结合符合岗位需要懂得团体合作专业理论学习与专业理论学习与技能操作相结合技能操作相结合知识、能力与素质知识、能力与素质三位一体相互结合三位一体相互结合助理物流师助理物流师助理采购师助理采购师国际单证员国际单证员 外贸单证实务说课第7页三位一体 相辅相成能力目标能力目标知识目标知识目标p掌握协议、信用证掌握协议、信用证p掌握发票、汇票掌握发票、汇票p掌握装箱单、提单掌握装箱单、提单p掌握报关、报检单据掌握报关、报检单据高高 素素 质质厚厚 基基 础础精精 技技 能能素质目标素质目标p能够处理运输业务能够处理运输业务p能够办理保险业务能够办理保险业务p能够办理报关报检能够办理报关报检p能够制作贸易单据能够制作贸易单据p知道老实守信知道老实守信p知道爱岗敬业知道爱岗敬业p知道团体合作知道团体合作p知道职业抗压知道职业抗压2课程目标外贸单证实务说课第8页第二部分课程内容外贸单证实务说课第9页基于基于工作过程工作过程 课程设计思绪课程设计思绪 以岗位群工作任务为切入以岗位群工作任务为切入以行动化学习项目为载体以行动化学习项目为载体以贸易单证制作为教学根本以贸易单证制作为教学根本外贸单证实务说课第10页内容设计内容设计项目一项目一项目二项目二项目三项目三项目六项目六项目七项目七项目八项目八信用证信用证审核与审核与更改更改办理商办理商品出货品出货业务业务办理商办理商品运输品运输业务业务办理货办理货运保险运保险业务业务申领产申领产地证实地证实业务业务办理收办理收汇结汇汇结汇业务业务办理进办理进出口报出口报关业务关业务办理出办理出入境报入境报检业务检业务项目四项目四项目五项目五外贸单证实务说课第11页项目次序项目次序项目名称项目名称n教学内容与课时分配任务一任务一任务二任务二项目一办理商品出货业务商业发票n4课时装箱单n4课时项目二办理商品运输业务装船通知书n2课时海运提单n6课时项目三办理货运保险业务投保申请单n4课时保险单n4课时项目四n申领产地证实业务n普通原产地证n4课时GSP产地证n4课时项目五办理出入境报检业务报检申请单n2课时报检单n6课时项目六办理进出口报关业务报关申请单n2课时报关单n6课时项目七办理收汇结汇业务商业汇票n4课时收汇核销单n4课时项目八n信用证审核与更改n销售协议n2课时信用证n6课时学 时 分 配共共6464课时课时外贸单证实务说课第12页重重点点难难点点销销 售售 合合 同同商商 业业 发发 票票装装 箱箱 单单 据据保保 险险 单单 据据海海 运运 提提 单单产产 地地 证证 明明报报 关关 单单 据据报报 检检 单单 据据处理方法处理方法重点知识讲解重点知识讲解设置问题讨论设置问题讨论难点问题细分难点问题细分逐步实践操作逐步实践操作外贸单证实务说课第13页第三部分教学设计外贸单证实务说课第14页整体设计内容设计目标设计项目设计进程设计课程思绪考评设计内容要全方面思绪是关键目标要清楚项目要合理进程要恰当考评要公正1整体设计外贸单证实务说课第15页课 程 开 发 思 路1整体设计按照“学中练、练中学”教学思绪，组织了各类资源，设计了大量实践教学内容，表达了理论知识与实际操作相结合思绪。依靠课程整体内容，设计了以单证员为考评目标练习题库、期末考评题库等资源，实现了课程目标与证书考评相结合思绪。以企业岗位群要求为依据，对课程整体内容进行布局设计，表达了项目内容与岗位导向相结合思绪。外贸单证实务说课第16页项目一项目一 办理商品出货业务办理商品出货业务1 1、商业发票含义与作用、商业发票含义与作用2 2、商业发票主要内容、商业发票主要内容3 3、商业发票制作、商业发票制作教学内容教学内容任务一任务一 商业发票商业发票（4 4课时）课时）1 1、掌握商业发票应用流程、掌握商业发票应用流程2 2、能够熟练制作商业发票、能够熟练制作商业发票3 3、学会协调分工团体合作、学会协调分工团体合作教学目标教学目标知识能力素质 三位一体 相辅相成2单元设计外贸单证实务说课第17页1单元设计发票含票含义发票是什么票是什么发票内容票内容商业发票商业发票u 应应 用用u 缮缮 制制发票种票种类发票作用票作用第一次课第一次课 理理 论论外贸单证实务说课问题引入问题引入知识讲解知识讲解设置问题设置问题讨论分享讨论分享评定总结评定总结第18页15分钟220分钟67任务布置任务布置分组操作分组操作315分钟问题讨论问题讨论第二次课第二次课 实践实践第三次课第三次课 实践实践第四次课第四次课 实践实践45分钟评定总结评定总结125分钟独立操作独立操作220分钟问题讨论问题讨论120分钟分组分组PK225分钟分享总结分享总结单元设计外贸单证实务说课第19页第四部分方法伎俩外贸单证实务说课第20页理论微弱理论微弱善于操作善于操作因因材材施施教教、理理实实结结合合、课课证证结结合合学情分析学情分析1学情分析学情分析外贸单证实务说课第21页教师引导教师引导学生体验学生体验总结评定总结评定体验式教学体验式教学1教学方法教学方法外贸单证实务说课第22页体验式教学重视：学生体验、感悟、成长在实践中体验在体验中感悟在感悟中成长在引导下实践1教学方法外贸单证实务说课第23页体验式教学体验式教学问题引入学生体验讨论分享评定总结1教学方法教学方法外贸单证实务说课第24页问题问题分析分析相关相关知识知识实施实施步骤步骤引入引入案例案例项目导入项目导入2教学伎俩教学伎俩外贸单证实务说课第25页角色模拟角色模拟报检作业收汇核销出货作业办理保险办理运输产地证实报关作业分工与分工与协作协作2教学伎俩教学伎俩外贸单证实务说课第26页经过课程经过课程项目设计项目设计转理论为转理论为实践操作实践操作做中学做中学学中做学中做2教学伎俩教学伎俩理实一体理实一体外贸单证实务说课第27页第五部分教学条件外贸单证实务说课第28页为实现专业培养目标，实现产学一体，与企业无缝对接，本专业实训课程贯通整个为实现专业培养目标，实现产学一体，与企业无缝对接，本专业实训课程贯通整个教学过程，采取单项实训，综合实训及企业实习等几个实训教学方式，依靠行业，教学过程，采取单项实训，综合实训及企业实习等几个实训教学方式，依靠行业，校企合作、工学结合，实现由单项到综合、循序渐进，逐步形成完善实训体系。校企合作、工学结合，实现由单项到综合、循序渐进，逐步形成完善实训体系。-校内试验实训室校内试验实训室3个（单证制作、个（单证制作、ERP运行、物流信息管理）运行、物流信息管理）1实践条件实践条件五、教学条件五、教学条件外贸单证实务说课第29页单证操作实训室及教学系统单证操作实训室及教学系统五、教学条件五、教学条件1实践条件实践条件外贸单证实务说课第30页2五、教学条件五、教学条件专吞并举，打造双师素质教学团体专吞并举，打造双师素质教学团体师资队伍师资队伍序号序号姓姓 名名性别性别专业技专业技术职务术职务职业资职业资格证书格证书专业专业领域领域n在课程教学中负担任务备注备注1 1何晓娥何晓娥女女经理经理注册采购师注册采购师物流管理物流管理n课程建设研究指导；教学案例提供n企业带头人惠普（上海）n分企业采购经理2 2张祥阳张祥阳男男经理经理n供给链n课程建设研究指导；教学案例提供n福祥塑胶制品（上海）n有限企业担任供给链教授3 3朱紫茂朱紫茂男男副教副教授授物流管理物流管理课程主讲；课程改革；实践课程主讲；课程改革；实践辅导辅导 双师型双师型序号序号姓姓 名名性性别别专业技专业技术职务术职务职业资职业资格证书格证书专业专业领域领域n在课程教学中负担任务备注备注1 1张张 莉莉女女副教授副教授高级物流师高级物流师物流管理物流管理课程主讲；课程建设专业研究、实践辅导课程主讲；课程建设专业研究、实践辅导学校专业带头人学校专业带头人 双师型双师型2 2李秀丽李秀丽女女讲师讲师经济师经济师物流管理物流管理课程主讲；课程建设；实践辅导课程主讲；课程建设；实践辅导双师型双师型3 3徐徐 刚刚男男讲师讲师经济师经济师n供给链课程主讲；课程改革；实践辅导课程主讲；课程改革；实践辅导双师型双师型4 4汪永幸汪永幸男男讲师讲师外贸单证外贸单证课程主讲；课程改革；实践辅导课程主讲；课程改革；实践辅导双师型双师型外贸单证实务说课第31页学历结构学历结构双师结构双师结构 专兼职结构专兼职结构高级职称高级职称 28%28%职称结构职称结构中级职称中级职称72%72%非双师非双师27%27%双师素质双师素质73%73%硕士学历硕士学历86%86%本科学历本科学历14%14%兼职教师兼职教师43%43%专职教师专职教师57%57%五、教学条件五、教学条件2师资队伍师资队伍专吞并举，打造双师素质教学团体专吞并举，打造双师素质教学团体外贸单证实务说课第32页聘请企业高管担任兼职教师聘请企业高管担任兼职教师专吞并举、打造双师素质专吞并举、打造双师素质教学教学团体团体顶顶岗岗企业挂职锻炼企业挂职锻炼提升教师实践操作提升教师实践操作能力能力科科研研教改、精品课程、教改、精品课程、校企合作课程校企合作课程增强教师教学科研增强教师教学科研能力能力2五、教学条件五、教学条件专吞并举，打造双师素质教学团体专吞并举，打造双师素质教学团体师资队伍师资队伍外贸单证实务说课第33页教师走访企业顶岗实践学习五、教学条件五、教学条件2师资队伍师资队伍外贸单证实务说课第34页五、教学条件五、教学条件2师资队伍师资队伍校内外教师研讨活动外贸单证实务说课第35页五、教学条件五、教学条件3教学资源教学资源教材选取：教材选取：机械工业出版社，章安平主编机械工业出版社，章安平主编高职高专经济贸易类专业规划教材高职高专经济贸易类专业规划教材特点：技能导向、强调应用特点：技能导向、强调应用符合课程设计要求符合课程设计要求 外贸单证实务说课第36页3教学资源教学资源企业单证样本精品课程平台视频资源课程微信平台单证QQ群网络资源教教学学资资源源整整合合五、教学条件五、教学条件外贸单证实务说课第37页第六部分考评评价外贸单证实务说课第38页小组得分小组得分出勤与作业出勤与作业期末考试期末考试团体参加度团体参加度20%20%20%20%40%40%20%20%出勤、作业+小组得分+团体参加度+期末考试=总评成绩六、考评评价六、考评评价1课程考评课程考评外贸单证实务说课第39页六、考评评价六、考评评价2教学评价教学评价同行评价同行评价督导评价督导评价企业评价企业评价学生评价学生评价外贸单证实务说课第40页第七部分课程特色外贸单证实务说课第41页1项目内容岗位需求结合项目内容岗位需求结合七、课程特色七、课程特色外贸单证实务说课第42页2理实结合理实结合七、课程特色七、课程特色理论讲解理论讲解实践操作实践操作多媒体项目导入问题讨论计算机单证系统角色模拟外贸单证实务说课第43页3课证结合课证结合七、课程特色七、课程特色国际商务单证员：近三年经过率达国际商务单证员：近三年经过率达90%90%以上以上外贸单证实务说课第44页八、教学思索八、教学思索促进学促进学生发展生发展深化改革充实资源 开设专开设专家讲座家讲座加强校加强校企合作企合作更新教更新教学资源学资源探索校企深度合作企业实战教授讲座组织各种技能竞赛外贸单证实务说课第45页恳请教授批评指正！谢谢！外贸单证实务说课第46页