如何进行有效的初三英语教学市公开课一等奖百校联赛特等奖课件.pptx

怎样进行有效初三英语教学怎样进行有效初三英语教学海南华侨中学海南华侨中学 吴小芬吴小芬 -9-20第1页 初三英语复习过程就是对初中阶段所学知识进行归纳、总结、强化和提升过程。高效复习策略+教师责任心+学生英语学习自信心=成功中考第2页 总体思想：抓基础总体思想：抓基础 中考试题越来越灵活，但依然重视基础性，突出实用性，依然离不开对基础知识利用能力考查。所以，复习要从基础出发。第3页n了解课程标准。备考复习主要依据，中考命题不拘泥于任何一套教材，本省现行教材两套，只有从课标出发，才能够紧紧围绕关键点。n分析中考试题 第4页课程标准对九年级毕业学生英语学习要求课程标准对九年级毕业学生英语学习要求1.新课标要求九年级学生在毕业时英语应到达五级。级别语言知识语言知识 标准描述五级语音n1.了解语音在语言学习中意义。n2.在日常生活会话中做到语音、语气基本正确、自然流畅。n3.依据重音和语气改变，了解和表示不一样意图和态度。n4.依据读音规则和音标拼读单词。词汇n1.了解英语词汇包含单词、短语、习惯用语和固定搭配等形式。n2.了解和领悟词语基本含义以及在特定语境中意义。n3.利用词汇描述事物、行为和特征，说明概念等。n4.学会使用1500-1600个单词和200-300个习惯用语或固定搭配。语法n1.了解附录“语法项目表”中所列语法项目并能在特定语境中使用。n2.了解惯用语言形式基本结构和惯用表意功效。n3.在实际利用中体会和领悟语言形式表意功效。n4.了解并利用恰当语言形式描述人和物；描述详细事件和详细n 行为发生、发展过程；描述时间、地点及方位；比较人、物n 体及事物等。第5页第6页第7页第8页一一 以话题为基点，以语言知识（语音、词以话题为基点，以语言知识（语音、词汇、语法、功效、话题）扎实基础复习为根汇、语法、功效、话题）扎实基础复习为根本，提升学生语言利用能力。本，提升学生语言利用能力。l词汇是英语学习基础，语音是学生记忆词汇前提，句型是学生写作关键。即课标中对学生掌握语法要求4.了解并利用恰当语言形式描述人和物；描述详细事件和详细行为发生、发展过程；描述时间、地点及方位；比较人、物体及事物等。l参见课件：八年级Unit2-Topic1第9页二二 听、说、读、写循序渐进听、说、读、写循序渐进l语音：语音贯通在单元话题复习中单词复习中。比如：七年级Unit5-Topic1词汇复习：train,grandmother,never,boat,weekday,play,group,early,bird,walk,ball,wall,park,homework,few,read,catch,l让学生标出字母组合，并写出字母组合音标，引导学生找规律。再进行单词快速拼读及记忆（音、形）单词复习（意思、构词、语法）l短语、习惯用语和固定搭配等形式复习。（注意结合本单元话题单词进行重复）l句型复习（注意结合本单元词汇进行重复）l话题写作（从简单几个句子写起，不追求美化了句子。）比如：第10页lE.g.:Keep happy.lKeep happy every day.lIts important to keep happy every day.怎样美化句子怎样美化句子:1 It is+adj+to do sth.2 doing is 3 so that 4 从句从句(宾语宾语,状语和定语从句状语和定语从句)第11页作文批改新方法：作文批改新方法：作文本用笔记本每篇作文要有日期，作文写一行空一行。空着那行能够做为学生誊录正确或好句子。作文奇数页上写自己习作。偶数页上作为写积累句子。红色波浪线表示好句子。红色直线表示正确句子。红笔圈着是句子错误地方。第12页三三 重落实重落实l 坚持每七天两次听写（10个单词，五个短语，五个句子），每个话题写作一篇，而且做到全批全改。坚持不懈抓学生识背习惯，才能让学生英语学习有积累。第13页四四 针对性要强针对性要强l 精选复习资料，每一节课基础训练要有针对性，认真备好需要课堂训练题。适时编写适当自己学生学案，做到精讲精练。坚持“讲，练，测，评”相结合。第14页五五 科学合理安排时间科学合理安排时间l 基础复习时间要长（语法专题融汇在话题复习中）：七年级40天，八年级50天，九年级10天，截止5月20日。综合模拟仿真训练，查漏补缺，学生应考心里辅导。5月21日6月21日。第15页六六 团体协作团体协作l统一复习进度，统一复习策略，统一复习辅导资料，适当同题异构（依据班级情况小调整），制订统一阶段性教学达成目标。以整个年级整体优异率、合格率、A率为最终评价，合理调整英语学习基础不一样班级之间复习方向。做到整体提升，整体进步。第16页 决不能放弃每一个英语成绩落后学生。决不能放弃每一个英语成绩落后学生。在她（他）们失去信心时候，我们要在她（他）们失去信心时候，我们要“骗骗”，把她（他）们，把她（他）们“骗骗”向成功彼岸！向成功彼岸！第17页Wish you success!第18页