1、语文语文S S版四年级语文下册第二单元版四年级语文下册第二单元第1页学习目标1.1.学会本课生字,积累词语,有感情朗诵学会本课生字,积累词语,有感情朗诵课文,背诵课文。课文,背诵课文。2.2.经过本课学习,了解桂林山水特点,激经过本课学习,了解桂林山水特点,激发同学们热爱祖国山河思想感情和探索发同学们热爱祖国山河思想感情和探索大自然奥秘浓厚兴趣。大自然奥秘浓厚兴趣。第2页读一读漾 镜 瑕 峦 览 骆驼 罗 障 澜 攀第3页1.1.为何说为何说“桂林山水甲天下桂林山水甲天下”?”?2.“2.“甲天下甲天下”是什么意思是什么意思?第4页水山静静4清5绿6漓江水真静啊,静得让你感觉不到它在流动。漓江
2、水真静啊,静得让你感觉不到它在流动。漓江水真清啊,清得能够看见江底沙石。漓江水真清啊,清得能够看见江底沙石。漓江水真绿啊,绿得好像那是一块无瑕翡翠。漓江水真绿啊,绿得好像那是一块无瑕翡翠。桂林山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,桂林山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千。桂林山真秀啊,像翠绿屏障,像新生竹笋,桂林山真秀啊,像翠绿屏障,像新生竹笋,色彩明丽,倒映水中。色彩明丽,倒映水中。桂林山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好象一不桂林山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好象一不小心就会栽倒下来。小心就会栽倒下来。奇7秀8险
3、9山水练习一第5页漓江水真静啊,静得让你感觉不到它在流动。漓江水真静啊,静得让你感觉不到它在流动。第6页漓江水真清啊,清得能够看见江底沙石。漓江水真清啊,清得能够看见江底沙石。第7页漓江水真绿啊,绿得好像那是一块无瑕翡翠。漓江水真绿啊,绿得好像那是一块无瑕翡翠。第8页桂林山真奇啊,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千。象鼻山骆驼山骆驼山第9页桂林山真秀啊,像翠绿屏障,像新生竹笋,桂林山真秀啊,像翠绿屏障,像新生竹笋,色彩明丽,倒映水中。色彩明丽,倒映水中。第10页桂林山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好象桂林山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好象一不小心就会栽倒下来。一不小心就会栽倒下来。第11
4、页这么山围绕着这么水,这么水倒映这么山,这么山围绕着这么水,这么水倒映这么山,再加上空中云雾迷蒙,山上绿树红花,江上竹筏小再加上空中云雾迷蒙,山上绿树红花,江上竹筏小舟让你感到像是走进了连绵不停画卷,真是舟让你感到像是走进了连绵不停画卷,真是“舟舟行碧波上,人在画中游行碧波上,人在画中游”。课题第12页 我看见过波澜壮阔大海,观赏过水平我看见过波澜壮阔大海,观赏过水平如镜西湖,却从没有看见漓江这么水。如镜西湖,却从没有看见漓江这么水。第13页我攀登过峰峦雄伟泰山,游览过红叶我攀登过峰峦雄伟泰山,游览过红叶似火香山,却从没有看见过桂林这一带山。似火香山,却从没有看见过桂林这一带山。第14页总结升
5、华总结升华本课作者用诗普通语言,描述了桂林漂本课作者用诗普通语言,描述了桂林漂亮山水,写下了自己观赏桂林山水真切亮山水,写下了自己观赏桂林山水真切感受,抒发了热爱祖国山河思想感情。感受,抒发了热爱祖国山河思想感情。现在,大家有感情朗诵课文再体会一遍现在,大家有感情朗诵课文再体会一遍吧。吧。第15页了解句子方法:1.1.读一读句子。读一读句子。2.2.想一想,用什么方法写详细?想一想,用什么方法写详细?(假如是比喻句,说出把什么比作什么)(假如是比喻句,说出把什么比作什么)3.3.说一说这么写有什么好处。说一说这么写有什么好处。句子学一学第16页练习:练习:1.桂林山水美,桂林山水美,。2.教室里真静啊,教室里真静啊,。3.,。第17页