毕淑敏离太阳最近的树.pptx

绿色，代表着希望绿色，代表着希望绿色，象征着无穷的生命力绿色，象征着无穷的生命力绿色，蕴含着勃勃生机绿色，蕴含着勃勃生机绿色，使人安静绿色，使人安静绿色，更是万物的向往绿色，更是万物的向往即使在无人的荒漠即使在无人的荒漠哪怕只是一点哪怕只是一点有了绿色，便有了无尽的希望。有了绿色，便有了无尽的希望。有这样一个地方有这样一个地方这里是地球的第三极是海拔最高的地方这里是地球的第三极是海拔最高的地方这里是沙漠和戈壁的世界这里是沙漠和戈壁的世界这里高寒缺氧、鸟兽绝迹、驼马遁形这里高寒缺氧、鸟兽绝迹、驼马遁形 然而，即使是这里，也曾有生命昂然不屈。然而，即使是这里，也曾有生命昂然不屈。那就是西藏阿里唯一的绿树那就是西藏阿里唯一的绿树红柳红柳走近作者走近作者 毕淑敏，毕淑敏，19521952年出年出生于新疆，中学就读生于新疆，中学就读于北京外国语学院附于北京外国语学院附属学校。属学校。19891989年加入年加入中国作家协会。中国作家协会。荣登荣登“20072007第二届中国作第二届中国作家富豪榜家富豪榜”第第1414位，位，著有著有毕淑敏文集毕淑敏文集八卷，散文集八卷，散文集提醒提醒幸福幸福等。等。19691969年，北京的年，北京的“文革文革”正轰轰烈烈，不满正轰轰烈烈，不满1717岁的她，岁的她，却悄然穿上军装，告别北京，却悄然穿上军装，告别北京，作为藏北第一批女兵，到达共作为藏北第一批女兵，到达共合作这块最高的土地戍边了。合作这块最高的土地戍边了。这是喜马拉雅山、冈底斯山，这是喜马拉雅山、冈底斯山，哈喇昆仑山交汇处的，海拔哈喇昆仑山交汇处的，海拔50005000千米的高原阿里。千米的高原阿里。当时与当时与她同去的共有她同去的共有5 5名女兵。那个名女兵。那个部队从来没有女兵，破天荒了。部队从来没有女兵，破天荒了。及至最近她重回故地，军区首及至最近她重回故地，军区首长告诉她：长告诉她：现在也没有，她们现在也没有，她们是唯一的，后无来者了。是唯一的，后无来者了。走近作者走近作者走近作者走近作者 从事医学工作从事医学工作2020年年后，开始专业写作，共后，开始专业写作，共发表作品发表作品200200万字。曾获万字。曾获百花奖，当代文学奖，百花奖，当代文学奖，北京文学奖，昆仑文学北京文学奖，昆仑文学奖，解放军文艺奖，青奖，解放军文艺奖，青年文学奖，等各种文学年文学奖，等各种文学奖奖3030余次。余次。现在，毕淑现在，毕淑敏为国家一级作家，内敏为国家一级作家，内科主治医师，北师大文科主治医师，北师大文学硕士学硕士 ，注册心理咨询，注册心理咨询师。师。走近作者走近作者她在苍茫的高原上，亲眼她在苍茫的高原上，亲眼看到一些年轻人为了祖国看到一些年轻人为了祖国的安全富强而永远长眠在的安全富强而永远长眠在冰层中的悲壮。在那里，冰层中的悲壮。在那里，“生与死的分界，再没有生与死的分界，再没有比登山时更分明的了。向比登山时更分明的了。向上是生，向下是死；头上上是生，向下是死；头上是生，脚下是死。每一下是生，脚下是死。每一下举手投足，每一次吞吐呼举手投足，每一次吞吐呼吸，无不经历生死循环。吸，无不经历生死循环。这一分钟不知道下一秒钟这一分钟不知道下一秒钟的事。的事。”（昆仑殇昆仑殇）lioliozhzhgogowiywiyl lmmhnghngbibininninhihiqingqingqiqi扫清字音扫清字音寂寂 寥寥皱皱 褶褶镐镐 头头逶逶 迤迤沙沙 砾砾弥弥 久久背背 风风药药 捻捻 苍苍 穹穹遒遒 劲劲訇訇 然然尸尸 骸骸首首先先，因因为为红红柳柳生生长长在在“平平均均海海拔拔50005000米米的的高高原原，所所以以说说它它“离离太太阳阳最最近近”，这这是是其其表层意义表层意义；其次，其其次，其深层含义深层含义是显是显示红柳的气势，蕴含示红柳的气势，蕴含了从太阳那里索得光了从太阳那里索得光和热的伟大力量；和热的伟大力量；第三，第三，暗示暗示这是高原上这是高原上唯一的绿色，从而增唯一的绿色，从而增加了文章的内涵。加了文章的内涵。解释文题解释文题感受红柳形象感受红柳形象速读课文速读课文（1）他们有着铁一样锈）他们有着铁一样锈红的枝干红的枝干对着酷寒对着酷寒和缺氧微笑。和缺氧微笑。明确：拟人手法明确：拟人手法a.红柳生长环境的恶劣红柳生长环境的恶劣b.衬托出红柳生长的不衬托出红柳生长的不易易c.写活了红柳那种从容不写活了红柳那种从容不迫、怡然自得的神态迫、怡然自得的神态d.生动地表现了红柳顽生动地表现了红柳顽强的生命力。强的生命力。（2）它的根）它的根脚爪，脚爪，缠附缠附边缘。边缘。（3）它们如盘卷的金属）它们如盘卷的金属钢筋混凝土。钢筋混凝土。（4）金红的火焰中）金红的火焰中傲然不屈的英魂。傲然不屈的英魂。明确：比喻手法。明确：比喻手法。a.红柳顽强的生命力和伟大的力红柳顽强的生命力和伟大的力量量b.描绘了红柳傲然不屈的形象描绘了红柳傲然不屈的形象c.熔铸着作者对生命的赞颂。熔铸着作者对生命的赞颂。速读课文速读课文 总结归纳总结归纳关键词句关键词句作者情感作者情感形象特点形象特点表现手法表现手法环境环境根根枝叶花枝叶花酷寒酷寒 缺氧缺氧比喻比喻拟人拟人像巨大的章鱼脚爪像巨大的章鱼脚爪微笑微笑珍贵、珍贵、固住流固住流沙、有沙、有顽强的顽强的生命力生命力和伟大和伟大的力量的力量赞颂红柳顽赞颂红柳顽强的生命力强的生命力和不屈的精和不屈的精神。神。表达作者热表达作者热爱自然、珍爱自然、珍爱生命的感爱生命的感情。情。如同冰山如同冰山如盘卷的金属如盘卷的金属好像傲然不屈的英魂好像傲然不屈的英魂 ，这些句子中使用了这些句子中使用了什么修辞手法？蕴涵什么修辞手法？蕴涵着作者怎样的感情？着作者怎样的感情？比喻手法，描绘比喻手法，描绘了红柳被砍伐后触了红柳被砍伐后触目惊心的形象，蕴目惊心的形象，蕴涵着作者对生态环涵着作者对生态环境遭受破坏的强烈境遭受破坏的强烈的的忧患意识忧患意识。作者着力描绘红柳形象，突出红柳作者着力描绘红柳形象，突出红柳在雪域高原的珍贵，突出其顽强的生在雪域高原的珍贵，突出其顽强的生命力和伟大的力量，仅仅是为了歌颂命力和伟大的力量，仅仅是为了歌颂红柳吗？红柳吗？不仅仅是为了歌颂红柳，更是为了增添不仅仅是为了歌颂红柳，更是为了增添文章的悲剧色彩，加强悲剧震撼人心的力文章的悲剧色彩，加强悲剧震撼人心的力量。鲁迅先生说：量。鲁迅先生说：“悲剧就是将有价值的悲剧就是将有价值的东西撕碎了给人看。东西撕碎了给人看。”红柳越美越有价值，红柳越美越有价值，摧毁红柳的行为就越可悲。摧毁红柳的行为就越可悲。速读课文速读课文了解挖红柳事件了解挖红柳事件 关键词（特点）关键词（特点）突出人类破坏突出人类破坏自然的可怕、自然的可怕、可悲可悲浩浩荡荡浩浩荡荡衬托红柳顽衬托红柳顽强的生命力强的生命力作用作用最有力气的男子汉，最健硕最有力气的男子汉，最健硕有力的小伙子有力的小伙子几天时间、越来越长几天时间、越来越长可怕可怕铁锨、镐头、斧、高技术的炸药铁锨、镐头、斧、高技术的炸药队伍队伍工具工具工作量工作量劳动力劳动力工期工期速读课文速读课文 总结归纳总结归纳 小结：小结：本文融平静的叙事、描写于一体，寄寓本文融平静的叙事、描写于一体，寄寓丰富而深刻的思想。借着平静的叙事、细致丰富而深刻的思想。借着平静的叙事、细致的描写和大胆的比喻，的描写和大胆的比喻，作者为我们唱响了一作者为我们唱响了一曲悲歌曲悲歌为红柳傲然不屈的英魂而悲，更为红柳傲然不屈的英魂而悲，更为人类的残酷和无知而悲。为人类的残酷和无知而悲。救救 命命 啊啊这曾经是一个美丽的地方这曾经是一个美丽的地方河水清澈地流淌河水清澈地流淌空气中充满了花香空气中充满了花香羚羊悠闲地徜徉羚羊悠闲地徜徉然而，因为人类的贪婪和荒唐然而，因为人类的贪婪和荒唐如今的地球满目创伤如今的地球满目创伤森林被砍光，鸟儿无处鸣唱森林被砍光，鸟儿无处鸣唱土地沙漠化，尘土高高飞扬土地沙漠化，尘土高高飞扬雾霾肆虐雾霾肆虐乱乱排排乱乱放放，河河水水污污浊浊肮肮脏脏也许，这就也许，这就是人类未来是人类未来的模样？的模样？结论：结论：所有物种生而平等，地球不仅属于人类，也属所有物种生而平等，地球不仅属于人类，也属于全体生物。于全体生物。即使现在地球已没有一种生物能从整体上与人即使现在地球已没有一种生物能从整体上与人类抗衡，人类也没有权力自封为地球的主人而对类抗衡，人类也没有权力自封为地球的主人而对其他生物生杀予夺。其他生物生杀予夺。人类的伟大应该表现为顺应自然，谨慎合理地人类的伟大应该表现为顺应自然，谨慎合理地利用和改造自然，保持良好的生态环境，与自然利用和改造自然，保持良好的生态环境，与自然万物和谐相处，共享地球，共同发展。万物和谐相处，共享地球，共同发展。在我们的身边，有在我们的身边，有哪些环境问题哪些环境问题？想一想：想一想：我们能为我我们能为我们唯一的家们唯一的家园园地球地球做些什么？做些什么？为了呵护我们为了呵护我们赖以生存的地赖以生存的地球，我们在生球，我们在生活中的很多方活中的很多方面都可以做到面都可以做到低碳环保。低碳环保。一、手洗衣物一、手洗衣物 生活中的衣物，尽生活中的衣物，尽量手洗。不要过度量手洗。不要过度依赖洗衣机。这样，依赖洗衣机。这样，不仅不仅 环保低碳，环保低碳，而且节约。而且节约。二、减少使用一次性筷子和杯子二、减少使用一次性筷子和杯子 减少使用一次性筷减少使用一次性筷子和杯子：拒绝环子和杯子：拒绝环境污染，保护森林境污染，保护森林资源。资源。三、节约用水三、节约用水节约用水，用完水后及时关掉水龙头。节约用水，用完水后及时关掉水龙头。增强节水意识增强节水意识四、随手关灯四、随手关灯离开房间时，离开房间时，随手关电灯，随手关电灯，节约用电。节约用电。五、使用节能灯五、使用节能灯使用节能灯，也是节能减排的重要之举。六、减少使用电脑 尽管我们生活的时尽管我们生活的时代已经和互联网不代已经和互联网不可分离，但并不代可分离，但并不代表我们必须时刻使表我们必须时刻使用电脑。电子产品用电脑。电子产品产生的电子垃圾对产生的电子垃圾对环境的污染是可怕环境的污染是可怕的。减少使用电脑，的。减少使用电脑，更不要一味追新，更不要一味追新，延长你的电脑使用延长你的电脑使用寿命吧。寿命吧。短时间内离开电脑可以关闭电脑或待机。短时间内离开电脑可以关闭电脑或待机。七、使用购物袋外出购物时，自备购物外出购物时，自备购物袋，减少使用塑料袋。袋，减少使用塑料袋。八、乘公共交通工具出行乘公共交通工具乘公共交通工具出行出行骑自行车出行骑自行车出行1 1、熟读课文、熟读课文像山像山那样思考那样思考。2 2、要求：每次作业、要求：每次作业要在所在页上方写要在所在页上方写上上“日期日期”和和“第第几次作业几次作业”。课后作业课后作业学习愉快，再见！板书设计：板书设计：颂歌颂歌离太阳最近的树离太阳最近的树 毕淑敏毕淑敏 悲歌悲歌 世界的第三极世界的第三极,平均海拔平均海拔5000米米,冰峰林立，雪原寥寂冰峰林立，雪原寥寂 环境恶劣环境恶劣 在荒漠的皱褶里在荒漠的皱褶里 酷寒和缺氧酷寒和缺氧 它们有着铁一样锈红的枝干，它们有着铁一样锈红的枝干，外观外观(貌貌)凤羽般纷披的碎叶，凤羽般纷披的碎叶，红柳树红柳树 偶尔会开出谷穗样细密的花偶尔会开出谷穗样细密的花 小小的一蓬小小的一蓬 如盘卷的金属，坚挺而硬韧如盘卷的金属，坚挺而硬韧 根系强大根系强大 弥久地维持着盘根错节的形状弥久地维持着盘根错节的形状 折不断红柳苍老的手臂折不断红柳苍老的手臂 顽强精神顽强精神 歌颂赞美歌颂赞美 固住泥沙，保护生态环境固住泥沙，保护生态环境 奉献精神奉献精神 燃烧了自己，造福了人类。燃烧了自己，造福了人类。