第15课张衡传课件2河北大学版九上.pptx

张张 衡衡 传传后后后后汉汉汉汉书书书书张衡，东汉科学家文学张衡，东汉科学家文学家。家。字平子。河南南阳字平子。河南南阳西鄂人。曾两度担任执西鄂人。曾两度担任执管天文的太史令。精通管天文的太史令。精通天文历算，创制世界上天文历算，创制世界上最早的利用水力转动的最早的利用水力转动的浑天仪浑天仪和测定地震的地和测定地震的地动仪。文学作品动仪。文学作品二京二京赋赋，四愁诗四愁诗了解传主了解传主 范晔范晔（398398445445），字蔚宗。南朝），字蔚宗。南朝宋顺阳人。历史学家。博涉经史，善宋顺阳人。历史学家。博涉经史，善属文，能隶书，晓音律，始为尚书吏属文，能隶书，晓音律，始为尚书吏部郎。后左迁宣城太守。部郎。后左迁宣城太守。代表作代表作后后汉书汉书，纪传体断代史，记载了东汉，纪传体断代史，记载了东汉一代的历史。今通行本共一代的历史。今通行本共120120卷卷了解作者了解作者整体感知听课文朗读正因正字听课文朗读正因正字了解人物传记的写作特点了解人物传记的写作特点梳理课文结构梳理课文结构研读课文第一部分研读课文第一部分:人物生平人物生平对照课文注释处理文言字词对照课文注释处理文言字词文中哪些地方能体现出张衡的高尚文中哪些地方能体现出张衡的高尚品德？品德？（1 1）“虽才高于世，而无骄尚之情。虽才高于世，而无骄尚之情。（3 3）品行端正，忧国忧民：品行端正，忧国忧民：作作二京二京赋赋讽谏王侯，整治法度收禽奸党。讽谏王侯，整治法度收禽奸党。（2 2）“从容淡静，不好交接俗人从容淡静，不好交接俗人”高尚品德：“举孝廉不行，连辟公府不就举孝廉不行，连辟公府不就”大将军大将军“累召不应累召不应”第第二二课课时时张衡传研读课文第二部分研读课文第二部分:科学成就科学成就对照课文注释处理文言字词对照课文注释处理文言字词梳理文段梳理文段潜心研究，出版科学著作潜心研究，出版科学著作不慕名利不慕名利重大发明重大发明地动仪地动仪候风地动仪之构造示意图候风地动仪之构造示意图地震陇西地震陇西时间时间名称名称材料材料外形外形构造构造作用作用验证验证阳嘉元年阳嘉元年候风地动仪候风地动仪以精铜铸成以精铜铸成径八尺，合盖隆起，形似酒尊，饰径八尺，合盖隆起，形似酒尊，饰以篆文山龟鸟兽之形。以篆文山龟鸟兽之形。中有都柱，傍行八道，施关发机。中有都柱，傍行八道，施关发机。外有八龙，外有八龙，-周密无际。周密无际。如有地动，尊则振龙，机发吐丸，而如有地动，尊则振龙，机发吐丸，而蟾蜍衔之。蟾蜍衔之。-乃知震之所在。乃知震之所在。小小结结地动仪是十分精致灵巧的，都城洛阳与发地动仪是十分精致灵巧的，都城洛阳与发生地震的陇西郡相距一千多里，地动仪竟生地震的陇西郡相距一千多里，地动仪竟能及时测报，可见其灵敏准确的程度。文能及时测报，可见其灵敏准确的程度。文章的这部分的介绍深入细致，清晰扼要，章的这部分的介绍深入细致，清晰扼要，文字简练，而又形象生动，跌宕多姿，写文字简练，而又形象生动，跌宕多姿，写得非常精彩。因此，候风地动仪虽已失传，得非常精彩。因此，候风地动仪虽已失传，根据这段文字却能复制还原。今天读这篇根据这段文字却能复制还原。今天读这篇文章，除了把它作为一般的传记作品，更文章，除了把它作为一般的传记作品，更可把这段文字看成典范的科学可把这段文字看成典范的科学说明文说明文来学来学习，习，研读课文第二部分研读课文第二部分:为官方面为官方面对照课文注释处理文言字词对照课文注释处理文言字词评价张衡为官方面的特点评价张衡为官方面的特点聪明机智聪明机智果敢决绝果敢决绝政绩卓越政绩卓越本文在语言运上的特点本文在语言运上的特点第一，记叙语言非常质朴通俗记叙语言非常质朴通俗。例如，“不行”、“不就”、“不应”、“不慕”等句用语非常质朴通俗，毫无雕饰，却鲜明地表现出了张衡不追名逐利的高尚品德。第二，说明语言十分准确简洁。说明语言十分准确简洁。第4段中仅用140多字就将候风地动仪的有关情况作了比较全面的介绍，1、举举孝廉不行孝廉不行 2、连、连辟辟公府不就公府不就 3、公车特、公车特征拜征拜郎中郎中 4、累、累召召不应不应 汉代由地方官（太守）向汉代由地方官（太守）向朝廷举荐品行端正的人，任以官职朝廷举荐品行端正的人，任以官职官府征召有才能的人做官官府征召有才能的人做官征，征召，特指君召臣；拜，征，征召，特指君召臣；拜，用一定的礼仪授予某种官职或名位。用一定的礼仪授予某种官职或名位。召见，召聘召见，召聘文文文文化化化化常常常常识识识识之之之之一一一一 5、永和初，、永和初，出出为河间相为河间相 6、再、再迁迁为太史令为太史令离开，指从京都赴外任职离开，指从京都赴外任职指官职调动。指官职调动。包括升级、降级、平级包括升级、降级、平级转调三种情况。为易于区分，人们常在转调三种情况。为易于区分，人们常在“迁迁”字的前面或后面加一个字，升级叫迁字的前面或后面加一个字，升级叫迁升、迁授、迁叙，降级叫迁削、迁谪、左升、迁授、迁叙，降级叫迁削、迁谪、左迁，平级转调叫转迁、迁官、迁调，离职迁，平级转调叫转迁、迁官、迁调，离职后调复原职叫迁复。后调复原职叫迁复。7、再、再转转复为太史令复为太史令 8、所居之官辄积年不、所居之官辄积年不徙徙指官职调动指官职调动指官职调动指官职调动1、游于、游于三辅三辅2、视事视事三年三年3、上书、上书乞骸骨乞骸骨汉代都城长安附近三个行政区汉代都城长安附近三个行政区指官员到职工作，即治事指官员到职工作，即治事大臣辞职，意即使骸骨归葬乡土大臣辞职，意即使骸骨归葬乡土文文文文化化化化常常常常识识识识之之之之二二二二4、遂通、遂通五经五经，贯，贯六艺六艺5、时、时国国王骄奢王骄奢 五经，五经，诗诗书书礼礼易易春秋春秋五部经书；六艺，五部经书；六艺，“礼礼”、“乐乐”、“射射”、“御御”、“书书”、“数数”六种学问和技能六种学问和技能 受封的土地，此指汉代所受封的土地，此指汉代所封的同姓王国封的同姓王国6、衡、衡下车下车7、又多、又多豪右豪右官吏初到任。官吏初到任。“下车伊始下车伊始”。豪族大户。右，右族，即豪族。秦豪族大户。右，右族，即豪族。秦汉时，豪族住在城市的右边；左边是贫汉时，豪族住在城市的右边；左边是贫民居住，称民居住，称“闾左闾左”我国史书体例：我国史书体例：编年体：编年体：春秋春秋 、左传左传、吕览吕览 、资治通鉴资治通鉴国别体：国别体：国语国语 、战国策战国策 纪传体：纪传体：史记史记（我国第一部纪传体史书）（我国第一部纪传体史书）汉书汉书（我国第一部断代史）（我国第一部断代史）文文文文化化化化常常常常识识识识之之之之三三三三汉书汉书后汉书后汉书三国志三国志，东汉，班固东汉，班固，南朝刘宋，范晔南朝刘宋，范晔，西晋，陈寿西晋，陈寿，纪传体纪传体，通史通史，纪传体纪传体，断代史断代史，纪传体纪传体，断代史断代史，纪传体纪传体，断代史断代史，上起黄帝，下迄汉武帝。上起黄帝，下迄汉武帝。史记史记，西汉，司马迁西汉，司马迁上起汉高祖元年，下迄王莽地皇四年。上起汉高祖元年，下迄王莽地皇四年。上起汉光武帝，下迄汉献帝。上起汉光武帝，下迄汉献帝。上起黄巾起义，下迄晋灭吴统一全国。上起黄巾起义，下迄晋灭吴统一全国。前四史巩固训练：1 1、下列画线词语与现代汉语意义、下列画线词语与现代汉语意义相同的一项是（相同的一项是（）A A、衡、衡下车下车B B、举孝廉、举孝廉不行不行C C、公车、公车特征特征拜郎中拜郎中 D D、因以、因以讽谏讽谏D2 2、下列文字属于张衡、下列文字属于张衡“淡泊名利淡泊名利”的的一组是（一组是（）虽才高于世，而无骄尚之情。虽才高于世，而无骄尚之情。常从容淡静常从容淡静 举孝廉不行举孝廉不行 连辟公府不就连辟公府不就 拟班固拟班固两都两都作作二京赋二京赋 精思傅会，十精思傅会，十年乃成年乃成 大将军邓骘奇大将军邓骘奇其才，累召不应其才，累召不应A A、B B、C C、D D、C3 3、与、与“大将军邓骘奇其才大将军邓骘奇其才 ”中中“奇奇”用法相同的一项是用法相同的一项是A A、而法其所以为法、而法其所以为法 B B、险以远，则至者少、险以远，则至者少C C、客之美我者、客之美我者 D D、闻寡人之耳者、闻寡人之耳者（）C4 4、对这段文字叙述分析错误的一项是、对这段文字叙述分析错误的一项是A A、文章一开始介绍张衡的姓名、籍贯，这是纪传、文章一开始介绍张衡的姓名、籍贯，这是纪传体史书的通例，接着介绍他的经历、广博的学识、体史书的通例，接着介绍他的经历、广博的学识、非凡的才学，这是科学发明创造的重要前提。非凡的才学，这是科学发明创造的重要前提。B B、张衡虽然才华横溢，却没有骄矜之情，这一点、张衡虽然才华横溢，却没有骄矜之情，这一点难能可贵，也是他取得超凡学术成就的思想基础。难能可贵，也是他取得超凡学术成就的思想基础。C C、张衡淡泊名利，不好交接俗人，对他们敬而远、张衡淡泊名利，不好交接俗人，对他们敬而远之，这是一种正确的生活态度，对他的仕途和学术之，这是一种正确的生活态度，对他的仕途和学术研究都没有影响的。研究都没有影响的。D D、张衡作、张衡作二京赋二京赋，从其目的而言可见他有忧，从其目的而言可见他有忧国忧民之心，从其写作所用时间而言可见他有严谨国忧民之心，从其写作所用时间而言可见他有严谨的创作态度。的创作态度。C