1、第4课第1页1.近似三角形头、向上竖立耳朵、长脖子、椭圆形大身子加上四条跑动长腿是奔马特征。2.前后遮挡和左右遮挡是画群马要考虑。4-1第2页1.倒梯形头、半圆形大角、庞大身躯加上粗壮四条大腿是水牛特征。2.身体倾斜、头歪角力、腿交叉是斗牛打架时候特征。4-2第3页1.圆头小眼、长嘴巴鼻子、大爪子加上全身毛发是熊特征。2.直立时候打架玩耍非常可爱，是不是有点像人？4-3第4页1.圆头圆耳、漂亮条纹、拙笨四条腿上有爪子是老虎样子。2.脑袋在前、身体在后并被脑袋遮挡、腿脚歪斜是老虎奔跑样子。4-4第5页第6页第7页画面构图：三两组合，动物们前后遮挡，动态动作拟人化，生动有趣。3-1拔河第8页1.画
2、中熊头和身体都用什么样基本形画出来？是不是完全一样？2.小动物中，谁遮挡了谁？4-1第9页1.这幅画画是老虎而不是熊或狮子，你是怎么看出来？（主要特征）2.这张画构图好，是因为画得大，小老虎之间和树有遮挡还是样子画得生动？4-2第10页1.它们在干什么？你是怎么看出来？画得好吗？为何？2.用几句话说说这个故事场景。4-3第11页1.为何它们是狮子而不是别动物？你以为画得好吗？为何？2.你看了后要学习这些同学哪些优点？（想象力、大胆、构图、动物形象）4-4第12页4-3第13页6-5第14页自主创作 发挥想象，画一幅表现动物发挥想象，画一幅表现动物聚会或竞技热烈场面画。聚会或竞技热烈场面画。第1
3、5页6-6第16页第17页谢谢观赏！谢谢观赏！第18页春游去赏析春游去表现是动物们在春游和活动玩耍，热烈而欢快。作者把各种动物拟人化，动物们骑着单车，背着背包，我搂着你，你驮着我，用尽全力，互不示弱，浩浩荡荡，气势庞大，好不热闹。动物前后次序和遮挡关系，添画色彩与背景。第19页森林运动会森林运动会表现是老虎赛跑，构图大气饱满，拟人化形象生动活泼，很靠近儿童生活。第20页说说它们是谁？在动物世界中，有体型大，有脖子长，有尾巴长，有鬃毛多第21页构图：三五组合，遮挡有序，动物拟人直立，主体与环境友好，热闹可爱。3-2第22页 动物高低错落，前后遮挡，五官漫画化，动物形体都用椭圆形画出，生动有趣。3-3第23页4-2第24页中国画松鼠刘继卣松树形象栩栩如生，灵巧可爱。第25页动物世界故事多，动物世界故事多，成群结队在一起。成群结队在一起。玩耍经济来聚会，玩耍经济来聚会，奔跑攀爬比高低。奔跑攀爬比高低。第26页第27页第28页第29页第30页第31页第32页第33页
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