1、义务教育课程标准试验教科书小学语文二年级下册义务教育课程标准试验教科书小学语文二年级下册义务教育课程标准试验教科书小学语文二年级下册义务教育课程标准试验教科书小学语文二年级下册(第二课时)(第二课时)第1页玲玲 玲玲 画画第2页 只要肯动脑筋,坏事只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事。往往能变成好事。父亲看了,高兴地说:父亲看了,高兴地说:“看到看到了吧,孩子。好多事情并不像我们了吧,孩子。好多事情并不像我们想象那么糟。只要肯动脑筋,坏事想象那么糟。只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事。往往能变成好事。”第3页 玲玲满意地端详着自己画玲玲满意地端详着自己画我家一角。这幅画明天就我家一角。这幅画明天就要
2、参加评奖了。要参加评奖了。“玲玲,时间不早了,快玲玲,时间不早了,快去睡吧!去睡吧!”父亲又在催她了。父亲又在催她了。“好,我把画笔收拾一下好,我把画笔收拾一下就去睡。就去睡。”第4页 就在这时候,水彩笔叭一就在这时候,水彩笔叭一下掉到了纸上,把画弄脏了,下掉到了纸上,把画弄脏了,玲玲哇地哭了起来。玲玲哇地哭了起来。“怎么了,孩子?怎么了,孩子?”父亲父亲放下报纸问。放下报纸问。“我画脏了,另画一张也我画脏了,另画一张也来不及了。来不及了。”第5页 父亲仔细地看了看,说:父亲仔细地看了看,说:“别别哭,孩子。在这儿画点什么,不哭,孩子。在这儿画点什么,不是很好吗?是很好吗?”玲玲想了想,拿起笔
3、,在弄玲玲想了想,拿起笔,在弄脏地方画了一只小花狗。小花狗脏地方画了一只小花狗。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲满意懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲满意地笑了。地笑了。第6页肯肯脑脑筋筋 仔细观仔细观察,发觉了察,发觉了什么?什么?第7页提议:提议:A A必做,必做,B B和和C C二选一。二选一。A A、日积月累:把课后练习、日积月累:把课后练习“读读抄抄读读抄抄”中句子抄中句子抄下来,读一读,背一背下来,读一读,背一背B B、在家中请父母亲讲一讲、在家中请父母亲讲一讲“动脑筋,坏事变好事动脑筋,坏事变好事”事,并与同学进行交流。事,并与同学进行交流。C C、阅读课外书中、阅读课外书中“动脑筋,坏事变好事动脑筋,坏事变好事”事,并事,并与同学进行交流。(如:与同学进行交流。(如:花学校花学校中中爱动脑筋爱动脑筋岳柱岳柱)作业自助餐作业自助餐第8页第9页更多资源第10页