1、负荆请罪负荆请罪湘教版六年级语文下册第四单元湘教版六年级语文下册第四单元第1页学习目标学习目标1.学会本课生字，了解由生字组成词语。联络课文内容，说说“负荆请罪”这个成语由来。2.经过朗诵了解剧本语言，体会廉颇知错就改及蔺相如顾全大局品质。3.学会阅读剧本。练习排演小话剧。第2页阅读剧本普通方法。今天我们要学习这篇课文是一个剧本。今天我们要学习这篇课文是一个剧本。请同学们回想一下，我们曾经学过什么剧请同学们回想一下，我们曾经学过什么剧本？剧本普通特点是什么？阅读剧本基本本？剧本普通特点是什么？阅读剧本基本要求是什么？要求是什么？第3页 剧本开头先写明故事发生时间、地点和剧本中任务。剧始和剧中方
2、括号内主要交代舞台布景及任务活动情况，剧中小括号内交代人物说话时表情、动作等。剧本普通都是经过尖锐戏剧冲突爱展示人物性格特点。阅读时，要搞清故事情节，仔细品位任务语言，了解人物性格特点。第4页 看了课题，你知道谁向谁请罪吗？为何请罪？请罪结果怎样？我们读了这个剧本就知道了。第5页了解词语 厉害：难以对付。惧怕：害怕。宽恕：宽容。昏庸：糊涂而愚蠢。第6页 感知课文，理清脉络感知课文，理清脉络 1.了解“负荆请罪”。（1）“负荆请罪”是什么意思？（2）谁向谁请罪？（3）为何要请罪？2.默读课文，想一想：这两幕剧讲了什么？第7页 读了剧本第一幕，廉颇和蔺相如给你留下了怎样印象？第8页 廉颇廉颇：小肚
3、鸡肠、心胸狭窄小肚鸡肠、心胸狭窄高傲无礼、自私自利高傲无礼、自私自利争名夺利、居功自傲争名夺利、居功自傲盛气凌人、耀武扬威盛气凌人、耀武扬威蔺相如蔺相如：忍辱负重、心胸宽广忍辱负重、心胸宽广顾全大局、大公无私顾全大局、大公无私宽容大度、一心为国宽容大度、一心为国 第9页 大声朗诵剧本第二幕，廉颇和蔺相如又给你留下什么样印象？细读感悟细读感悟第10页幕启。几天以后。蔺相如在客厅踱步。一会儿，幕启。几天以后。蔺相如在客厅踱步。一会儿，韩勃急忙走上。韩勃急忙走上。韩韩 勃勃 ：（担心地）大人！大人！：（担心地）大人！大人！蔺相如蔺相如 ：什么事？：什么事？韩韩 勃勃 ：廉将军来了！：廉将军来了！蔺相
4、如蔺相如 ：（奇怪地）什么，廉将军来找我？：（奇怪地）什么，廉将军来找我？韩韩 勃勃 ：廉将军他没穿上衣，还背着一根荆条呢。：廉将军他没穿上衣，还背着一根荆条呢。蔺相如蔺相如 ：快请廉将军进来！：快请廉将军进来！韩韩 勃勃 ：是！：是！第11页 蔺大人，请您用这根荆条狠狠地抽我一顿吧。第12页 蔺大人，请你宽恕我这个蔺大人，请你宽恕我这个老迈昏庸老迈昏庸人吧！人吧！我经常在他人面前欺侮你。现在，我知我经常在他人面前欺侮你。现在，我知道，那完全是我过失。道，那完全是我过失。第13页 蔺大人，最初我还认为您是蔺大人，最初我还认为您是怕我哩，以后经人提醒，才怕我哩，以后经人提醒，才明白您这么做完全是
5、为我们明白您这么做完全是为我们赵国着想。您真是一个赵国着想。您真是一个深明深明大义大义、宽容大度宽容大度人啊！人啊！第14页 哈哈哈，廉将军，您能明白我哈哈哈，廉将军，您能明白我心思，我实在心思，我实在太高兴了太高兴了！韩！韩 勃，勃，快叫人准备筵席，我要跟廉将快叫人准备筵席，我要跟廉将军痛痛快快地饮几杯！军痛痛快快地饮几杯！第15页对于这么两个著名历史人物，我们能够用这对于这么两个著名历史人物，我们能够用这么一组成语来形容他们，一起读读：么一组成语来形容他们，一起读读：廉颇：知错能改，迷途知返；负荆请罪，知错能改，迷途知返；负荆请罪，痛改前非。痛改前非。蔺相如：顾全大局，宽容大度；深明大义，顾全大局，宽容大度；深明大义，一心为国。一心为国。第16页 像他们这种亲密合作情形，能够用以下成语来形容：亲密无间、志同道合、同心协力、亲密无间、志同道合、同心协力、风雨同舟、肝胆相照、生死与共。风雨同舟、肝胆相照、生死与共。拓展延伸拓展延伸第17页
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
