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健康管理师三级考试-专业技能知识点考点总结归纳11-第三章-学习单元一-健康教育(四).doc

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资源描述

1、第三章-学习单元一 健康教育(四)第三章 健康指导【学习单元1】健康教育【技能要求】1.以群体为基础的健康教育计划书的制订一份计划书要包括:摘要、前言、总体目标、具体目标、方法、评价、经费预算、参考资料等。(1)摘要:用简洁扼要的文字概括计划的整个内容,包括:设计与执行本计划的必要性、可靠性,要达到的目标,主要研究方法和干预方法,研究的目标人群,整个计划执行的时间,资料收集和分析的方法。摘要部分通常不超过半页。(2)前言:通过对迄今为止某一健康问题的现状进行文献综述,对这一问题的研究进展进行总结,对所研究的题目内容作出关键性评价,并借鉴他人的经验、发展创新的方法,为本课题研究提供依据。明确陈述

2、计划的目的和有关的理论基础,概括所提出计划有关的科学知识、目前的状况(包括国内外、本机构所进行的工作)。评估开展本计划的必要性,即说明计划的目的,可根据调查资料或政府提供的数据说明本计划有什么特点,较以往所进行的同类研究计划有什么特殊性。(3)总体目标和具体目标:总体目标:是指在执行健康教育计划后预期应达到的理想影响和效果,通常是长远的、广义的和比较笼统的,不要求提出可测量的指标。例如:在我国消除吸烟,以降低慢性病的发病率与死亡率,预防与控制慢性肺部疾病。具体目标:分为认知目标、行为目标、健康目标3类。针对群体的目标制订必须能回答4个W和1个H的问题,即回答在什么范围内、谁在多长时间内、在哪些

3、方面、实现多大程度的变化。例如:一项针对某社区人群的健康教育,经过信息收集和健康风险评估后,确定心脑血管病是影响社区居民生活质量的主要健康问题。重点干预的行为包括改变高盐、高脂饮食,定期测量血压、血脂,以及高血压患者遵从医嘱服药。其具体目标可以包括:使项目地区85%的成年人了解正常的血压水平和血脂水平。使项目地区85%的成年人相信改变高危行为有助于控制血压。使项目地区80%的成年人掌握测量血压的技术。1)认知目标:在项目执行3年后2)行为目标:在项目执行3年后3)健康目标:在项目执行3年后使项目地区75%的成年人能做到每年测量1次血压。使项目地区90%的高血压患者能遵从医嘱服药。使项目地区成高

4、血压患者的血压控制率达到80%。针对个体的健康教育计划目标相比群体要简单得多,例如,某人高血压知识水平到何时提高到何种程度,到何时学会自测血压技术,到何时血压值降低到何种程度等。由于健康管理是一项长期的工作,而且通过行为改变导致疾病患病、死亡发生变化往往也是一个较长期的过程,因此,在确定健康目标时,需要根据实际情况选择适宜的测量指标。例如对于3年周期的高血压防治健康教育项目,可以将 “高血压患者的血压控制率”作为健康目标中的测量指标,而为期1020年的同类项目,则可以将高血压发病率、脑卒中发病率等指标设定为具体的健康目标。(4)方法:研究方法学研究设计(研究策略的选择,研究场所的选择,抽样,研

5、究工具,对照组的使用,测量指标,资料收集和统计方法的简短陈述。)工作的各个程序(5)评价过程评价:评价进展程度,例如活动实施比例。效应评价:被管理者知识、信念、行为发生了多少改变。结局评价:发病率、死亡率等。(6)费用预算根据完成计划所需各种资源的市场价格或预期价格信息,估算和确定各种活动的成本和整个项目的全部成本。2.人际传播的应用(1)讲课讲课前的准备工作:了解教育对象、查阅资料、做PPT。PPT基本要求:页面设计简单,文字和背景反差大,字号2432号字等。(2)同伴教育 例如亲子社区、减肥俱乐部的一场沙龙。招募同伴教育者:榜样和楷模,思维敏捷、 思路清晰,良好交流技巧。培训同伴教育者:了

6、解教育目标,会使用工具如幻灯片。实施同伴教育:以一定的组织方式开展同伴教育。同伴教育评价:研究者评价、同伴教育对象评价和自我评价。(3)演示与示范演示正确洗手方法,心肺复苏术程序、演示饮料配制过程、关键:操作节奏放慢、讲解操作要领、关键环节强调和重复。1)演示的准备:首先列出演示过程清单,准备清单上所需实物或模型,根据演示程序将实物(模型)摆放整齐,调试仪器。选择有足够空间的演示场所,方便学员围绕在教育者周围进行近距离观察。2)演示过程按照操作规程,每一步分解示范,同时讲解操作要领。操作中,面对受众,节奏应放慢,关键环节强调和重复演示结束,提出问题,了解疑问,解答疑问,进行小结。3.针对个体的

7、传播材料的使用传单设计制作简单,成本较低。适用场所:社区卫生服务机构,直接入户发放,开展义诊、举行大型健康讲座时发放。制作要点:主题突出、内容简洁、文字通俗、印刷的纸张不要太薄太粗糙。折页图文并茂、简单明了,通俗易懂。通常为二折页或三折页,便于携带和保存。手册多有专业卫生机构编写、印刷,类似书籍,以文字为主,信息量大、内容丰富、系统完整。通常包括较多健康知识、健康行为指导等;适合初中及以上文化程度居民系统学习。宣传栏适宜于宣传目标人群共同需要的知识,内容可及时更新,所以能及时跟进健康问题的动态如国家卫生政策法规。要求:字迹清楚,字体大小适合近距离阅读,版面美观,定期更换,13个月更换一次,放置在人们经常通过又容易驻足的地方,高度以阅读时不过于仰头为宜。 海报/招贴画 标语/条幅 DVD

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