意志习题.doc

一、单项选择题1意志行动的基础是A本能行为 B.不随意运动C随意运动 D技能技巧2.眨眼反射是A.随意动作 B.不随意动作C.技能动作 D.条件反射动作3.意志行动心理过程可分为两个阶段,即采取决定和A.确定目的 B动机冲突C.制定计划 D.执行决定4.与顽固执彻、见异思迁相反的意志品质是A自觉性 B. 自制性C. 果断性 D.坚韧性5.机敏、迅速、合理地处理问题的品质是A. 自觉性 B自制性C. 果断性 D. 坚韧性6“鱼和熊掌不可兼得”属于下列哪种目标冲突?A. 双趋式冲突 B双避式冲突C. 趋避式冲突 D. 多重趋避式冲突7某个毕业生选择职业时，多个单位可供选择，举棋不定属于A.双趋式冲突 B双退式冲突C趋避式冲突 D多重趋避式冲突8“前怕狼，后怕虎”是下列哪种意志品质弱的表现?( )A.自觉性 B果断性C自制性 D坚韧性9人的良好意志品质特征有自觉性、果断性、自制性和（）A.勇敢性 B顽强性C.坚定性 D坚韧性10“化悲痛为力量”“不要意气用事”，这是（）。A 意志对认识的影响 B情感对认识的依赖 C 意志对情感的作用 情感对意志的影响11“前怕狼，后怕虎”，顾虑重重，这是意志品质（）差的表现。 自觉性 果断性 自制性 坚持性12小学低年级儿童常常在家长、教师的督促下完成作业或活动任务，这体现了低年级儿童意志的（）水平比较低。 自觉性 果断性 自制性 坚持性13、与冲动性相反的意志品质是（）自觉性 果断性自制性 坚持性 14、“优柔寡断”是和意志的（） 相反的表现。自觉性 果断性 C自制性 D坚持性二、判断 1“知之深，则爱之切”，这说明情感依赖于认识过程。( ) 2情感的信号交际功能是通过表情实现的。( ) 3人们对英雄人物、模范人物的颂扬，是道德感情的体现。( ) 4“临危不惧、舍己救人、化险为夷”这种情绪状态称之为道德惑。( ) 5小学低年级儿童常出现由一种表情转向另一种表情，如批评就不高兴，表扬就高兴，这说明他们情感的稳定性较差（ ） 6在行动过程中，没有困难，该行动不属于意志行动。( ) 7在教学中，教师富有情绪色彩、生动形象的讲述，激起儿童相应情感体验的产生这种情感体验称之为移情。( ) 8新教师在教育小学生的过程中，遇到棘手的问题所产生的畏难情绪，这便形成了教育过程中的内部困难。( ) 9受意识支配的那种学熟了的动作叫随意动作，这些随意动作是意志行为的基础。 () 10困难越大，越有利于小学儿童的意志培养。( ) 11教师严格要求自己，以身作则做表率，对小学儿童良好行为习惯的养成是有积极影响的。() 12.目的订得越高，人们在行动中的积极性就越大。（） 13.坚强的意志只有在艰苦的环境中才能表现出来。（） 14根据一个人的表情动作，完全可以确切地判断一个人的内心体验（） 15、人可以控制自己的激情（ ） 16、对若干个准备行动的方案进行选择，以期最佳地实现目标的过程称之为决策。（ ） 三、填空题1意志行动是以 为基础的。2意志是人自觉地 ，调节支配行动，克服 以实现目标的心理过程。3.意志行动过程主要包括 和 两个阶段。4良好意志品质的特性有自觉性、 、 、坚韧性。5目标冲突主要有 ， ，趋避冲突和多重趋避冲突等四种。6.与自觉性相反的不良意志品质是 和 。7.与果断性相反的不良意志品质是 和 。 （注：专业文档是经验性极强的领域，无法思考和涵盖全面，素材和资料部分来自网络，供参考。可复制、编制，期待你的好评与关注）