高考生物解题技法6大方带练习题测试题解析答案.doc

技法1题眼突破法技法概述题眼是题目中能点出题目的重点，表达题目的含义，反映题目本质内容的关键词或关键句。它是题目中最重要部分，是题目的灵魂，是题目的核心。抓住了题眼，也就把握住了题目的要领，找准了解题的突破口，掌握了开启题目的金钥匙。1如图表示人体体温调节过程的部分示意图，图中、代表激素，当某人从温暖的房间走到寒冷的室外时，下列对其身体内有关生理现象的叙述，错误的是()A血液中激素、的含量会增加B激素、对垂体的作用效应都为促进C激素作用的靶细胞只能是垂体细胞D骨骼肌受神经支配，不自主战栗技法导练(1)本题关键句为“当某人从温暖的房间走到寒冷的室外时”，进而可推知物质的氧化分解必需加强，甲状腺激素必需适当增加，骨骼肌不自主战栗，能增加产热量，受植物性神经支配。(2)从图中分析推知，是甲状腺激素，激素作用于甲状腺，使之产生甲状腺激素，则为促甲状腺激素，为促甲状腺激素释放激素；甲状腺激素对下丘脑有抑制作用；促甲状腺激素释放激素作用的靶细胞只能是垂体细胞。答案B2由DNA分子蕴藏的信息所支配合成的RNA在完全水解后，得到的化学物质是()A脱氧核苷酸B核糖核苷酸C脱氧核糖、碱基、磷酸D核糖、碱基、磷酸技法导练题眼是“完全水解”，这就表明水解产物不是核苷酸，而DNA和RNA不同点之一在于五碳糖不同。答案D3二倍体植物生活在某些环境条件下容易发生细胞分裂异常，若某二倍体植物经有性生殖产生的子一代植株具有下列变异表现：细胞、器官比较大；抗逆性增强；高度不育等。则这种变异产生的途径可能有()亲本都在幼苗期发生有丝分裂异常，形成未减数的雌雄配子父本减数分裂形成正常雄配子，母本减数分裂形成未减数的雌配子父本在幼苗期有丝分裂受阻形成四倍体，母本减数分裂形成正常雌配子亲本都发生减数分裂异常，形成未减数的雌、雄配子A B C D技法导练题眼一：“细胞、器官比较大；抗逆性增强”暗示了该植株具有多倍体植株特点；题眼二：“高度不育”暗示了该植株不是四倍体植株，而都提到了“形成未减数的雌雄配子”，由此形成的子一代应该为四倍体，因此可排除；再根据所学知识进行判定：单倍体和三倍体植株体细胞中同源染色体不是成对存在的，其高度不育是联会紊乱造成的，因此该子一代植株应为三倍体植株。答案B4将蛙的卵巢放入含有蛙脑垂体提取液的培养液中，同时检测某种激素的含量。经过一段时间培养后，再检测培养液中该激素的含量，发现该激素含量增加，这种激素是()A促性腺激素释放激素 B促性腺激素C促甲状腺激素 D雌性激素技法导练题眼是“蛙脑垂体提取液”，暗示了其中已经不存在完整的脑垂体细胞，因此不会合成、分泌促性腺激素和促甲状腺激素，而题目中根本没有涉及下丘脑，故选项A、B、C均不符合题意；这种激素只能是雌性激素，原因是垂体中原来合成的促性腺激素刺激蛙的卵巢，促进卵巢合成、分泌雌性激素。答案D5当人们参加体力劳动并大量出汗时，为了维持内环境的相对稳定，机体必须进行多项调节，其中包括()胰岛A细胞的分泌活动增强胰岛B细胞的分泌活动增强抗利尿激素分泌增加抗利尿激素分泌减少A BC D技法导练题眼一：“参加体力劳动”隐含的意思是需要消耗大量的能量，此时葡萄糖被大量氧化分解，血糖降低，所以胰高血糖素分泌增加；题眼二：“大量出汗”隐含的意思是体内水分减少，抗利尿激素分泌增加，促进肾小管、集合管重吸收水分。答案A1下图是一晴朗夏日某植物的光合作用强度随时间变化的曲线图，当曲线短时间内由B点变化成C点时，C点与B点相比，叶肉细胞内的C3、C5、ATP和H的含量发生的变化依次是()A升、升、升、升 B降、降、降、降C降、升、升、升 D升、升、降、降答案C解析本题题眼关键词：“晴朗夏日、短时间”，其中“晴朗夏日”才导致了曲线中的B点与D点之间，光合作用强度有一次短暂的下降。这是因为在晴朗夏日中午时分，植物为防止水分过分蒸腾而关闭气孔，从而导致细胞间隙中的CO2浓度降低，光合速率相对减小。因为C点对应的CO2浓度低于B点，在关键词“短时间”内对CO2的固定反应变慢，对C3的还原反应基本不变，从而导致C3含量降低，C5含量升高。随着时间的推移，C3含量持续的下降会引起还原反应相应变慢，从而导致对H和ATP的消耗量减少，故H和ATP的含量均升高。2植物根尖细胞中产生ATP的细胞器是()细胞质基质叶绿体线粒体A BC D答案D解析本题题眼关键词：“植物根尖细胞”。本题具有一定的迷惑性，如果不认真审题，斟酌关键词，就会走入误区。题目中的“根尖细胞”、“产生ATP”、“细胞器”都是关键词，三个关键词对答案进行了层层限制。该题的题眼是主语“植物根尖细胞”，该细胞中无叶绿体，细胞质基质不是细胞器，所以同时满足这三个限制条件的就只有线粒体。3饭后，小肠上皮细胞中的葡萄糖浓度比血液中的高，此时对葡萄糖由小肠上皮细胞进入血液的叙述，正确的是()A葡萄糖的跨膜运输不需要载体，但消耗ATP分解释放的能量B葡萄糖的跨膜运输需要载体，但不消耗ATP分解释放的能量C葡萄糖的跨膜运输需要载体，也消耗ATP分解释放的能量D葡萄糖的跨膜运输不需要载体，也不消耗ATP分解释放的能量答案B解析小肠上皮细胞中的葡萄糖进入血液的过程为协助扩散，该过程需要载体，不需要能量。4下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是()A玉米种子萌发长成新植株B小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞C小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株D胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株答案D解析“细胞的全能性”是指已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能。选项A所述内容是玉米的胚后发育过程；全能性表达的结果是得到完整新个体；由于题干中要求体现的是“体细胞全能性”，花粉属于生殖细胞；胡萝卜根韧皮部细胞是已分化的细胞，经组织培养后得到了完整的新植株，故D项正确。5将小鼠myoD基因导入体外培养的未分化肌肉前体细胞，细胞分化及肌纤维形成过程如图所示。下列叙述正确的是()A携带myoD基因的载体以协助扩散的方式进入肌肉前体细胞B检测图中细胞的核糖体蛋白基因是否表达可确定细胞分化与否C完成分化的肌肉细胞通过有丝分裂增加细胞数量形成肌纤维D肌肉前体细胞比肌肉细胞在受到电离辐射时更容易发生癌变答案D解析将表达载体导入动物细胞常用显微注射法，A错误；核糖体蛋白是构成核糖体的结构蛋白，无论是否分化的细胞都具有， B错误；完成分化的细胞不再具有分裂的能力，C错误；未分化的肌肉前体细胞具有分裂能力，受到电离辐射时比不能分裂的肌肉细胞更容易发生癌变，D正确。6处于有丝分裂过程中的动物细胞，某一时期细胞内的染色体、染色单体、核DNA分子三者的数量比是122，此时细胞内可能发生着()A细胞膜向内凹陷 B着丝点一分为二C中心体移向两极 DDNA正在进行复制答案C解析染色体、染色单体、核DNA分子三者的数量比是122，通常处于有丝分裂的前、中期，中心体移向两极是前期的特征，细胞膜向内凹陷是末期的特征，着丝点一分为二是后期的特征，DNA复制发生在间期，所以C项正确。7家猫体色由X染色体上一对等位基因B、b控制，只含基因B的个体为黑猫，只含基因b的个体为黄猫，其他个体为玳瑁猫。下列说法正确的是()A玳瑁猫互交的后代中有25%的雄性黄猫B玳瑁猫与黄猫杂交后代中玳瑁猫占50%C为持续高效地繁育玳瑁猫，应逐代淘汰其他体色的猫D只有用黑猫和黄猫杂交，才能获得最大比例的玳瑁猫答案D解析由题意可知，玳瑁猫的基因型为XBXb，不能进行互交， A项错误；玳瑁猫(XBXb)与黄猫(XbY)杂交，后代中玳瑁猫占25%，B项错误；玳瑁猫只有雌性，需要和其他体色的猫杂交才能得到，C项错误；用黑色雌猫(XBXB)和黄色雄猫(XbY)杂交或者黄色雌猫(XbXb)和黑色雄猫杂交(XBY)都可得到1/2的玳瑁猫，D项正确。技法2对比分析法技法概述通过对比分析题干信息之间(概念、结构、原理等)的关系、题干信息与选项之间的关系、选项与选项之间的关系，以摒弃似是而非的选项，从而做出正确判断。1某研究小组利用能检测气压变化的密闭装置来探究微生物的呼吸作用，实验设计如下。关闭活栓后，U形管右管液面高度变化反映瓶中气体体积变化。实验开始时将右管液面高度调至参考点，实验中定时记录右管液面高度相对于参考点的变化(忽略其他原因引起的容积变化)。下列有关说法不正确的是()A甲组右管液面变化，表示的是微生物呼吸消耗的O2量B乙组右管液面变化，表示的是微生物呼吸释放的CO2量和消耗的O2量之间的差值C甲组右管液面升高，乙组不变，说明微生物只进行有氧呼吸D甲组右管液面不变，乙组下降，说明微生物进行乳酸发酵技法导练(1)装置对比：(2)选项对比：选项A、B考查的是引起液面变化的原因；选项C、D考查的是依据液面变化判断细胞呼吸类型。乙组液面不变的原因有两种可能，一是O2的吸收量与CO2释放量相等进行有氧呼吸，二是既不吸收O2，也不释放CO2进行乳酸发酵。答案D2下列物质或结构中，不具有特异性识别功能的是()技法导练题干关键信息为“特异性”。A中的tRNA只能运输的氨基酸为甲硫氨酸；D为抗体，其只针对于一种特定物质特定的抗原；C为细胞膜，其功能特性为选择透过性；B为吞噬细胞，可以吞噬所有抗原，没有特异性。答案B3甲图表示干细胞的发育途径，乙图表示人体某细胞所经历的生长发育各个阶段示意图，其中为不同的细胞，ac表示细胞所进行的生理过程。下列相关叙述中，错误的是()A甲图和乙图中都含有细胞整个生命历程中的所有变化：增殖、分化、衰老和凋亡B如果甲图中的细胞是乙图中的细胞，则分泌物最可能是神经递质C如果甲图中的细胞是造血干细胞，则其在增殖分化成B细胞和T细胞的过程中要选择表达不同的基因D如果甲图和乙图表示的是发生在同一个人体内的过程，则甲图中的细胞和乙图中的细胞相比，基因数目在分化过程中要减少技法导练对比分析甲、乙两图，乙图中因通过a过程细胞数目增加，而通过b过程细胞的形态发生改变，所以a、b分别为细胞增殖和细胞分化；因神经细胞的功能为感受刺激产生兴奋并传递兴奋，在突触中兴奋的传递是通过神经递质完成的；细胞分化的实质为基因的选择性表达，此过程中基因的数目没有改变。答案D4下表所示是人体成熟红细胞与血浆中的K和Mg2在不同条件下的含量比较，据表分析下列结论错误的是(单位：mmol)()处理前用鱼滕酮处理后用乌本苷处理后细胞内血浆中细胞内血浆中细胞内血浆中K1455115135Mg2351.41.81.4351.4A.鱼滕酮对K的载体的生理功能有抑制作用，也抑制了Mg2的载体的生理功能B鱼滕酮可能是通过抑制红细胞的有氧呼吸，从而影响K和Mg2运输的C乌本苷抑制K的载体的生理功能而不影响Mg2的载体的生理功能D正常情况下血浆中K和Mg2均通过主动运输进入红细胞技法导练由表中数据分析，在没有进行处理的时候细胞内的K和Mg2的浓度都比较高，而在用鱼滕酮处理之后，K和Mg2含量减少了，说明鱼滕酮对K和Mg2的载体的生理功能都有抑制作用。用乌本苷处理后，K的吸收受到影响，而Mg2的吸收没有受到影响，说明乌本苷抑制K的载体的生理功能而不影响Mg2的载体的生理功能。正常情况下，血浆中K和Mg2均通过主动运输进入红细胞。人体成熟的红细胞通过无氧呼吸提供能量。答案B5取某种植物幼茎等长切段若干(无芽无叶)均分为四组。a组浸泡在蒸馏水中，其他三组分别放入不同浓度(其中有高浓度、低浓度和最适浓度)的生长素溶液中，培养一段时间后测量并记录各切段的长度，实验重复两次进行。结果如图所示，下列说法不正确的是()A实验前应将切段放入蒸馏水中浸泡以消除切段内原有激素的影响B实验结果说明3种浓度的生长素均能促进切段的伸长Cb组切段伸长最少，说明b组一定是使用了高浓度生长素溶液Dd组伸长最多，说明d组使用的是最适浓度生长素技法导练对比题干柱状坐标图信息，a组浸泡在蒸馏水中，其为对照组，其他三组分别是实验组，由图可知，三种浓度的生长素均能促进切段的生长；实验前的幼茎切段应浸泡在蒸馏水中以消除茎内原有激素对实验的影响；最适浓度下，植物切段的伸长效果最好，d组使用了最适浓度的生长素；最适浓度两侧的生长素处理切段效果可能相同，不能(填“能或不能”)说明b组使用了高浓度生长素溶液。答案C1为探究酵母菌的呼吸方式，某生物小组制作了如图中af所示装置，下列判断不合理的是()A若a装置液滴不移动，b装置液滴右移，说明酵母菌仅进行无氧呼吸B若a装置液滴左移，b装置液滴右移，说明酵母菌仅进行有氧呼吸C连接edcd，并从e侧通气，可验证酵母菌进行有氧呼吸产生CO2D连接fd，d中澄清石灰水变混浊，可验证酵母菌进行了无氧呼吸答案B解析A中NaOH吸收CO2，液滴未动说明没有消耗O2，b中液滴右移说明产生了CO2，酵母菌只进行无氧呼吸；若只进行有氧呼吸，则b装置中液滴不移动；经过e、d装置可去除空气中的CO2，若经过c后d变混浊，则可验证酵母菌进行了有氧呼吸；f为密闭容器，若d中澄清石灰水变混浊，可证明酵母菌进行了无氧呼吸。2物质的跨膜运输对细胞的生存和生长至关重要。如图为几种物质跨膜运输方式的示意图，据图判断下列叙述中，不正确的是()A组成细胞膜的A、B两种物质通常不是静止的B葡萄糖进入红细胞以图中甲物质跨膜运输方式进行C丙物质跨膜运输方式对于维持活细胞正常的生命活动具有重要意义D胆固醇跨膜运输以甲的方式进行是因为A物质的缘故答案B解析由题意可知，A表示磷脂，B表示蛋白质，甲表示自由扩散，乙表示协助扩散。胆固醇跨膜运输以甲的方式进行是A(磷脂)物质的缘故(相似相溶)，葡萄糖分子进入红细胞是协助扩散过程，所以B项错误。3人类的每一条染色体上都有很多基因，如图表示来自父母的1号染色体及基因。若不考虑染色体的交叉互换，据下表分析他们的孩子不可能()基因控制的性状等位基因及其控制性状红细胞形态E：椭圆形细胞e正常细胞Rh血型D：Rh阳性d：Rh阴性产生淀粉酶A：产生淀粉酶a：不产生淀粉酶A.出现椭圆形红细胞B是Rh阴性的可能性为1/2C有3/4能产生淀粉酶D出现既有椭圆形又能产生淀粉酶的类型答案B解析由题意可以得出：亲本中控制红细胞形态的基因型为Ee和ee，后代基因型为Ee(椭圆形)和ee(正常)；亲本中控制血型的基因型为DD和dd，后代的基因型为Dd，全为阳性；亲本中控制淀粉酶产生的基因型为Aa和Aa，后代中有3/4的可能性能产生淀粉酶。4莱杭鸡羽毛的颜色由A、a和B、b两对等位基因共同控制，其中B、b分别控制黑色和白色，A能抑制B的表达，A存在时表现为白色。某人做了如下杂交实验：亲本(P)子一代(F1)子二代(F2)表现型白色()白色()白色白色黑色133若F2中黑色羽毛莱杭鸡的雌雄个体数相同，F2黑色羽毛莱杭鸡自由交配得F3。则F3中()A杂合子占5/9 B黑色占8/9C杂合子多于纯合子 D黑色个体都是纯合子答案B解析由题干分析知，黑色个体的基因型为aaBB、aaBb两种，其他基因型全是白色个体。F2中黑色个体的基因型及概率依次为1/3aaBB、2/3aaBb，因此F2黑色羽毛莱杭鸡自由交配得到的F3中的基因型及其概率依次为4/9aaBB、4/9aaBb、1/9aabb。所以F3中杂合子占4/9，黑色占8/9，杂合子少于纯合子，黑色个体不都是纯合子，白色个体都是纯合子。5假设某雌性动物的体细胞内有4条染色体，其基因型为MMNn。下图为该生物个体的细胞分裂示意图，下列相关叙述错误的是()A图中只有细胞含有4个染色体组，图是有丝分裂中期图B基因的分离定律和自由组合定律均可发生在图所示的细胞中C图细胞只能表示第一极体，出现MmNN基因组成是交叉互换的结果D该雌性动物发生的变异为基因重组和基因突变答案C解析图和图的细胞中都有同源染色体，细胞进行有丝分裂，分别处于后期(着丝点已分裂，含有4个染色体组)和中期(着丝点排列在赤道板上，含有2个染色体组)；图和图中的细胞在进行减数分裂，其中图细胞处于减数第一次分裂后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，含2个染色体组，基因的分离定律和自由组合定律都可发生于此时期；图细胞中没有同源染色体，着丝点已经分开，含有2个染色体组，处于减数第二次分裂后期，又由于细胞质均等分裂，且发生在雌性动物体内，故图细胞为极体。该动物的基因型为MMNn，图细胞中出现了新基因m，这是基因突变的结果。6下面三种曲线是同种生物在同样条件下的培养结果。以下分析错误的是()A图1、2、3都可以表示该种群在有限环境条件下的增长规律B图1中a点和图3中e点的增长速率与图2中的c点对应C图1中b点和图3中f点的增长速率与图2中的d点对应D图1、2、3中的b、c、f点都可以表示种群达到了环境容纳量答案D解析本题涉及种群数量增长的三条曲线，首先要对三个曲线图中纵横坐标的含义进行对比：图1和图2的横坐标都表示时间，但图1的纵坐标表示种群个体数，图2的纵坐标表示种群增长速率；图3的横坐标表示种群密度，纵坐标表示出生率或死亡率。通过分析曲线可知，三个图中的曲线最终种群的个体数目都达到一个最大值，所以它们都属于“S”型增长，环境条件是有限的，A正确。图1中，曲线斜率最大的点(a点)增长速率最大，图3中出生率和死亡率差值最大的点(e点)增长速率也最大，这两个点对应图2中的c点，B正确。图1中的b点增长速率为0，图3中的f点出生率死亡率，增长速率也为0，这两个点均对应图2中的d点，C正确。图1、2、3中表示种群达到了环境容纳量的点分别是b、d、f点，D错误。7如图1是“分泌细胞(甲)释放的某种物质()与靶细胞(乙)结合的示意图”，图2是“突触模式图”，A、B代表两个神经元的局部放大结构。下列相关叙述错误的是()A甲细胞释放的物质一定是激素B图1中的物质在乙细胞表面或内部与相关受体结合C图2中神经递质的释放所需要的能量可由线粒体提供D图2中兴奋传递过程中的信号变化是：电信号化学信号电信号答案A解析图1所示的调节方式是体液调节，甲产生的属于信号分子，参与体液调节的物质主要是激素，还可以是其他物质，如CO2等，故A错误。体液调节中，发挥调节作用的物质与靶细胞的相关受体结合以后才能发挥作用，受体有的分布在细胞膜表面，有的分布在靶细胞内部。兴奋传递过程中需要消耗ATP，ATP主要由线粒体提供。8为了证明生长素在胚芽鞘中的极性运输，一位同学设计了实验(如图所示)，过一段时间，发现下端的琼脂块逐渐有了生长素。下面作为其对照组，最合适的是()答案D解析为了证明生长素在胚芽鞘中的极性运输，实验的自变量是胚芽鞘切段形态学的位置的不同，故答案为D项。9据研究，某种植物的某种品种能合成两种对人类疾病有医疗价值的药物成分，其合成途径如图1所示。现有两纯种植物，一种只能合成药物1，另一种两种药物都不能合成，这两种植物杂交，F1都只能合成药物1，F1自交产生的F2中的三种表现型及比例是：只能合成药物1两种药物都能合成两种药物都不能合成934。那么，能正确表示F1中所研究的两对基因位置的图是图2中的()答案A解析根据题意可知，只能合成药物1的纯种植物基因型为MMNN，两种药物都不能合成的纯种植物基因型为mmNN或mmnn。由于F1只能合成药物1，故可以推知F1的基因型为MmN_，再由F2中有三种表现型，且性状分离比为934，即93(31)，为9331的变式，因此，可以确定F1的基因型为MmNn，且两对基因独立遗传。技法3淘汰排除法技法概述在读懂题意的基础上，根据题干所提供的条件和给出的选项，先将有明显错误或不合理的选项逐一排除，再将比较有把握的否定选项加以排除，最后只剩下正确答案。如果题目中要求选出错误的选项，则需将正确的选项逐一排除。1已知决定色氨酸的密码子只有一种，决定亮氨酸的密码子有六种。下列相关叙述中，正确的是()A亮氨酸被利用的机会多于色氨酸B决定亮氨酸的基因中相关碱基序列替换一个碱基对时，编码的氨基酸不可能仍是亮氨酸C决定色氨酸的基因中相关碱基序列替换一个碱基对时，编码的氨基酸可能还是色氨酸D色氨酸和亮氨酸不可能在同一种蛋白质中出现技法导练(1)根据题干信息排除：(2)根据知识性错误排除：选项D本身存在知识性错误，且与题干信息无关，可予以排除。答案A2离体神经纤维某一部位受到适当刺激时，受刺激部位细胞膜两侧会出现暂时性的电位变化，产生神经冲动。如图表示离体神经纤维某一部位受刺激前后，膜两侧电位差的变化。下列对该图的相关叙述中，正确的是()A图中a点表示静息电位，此时细胞内外没有离子交换B图中b点受到刺激后，膜上Na通道开放，Na开始内流，此刻膜外为正电荷、膜内为负电荷C图中d点膜外为正电荷、膜内为负电荷D图中c、e点膜两侧的电位差为0 mV，此时细胞内外没有离子交换技法导练静息电位是K外流形成的，A项可排除。d点表示动作电位，膜电位特点是外负内正，C项可排除。从图中可以看出，c点和e点膜两侧电位差为0_mV，但c点Na内流，e点K外流，D项可排除。b点受到刺激后，膜上Na通道开放，Na开始内流，此刻膜外为正电位、膜内为负电位。答案B3.将记录仪(R)的两个电极(a和b)置于某一条结构和功能完好的神经纤维表面(如图)，给该神经纤维一个适宜的刺激使其产生兴奋，可在R上记录到电位变化。下列对两电极电位高低的描述中，不正确的是()记录仪指针第一次偏转时，a点的电位高于b点兴奋从a点传导到b点的方式是局部电流记录仪指针第二次偏转时，b点的电位高于a点b点兴奋时Na外流A BC D技法导练图中刺激点受刺激传导至a点记录仪发生第一次偏转时，a点膜内外电位为外负内正，b点的膜电位为外正内负，其两电极位于膜外，则b点电位高于a点，由此可排除选项C；第二次偏转时，b点电位低于a点，故可排除B；b点兴奋时的电位变化是由Na内流形成的，故可排除A。答案D4将一植物细胞放入KNO3溶液中，一段时间后发生了质壁分离，下列说法不正确的是()A此细胞是活细胞B原生质层具有选择透过性C发生质壁分离的细胞一段时间后可自动质壁分离复原D原生质层两侧溶液存在浓度差，KNO3溶液浓度低于细胞液浓度技法导练只有活细胞的原生质层才具有选择透过性，才可能发生渗透作用而出现质壁分离，因此选项A、B正确；K和NO通过主动运输进入细胞，增大细胞液的浓度，使细胞吸水发生自动质壁分离复原，因此选项C也正确；发生了质壁分离时一定是因为外界的KNO3溶液浓度高于细胞液浓度。答案D5NaK泵是一种常见的ATP驱动泵(如图所示)，是在动物细胞的能量系统中起主要作用的载体，也是能催化ATP水解的酶。这种泵每消耗1分子的ATP，就逆浓度梯度将3分子的Na泵出细胞，将2分子的K泵入细胞。由此可知()A该载体不一定能催化ATP水解，但一定能促进物质的转运BNa通过NaK泵的跨膜运输方式是主动运输，K通过NaK泵的跨膜运输方式是协助扩散C葡萄糖进入红细胞的方式与Na和K通过NaK泵跨膜运输的方式不同DNaK泵只对维持动物细胞内渗透压平衡起着非常重要的作用技法导练利用排除法解答本题时，要注意两种离子的运输方向及是否消耗ATP。根据题干中的信息可知，该载体不仅能运输Na和K，而且还可以催化ATP水解，故可排除A项。无论是运输Na还是K，都需要消耗ATP，故运输它们的方式都是主动运输，可排除B项。K通过NaK泵不断地积累于细胞内，对于维持细胞内液的渗透压具有很重要的作用，Na对于维持细胞外液的渗透压具有重要的意义，故可排除D项。葡萄糖进入红细胞的方式是协助扩散。答案C1人体稳态的调节能力是有一定限度的。下列现象属于内环境稳态失调的是()A寒冷时出现寒颤B从平原到高原，有人出现肺水肿现象C接受抗原刺激后，B细胞会增殖和分化D饮水不足时，抗利尿激素释放增加答案B解析本题题干中的关键词是“属于”和“内环境稳态失调”。而选项中A是受寒冷刺激时的体温调节，C为免疫调节，D为水盐平衡调节，都属于正常的稳态调节，故应排除。2如图为雄果蝇染色体图，据图得到的结论中正确的是()其配子的染色体组是X、或Y、有丝分裂后期有4个染色体组，染色体有5种不同形态减数第二次分裂后期有2个染色体组，染色体有5种不同形态对该生物进行基因测序应选择5条染色体A BC D答案C解析题中果蝇是二倍体生物，配子中存在一个染色体组，是X、或Y、，但在减数第二次分裂后期，其同源染色体X、Y已经分离(减数第一次分裂时)，因此存在2个染色体组，染色体有4种不同形态。由此可知，第项描述是错误的，从而可快速排除A、B、D项。3下列变化能发生在细胞增殖过程中，而一般不会发生在细胞分化过程中的是()A基因突变BDNA的复制和蛋白质的合成CATP的合成与分解D细胞的形态和结构发生稳定性的改变答案A解析细胞增殖过程中既要进行DNA的复制，也要进行蛋白质的合成，但细胞分化过程中只发生蛋白质的合成，B项可排除。无论是细胞增殖还是细胞分化，都需要ATP提供能量，所以都有ATP的合成与分解，C项可排除。只有细胞分化才会使细胞的形态和结构发生稳定性的改变，D项可排除。基因突变一般发生在DNA复制过程中。4下列与蛋白质有关的说法中，不正确的是()A功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多B血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关C蛋白质在电场中向与自身所带电荷相同的电极移动D去掉某九肽化合物5号位置的丙氨酸后，肽键少2个，氧原子数不变答案C解析蛋白质在细胞膜行使功能时起重要作用，因此，功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多，故A正确。血浆的溶质微粒中血浆蛋白和无机盐的含量最多，因此，血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关，故B正确。在电场中，蛋白质往与自身所带电荷相反的电极移动，故C错误。去掉某九肽化合物5号位置上的丙氨酸后，在该氨基酸所处位置的两侧各去掉一个肽键，因此肽键少2个；丙氨酸中含2个氧原子，水解2个肽键消耗2分子水，因此氧原子总数不变，故D正确。5如图表示机体的免疫反应清除抗原的过程示意图。下列说法中不正确的是()A抗原刺激机体后，T细胞和B细胞会分化，但不会增殖B浆细胞与效应T细胞相比，具有更加丰富的内质网和高尔基体C抗体能够与相应抗原结合，形成抗原抗体复合物D效应T细胞引起靶细胞的死亡属于细胞凋亡答案A解析浆细胞由于要形成分泌蛋白抗体，所以内质网和高尔基体的含量更多，B项可排除。多数情况下，抗体与相应抗原形成沉淀或细胞集团，最终被吞噬细胞吞噬，C项可排除。靶细胞的死亡对机体具有积极意义，属于细胞凋亡，D项可排除。抗原刺激机体后，T细胞和B细胞会增殖、分化为相应的效应细胞和记忆细胞。65溴尿嘧啶(5BU)是胸腺嘧啶的类似物，可取代胸腺嘧啶。5BU能产生两种互变异构体，一种是酮式，一种是烯醇式。酮式可与A互补配对，烯醇式可与G互补配对。在含有5BU的培养基中培养大肠杆菌，可以得到少数突变型大肠杆菌。突变型大肠杆菌中的碱基数目不变，但(AT)/(CG)的比值不同于原大肠杆菌。下列说法错误的是()A5BU诱发突变的机制是诱发DNA链发生碱基种类替换B5BU诱发突变的机制是阻止碱基配对C培养过程中可导致A/T对变成G/C对，或G/C对变成A/T对D5BU诱发突变发生在DNA分子复制过程中答案B解析解题时，首先要抓住题目中的关键信息“酮式可与A互补配对，烯醇式可与G互补配对”，其次要对选项进行对比，最终选取正确答案。5溴尿嘧啶可取代胸腺嘧啶，从而导致A/T对变成G/C对，或G/C对变成A/T对，这个过程属于由碱基对替换引起的基因突变，发生在DNA分子复制的过程中。7观察下列图解或图示，有关说法中错误的是()A图甲和图乙中可发生基因重组的是过程B图甲、乙、丙的变化只会出现在减数分裂过程中C图丙的变化可以用显微镜观察检验D图甲中的过程发生了等位基因的分离，图乙中过程属于配子间的随机组合答案B解析首先要正确判断每个图表示的过程，并对它们进行比较，才能准确排除不符合要求的选项。基因重组是指控制不同性状的基因所发生的重组，且发生在配子形成过程中，所以对应图乙中过程，A项可排除。图丙属于染色体结构变异中的易位，可在显微镜下观察，C项可排除。图甲中的过程发生了A和a的分离，图乙中的过程是雌雄配子随机组合的过程，D项可排除。染色体易位可发生在减数分裂过程中，也可发生在有丝分裂过程中。8如图所示为人工培养的肝细胞中DNA含量随时间的变化曲线，据图判断正确的是()A细胞周期时长为14小时B染色体数量倍增发生在段C段可观察到高度螺旋化的染色体D基因突变最可能发生于段答案C解析图中曲线的起点就进行DNA的复制，而一个细胞周期的间期中，DNA复制前有个物质准备时期，故图中细胞周期的时间应长于14小时，A错。段属于DNA复制阶段，该时期染色体数目并没有增加，染色体数目增加应在分裂期的后期，B错。段为分裂期的前期、中期和后期，该时期染色体高度螺旋化，C对。基因突变发生在DNA复制时期，即图中的段，D错。9下图表示光合作用和细胞呼吸过程中CO2和H的变化。下列有关叙述正确的是()(注：表示生理过程)A过程发生在叶绿体内的囊状结构薄膜上，过程发生在叶绿体基质中B过程发生在细胞质基质中，过程发生在线粒体中C过程均需要H和ATP提供还原剂和能量D过程产生的H都将与氧结合产生水，过程仅在线粒体中进行答案A解析为有氧呼吸的第一、二阶段，发生在细胞质基质和线粒体中，为有氧呼吸的第三阶段，发生在线粒体中，淘汰B项；为暗反应阶段中CO2的固定，不需要ATP和H提供能量和还原剂，淘汰C项；为细胞呼吸的第一阶段，为有氧呼吸的第二阶段(发生在线粒体中)或无氧呼吸的第二阶段(发生在细胞质基质中)；过程中产生的H是作为还原剂参与暗反应的，淘汰D项。10从某动物产生的精子中取出四个，经测定基因型分别为AB、Ab、aB、ab。若不考虑交叉互换与基因突变，下列说法不正确的是()A这四个精子至少来自两个精原细胞B这四个精子可能来自同一个精原细胞CAB、ab不可能来自同一个次级精母细胞DAB、Ab不可能来自同一个初级精母细胞答案B解析正常情况下，不考虑交叉互换与基因突变时，次级精母细胞分裂时姐妹染色单体分离，形成的子染色体是两条完全相同的染色体，故一个精原细胞最多产生两种类型的精子。初级精母细胞分裂时非同源染色体上的非等位基因自由组合，但同一个初级精母细胞内不可能出现基因A既与基因B组合又与基因b组合的情况。因此，这四个精子不可能来自同一个精原细胞。技法4逆向思维法技法概述逆向思维法是从选项中给出的结论，逆推出产生这种结论需要哪些条件，然后根据是否与题干中的信息条件相符，选出符合要求的选项。该方法类似于数学中的“反证法”，适用于按照正常思维方式解答行不通或很复杂的试题。1运动员在进行强度较大的训练时，腿部等处的组织有轻微类似水肿的现象，其原因是()A淋巴回流受阻B血浆蛋白明显降低C肌肉细胞产生大量水分运至组织液中D以上解释均不正确技法导练完善如下逆向思维图示：答案C2某哺乳动物一个初级精母细胞经过减数分裂产生了染色体数目全部不正常的配子，最可能的原因是()A一对同源染色体没有发生分离B四分体时非姐妹染色单体交叉互换C一个次级精母细胞分裂不正常D一条染色体的姐妹染色单体没有分开技法导练完善如下逆向思维图示：答案A3在完全显性的条件下，基因型为AaBbdd与aaBbDD的两个亲本杂交，其子代表现型不同于双亲的个体占全部子代的()A62.5% B37.5%C10.2% D25%技法导练由于DDddDd，表现型为显性，所以没有和个体AaBbdd表现型相同的。求和个体aaBbDD表现型相同的为1/23/413/8，则不同于双亲表现型的为13/85/862.5%。答案A4如图是某人在摄食后及运动过程中血糖平衡调节示意图，下列相关叙述中正确的是()A摄食后1小时内，分泌物甲增多主要是为了促进血糖合成糖原B分泌物乙中主要含有胰岛B细胞和肾上腺分泌的两种激素C22.5小时内分泌物乙增多，它能促进肝糖原的分解和葡萄糖转化成脂肪D从图中可看出，血糖浓度的相对稳定是分泌物甲和分泌物乙协同作用的结果技法导练A项：如果“分泌物甲增多主要是为了促进血糖合成糖原”，即增加了血糖的去路，血糖浓度会下降，与图中的曲线走势相符。B项：胰岛B细胞分泌的胰岛素具有降低血糖的作用，由此可以逆推出分泌物乙会导致血糖浓度降低，与曲线走势不符。C项：如果分泌物乙可以促进肝糖原分解(增加血糖的来源)和葡萄糖转化成脂肪(增加血糖的去路)，则可逆推出血糖浓度不一定增加。D项：如果分泌物甲和乙具有协同作用，则可以逆推出这两种分泌物引起的血糖浓度变化趋势应相同。答案A1豌豆红花(A)对白花(a)为显性，下列各组亲