资源描述
第四章 网络信息的内容编辑
一、教学目标
1. 了解差错的表现形式和对网络新闻进行删除的情况;
2.掌握使用图像的一般原则;
3.了解数字图像的一些基本概念;
4.了解位图图象和矢量图形的特点,以及常用处理工具
5.掌握使用多媒体应遵守的一般设计原则;
6.理解Web各种动画、视频、音频,和网站在使用多媒体时需要考虑的因素
7.学习并掌握文字编辑中改错、删除、增添及改写的方法
8. 学习并掌握使用多媒体一般设计原则来进行多媒体编辑的方法。
二、课时分配
共四节,每节安排2个课时
三、教学重点难点
1. 识别假新闻,预防偏见和易引起纠纷的差错
2. 压缩删除和改写
3.常用图像文件格式和视频文件格式
4. 多媒体网站设计考虑的主要因素
四、教学大纲
第一节 网络信息的文字编辑
一、差错防治
识别假新闻;严格避免政治性差错;预防偏见和易引起纠纷的差错;字词修改;保持行文格式的统一
二、压缩删除
删除稿件中无价值或价值小的部分;删除或转移虽有一定价值但不适合这篇稿件的部分;删除冗长部分;删除错误部分
三、增补
增补价值大的部分;增补回叙部分;增补相关资料;增补必要的字句
四、改写
稿件的重新综合;稿件的拆分;改写稿件的导语;修改稿件的内容
第二节 网络信息的图像编辑
一、图像的重要性
二、图像的常用规则
三、数字图像
四、位图图像和矢量图形
位图图像;矢量图形;
五、常用图形文件格式
GIF格式; JPEG格式;JPEG2000格式;PNG格式;BMP格式;TIFF格式;PSD格式;SWF格式;SVG格式
六、例解photoshop CS4
第三节 网络信息的多媒体编辑
一、多媒体设计原则
二、音频编辑
内嵌音频;可下载音频;
三、视频编辑
AVI格式;QuickTime格式;MPEG格式;Real Video格式;ASF格式;WMV格式
四、动画编辑
GIF动画;JavaScript或VBScript动画;翻转动画;Flash动画;
五、多媒体网站设计考虑的主要因素
五、主要概念
1. 像素
2. 图像分辨率
3. 位图图像、矢量图形
六、教学案例(注:不要与教材的案例重复)
如“盖茨被暗杀”假新闻之所以发生,主要在于对几个重要疑点均有所失察:这是从聊天室发现的新闻、链接到所谓的CNN网页、对该网页上众多疑点没有辨别、没有发现所见网页是死网页、对地址栏中的网址形态没有发现异常等等,甚至在CNN网站第一次发出更正声明时,很多转载该新闻的网站还没有发现错误,始终认为看到的就是CNN网页。其实,对这种重大、突发新闻,应提高警惕,在存疑的基础上多加分析,并进行相关方面的核实、求证,如可以与CNN网站的工作人员联系求证等,这样就能尽量避免大的失误了。
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