《网络信息编辑》教案第四章jc.doc

第四章 网络信息的内容编辑一、教学目标1. 了解差错的表现形式和对网络新闻进行删除的情况；2掌握使用图像的一般原则；3了解数字图像的一些基本概念；4了解位图图象和矢量图形的特点，以及常用处理工具5掌握使用多媒体应遵守的一般设计原则；6理解Web各种动画、视频、音频，和网站在使用多媒体时需要考虑的因素7学习并掌握文字编辑中改错、删除、增添及改写的方法8. 学习并掌握使用多媒体一般设计原则来进行多媒体编辑的方法。二、课时分配共四节，每节安排2个课时三、教学重点难点1. 识别假新闻，预防偏见和易引起纠纷的差错2. 压缩删除和改写3常用图像文件格式和视频文件格式4. 多媒体网站设计考虑的主要因素四、教学大纲第一节 网络信息的文字编辑一、差错防治识别假新闻；严格避免政治性差错；预防偏见和易引起纠纷的差错；字词修改；保持行文格式的统一二、压缩删除删除稿件中无价值或价值小的部分；删除或转移虽有一定价值但不适合这篇稿件的部分；删除冗长部分；删除错误部分三、增补增补价值大的部分；增补回叙部分；增补相关资料；增补必要的字句四、改写稿件的重新综合；稿件的拆分；改写稿件的导语；修改稿件的内容第二节 网络信息的图像编辑一、图像的重要性二、图像的常用规则三、数字图像四、位图图像和矢量图形位图图像；矢量图形；五、常用图形文件格式 GIF格式； JPEG格式；JPEG2000格式；PNG格式；BMP格式；TIFF格式；PSD格式；SWF格式；SVG格式六、例解photoshop CS4第三节 网络信息的多媒体编辑一、多媒体设计原则二、音频编辑内嵌音频；可下载音频；三、视频编辑AVI格式；QuickTime格式；MPEG格式；Real Video格式；ASF格式；WMV格式四、动画编辑GIF动画；JavaScript或VBScript动画；翻转动画；Flash动画；五、多媒体网站设计考虑的主要因素五、主要概念1. 像素2. 图像分辨率3. 位图图像、矢量图形六、教学案例（注：不要与教材的案例重复）如“盖茨被暗杀”假新闻之所以发生，主要在于对几个重要疑点均有所失察：这是从聊天室发现的新闻、链接到所谓的CNN网页、对该网页上众多疑点没有辨别、没有发现所见网页是死网页、对地址栏中的网址形态没有发现异常等等，甚至在CNN网站第一次发出更正声明时，很多转载该新闻的网站还没有发现错误，始终认为看到的就是CNN网页。其实，对这种重大、突发新闻，应提高警惕，在存疑的基础上多加分析，并进行相关方面的核实、求证，如可以与CNN网站的工作人员联系求证等，这样就能尽量避免大的失误了。3