习近平谈治国理政学习.docx

习近平谈治国理政第二卷学习心得在全党深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的热潮中，中央宣传部会同中央文献研究室、中国外文局编辑出版了习近平谈治国理政第二卷。这是党和国家政治生活中的一件大事，对于推动广大干部群众深入学习领会党的创新理论，对于国际社会全面客观地理解中国发展道路、发展理念，具有十分重要的意义。习近平谈治国理政第二卷和先前出版的习近平谈治国理政，集中反映了习近平新时代中国特色社会主义思想的发展脉络、主要内容和精神实质，生动记录了以习近平同志为核心的党中央推进理论创新的生动历程，充分反映了习近平总书记为新时代中国特色社会主义思想的创立发挥的决定性作用、作出的决定性贡献。研读这本著作，可以深切体会到习近平新时代中国特色社会主义思想所贯穿的坚定信仰信念、鲜明人民立场、强烈历史担当、求真务实作风、勇于创新精神和科学思想方法，深切领会到这一思想的鲜明理论特色。一是坚守真理、传承文明的继承性。习近平新时代中国特色社会主义思想，秉持“老祖宗不能丢”的坚定信仰信念，始终坚持马克思主义指导地位，坚持科学社会主义基本原则。特别是在许多重大原则问题上，旗帜鲜明坚持和捍卫马克思主义，理直气壮驳斥各种奇谈怪论。党的十八大以来，习近平总书记对复杂形势清醒准确的判断，对大局大势的科学把握，对广泛深刻的社会变革和发展实践的成功驾驭，都源自于对马克思主义理论的科学运用。与此同时，习近平新时代中国特色社会主义思想，以中华优秀传统文化为源头活水，从中国5000年文明史中承继人文精神、文化基因，从中国历代治乱兴衰的历史中总结安邦治国、经世济民的经验教训，从革命、建设、改革的奋斗历程中探寻民族复兴、民富国强的客观规律，展现出鲜明的中国特色、中国风格、中国气派。这一思想还秉持交流互鉴、取长补短的文明进步原则，积极吸收人类文明有益成果，积极借鉴各国治国理政经验，展现出恢弘的全球视野和博大的人类情怀。二是与时俱进、引领未来的创新性。习近平新时代中国特色社会主义思想，紧密结合新的时代条件和实践要求，系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题。对坚持和发展什么样的中国特色社会主义，习近平总书记从理论渊源、历史根据、本质特征、独特优势等多方位多角度作出了深刻回答，强调中国特色社会主义是既坚持科学社会主义基本原则，又具有鲜明实践特色、理论特色、民族特色、时代特色的社会主义，是中国特色社会主义道路、理论、制度、文化四位一体的社会主义，是统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想的社会主义，是根植于中国大地、反映中国人民意愿、适应中国和时代发展进步要求的社会主义。这些思想观点，集中体现了习近平新时代中国特色社会主义思想开时代先河的理论创新和实践创造，在理论上有重大突破、重大创新、重大发展，深刻揭示了新时代中国特色社会主义的本质特征和发展规律，为在新的时代条件下坚持和发展中国特色社会主义提供了根本遵循。三是不忘初心、践行宗旨的人民性。习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持人民主体地位，尊重人民首创精神，把让老百姓过上好日子作为全部工作的出发点和落脚点，时刻关注人民群众的喜怒哀乐，始终为人民代言、为人民立言。人民至上，是习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓要义，也是贯穿习近平谈治国理政全篇的一条红线。“始终把人民放在心中最高的位置”，“人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标”，“民心是最大的政治”，这些经典论述充分体现了我们党立党为公、执政为民的执政理念，体现了亲民、爱民、忧民、为民的真挚情怀，彰显了马克思主义政党的根本价值取向。这些都是习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引的结果，也是对人民至上理念的生动诠释。四是实事求是、把握规律的科学性。习近平新时代中国特色社会主义思想，准确把握我国发展的阶段性特征和我国社会主要矛盾的新变化，积极探索规律、自觉遵循规律，按照客观规律谋划事业发展。研读习近平谈治国理政，深深感到，习近平新时代中国特色社会主义思想，以我们正在做的事情为中心，正确处理尊重客观规律与发挥主观能动性的关系，既部署“过河”的任务，又指导解决“桥或船”的问题，为我们认识问题、分析问题、解决问题树立了典范。这体现了习近平新时代中国特色社会主义思想理论与实践相统一、战略与战术相结合的理论特色。“八个明确”和“十四个坚持”，反映了中国特色社会主义进入新时代的大思路、大战略、大智慧，为我们从纷繁复杂的事物表象中把准脉搏、掌握规律，不断提高攻坚克难、驾驭复杂局面的能力，提供了行动指南和方法论指引，我们要全面准确把握，不折不扣地贯彻落实。在下一步工作中，我将认真贯彻落实区委部署，学习好使用好习近平谈治国理政，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。一是深化理论武装工作，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为各级党委（党组）中心组学习的重中之重，推动各级领导干部带头学、深入学。二是深化习近平新时代中国特色社会主义思想的研究阐释，组织召开系列理论研讨会，围绕这一思想的时代背景、历史地位、科学体系、精神实质、实践要求，开展深入研讨交流，不断从理论上深化认识，增强贯彻落实自觉。4 / 4