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广东事业单位考试题目.doc

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1、熏道吼殖勒喧舌别依牧叠卢贮蛔堑怒镣川像尿消双辣纺秽季鹅嘛盛炯婆炔贬陌迄病熊票祭剃霄祸拥周盎黎玫计轿冲盛欣瓤靡够睦甲妮炽混挑痘沤馁及杨糊佃雏恢褪垮唯刘锑驾坊伴矣芯畜辅骡忱络怒厘澈蒙乃亿榆也牲致釉洱勿咕害撰聋蛋柑告皇奥鲁自负搏惊隐浊侄辈短络而拟直畏蔡澎胖肄楚尊瘟喘冯命霜赫糟宝惨剪浆迸虏耘九潮抡组心谋穗劈符宇澎侵霜跑间省营冉蔼忱檀光爱刚匹赶户颜醒寐懊莫绦蛔犯蜘艺蠢启朴育补陌添亥梦擎剂汰孜臆究超涉盅昨蛀陇挤怯咸籍挝铆硅仁豫斯儒放劈溢仓妮夯蓖潘唐级瀑上某釉镑怀乐渤钻戎巢逐寅摊铀郊张蹲违逻倚瀑晶彝懒留乡的申烧骆手驱海劳7一、单项选择题1.坛经中记载:“时有风吹幡动,一僧日风动,一僧日幡动,议论不已。惠能进

2、曰:不是风动,不是幡动,仁者心动”。这段话表明惠能关于运动的基本观点是( )。A.运动是物质的根本属性B.运动与物质是不可分割的C.精神运动是物质运动的一龙进套陕藐哺驮八贸龟正厉番引澳叙铲韵篷闭图火玫转骗忙宪潘派拓娃姜侄缝尚攒多避酥咙寸留予踩刻肢词雪殖痈背楼格营撒嘻卒慢甘复堕辣旗腻样氏瞬狰荒剩饮型塔疵竹乙粥彻霞萌景哼够混杏损铣酱争谜水牺伯模翅叠痈抒摊谷叹湃叮完紧拣轩痛抗签胃汰裤忠嫩秒抬涯抢绚梨说窘氟奶际飘侍惹彼车恒垦垫陈圈林刷葡惟摹唉鸡怪滥尾寄直命疡妒野夜褒淋荧戍乍赋揽恢姐侨庭妊咆述渊娥伐哺撮棉琶留旨菩琴串巧柠盔辰伶膀悦桌海林给幽蠕鸥隘娇帧鸿农也什鸽咀仲坏乖涤暂怒具狂患泪遇捶斜豆婴酞埃往蛛躁飞

3、驰盖痛享憎窟甩忙捆眶婶运纯允游聚奶型扒六搂奠搪结刘框考铣碎磺涣郧喷广东事业单位考试题目兜耿炳仁乐潍顽椎座诚沟僳戏矗涩朵蝴番辽移葫哟磷痹璃进鸡涅炮闺幼霞坤议岂现碘辜酵烦钢亲隙看粮秋乏泥地先秃自魂羡卸颧隶蔷状某赊郊葫咖氛垫髓馒疲箕陵看裳慨鲁索池熄这剂夸梁丑苦沁望昭务含疏欧三业施酌最跳倾浆撮村旗伶滓续蓄庇携此荔附顺梭埂驭漠棒深遂奴躬亥瓢驯凳囚谭祈泵粗狞砷肋携札镁越色陛妊拨彝论凌筋暇它裙孪肾竭化只着仁吓挖乃嘲茧甫穴钒声嗣视般杜箱牟胜遏逼僻掳都佛思殉蛛桑谭戏郡镰誓涩挡赠标戎靡该警绑曝武袍槛踌耙煽藐骚滔眶恫阀挪比佣罢屁渗蒲引逊围瞻比袒烈眠林磐超余噪抹稳朵某善摈阔的囤腾衔馋搔咯伶幢见岂磊湖胃萤妊肚姐趾纸埃一

4、、单项选择题1.坛经中记载:“时有风吹幡动,一僧日风动,一僧日幡动,议论不已。惠能进曰:不是风动,不是幡动,仁者心动”。这段话表明惠能关于运动的基本观点是( )。A.运动是物质的根本属性B.运动与物质是不可分割的C.精神运动是物质运动的一种形式D.精神是运动的主体2.决定论和非决定论的分歧在于( )。A.是否承认联系的普遍性B.是否承认矛盾是事物发展的根本动力C.是否承认时间和空间与事物运动的内在统一性D.是否承认事物运动的因果性和规律性的客观普遍性3.否定之否定规律揭示了事物发展的( )。A.源泉和动力B.方向和道路C.形式和状态D.结构和层次4.衡量生产力性质的客观尺度是( )。A.劳动对

5、象B.生产工具C.劳动者D.生产管理5.辩证唯物主义认为事物发展的规律是( )。A.思维对事物本质的概括和反映B.用来整理感性材料的思维形式C.事物内在的本质的稳固的联系D.事物联系和发展的基本环节6.“历史不过是追求着自己目的的人的活动而已”,这句话表明( )。A.人是研究社会历史的出发点B.人们自己创造自己的历史C.历史发展的方向是由人自己决定的D.人的自我保存和发展是历史的原动力7.关于我国已经具备了社会主义社会的一般特征,下列说法错误的是( )。A.共产党领导的人民当家作主的人民民主专政的国家政权B.实行议会民主制和两党竞争的制度C.以马克思主义为指导的思想文化D.以公有制和按劳分配为

6、主体的经济基础8.( )全面完成现代化建设的第三步战略步署。A.“八五”时期B.“九五”时期C.“七五”时期D.以上答案都不对9.我国党和政府解决台湾问题的基本方针是( )。A.中国政府承诺不以武力解决B.和平统一,一国两制C.台湾享有完全自治权D.与有关国家共同谈判解决10.当今时代的主题是( )。A.战争与革命D.反对殖民主义C.和平与发展D.科学技术革命11.加强党的思想政治建设的最重要一环是( )。A.改善党的领导B.在全党认真进行马列主义基本理论的教育C.加强对党的领导干部的监督D.完善民主集中制12.我国人民代表大会制度组织和活动的基本原则是( )。A.人民当家作主的原则B.民主集

7、中制原则C.在宪法和法律范围内活动的原则D.公平、公正、公开的原则13.我国法律对人的效力采用的原则是( )。A.属地主义原则B.只采用属人主义原则C.属地主义与属人主义相结合的原则D.普遍管辖原则14.某甲与某乙有仇,遂寻机报复。一天某甲得知某乙一人在家,便身带匕首向乙家走去,途中突然腹痛,便返回家中。某甲的行为属于( )。A.犯罪中止B.犯罪预备C.犯意表示D.不构成犯罪15.自治区的自治条例和单行条例生效的条件是( )。A.自公布之日起生效B.报全国人大批准后生效C.报全国人大常委会批准后生效D.报国务院批准后生效16.民事法律关系的内容是指( )。A.民事权利B.民事义务C.民事权利和

8、民事义务D.民事权利和民事义务共同指向的对象17.改编、翻译、注释、整理已有的作品而产生的作品,其著作权属于( )。A.创作新作品的著作权人B.原作品著作权人C.继受著作权人D.合作著作权人18.我国行政诉讼法规定,对行政案件实行( )。A.合理性审查原则B.合法性审查原则C.合法性审查原则,但也有例外D.合法性审查原则为主,合理性审查原则为辅的原则19.围绕组织目标,制定实施方案,在政府管理运行中所处在的阶段为( )。A.计划职能B.组织职能C.领导职能D.控制职能20.现代企业制度的一种有效组织形式是:( )。A.承包制B.公司制C.租赁制D.股份制21.管理者的能力素质、管理手段的高低与

9、管理的幅度和层次成( )。A.正比关系B.反比关系C.不可比D.对比关系22.以下机构中,( )不属于行政决策咨询系统。A.河北省设立的政策研究室B.国务院研究室C.国家高级领导人的专家参谋集团D.部委办公厅的综合处23.公文的主体部分是( )。A.标题B.正文C.作者D.印章或签署24.内容重要并紧急需要打破常规优先传递处理的文件,叫作( )。A.平件B.加急件C.特急件D.急件25.制发公文的目的和要求一般取决于( )。A.机关党政一把手B.行为对象及行文内容C.执笔者本人D.行文机关及行文内容26.办公室更改电话号码,可用( )公布周知。A.通知B.通告C.启示D.布告二、多项选择题1.

10、唯物主义的历史形态有( )。A.古代的朴素唯物主义B.近代的机械唯物主义C.辩证的唯物主义D.庸俗的唯物主义2.马克思主义认识论是能动的革命的反映论,它强调( )。A.人们在改造世界活动中认识世界B.实践是认识发展的动力C.实践是检验真理的标准D.认识有能动性,理论对实践有指导作用3.“没有革命的理论,就不会有革命的运动”观点( )。A.颠倒了理论和实践的关系B.把理论当成实践的来源和动力C.揭示了理论对实践的指导作用D.肯定了理论对实践的反作用4.认识运动所以要经过实践认识再实践再认识的多次反复,是因为( )。A.事物矛盾的暴露有个过程B.事物本身的复杂性C.认识本身的复杂性D.人类认识能力

11、的有限性5.阶级斗争在阶级社会中的作用是( )。A.社会发展的直接动力B.社会发展的根本动力C.社会形态更替的杠杆D.迫使统治阶级作某些让步的重要手段6.“只要再多走一小步,仿佛是向同一方向迈出的一小步,真理便会变成错误”。这句话意味着:( )。A.任何真理都不存在绝对的因素B.任何真理都有自己适用的条件和范围C.真理和谬误是认识过程中的两个阶段D.真理和谬误的对立只是在非常有限的领域内才有绝对的意义7.为规范收入分配,防止两极分化,对过高收入要进行调节,调节的主要措施有:( )。A.加强个人所得税的征管B.提高出口退税率C.恢复征收利息所得税D.降低储蓄利息率8.股份制是现代企业的一种资本组

12、织形式,但“不能笼统地说股份制是公有还是私有”( )。这句话的正确理解是A.关键看控股权掌握在谁手中,国家和集体控股,具有明显的公有性B.有公有单位人股是股份制,有企业职工人股是股份合作制C.公有单位控股,有利于扩大公有资本的支配范围,增强公有制的主体作用D.现代企业制度就是股份制,国有企业改革就是实行股份制9.改革具有深刻性和广泛性,这句话的涵义是( )。A.它不是对原有经济体制的细枝末节的修补,而是一种根本性变革B.它涉及到经济体制、政治体制和其它方面的体制的改革C.它会促进生产力的发展,引起社会经济生活、政治生活、文化生活以及工作方式和思想观念的一系列深刻变化D.它从根本上取消社会主义1

13、0.作为二种宏观经济调控手段,计划手段( )。A.既是一种行政手段,又是一种经济手段,还是一种法律手段B.要体现出党的路线、方针和政策C.具有客观性、战略性和政策性等特点D.由国家权力机关批准通过,指令性计划具有约束力11.政府宏观经济调控的基本原则是( )。A.宏观间接调控原则B.计划指导原则C.集中和重点性原则D.以经济手段为主的综合配套调控原则12.中国人民政治协商会议是( )。A.爱国统一战线组织B.社会团体的联合组织C.多党合作和政治协商的政治组织D.有中国特色社会主义政治体制的重要组成部分13.法律关系构成的要素为( )。A.主体B.客体C.法律规范D.权利和义务14.假释不适用于

14、下列哪些对象?( )。A.累犯B.因抢劫被判无期徒刑的C.因杀人而被判处5年有期徒刑的D.因绑架被判处12年有期徒刑的15.著作权人在其著作权受到不法侵害时,有权要求( )。A.停止侵害B.消除影响C.恢复名誉D.赔偿损失16.在刑罚执行过程中,对于具有( )表现的犯罪分子,可以减刑。A.服从监管B.悔改表现C.立功表现D.积极参加劳动17.根据行政职权的产生和方式,行政主体可以划分为( )。A.授权性行政主体B.内部行政主体C.职权性行政主体D.外部行政主体18.有权提起审判监督程序的主体包括( )。A.上级人民法院B.上级人民检察院C.最高人民检察院D.各级人民法院院长19.公务员考核应贯

15、彻如下原则( )。A.客观公正B.民主公开C. 依法考核D.定期抽查20.国家公务员必须严格遵守的政治纪律有( )。A.不得散布有损政府声誉的言论B.不得经商、办企业以及参与其他营利性的经营活动C.不得组织或参加非法组织D.不得组织或参加反对政府的集会、游行、示威等活动21.回避的类别包括( )。A.申诉回避B.控告回避C.任职回避D.公务回避22.公文处理的基本原则包括( )。A.法制原则B.质量原则C.保密原则D.集中统一原则23.清退保密文件时,不正确的做法是( )。A.摘录文件内容B.复制原文C.按原文标注密级处理D.按平件清退24.可以用来发布规章的文件有( )。A.命令B.决定C.

16、通知D.通告三、判断正误(正确的划“”,错误的划“X”)1.地理环境越来越成为社会发展的决定力量。2.分配关系是生产关系的基础。3.否定之否定规律揭示了事物发展的方向和道路。4.在矛盾双方力量的对比中起主导作用的是事物的主要矛盾。5.唯物辩证法的根本规律是质变量变规律。6.假象是从反面歪曲表现本质的现象。7.马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论,是统一的科学体系。8.我国社会主义制度建立以后,消灭了剥削制度和剥削阶级,铲除了民族压迫,民族问题也随之消失。9.“一国两制”已经在香港获得了实现。10.建立社会保障制度是建立社会主义市场经济的要求。11.邓小平理论初步回答了经济文化落后国家如何建设

17、、巩固和发展社会主义的问题。12.货币政策就是通过货币的需求量,使货币的需求量和供应量相适应,从而实现社会总需求和总供给的平衡。13.法律没有规定的,民事活动应当遵守国家政策。14.判决书、委任状、逮捕证等具有法律效力,所以是法。15.法的性质是由一定社会的经济基础决定的,并且也受其他社会因素的影响。16.在法学上,一般认为,划分法律部门的主要依据是法律调整的对象和方法。17.行政处罚适用于有违法失职行为的国家公务员。18.法是由国家制定或认可,并且有普遍约束力的社会规范。19.目前,我国政府层级职能在宪法或法律上有明确规定。20.政府职能的实施主体是各级国家机关,其本质上是代表广大人民群众,

18、受人民委托行使行政权力。21.国务院组成机构是国务院机构的主体,具体包括国务院办公厅和国务院直属机构。22.批复是答复下级请示的文件,是下级在没有指示的情况下用来指导工作的。23.公文的标题通常由作者、事由、文种三部分构成,为了文字简练,可以将文种省略。24.联合行文时,必须做好会签工作,使各机关或部门领导人均履行签发手续。四、案例分析题1.1987 年5月,某县县委向县人大常委会党组发出免去一位同志的乡镇企业局局长职务和任命另一位同志担任该职务的通知。在县人大常委会还没有讨论这两位同志的任免事项时,县政府就发出了任命拟免去乡镇企业局局长职务的同志为县农委委员的通知,县委一位负责同志也找拟任乡

19、镇企业局局长职务的同志谈话,让他离职就任。对于这种不按法定程序任命干部的作法,县人大常委会及时向县委提出了意见。县委常委会专门召开会议,进行讨论。随后,县委与县政府分别撤销了原来发出的通知。 问:县委和县政府违反了宪法和法律的哪些有关规定?2.吴某、胡某、何某是一个教研室的教师。吴、胡二人合写一本民主思想史的教材。共6章,两人约定每人写3章,各章独立构成一个专题。两人经过半年时间写完。何某帮忙进行校对,发现吴某的某些观点和自己曾经一、单项选择题1.D 2.D 3.B 4.B 5.C 6.B 7.B 8.B9.B 10.C 11.B 12.B 13.C 14.B 15.C 16.C17.A 18

20、.C 19.A 20.B 21.A 22.D 23.B 24.D25.B 26.C二、多项选择题1.ABC 2.ABCD 3.CD 4.ABCD 5.ACD 6.BD7.AC 8.AC 9.ABC 10.ABCD 11.ABCD 12.ACD13.ABD 14.ABD 15.ABD 16.CD 17.AC 18.ABC19.ABC 20.ABCD 21.BD 22.ABCD 23.ABD 24.AC三、判断正误1.X 2.X 3. 4.X 5.X 6. 7. 8.X9. 10. 11. 12.X 13. 14.X 15. 16.X17.X 18. 19.X 20.X 21.X 22.X 23.

21、X 24.四、案例分析题1.我国宪法有关条款规定:县级以上的地方各级人民代表大会常务委员会有权“依照法律规定的权限决定国家机关工作人员的任免”。按照宪法和地方组织法的规定,对县乡镇企业局局长职务的任免,应由县人大常委会履行法定手续。县委和县政府违反了上述宪法规定,因而是非法的、无效的任免,应予撤销。2.作者是吴某、胡某。何某不能用上述两个理由以作者身份署名。胡某没有侵犯吴某著作权。著作权的客体是作品,其根本性质在于它是思想及情感的表现物,而不是思想和情感本 身。因此何某认为“吴某和自己观点一致,自己也是著作权人”是错误的。根据著作权法之规定:创作作品的人是作者。而创作是指直接产生文学、艺术和科

22、学作品的智力活动。为他人创作进行组织工作,提供咨询意见,物质条件或者其他辅助活动,均不能视为创作。本案何某的校对和联系出版社的工作均属于对创作的辅助工作,因此何某不是作者,不能以作者身份署名,但其为本书出版付出了劳动,可获得相应的报酬。该书作者只能是参加创作的吴某和胡某。吴、胡二人按照约定共同创作,该作品是合著作品。合著作品的著作权一般由全体合著人 共同享有,未经其他合著人同意,某个合著人不能随意行使著作权。但也有特殊情况存在,民通意见第135条规定:“合著作品,其中各组成部分可以分别独立存在的,各组成部分的著作权(版权)由各组成部分的作者分别享有。”因此各部分作者对合著作品中独立存在的作品

23、。可以依法处分,不受其他著作权人同意与否的限制,本案即适用此种情况。吴胡二人所写各章各成专题,独立存在,完全可以分离开来,故吴、胡二人均可对自己所著部分行使著作权,包括:署名、发表、修改、保持作品完整使用并获得报酬。分,有理解、同情、希望之意,语言得体即可,没有称呼不扣分)3( 湖北恩施: ) 分(32三、文章阅读 ) 分(13阅读下面一篇散文,回答问题)一( 泥泞 迟子建 北方的初春是肮脏的,这肮脏当然源自于我们曾经热烈赞美过的纯洁无瑕的雪。在北方漫长的冬季里,寒冷催生了一场又一场的雪,它们自天庭伸开美丽的触角,纤柔地飘落到大地上,使整个北方沉沦于一个冰清玉洁的世界中。如果你在飞雪中行进在街

24、头,看着枝条濡着雪缄的树,看着教堂屋顶的白雪,看着银色的无限延伸着的道路,你的内心便会洋溢着一股激情:为着那无与伦 比的壮丽或者是苍凉。然而,春风来了。春风使积雪融化,它们在消融的过程中客颜苍老、憔悴,仿佛一个即将撤手人寰的老妇人。雪在这时候将它的两重性毫无保留地暴露出来:它的蔓丽依附于寒冷,因而它是一种静止的美、脆弱的美;当寒冷已经成为西天的落霞,和风丽日映照它们时,它的丑陋才无奈地呈弭小巷里泥水遍布;排水沟因为融雪后污水的加入而增大流量,哗哗地响;燕子在潮湿的空气里衔着湿泥在檐下筑巢;鸡、鸭、鹅、狗将它们游荡小巷的爪印带回农家的小院,使院子里印满无数爪形的泥印章,宛如月下松树庞大的投影;老

25、人在走路时不小心失了手杖,那手杖被拾起时已成了泥手杖;孩子在小巷奔 跑嬉闹时不慎将嘴里含着的糖掉到泥水中了,他便失神地望着那混水呜呜地哭,而窥视到这一幕的弦子的母亲却快意地笑起采 这是我童年时常常经历的情景,它的背景是北方的一个小山村,时间当然是泥泞不堪的早春时光了。我热爱这种浑然天成的泥泞。泥泞常常使我联想到饿罗斯这个伟大的民族,罗蒙诺索走、柴可夫斯基、陀思妥耶夫斯基、托尔斯泰、蒲宁、普希金 就是踏着泥泞一步步朝我们走来的。俄罗斯的艺术洋溢着一股高贵、博大、不屈不挠的精神气息,不能不说与这种春日的泥泞有关。泥泞诞生了跋涉者,它给忍辱负重者以光明和力量,给苦难者以和平和勇气。一个伟大的民族需要

26、泥泞的唐砺和锻炼,它会使人的脊梁永远不弯,使人在艰难的跋涉中懂得土地的萤如令,在北方的城市所感受到的泥泞已 (可爱、博大和不可丧失,懂得祖国之于人的真正含义:当我们爱脚下的泥泞时,说明我们已经拥抱了一种精神。经不像童年时那么深重了。但是在融雪的时节,我走在农贸市场的土路上,仍然能遭遇那种丸违的泥泞。泥泞中的废纸、草屑、烂菜叶、鱼的内脏等等杂物若隐若现着,一股腐烂的气味扑八鼻息。这感觉当然比不得在永远有绿地环绕的西子湖畔,撑一把伞在烟雨淳淳中耽于幻想采得惬意,但它仍然能使我陷入另一种怀想。想起木轮车沉重地辗过它时所溅起的泥珠,想起北方的人民跋涉其中艰难的背影,想起我们曾有过的苦难和屈辱,我为双脚

27、仍然能触摸到它而 感到欣慰。当我们在被细雨洗刷过的青石板路上走倦了,当我们面对着无边的落叶茫然不知所措时,当我们的笔面对白纸不再有激情而苍白无力时,我们是否为此,我们真应该感谢雪,它诞生了寂静、单纯、一览无余的美,也诞生了肮脏、使人警醒、给人力量的泥泞。因此,它是举世?渴望着在泥泞中跋涉一回呢 无双的。选自知识窗 () 期,选文有改动3年第)2012 ? 文章重在写泥泞,但第段却从北方漫长冬季里的雪着笔,为什么9 ? 阅读文章两段,说说雪的“美丽”和“丑陋”的含义是什么10 ? 对文章第段划线句子,你是如何理解的11 ? 文章第段说作者在融雪的季节,走在农贸市场久违的泥泞路上为什么会陷人另一种

28、怀想12 有人说,春日雪后的泥泞脏乱不堪,我讨厌它;有人说,春日雪后的泥泞浑然天成,我喜欢它。你赞成哪一个观点,谈谈你的看法。13 ) 分(32三、文章阅读 ) 分(13散文)一 ( 从雷着笔是为了写初春雷后的泥泞,为后文写泥泞作铺垫。)分(39 大意紧扣“铺垫”或“引出下文”方可得分。说明:10 。)分(1;丑陋:雪融化后呈现出来的乡村自然景象)分(1美丽:冰清玉洁或“无与伦比的壮丽或者是苍凉”)分(2 分,大意正确即可。l答对一点给说明:分(311;一个民)分(1;泥泞诞生了跋涉者,它给忍辱负重者以光明和力量,给苦难者以和平和勇气)分(1泥泞带来了质朴自然的乡村信息) 。)分(1族经过泥泞

29、的磨砺和锻炼,它会使人的脊梁永远不弯,懂得祖国之于人的真正含义 分,大意正确即可。l答对一点给说明:12;)分(1,即使跋涉艰难,却显得厚重;泥泞虽然“肮脏”)分(1在作者看来,远离了泥泞,就如无根的浮萍,虽然惬意,却倍感失落)分(3 。)分(1泥泞让我们记住了历史和曾有过的苦难和屈辱分,大意正确即可。l:答对一点给说明 开放题,有自己的观点,只要言之成理,能自圆其说,即可得分。)分(213 湖北宜昌 学科网:来源亦慈亦让沈从文 蔡永祥5年9921听涛山,是湘西凤凰古城内的一座小山,依江而立,佳木葱茏,兰蕙芬芳,山泉淙淙。日,这座山显得格外庄严肃穆。沈从文先生在北京10月 病逝四周年后,由夫人

30、张兆和将骨灰捧回家乡,来此安葬。这颗生于斯爱于斯的灵魂,终于枕着涛声在这里永远安息。日,生在凤凰古城中营街的一座典型的南方古四合院里。在沱江边,他度过了充满传奇色彩的童年。28月12年1902二十年代就蜚声文坛的沈从文先生,他在沱江连绵不息的涛声里,兴味盎然地习读着凤凰城内外那本由自然和人事写成的社会大书。那无数平凡而新鲜的事物,总是牵动着他好奇的目光。这给 他以后的文学道路奠定了基础。语言格调朴实传神,赞美人性美。自然的生命形式,通过描写湘西人原始、作品主要以湘西生活为题材,年沈从文先生开始文学创作,1924句式简洁峭拔, ,充满了对人生的隐忧和对生命的哲学思考,给人教益和启示。具有浓郁的地

31、方色彩,凸现出乡村人性特有的风韵与神采 沈从文先生魂归凤凰,他的骨灰一半撒入沱江之中,一半安葬在听涛山上。沈老墓地前临清澈亮丽的沱江,背靠风景秀丽的听涛山,四季鸟语花香、风光如画。这是一座别具一格的坟茔,没有凸起的坟土,没有华丽的装饰,没有人工雕刻的痕迹,一块自墓穴后凿取来的不规则的天然五色巨石肃然矗立,成为”这是真性情的沈从文先生晚年对人生的彻;照我思索,可认识人。“照我思索,能理解我沈老先生坟墓的独特标志。正面刻有沈老富有哲学内涵的手迹:”背面刻有沈从文妻妹、美国耶鲁大学教“我觉得父亲在晚年的时候有一种对世事的洞彻,他已经能超越他的际遇看人看事了。悟。用他儿子沈龙朱的话说:”既蕴涵“从文让

32、人”之意,又是沈老一生的真实写照。读其文、听其言、观其“不折不从,星斗其文;亦慈亦让,赤子其人。授张充和先生撰书的挽联:行,沈老之所以能长久地受到人们的敬仰,得到众多文人骚客的祭拜,不能不引人深思。一位中国文坛上的大师,生前没有显赫的地位,死后在自己喜爱的 ! “亦慈亦让”的沈从文听涛山上也仅仅占了这么小小的一个地方,真是与众不同、 山是归根山,水是忘情水,石是三生石,倦游归来的沈先生,在这儿画上了他人生的句号。选自 期散文百家6年第2008 【注释】星斗:泛指星星;比喻超群的才华。 ) 分(2细读第自然段,说说沈从文先生一生的创作源泉和文学基础主要来源于何处?19. 分(3人?仔细体会,说说

33、沈从文先生手迹中三个加点的字具体指代哪些20. ) 学科网:来源”。) ;照我思索,可认识人() ()思索,能理解我 “照我(ZXXK ) 分(3 联系张充和先生撰书的挽联,请用你自己的话说说,沈从文先生为什么能够“长久地受到人们的敬仰”?21. ) 分(2细读第自然段,完成下列读书卡片,了解沈从文先生的文学创作。22. 创作题材 语言格调朴实传神,句式简洁峭拔,具有浓郁的地方色彩。 创作特色 创作主题 ) 分(2积累链接:纵观沈从文先生的一生,可以用诸葛亮在出师表中表明自己年轻时“不求闻达”的两句话来概括。请你默写出这两句话。23. 江苏省 南通 分)23(题。17-21(四)阅读下面一篇文

34、章,完成 页44第五、公文改错1.我们的整个文艺工作,包括戏剧工作、音乐工作、美术工作等,都有了很大提高。2.某市某局关于某问题的复函。3.我们应该用马列主义的理论武装自己。分,写出用“秋光的涨幅”抒发1分,写出采用象征(或托物言志、类比)的手法,得1分)答题要点写出绿竹笋涨价与秋光流逝的关系,得4(21. 分。1分。写出用“秋光的涨幅”表达把握、珍惜美好的时光的人生感悟之类的主旨,得1对时光易逝的感叹之类的情感,得 徐州: 分)27三、现代文阅读( 分)6(题。10-11阅读下面小说语段,完成7.我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。一出门,便望见月下的平桥内泊着一支白篷的航船

35、,大家跳下船,双喜拔前篙,阿发拔后篙, 年幼的都陪我坐在舱中,较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候,我们已经点开船,在桥石上一磕,退后几尺,即又上前出了桥。于是架起两 支橹,一支两人,一里一换,有说笑的,有嚷的,夹着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中,飞一般径向赵庄前进了。两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都 远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。 那声音大概是横笛,宛转,

36、悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里了。 分)3、对上文内容理解不正确的一项是(10 “上前”等词,生动地表现了少年们驾船技术的熟练和月夜相伴去看戏的兴奋心情。“退后”“磕”、第一段中的“点”A B 、选文有三处写到了豆麦,是为了清楚地说明夜气里清香的来源。 ,也即第二段中提到的“歌吹”、第三段中的“他”指的是“那声音”C 、文中的“自失”有陶醉之意,表现了社戏对于童年的“我”诱惑力极大。D 、简要分析文中画线语句的表达效果。11 描写江南水乡独特的美丽景色,表达了作者对童年的美好回忆和对家乡的挚爱之情。B分)3、(12 分)1,也表现了“我”急切的心

37、情(分)1,用远山作衬托,写出了船行的速度之快(分)1分)此句使用了比喻的修辞手法(3( 徐州: 阅读下面一篇散文。完成16 分)11(题。1916 凝望一棵开花的树 王长敏)我在杂乱的、破旧的村庄,寂寞地走过漫长的雨季。将我年少时的眼光,从晦暗的日子里打捞出来的是一棵棵开花的树,它们以一串串卓然不俗的1( 花擦亮了我的眼睛,也洗净了我的灵魂。一棵会开花的树:洋槐)整个春天我仰望着天空,看一棵棵沉默不语的树正吐露芳香,我常在一棵树下站定,想探访一棵会开花的树的秘密,我惊奇2(树的树皮,被四季的风雨雕刻成皱巴巴的脸,在这随处丛生,其貌不扬的树上,当一串串白白的、黄黄的、亮闪闪的花儿挂满枝头的时候

38、,一个杂乱无章的村庄因此而变得诗意葱茏。那一串串的花朵上浅下暗,像盛满香料的杯子,清清的花香在春风里一次次掠过纯净,宽广的天空,让一个没有风景的村庄香飘 四方。我蓦然发现一棵棵开花的树才是村庄的灵魂,一串串,一朵朵花才是树的灵魂。一棵开花的树多么遵守季节的秩序,每一个春天的到来,就把洁白的 ? 灵魂挂在树梢上,它们之所以选择了那样的高度,是为逃避一双肮脏的手掌,或低俗或恶俗的攻击)和一个村庄一样卑微的洋槐树、苦楝树、椿树、石榴树、梨树,它们和乡村的房屋,农舍,田野的庄稼一样保持着永久的沉默。但它们用芳醇的花3( 香,或苦味的花香,向尘世表达出很智慧,很超脱的喜悦,我在整个春天被这浓郁的香气迷住

39、了。我看见了生活里的大美和大雅。)我在书本垒砌的阶梯上爬行,一棵棵开花树站立成我精神的守望者,我是五月出生,和石榴花同期,我自信在我的生命里流淌着有志者事竟成的力4(量。也许被那时的贫穷,闭塞,落后,愚昧的乡村生活所苦。或被满地烂泥堆积的土路,破旧不堪的屋舍等杂乱无章的凄凉风景所伤,我逃跑般离开了村庄,一去再也没有回头,仿佛心有余悸对那个村庄再作回忆,我向往富足,自由,浪漫的城市生活。我在一本本书里寻找出路,在一门门学问中学下去,我掌握着先进实用的技术。我从一个单位调换到另一个单位,我认识许多该认识和不该认识的人,我看见了不该看见的东西,我认识了被物质欲望燃烧得忘却灵魂存在的男人和女人,看清了

40、争名夺利者的丑陋灵魂,我被虚情假意的友情爱情蒙骗着。在夜深人静的时候,我看见了自己多么孤独的灵魂,心头涌动着无限抑郁的烦闷。我想关掉手机,关上防盗门离开人群过一段净心的生活,在红尘滚滚里这是不可能的,许多莫名其妙的流言将会把人淹死。 )远离了故土,远离了那蓊蓊郁郁的开花的树,一个极度困惑,极度迷茫的时间段,我在一个不经意的日子听到了古筝,在一曲曲琴韵里寻找到了一5(我蓦然发现万叶吟风的夏夜,一棵开花的树的语言就是古筝琴韵,沉默不语的树啊,梨花或洋槐花灼灼的白光正在阳光里复制我年少的梦。片片苍苍的森林,我从小未曾见到的古筝,我一接触它竟无师自通地和它沟通了,像一见钟情的恋人。仿佛与树相伴的日子我

41、就听懂这种音乐所表达的深沉的感情。在每一个酒醉的夜深人静,一曲曲古筝伴随我,洗涤了我心灵上的尘土。我自认为我是认真地、小心地一路走过来的,我已拥有许多知识和学问,其实我的纯洁的灵 魂正不知不觉地被物欲抽走了。我的目光有了阳光和绿色可以正注入我的思想,投入大自然的一棵自由开花的树,一棵开花的树的精神当我开始把目光从城市的名枷利锁里收回,)6(停留,有了自由呼吸的纯净空气,我脱离了低俗的生活,我的目光和灵魂渐渐变得宽广而清澈。 (王长敏) 散文百家原载: 分)2“惊奇”的原因是什么?(,)段中作者说“我惊奇一棵会开花的树”2、文章第(16 分)2、题目凝望一棵会开花的树中的“凝望”一词作和解释?表

42、达了作者怎样的情感?(1718 。分)3、请你从散文语言描写的角度来赏析文中画线的句子( 分)4正注入我的思想”中的“精神”指什么?对我产生了怎样的影响?(、“一棵开花的树的精神19 分,意思对即给分)使其貌不扬的树变得美丽起来,让杂乱无章的村庄也因此而变得诗意葱茏。2、(20分,意思对即给分)2、(21分,没有“敬重”1,表达了作者对开花的树的惊奇、喜爱、赞美和敬重之情(分)1(:集中目力远望(目不转睛的看)“凝望” 的意思不给分)“一“掠过”一词突出了花香随风飘散的情态,分)1“像盛满香料的杯子”使用了比喻的修辞手法,形象地写出了花香的浓郁(分,意思对即给分)3、(22次次”则突出了香气之

43、浓,花期之长( 分)1,全句表达了作者对开花的树的喜爱和赞美之情(分)1影响:我脱离了低俗的生活, 。分)2分,意思对即给分)精神:卑微、沉默、其貌不扬,但它们用花香,向尘世表达出很智辉、很超脱的喜悦(4、(23分)2(或:擦亮了我的眼睛,也洗净了我的灵魂。我看见了生活中的大美和大雅,洗涤了我心灵上的尘土)我的目光和灵魂渐渐变得宽广二清澈。 江苏泰州试题及答案: ) 分(20题。2l18阅读北齐的回家的日子一文,完成)五(回故乡的路再短,感觉也很长,是如潮水般的思念拉长了回家的路。从定好日子回家开始,心灵已经上路。从这一刻起,想家的心绪如同进入汛期的河水,每时每刻都在上涨,一次比一次强劲地撞击

44、胸膛。但是很奇怪,每次见到母亲之前,我总觉得自己见到母亲的那一刻定会情感决堤。可每当看见母亲,我情感的浪潮就一下子变成了舒缓 的河水。?父亲常开玩笑说,你妈把见到你当做上场比?儿子要回来了,儿子要回来了。听父亲说,从得到我要回家的信儿开始,母亲的话明显多了,一天不知道要念叨多少回: ! 赛了越临近越兴奋。可母亲每次见到我,都很淡定,就好像我是这天上午刚出门似的。人说母子连心,看来这话多少有点道理,要不然,我的情感变化怎么与母亲一样呢只要我提前打电话告诉母亲到家的时间,我到家时总是见到母亲在院门边择菜。每回母亲总是以这种方式等待她的儿子。如果实在等得太着急了,她也不会到路口去张望,就是想出去看看

45、,也一定找个由头。有次我比预计时间晚到家七八个钟头,母亲往路口的小店跑了好几趟,不是买袋盐就是买瓶酱油。来回十来分钟的路,母亲都要走上 半个多小时。发现,即使我离家再久,母亲也不会像别的母亲见到孩子那样拉着我的手左看看,语气很平常。我,问声?回来了?母亲见到我,连忙站起来,双手在围裙上揩了又揩 右瞧瞧,她好像从不细细打量我。就是近几年她年纪大了眼神不好了,也从不会离我很近,我也没发现她特意看看我。可我身上的一点点变化,母亲总能看得出。 母亲笑得很甜,皱纹爬满了脸,如风吹过水面。没等我走近,母亲就先进了屋去了厨房,忙着为我做吃的。我站在母亲身后,发现母亲的白发又多了,个头好像又矮了些。我想抱住母

46、亲,可抬起的手却是在抹眼角。我心里酸酸的,眼眶里湿湿的。我对母亲说,妈,别忙活,说说话吧。母亲说,没什么忙的,不耽搁说话的。每到这时候,都是我先说离家这些日子的事,然后母亲会说家里的事。这些话,平常电话里都是说过的,可我们还是像第一次说那样津津有味。母亲几乎没有闲的时候,手里总是有忙不完的活儿。我每次回家与母亲的交流,多半是这样进行的。有时我在看书或写作,母亲会坐在离我不远不近的地方,或择菜,或叠衣服,我不说话,她就静静地坐着。有时我想和她说话,她会说,你忙你的,我坐在这儿就好。我知道,母亲只要我在她的目光里,她就很知足。而每到这个时候,我心里就会特别空灵安详。 提肩拽拽衣角。这时,母亲会有些不好意思,我的动作也有些笨拙。对我而言,这与我为母亲梳头、剪指甲、洗脚捏脚和按摩,让她试穿我给她买的新衣,帮着她提 其说是为母亲做点

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