小学文明礼仪教育及不文明行为整治活动实施方案(定稿).doc

**小学学生素质提升工程

文明礼仪教育和不文明行为整治活动
暨养成一身好习惯方案
为落实市、区教育局《关于开展文明礼仪教育和不文明行为整治活动方案》，推动我校学生文明礼仪教育和不文明行为集中整治工作，使全体学生在行为习惯、常规礼仪、道德修养等方面素质全面提升，制定本活动方案。
一、指导思想
以《文明礼仪教育和不文明行为整治活动方案》和《***学生素质提升工程方案》为指导，为提升学生行为习惯和“加强文明礼仪教育、整治不文明行为”为主题，以“说文明话、做文明事、当文明人”为活动宗旨，以“八礼四仪”为突破口，结合学校实际，通过开展多种形式教育活动，发挥教师示范引领作用，培养学生良好的文明礼仪习惯，全面提升学生的思想道德素质和文明礼仪素养，营造积极向上、文明和谐的校园文化环境。
二、活动时间 2015年10月——2015年12月
三、活动对象 **小学全体师生
四、活动安排
1、学校将组织文明教育活动启动仪式，通过升旗仪式、黑板报等途径做好宣传，制作展板，展出部分笔记反思和手抄报。各班充分利用本班楼道内宣传墙面大力宣传文明礼仪。
2、学校建立曝光台，值班教干、教师在安全值班巡查及安全值班时利用拍照的形式，记录好学生不文明行为，学校每天将不文明行为的照片公布于曝光台，并计入班级的量化考评。值班教干每天至少提供文明行为和不文明行为电子照片各五张，交德育处。值班教师值班日至少提交各一张照片。
3、各班班主任制作或下载相关内容的PPT，召开第一次专题班会，组织学生学习“八礼”“四仪”内容，各班主任要结合学校各项管理规定，对八礼四仪进行充分解读、拓展。各级部要加强监督，确保教育工作扎实开展。
八礼
仪表之礼：面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。
仪式之礼：按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。
言谈之礼：用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。
待人之礼：尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。
行走之礼：遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。
观赏之礼：遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。
游览之礼：善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。
餐饮之礼：讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。
四仪
6岁：入学仪式，让刚入学的小学生感受学习乐趣、接触校园生活、感知礼仪规范。
10岁：成长仪式，让小学三到四年级的学生学会感恩、懂得分享，理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩、朋友的帮助之恩。
14岁：青春仪式，要让中学生学会交往沟通，控制情绪、包容他人，迈好青春第一步。
18岁：成人仪式，让年满18周岁的学生懂得成人之责，做守法公民，担社会责任，不断完善自我，立志成才报国。
4、各级部安排班主任召开第二次专题班会，组织学生学习《中小学生守则》，《小学生日常行为规范（修订）》，组织学生撰写学习笔记，反思，笔记查找自身问题，制定整改措施、目标，德育处要统一材料格式。
5、各级部安排各班组织学生创作“加强文明礼仪教育、整治不文明行为”为主题的手抄板，漫画，曝光本班出现的不文明行为、颂扬文明行为。在室内外墙壁开辟专门区域，张贴相关作品。德育处各级部检查落实。
6、各级部、各班对存在的不文明行为进行自查整改。各班可利用级部会、三分钟例会、安全教育会对本级部、本班的不文明行为进行曝光，并制定整治措施，进行整治，对文明行为进行大力宣传、表扬，各级部、各班要评选文明之星。活动结束德育处根据级部推荐评选校级“文明之星”。
7、利用大课间，每天安排一个班级一名学生在大课间活动结束后，讲出他发现的文明行为和不文明行为，觉得应该怎么办，赞扬一个文明行为，赞扬的要讲出班级姓名，具体文明行为。讲学校需要宣传的文明行为。
8、少先队大队委依托纪律委员成立“不文明行为纠察小队”。利用课件、饭后进行巡查，对发现的校园不文明行为及时纠正，对纠正不改的予以通报，并计入班级考评。
9、学校将重点针对学生举止文明、遵规守纪、爱护环境卫生、遵守课间秩序、文明就餐、文明乘车、文明出行等展开教育整治，并在活动结束后评选出各类文明标兵进行表彰。
10、文明行为教育要进家庭、进社会，要号召家长一家加入到学生文明行为教育中来，监督学生文明行为。可以通过网站、QQ群、微博、微信、发放告家长的一封信等形式，向社会和家庭宣传本次活动。
五、活动要求
1、各级部、各班要高度重视文明教育和不文明行为整治活动，严格认真落实相关活动安排。各少先队辅导员和少先队组织要积极配合。
2、各级部、各班要广泛宣传，积极动员。要充分利用班会、墙报等，广泛宣传文明礼仪教育的意义和重要作用、礼仪教育方面的知识和典型事迹、与礼仪有关的名言警句等，营造浓厚的教育氛围。利用各种通讯手段取得家长的协助，家校携手共同做好学生文明教育。
3、各级部、各班开展活动要突出实效性。要采取多种措施将礼仪教育落到实处，要大力开展不文明行为专项整治行动，各级部要成立不文明行为整治纠察小组，将学生文明礼仪落细、落小、落实，切实内化到学生的日常行为中。各级部可以根据方案精神，创造行的开展相关活动和工作。
4、各班要及时总结，收集好活动过程材料，按要求及时上交德育处存档。
5、各处室、全体教师要积极配合本次活动，利用好开展的相关活动、课堂等阵地开展好文明礼仪教育。
**小学
2015．10．18