小学文明礼仪教育及不文明行为整治活动实施方案(定稿).doc

*小学学生素质提升工程文明礼仪教育和不文明行为整治活动暨养成一身好习惯方案为落实市、区教育局关于开展文明礼仪教育和不文明行为整治活动方案，推动我校学生文明礼仪教育和不文明行为集中整治工作，使全体学生在行为习惯、常规礼仪、道德修养等方面素质全面提升，制定本活动方案。一、指导思想以文明礼仪教育和不文明行为整治活动方案和*学生素质提升工程方案为指导，为提升学生行为习惯和“加强文明礼仪教育、整治不文明行为”为主题，以“说文明话、做文明事、当文明人”为活动宗旨，以“八礼四仪”为突破口，结合学校实际，通过开展多种形式教育活动，发挥教师示范引领作用，培养学生良好的文明礼仪习惯，全面提升学生的思想道德素质和文明礼仪素养，营造积极向上、文明和谐的校园文化环境。二、活动时间 2015年10月2015年12月三、活动对象 *小学全体师生四、活动安排1、学校将组织文明教育活动启动仪式，通过升旗仪式、黑板报等途径做好宣传，制作展板，展出部分笔记反思和手抄报。各班充分利用本班楼道内宣传墙面大力宣传文明礼仪。2、学校建立曝光台，值班教干、教师在安全值班巡查及安全值班时利用拍照的形式，记录好学生不文明行为，学校每天将不文明行为的照片公布于曝光台，并计入班级的量化考评。值班教干每天至少提供文明行为和不文明行为电子照片各五张，交德育处。值班教师值班日至少提交各一张照片。3、各班班主任制作或下载相关内容的PPT，召开第一次专题班会，组织学生学习“八礼”“四仪”内容，各班主任要结合学校各项管理规定，对八礼四仪进行充分解读、拓展。各级部要加强监督，确保教育工作扎实开展。八礼仪表之礼：面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。仪式之礼：按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。言谈之礼：用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。待人之礼：尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。行走之礼：遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。观赏之礼：遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。游览之礼：善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。餐饮之礼：讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。四仪6岁：入学仪式，让刚入学的小学生感受学习乐趣、接触校园生活、感知礼仪规范。10岁：成长仪式，让小学三到四年级的学生学会感恩、懂得分享，理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩、朋友的帮助之恩。14岁：青春仪式，要让中学生学会交往沟通，控制情绪、包容他人，迈好青春第一步。18岁：成人仪式，让年满18周岁的学生懂得成人之责，做守法公民，担社会责任，不断完善自我，立志成才报国。4、各级部安排班主任召开第二次专题班会，组织学生学习中小学生守则，小学生日常行为规范（修订），组织学生撰写学习笔记，反思，笔记查找自身问题，制定整改措施、目标，德育处要统一材料格式。5、各级部安排各班组织学生创作“加强文明礼仪教育、整治不文明行为”为主题的手抄板，漫画，曝光本班出现的不文明行为、颂扬文明行为。在室内外墙壁开辟专门区域，张贴相关作品。德育处各级部检查落实。6、各级部、各班对存在的不文明行为进行自查整改。各班可利用级部会、三分钟例会、安全教育会对本级部、本班的不文明行为进行曝光，并制定整治措施，进行整治，对文明行为进行大力宣传、表扬，各级部、各班要评选文明之星。活动结束德育处根据级部推荐评选校级“文明之星”。7、利用大课间，每天安排一个班级一名学生在大课间活动结束后，讲出他发现的文明行为和不文明行为，觉得应该怎么办，赞扬一个文明行为，赞扬的要讲出班级姓名，具体文明行为。讲学校需要宣传的文明行为。8、少先队大队委依托纪律委员成立“不文明行为纠察小队”。利用课件、饭后进行巡查，对发现的校园不文明行为及时纠正，对纠正不改的予以通报，并计入班级考评。9、学校将重点针对学生举止文明、遵规守纪、爱护环境卫生、遵守课间秩序、文明就餐、文明乘车、文明出行等展开教育整治，并在活动结束后评选出各类文明标兵进行表彰。10、文明行为教育要进家庭、进社会，要号召家长一家加入到学生文明行为教育中来，监督学生文明行为。可以通过网站、QQ群、微博、微信、发放告家长的一封信等形式，向社会和家庭宣传本次活动。五、活动要求1、各级部、各班要高度重视文明教育和不文明行为整治活动，严格认真落实相关活动安排。各少先队辅导员和少先队组织要积极配合。2、各级部、各班要广泛宣传，积极动员。要充分利用班会、墙报等，广泛宣传文明礼仪教育的意义和重要作用、礼仪教育方面的知识和典型事迹、与礼仪有关的名言警句等，营造浓厚的教育氛围。利用各种通讯手段取得家长的协助，家校携手共同做好学生文明教育。3、各级部、各班开展活动要突出实效性。要采取多种措施将礼仪教育落到实处，要大力开展不文明行为专项整治行动，各级部要成立不文明行为整治纠察小组，将学生文明礼仪落细、落小、落实，切实内化到学生的日常行为中。各级部可以根据方案精神，创造行的开展相关活动和工作。4、各班要及时总结，收集好活动过程材料，按要求及时上交德育处存档。5、各处室、全体教师要积极配合本次活动，利用好开展的相关活动、课堂等阵地开展好文明礼仪教育。 *小学 20151018