1、幼儿园语言领域教学活动方案中班谈话活动活动名称:我的好朋友活动目标:1.愿意与同伴交谈,喜欢谈论关于好朋友的话题。2.体验与朋友在一起的快乐。活动重难点:愿意与同伴交谈,喜欢谈论关于好朋友的话题。活动准备:1. 经验准备:了解幼儿,与个别幼儿谈心,了解幼儿交朋友的情况,并帮助幼儿交朋友。2. 物质准备:音乐口香糖、收集幼儿在日常活动中游戏相片。活动过程:一、 导入活动播放口香糖音乐,律动游戏。引出话题,激发幼儿的兴趣,教师引导幼儿相互说一说自己的好朋友是谁。T:请你找一个朋友,我们一起来玩口香糖的游戏。T:你们都找到自己的好朋友了吗?请你拉着好朋友一起坐下来吧。二、谈话活动T:你们有好朋友吗?
2、你的好朋友是谁?T:告诉大家,你的好朋友是谁?(当别人对自己讲话时能回应)你们是好朋友吗?让两个好朋友抱一抱吧!1.出示相片,鼓励幼儿在集体中讲述自己的和朋友之间一些有趣的事。请个别幼儿轮流在集体面前讲述自己的和朋友之间一些有趣的事。T:告诉大家,你的好朋友是谁?你喜欢跟他(她)玩什么呀?2. 幼儿分组讲述自己的和朋友之间一些有趣的事。 T:蓝老师也有好朋友,你们想不想知道我的好朋友是谁啊?让我来说说我和我的好朋友之间一些好玩的事情。我的好朋友是李可,我喜欢跟他一起玩滑板车,我会和李可坐在一辆滑板车,李可坐前面,我坐后面,从上操场的坡滑到下操场,真好玩!还有吹泡泡的游戏,我们的泡泡一下变小一下
3、变大,还会爆炸,真好玩!你们跟好朋友在一起玩什么呢?你们有什么好玩的游戏?T:那么请你和身边的朋友一起讲讲,谁是你的好朋友,你们在一起玩什么?讲讲你们之间的好玩的事情吧!T:我们一起来听听谁和谁是好朋友?他们在一起玩什么?教师小结:原来好朋友在一起都喜欢玩游戏,做一些开心的事情。三、交流活动 1.猜猜游戏,T:现在,你们是不是很想把你的好朋友告诉大家啊!T:好!我们来玩一个猜猜的游戏,请小朋友来说说他的好朋友,但是不能说出好朋友的名字哦!大家听一听,猜猜他(她)的好朋友是谁?看看谁最聪明能猜出来?T:你来说说你的好朋友,我们听一听,一起来猜猜好朋友是谁?T:他(她)在我们班吗?他(她)是男孩子
4、还是女孩子?如果是女孩,她是长头发还是短头发?今天他(她)穿什么颜色的衣服?说给大家听一听,让我们一起来猜猜他(她)是谁?T:你们的好朋友真的很多!好朋友在一起玩开不开心啊?2. 辨别对错。 T:好朋友在一起时不是都这么开心呢?也有不开心的时候。 T: 如果遇到一个小朋友经常欺负大家,在一起玩的时候爱抢玩具,或者爱打人,爱推小朋友,不会排队,经常做一些让大家不高兴的事情,你们还喜欢他吗?你会选择他做你的好朋友吗? 3.交往方法。 T:怎样才能成为好朋友?怎么爱护我们的好朋友?T:有好东西要分享,生病了要看望,不开心时要陪伴.四、结束活动 播放音乐口香糖,在欢快的音乐声中好朋友玩到一起。 T:你们想不想交更多的好朋友啊?跟我们班上的小朋友做好朋友,好吗?找一个朋友一起再玩口香糖的游戏,玩的时候可以换不一样的朋友玩哦。我希望你们每次找的朋友都不一样哦!这样我们的朋友会越来越多哦! T:你找到几位朋友啦?跟好朋友在一起玩开心吗?蓝老师也觉得跟好朋友在一起玩真开心!五、活动延伸:画画好朋友:用水彩笔画自己最喜欢的好朋友,并请好朋友把名字贴在画边。3 / 3