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写读后感的方法市公开课一等奖百校联赛获奖课件.pptx

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1、文档仅供参考,如有不当之处,请联系改正。一读懂原文抓中心一读懂原文抓中心“读后感读后感”“”“感感”是是从读中产生。只有读得认从读中产生。只有读得认真,才能有所感,并能感真,才能有所感,并能感得深刻。得深刻。第1页文档仅供参考,如有不当之处,请联系改正。二选择重点作感点二选择重点作感点 一本好书或一篇好文章读后感,可一本好书或一篇好文章读后感,可“感感”点很多,要写好读后感,必须选好点很多,要写好读后感,必须选好“感点感点”。什么叫。什么叫“感点感点”呢?感点是由书呢?感点是由书中某一个地方内容引发,引发我们体会地中某一个地方内容引发,引发我们体会地方,它不是凭空产生。面对众多感点,我方,它不

2、是凭空产生。面对众多感点,我们必须从众多感点中选择自己感受最深、们必须从众多感点中选择自己感受最深、角度最新、最善于写一个或几个感点,作角度最新、最善于写一个或几个感点,作为自己写读后感切入点,切不可面面俱到。为自己写读后感切入点,切不可面面俱到。第2页文档仅供参考,如有不当之处,请联系改正。比如三顾茅庐这篇文章,有这么比如三顾茅庐这篇文章,有这么三个方面能够作为感点:三个方面能够作为感点:一是张飞对诸葛一是张飞对诸葛亮粗鲁无礼,张飞很莽撞。亮粗鲁无礼,张飞很莽撞。二是从刘备和二是从刘备和张飞对话,能够看出刘备态度很谦恭。张飞对话,能够看出刘备态度很谦恭。三三是从刘备三顾茅庐,诚心诚意请诸葛亮

3、出是从刘备三顾茅庐,诚心诚意请诸葛亮出山,辅佐完成统一国家大业,从中表达刘山,辅佐完成统一国家大业,从中表达刘备求贤若渴,礼贤下士备求贤若渴,礼贤下士。我们可发觉第三。我们可发觉第三个感点是这个故事中心,也就是重复读这个感点是这个故事中心,也就是重复读这个故事后感受最深一点,那么我们就选第个故事后感受最深一点,那么我们就选第三个作为读后感切入点。三个作为读后感切入点。第3页文档仅供参考,如有不当之处,请联系改正。三读感结合有侧重三读感结合有侧重 读后感中少不了对原文读后感中少不了对原文“叙叙”述,但它不像记述,但它不像记叙文中叙文中“叙叙”那样详细、形象、生动,读后感中那样详细、形象、生动,读

4、后感中“叙叙”要做到简明。要做到简明。有只有只“感感”不不“读读”,离开原文意思漫无,离开原文意思漫无边际地胡编乱写,说道理时空发议论,而缺边际地胡编乱写,说道理时空发议论,而缺乏身边实例。乏身边实例。有是只有是只“读读”不不“感感”,只是复述原文,只是复述原文,没有谈自己体会。没有谈自己体会。第4页文档仅供参考,如有不当之处,请联系改正。大多出众读后感,总是受原文内容或情感触发,大多出众读后感,总是受原文内容或情感触发,从而引发对生活、学习、思想等实际问题思索。从而引发对生活、学习、思想等实际问题思索。读后感,是有读后感,是有“读读”有有“感感”,“读读”、“感感”结合。结合。能够先叙述文章

5、内容,后集中谈体会,这种能够先叙述文章内容,后集中谈体会,这种写法适于只谈一点体会。还能够边叙边谈体会,写法适于只谈一点体会。还能够边叙边谈体会,“读读”和和“感感”交叉写,这种写法能够谈几点交叉写,这种写法能够谈几点体会。不论用哪种方法写,必须叫学生做到二体会。不论用哪种方法写,必须叫学生做到二不要;不抄录课文:要用自己话简明叙述;不不要;不抄录课文:要用自己话简明叙述;不离开文章内容,要真切联络自己实际抒发感想。离开文章内容,要真切联络自己实际抒发感想。第5页文档仅供参考,如有不当之处,请联系改正。四联络实际谈感受四联络实际谈感受 这个这个“实际实际”,能够是自己思想和生活实际,能够是自己

6、思想和生活实际,也能够是他人思想和生活实际。没有情感读后也能够是他人思想和生活实际。没有情感读后感苍白无力,有情感读后感才能感染人。感苍白无力,有情感读后感才能感染人。注意展开想象,从古到今,从己到人,从正注意展开想象,从古到今,从己到人,从正面到反面,只要与文章主要内容相关系,都能面到反面,只要与文章主要内容相关系,都能够大胆自由地写,假如把自己经验教训与作者够大胆自由地写,假如把自己经验教训与作者切身体会结合起来写,那么你读后感一定更真切身体会结合起来写,那么你读后感一定更真切,更有感染力。切,更有感染力。第6页文档仅供参考,如有不当之处,请联系改正。读三国演义之刮骨疗伤有感读三国演义之刮

7、骨疗伤有感 我是一个书迷,课外时间喜欢看一些小说。我是一个书迷,课外时间喜欢看一些小说。寒假,我从泉州德育网下载三国演义这本书,寒假,我从泉州德育网下载三国演义这本书,我读得津津有味,尤其是我读得津津有味,尤其是“关公刮骨疗伤关公刮骨疗伤”这一这一个情节,使我打心眼里佩服关公。个情节,使我打心眼里佩服关公。在一次战斗中,关公右臂中了箭,没想到这在一次战斗中,关公右臂中了箭,没想到这是一支毒箭,毒发之时,关公痛不欲生。神医华是一支毒箭,毒发之时,关公痛不欲生。神医华佗知道此事,特地赶到军营,为关公医治。关公佗知道此事,特地赶到军营,为关公医治。关公在丝毫没用麻醉剂情况下,刮骨疗伤,却面不改在丝毫

8、没用麻醉剂情况下,刮骨疗伤,却面不改色,泰然自若,一边喝酒吃菜,一边与自己手下色,泰然自若,一边喝酒吃菜,一边与自己手下将士谈天说地,脸上毫无痛苦之相。将士谈天说地,脸上毫无痛苦之相。第7页文档仅供参考,如有不当之处,请联系改正。起初,大家都为关公捏一把汗,但看到关公起初,大家都为关公捏一把汗,但看到关公轻松表情,都放心了轻松表情,都放心了然而,那刮骨时锥心巨然而,那刮骨时锥心巨痛,每个人都能够想象呀!关公呀,莫非你是铁痛,每个人都能够想象呀!关公呀,莫非你是铁人吗!人吗!而曹操在关公面前就该自愧不如了:而曹操在关公面前就该自愧不如了:那次,张飞被曹操进攻,张飞手下为了保命,那次,张飞被曹操进

9、攻,张飞手下为了保命,杀了张飞,将首级献给曹操。以后,张飞魂魄去杀了张飞,将首级献给曹操。以后,张飞魂魄去找曹操,曹操因而积虑成疾。他请来了神医华佗,找曹操,曹操因而积虑成疾。他请来了神医华佗,为他治病华佗经诊疗,说要切开脑部治病。曹为他治病华佗经诊疗,说要切开脑部治病。曹操这个人生性多疑,他认为华佗要害他,便下令操这个人生性多疑,他认为华佗要害他,便下令把华佗给杀了。把华佗给杀了。第8页文档仅供参考,如有不当之处,请联系改正。说出来不怕你们笑话,我还做了一回说出来不怕你们笑话,我还做了一回“曹操曹操”。那件事还要从过年时说起,大年初一,我和叔叔那件事还要从过年时说起,大年初一,我和叔叔去给乡

10、下邻居拜年。我和叔叔沿着羊肠小道而行,去给乡下邻居拜年。我和叔叔沿着羊肠小道而行,一路青山绿水,鸟语花香,我俩悠哉悠哉地走着,一路青山绿水,鸟语花香,我俩悠哉悠哉地走着,突然,我们俩看见一个条形物体,我认为是蛇,突然,我们俩看见一个条形物体,我认为是蛇,大惊失色地乱叫,慌慌张张地抱头鼠窜,只见叔大惊失色地乱叫,慌慌张张地抱头鼠窜,只见叔叔不慌不忙地走了过去,拿起叔不慌不忙地走了过去,拿起“蛇蛇”,哈哈大笑:,哈哈大笑:“真是生性多疑,胆小如鼠也!真是生性多疑,胆小如鼠也!”我定睛一看,我定睛一看,原来是一条树根,我这才松了一口气。原来是一条树根,我这才松了一口气。看来,我得学学我偶像关公关云长,像他那样坚看来,我得学学我偶像关公关云长,像他那样坚强勇敢,攻坚克难,所向披靡。强勇敢,攻坚克难,所向披靡。第9页

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