1、义务教育课程标准试验教科书北师大版教材 （七年级上）成都七中成都七中试验学校试验学校 罗书泉罗书泉10/10/第1页全部在全部在全部在全部在1111月生日同学月生日同学月生日同学月生日同学 们们们们 恭喜你又大了一恭喜你又大了一恭喜你又大了一恭喜你又大了一岁。岁。岁。岁。10/10/第2页让我们来让我们来分蛋糕！分蛋糕！10/10/第3页圆心角度数为所占百分比乘以圆心角度数为所占百分比乘以360。你知道怎么你知道怎么分了吗？分了吗？10/10/第4页我们来调查一下 父母是否为你过生日情况调查表 .11 过生日频率每年每年经常经常偶然从不从不总计人数（个）10/10/第5页父母是否和你一起过生日
2、？父母是否和你一起过生日？1.经常过生日占百分之几？你知道有多少人吗？经常过生日占百分之几？你知道有多少人吗？2.那种最多？那种最少？最多是最少几倍？那种最多？那种最少？最多是最少几倍？3.你知道表示经常过生日扇形圆心角是多少度？你是怎样计算？你知道表示经常过生日扇形圆心角是多少度？你是怎样计算？10/10/第6页观察并回答扇形统计图与其它统计图比观察并回答扇形统计图与其它统计图比有什么相同与不一样点呢？有什么相同与不一样点呢？10/10/第7页扇形统计图扇形统计图：2、扇形代表总体中不一样部分3、扇形大小反应部分占总体百分比1、圆代表总体；用圆和扇形分别表示关于总体和用圆和扇形分别表示关于总
3、体和各个组成部分数据统计图各个组成部分数据统计图10/10/第8页【第三道第三道】脑筋急转弯题目，参脑筋急转弯题目，参 观者必须在观者必须在 3秒内答出，答对方可放行。秒内答出，答对方可放行。从以下两个统计图中，你能看出哪一个班级从以下两个统计图中，你能看出哪一个班级女生人数多吗？女生人数多吗？B 班班C不确定不确定请选择A 班班女生女生50%女生女生40%男生男生60%男生男生50%A 班班B 班班10/10/第9页10/10/第10页思索：在制作扇形统计图时，需要思索：在制作扇形统计图时，需要注意哪些问题？注意哪些问题？1.画圆画圆2.求各部分百分比求各部分百分比 4.依据度数画扇形依据度
4、数画扇形5.填写成份名称，填写百分比填写成份名称，填写百分比注意：不用彩色，也可用白色、注意：不用彩色，也可用白色、涂黑、斜线、网状等表示涂黑、斜线、网状等表示 3.计算各部分圆心角度数计算各部分圆心角度数10/10/第11页我们班56名同学，我想对同学是否记住父母亲生日，我们来进行调查，你来完成扇形统计图吗？我来我来“设计设计”学生是否知道父母亲生日情况调查表 .11 过生日频率都知道都知道知道一个知道一个不知道不知道总计人数（个）请你依据上面信息画好扇形统计图。然后请你依据上面信息画好扇形统计图。然后你能够依据图中得到信息知识，写出两条你能够依据图中得到信息知识，写出两条信息，或者设计两个
5、问题？请你旁边同学信息，或者设计两个问题？请你旁边同学往返答。看谁画精巧，题目出最好。往返答。看谁画精巧，题目出最好。1.画圆画圆2.求各部分百分比求各部分百分比 4.依据度数画扇形依据度数画扇形5.填写成份名称，填写百分比填写成份名称，填写百分比3.计算各部分圆心角度数计算各部分圆心角度数10/10/第12页10/10/第13页观察这两副统计图，你是是否想说点什么？观察这两副统计图，你是是否想说点什么？10/10/第14页说能出你这节课心得和体会说能出你这节课心得和体会 让大家与你分享吗？让大家与你分享吗？10/10/第15页10/10/第16页 试一试：你能选择一个试一试：你能选择一个 新富有创意调查项新富有创意调查项 目，编一个新统计图吗？目，编一个新统计图吗？并依据统计图提出三个问题并依据统计图提出三个问题 并请告诉大家你选择这个项目标意图。并请告诉大家你选择这个项目标意图。10/10/第17页最好应用数学是与最好纯数学一样深奥、美妙和有趣.在生活中体会数学，用数学解释生活.下课了!10/10/第18页
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